期末真题预测卷(二)-【好好学习】2024-2025学年六年级下册语文真题期末情境卷（统编版 河南专版）

分层轩数息 期末真题预测卷（二） 好打零可 [⊙测试时间：90分钟 测试分值：100分] 题号 二 三 总分 舒 得分 一、积累运用。(35分) 1.阅读下面的文字，完成各题。(16分) 我们细看苏轼的书法作品《寒食帖》，其中“卧闻海棠花，泥污燕脂雪”中的“花”与“泥”两 字，是bici( )牵动的，由美艳的“花”转入“泥土”，这是苏轼由名满天下、抱负远大到 T 被贬的人生写照。眼前的海棠花，红如胭脂，白如雪，分外妖娆，让苏轼想起自己青年时代的 春风得意，但转眼之间，风雨忽至，把鲜花打入泥土。在此时的苏轼看来，花变成泥土，再变成 弥 养分，能滋养花的生命，貌似朴素的泥土，也是不凡的。从这句诗中，可以看出苏轼的内心已 经从痛苦的挣扎pai huai( )中解脱出来。 线 饱经忧患的苏轼，在四十六岁忽然了悟一艺术之美的极境，竟是纷华剥蚀净尽后，那豪 茶 无伪饰的chi luǒIluǒ( )的自己。而艺术之难，就难在能够自由而准确地表达一个 答 人的内心chǔjing( (1)文中加点的字注音错误的一项是( )。(2分) A.分外(fèn) B.养分(fèn) C.剥蚀净尽(jing) (2)根据文中的拼音，正确、美观地书写词语。(4分) (3)文中画 ”的词语有错别字的一项是( )。(3分) A.抱负远大 B.春风得意 C.豪无伪饰 (4)“朴素”一词中“朴”和“素”两字意思相近。选项中两字意思不相近的一项是( )。(3分) A.极境 B.挣扎 C.忧患 (5)填空。(4分) 寒食节，是中国传统节日之一。唐代韩翃笔下“ ”写的是寒食节时长安城的美好春景。1082年的寒食节，46岁的苏轼写道：“卧 闻海棠花，泥污燕脂雪。”此时的苏轼已经少了初到黄州时的郁闷失落，而转向平静和开阔。 怪不得在游蕲水清泉寺时，写下了那段脍炙人口的经典佳句“ ！休将白发唱黄鸡”，以此表达自己自强不息的人生态度。 2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(3分) A.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 B.正像科学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 C.一秒钟、两秒钟一一他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。 图 D.学了《那个星期天》，我又阅读了史铁生的其他作品，如《病隙碎笔》《我与地坛》等。 3.下列诗句中所描述的传统节日与习俗，有误的一项是( )。(3分) 剂 A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节一放鞭炮） B.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（寒食节 —吃熟食) C,今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋节—一赏月) D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节一一登高） RJ语文 29 六年级下册 4.在下面情境中，语言表达最得体的一项是()(3分) 好朋友最近迷上了刷抖音小视频，以至于经常没有完成作业，甚至上课也要打瞌睡，你劝 阻他，他却说自己刷的都是励志的段子，是为了更好的学习。对此，你这样对他说： A.“什么励志的段子，值得你这么浪费时间去刷？它不会帮到你，快别给自己找借口了。” B.“所谓的励志段子大多是骗人的，你要做的就是脚踏实地努力学习，别再浪费时间了！” C.“偶尔刷一下励志的段子确实能缓解压力，激励我们，但是若因此影响了学习，就有点得不 偿失了，你说呢？” D.“现在都啥时候了，你还有闲心刷小视频？不要让老师和家长再对你失望了！” 5.书法课上，老师请同学们欣赏《兰亭集序》和《三门记》，下面是几位同学的发言，不正确的一项 是()(3分) 储水 酉出而天 该和 蔼入虬地 辛 之絰坤闔 門乎秀闢 山 是黄之運 故道户乎 逮而日得 該9尔月框 王義之《兰亭集序》 赵孟颜《三门记》 A.《兰亭集序》是王羲之和友人雅集兰亭，盛游时文思喷发，乘兴书之。 B.王羲之，后世尊为“书圣”，其《兰亭集序》也被誉为“天下第一行书”。 C.《三门记》和《兰亭集序》同为行书帖，点画圆润多姿，结构严谨端庄，整体上稳健大方。 D.元代书法家赵孟烦的《三门记》，运笔自然，具有行书笔意，结构严谨端庄，平正宽绰。 6.六月是毕业季，你一定参加了“难忘小学生活”语文综合性学习活动，带着你的体验，完成以下 任务。(7分) (1)任务一：小明想在成长纪念册的扉页上写一句名言激励自己，下面不合适的一项是() (3分) A.少壮不努力，老大徒伤悲！ B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 C.莫道君行早，更有早行人。 D.真理诞生于一百个问号之后。 (2)任务二：毕业联欢会开始了，如果让你当主持人，你会设计一段怎样的开场白呢？注意说 话的场合和对象，同时表达出惜别之情。(4分) 二、阅读理解。(35分) (一)阅读【甲】【乙】两篇文言文，按要求回答问题。(8分) 【甲】学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一 心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 【乙】张溥O嗜学 溥幼嗜学，所读书必手钞②，钞已③，朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处， 指掌成茧。冬日手皲④，日沃汤⑤数次。后名读书之斋曰“七录”，以此也。溥诗文敏捷，四方征索 者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 【注释】①张溥(p心)：人名。②钞：同“抄”，抄写。③已：停止，完。④皲：皮肤因受冻而开裂。 ⑤沃汤：用热水浸泡。 1.【甲】文“思援弓缴而射之”中的“之”字指的是 ,【乙】文“即焚之”中的“之”字指的是 。(2分) RJ语文30 六年级下册 2.张溥为什么会“名高一时”？请用“ ”在【乙】文中画出说明原因的句子。(2分) 3.两则文言文都带给我们关于学习的启示，读了【甲】文，我们明白学习要 读了【乙】文，我们明白学习要 。(4分) (二)阅读短文，完成练习。(13分) 昆虫的“鼻子”—触角 古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一 直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁 代表了天意，于是拔剑自刎身亡。 其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计！张良算计着 项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上 吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。 蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”—一触角！我们知 道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆 虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓；白蚁的触角像一串念 珠；苍蝇的触角像一株多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。 形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。①例如蝴蝶 的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的聚集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。②触角就是 昆虫灵敏的“鼻子”。 触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。③据动物 学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟 子的每个触角上有40000多个嗅觉器…④昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的 鼻子灵敏亿万倍啊！ 触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食 时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的嗡 嗡声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水龟虫则用触角来帮助呼吸… 仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在 宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大 有学问啊！ 1.短文说明的对象是 。句②中双引号的作用是表示 。(2分) 2.短文开头讲述“霸王自刎乌江”的故事有什么作用？(3分) 3.完善短文提纲，把握短文内容和各部分之间的关系。(4分) (第1、2自然段)“霸王自刎乌江”的故事 (第3自然段)昆虫触角的 昆虫的“鼻子” (第3~6自然段)昆虫的触角 (第4、5自然段)昆虫触角具有 的功能 触角 (第6自然段) (第7自然段) 4.短文中有四处画“ ”的句子，它们分别运用了哪种说明方法？(4分) ① ② ③ ④ RJ 语文 31 六年级 下册 (三)为了提升学生科学素养，某校六年级开展“弘扬航天精神，逐梦星辰大海”的航天主题科技 周活动。以下材料是各小组的成果展示。阅读之后请完成练习。(14分) 【材料一】发展历程 1956年成立 1999年神舟 2003年神舟 2013年嫦娥三号 2023年神舟 国防部第五研究院 一号发射成功 一号发射成功 成功在月球软着陆 十七号发射成功 7 1970年第一颗人 2001年神舟 2008年神舟 2021年天问 2024年神舟 造地球卫星发射成功 二号发射成功 七号发射成功 一号抵达火星 十八号发射成功 【材料二】专访“十七” 神舟十七号飞船 具体任务： 发射时间： 进行2次出舱活动，配合完成空间站多次货物出舱任务 2023年10月26日 ☑首次完成舱外维修任务 11时14分 ☑开展84项空间应用在轨实验，生成60余种、200多个各类样品 0 返回时间： ☑… 2024年4月30日 ☑打开“家门”，迎接神舟十八号航天员乘组入住“天宫”，并举行太空交接仪式 17时46分 ☑神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆，航天员在空间站长达187天 内 【材料三】致敬英雄 星光不问赶路人，时光不负有心人 勿答题 一记神舟十七号航天员指令长汤洪波 2021年6月，汤洪波执行神舟十二号载人飞行任务。 2023年10月26日，他搭乘神舟十七号再次完成飞行任务。 两次任务累计，汤洪波在轨飞行总时长达到279天，刷新中国航天员在轨飞行时间最长纪录。 这份荣耀背后，是一位从农村走出的普通男孩对梦想的坚持和执着。这份荣耀背后，更多 的是面对数十年如一日枯燥艰苦的训练和一次次严酷的挑战。 神舟飞船总设计师，老一代航天人戚发轫说：“对我们来说，国家需要就是我们的志愿，为国 将 防建设、为强国作奉献是我们一辈子的目标。” 1.从材料一可以体会到 (3分) 2.结合三则材料作出判断，以下说法不正确的一项是()(3分) A.1970年中国第一颗人造地球卫星发射成功，对中国航天事业意义重大。 B.神舟十七号航天员乘组首次完成舱外维修任务。 C.2023年神舟十七号和神舟十八号航天员乘组举行太空交接仪式。 D.汤洪波一共两次执行飞行任务，是目前我国在轨飞行时间最长的航天员。 3.材料二画横线的句子，运用了 的说明方法，这样写的好处是 (3分) 四 4.在这次航天主题学习活动中，孩子们感受到航天人不寻常的品质一中国航天精神。请结合 上述材料分析，“中国航天精神”具体指什么。（至少两点）(5分) 标秋镜 三、习作表达。(30分) 世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定 温暖，也许有人渴望得到一本好书、一张邮票、一个足球…请你以“渴望得到 ”为题， 写一篇习作。 提示：请把题目补充完整，并选择合适的内容写一写，注意语言流畅，叙述思路要清晰，要表 达真情实感。 R语文32 六年级下册的活动；还通过卖“糖人”、“琉璃响”、“猴上树”、花灯等写出 了街上商店的生意红火，渲染了元宵节热闹、欢乐的气氛。 作者在描写元宵节时并未提到“猜灯谜”“走亲戚”这两项活 动，C项理解有误，因此答案为C 4.我体会到了作者对农家过年热闹氛围的喜爱及留恋之情。 期末真题预测卷（一】 一、1.幼稚笨拙敏感沮丧宽慰瞬间优伤喜悦 2.B 3.抄写略。 二、1.C2.C3.A4.C5.A 6.示例：莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”这本《十万个为 什么》藏着有趣的科学知识，送给满脑子问号的你。希望助 你解开宇宙的奥秘，带你去向理想的天空 7.笑问客从何处来粉骨碎身浑不怕天街小雨润如酥水 村山郭酒旗风西出阳关无故人才始送春归老大徒伤 悲不可以尺寸与人 三、（一）1.示例：我选择《十五夜望月》，摘录写景的诗句为“中庭地 白树栖鸦，冷露无声湿桂花”。我看到的画面是中秋之 夜，月光如水洒满庭院，地面一片洁白，树枝上栖息着几 只乌鸦，显得格外寂静。秋露无声无息地打湿了庭中的 桂花，空气中弥漫着淡淡的桂花香气，营造出一种清冷 而宁静的氛围。 2D【解析】A、B、C正确。D不正确，《十五夜望月》是前 两句写景，后两句抒情；而《宿建德江》则是全诗都在写 景中寓情，情景交融，没有明确的分界。 3.AB (二)1.(1)×(2)/(3)√【解析】本题考查内容理解与概 括。(1)错误。第一个国际儿童节并不是在1949年6月 1日。国际儿童节，也被称为“六一国际儿童节”，是为了 纪念1942年6月利迪策惨案和全世界所有在战争中死 难的儿童而设立的。这个节日的正式确立是在1949年 11月，由国际民主妇女联合会在莫斯料举行的会议上决 定，将每年的6月1日定为国际儿童节。(2)正确。(3) 正确。 2.列数字战争对儿童学业和心理造成的深远影响 3.我国重视少年儿童的健康成长。 线上的“红领巾爱祖 国”云队课，引导广大少先队员努力成长为德智体美劳 全面发展的社会主义建设者和接班人。 4.示例：关爱儿童、促进儿童全面发展 (三)1.静立如山，依然故我活得精神，活得清白独立自尊、 不折不挠 2.A【解析】本题考查句子理解与赏析。A有误。拟人： 确实有拟人，如“站成一林舞姬的荷”“玉指纤纤弹起无 数古筝”。夸张：没有明显的夸张手法。夸张是故意夸 大或缩小事物的程度，而这句话中没有这种表现。排 比：也没有明显的排比结构。排比通常是三个或以上结 构相似的句子或短语并列，而这句话中没有这种结构。 因此，A选项中关于“夸张”和“排比”的说法是不正确 的。B、C、D正确 3.示例：千磨万击还坚劲任尔东西南北风文天样 4.只有与荷一样不惧艰难、高雅脱俗的人，才能在恶劣的 环境下，百般的磨难中创造生命的奇迹，领悟生命的真 谛。（合理即可) 期末真题预测卷（二】 -、1.(1)C (2)彼此 徘徊赤裸裸处境 (3)C (4)A (5)春城无处不飞花 寒食东风御柳斜谁道人生无再少 门前流水尚能西 2.C 3.B【解析】A、B、C、D项分别描述了春节、寒食节、中秋节和 重阳节的传统习俗。其中，A、C、D项的描述与传统节日的习 俗相符，而B项中“传蜡烛”和“轻烟散入五侯家”实际上指的 是寒食节的禁火和吃冷食习俗，与吃熟食的描述不符。因 此，B项是错误的。 4.C 5.C 6.(1)B (2)示例：亲爱的同学们，大家好！六年小学时光，我们全体 同学结下深厚的情谊，值得我们回忆和珍藏。不久后，我 们将步人中学，开始新的人生旅程。我希望大家不要忘 了这手足般的同学情谊。今天，让我们拉起身边的友谊 之手，观看精彩的联欢节目，让这美好的回忆永驻我们心 间。下面，本次毕业联欢会正式开始！ RJ语文 47 二、（一）1.鸿鹊所抄录的书 2.溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就， 以故名高一时。 3.专心致志勤奋刻苦、坚持不懈 (二)1.昆虫的触角特殊含义 2.引起读者的阅读兴趣，引出下文蚂蚁用触角寻找到 蜜糖。 3形态辨别气味有的昆虫触角具有触觉、听觉等功能 仿生学家模拟昆虫的触角制造精密仪器 4.①举例子②打比方③列数字④作比较 (三)1.我国的航天发展史见证了我国航天事业从起步到崛起 的历程。在面临巨大挑战和困难的情况下，我国科学家 和工程师们坚持自力更生、艰苦奋斗，取得了一系列重 要的突破性成功（合理即可） 2.C【解析】本题考查内容的理解和分析。A、B、D正确 C有误，结合“打开‘家门’，迎接神舟十八号航天员乘组 入住“天宫”，并举行太空交接仪式”可知错误。故选C。 3.列数字运用了列数字的说明方法，科学具体说明了神 舟十七号飞船开展的实验之多 4.①“中国航天精神”就是勇于登攀、大力协同：②“中国航 天精神”就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特 别能奉献。（合理即可） 期末真题情境卷（一 一、1.(1)陶醉清脆潮汛澎湃甜腻腻寄托牺牲领域 建树 (2)B (3)D 2.A3.D4.B5.D 6.(1)示例：①一眨眼就不见了②紧张得心脏都要从胸口跳 出来了 (2)示例：阳光是那么刺眼，小鸟在我耳边聒噪，连花儿也变 得垂头丧气，好像在为我伤心 7.(1)草色遥看近却无何当金络脑休将白发唱黄鸡 (2)何时复西归少壮不努力书到用时方恨少 (3)其一人专心致志弗若之矣 (4)就不怕别人批评指出谁向我们指出都行我们就改正 我们就照你的办 二、(-)1.A 2.都聚邑 3.尧于是赐给舜一套细葛布衣服，给他一张琴，为他建造 了储藏米谷的仓库，还赐给他牛和羊。（意思对即可） 4 (二)1.加点的关联词表现了作者对小獾胡的喜爱 2.小獾胡受到训诫，知道自己犯了错，但依然感到委屈、难 受。 (答案合理即可) 3.小獾胡的眼神中有锐利的光，小獾胡会捕杀猎物，能够 感受到主人（外祖母）的态度，能够给主人带回喜欢的东 西，回报主人。从这些事件中“我”觉得小獾胡不是一般 的猫，它是一只聪明、可爱、能力强、知恩图报的猫。（能 够结合文中事件进行分析即可)》 4.B (三)1.（1)历史演变表演形式艺术魅力 (2) 2.A【解析】本题考查内容的理解和分析。A有误，结合 “其剧情多以‘才子佳人’为题材，通过精妙的唱腔和细 腻的表演，生动地展现了人物形象和情感，引发观众的 共鸣和感动”可知错误。B、C、D正确。故选A」 3.示例：我建议在班级墙报上开设“越剧 -舞台上的江 南”专栏。因为越剧作为中国著名的戏曲剧种，具有悠 久的历史和独特的艺术魅力。它不仅是中国传统文化 的重要组成部分，也是中华民族优秀传统文化的代表 之 期末真题情境卷（二） 一、1.略 2.A 3.书籍轻盈亲吻花蕊隐藏台阶领域建树 4.B【解析】A相同，“决”意思是决断、拿定主意。B不同，第 一个“尝”指曾经。第二个“尝”是品尝。C相同，“诲”指教 导。D相同，“岂”指难道。故选B。 5.(1)C(2)示例：为国捐躯壮烈牺牲(3)A 6.B【解析】“如关公脸上涂红色，再以白笔勾画眉毛和眼晴就 可以了。”这句话是举例说明“整脸”的色彩图案比较简单，脸 上只涂一种颜色。故插入③④句之间。故选B。 7 六年级 下册 二、1.读书须用意及时当勉励千磨万击还坚劲任尔东西南 北风门前流水尚能西休将白发唱黄鸡惟有民魂是值 得宝贵的惟有他发扬起来 2.B C A 3.C 4.D 三、（一）1.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆 匆呢？时光匆匆 2.(1)拟人B(2)排比洗手吃饭默默 3.(1)“跨”“飞”“溜”“闪”将无形的时间有形化，形象地写 出了时间流逝悄无声息、匆匆的特点，表达了作者对 时间流逝的无奈和惋惜之情。 (2)示例：可以将钟表的镜头穿插在睡觉、醒来、掩面叹 息这几个镜头之间，直观表现时间的流逝。 (二)1.D 2.示例：1926年3月18日，为反对八国通牒想要查找资 料了解“八国通牒”指的是哪八国？内容是什么？ 眼见有几个受伤的青年倒在了地上…沉稳地组织其 他人掩护伤员撤离。 从这里我感受到了李大钊爱护 学生、沉着冷静的人物形象。 3.D 4.示例：情境1在教室里，老师正认真地辅导着学生。她 坐在讲台前，手里拿着一本厚厚的教材，一边讲解，一边 不停地翻阅着书本。讲解到关键的地方，老师拿起粉 笔，在黑板上特别写明，帮助学生加深印象。 (三)1.B 2.列数字要成为一名中国航天员，要经过艰苦的训练 3.项目四项目一 期末真题大情境 -、1.C 2.漫长截然不同领域惊叹博大精深 3.D 4.A 5.示例：严厉严峻严肃严酷严守 6.(1)示例：滔滔不绝口若悬河妙语连珠唇枪舌剑 (2)C【解析】本题考查对辩论方法的掌握。在辩论中，我们 要想获胜必须抓住对方的漏洞。本题中对方的漏洞有两 处：“时代潮流”和“不可替代”，反驳时可以以此为切入 点。A、B是针对“时代潮流”这一方面进行反驳的；D是 针对“不可替代”的方面进行反驳的，而且强调了正方的 观点。C肯定了反方的部分观，点，“电子阅读与纸质阅读 都很重要”的阐述不具有反驳的有效性 7.(1)示例：听着非遗传承人坚守初心的故事，晨晨感动极了， 在他心里，传承人瞬间变得顶天立地 (2)示例：我觉得阳光更灿烂了，风儿更温柔了，校园里熟悉 的花花草草都摇得更欢了。 8.D 二、（一）1.(1)没有谁。(2)①(3)依次，按照顺序」 2.凡有富贵荣华一蹴而至者/皆玉兰之为春光/丹桂之为 秋色。 3.优点：“秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天 上之香也”，说明桂花很香，且相传是月中之树，香气如 同天上的香，十分独特美好。缺点：“但其缺陷处，则在 满树齐开，不留余地”，指出桂花的缺陷是满树的花一同 开放，花开之后很快就会全部凋落，没有循序渐进地依 次开放，导致盛极而衰来得很快。 4.盛极必衰乃盈虚一定之理万物都盛极必衰，做人做 事都要知足，不要沉迷于荣华富贵（意思对即可） (二)1.八儿猜粥和看粥的过程抢鸭子竞赛 2.栗子已稀烂到…它会起锅巴…急切想吃腊八粥 3.A 4.D【解析】本题考查写作手法。A、B、C正确，D有误 片段二也是详写，描写了抢鸭子竞赛的活动过程，跟题 千说法不符。故选D。 5.腊八节端午节示例：中秋节吃月饼、赏月 (三)1.示例：分散突围，安置伤员身负重伤，壮烈牺牲 2.关爱战士、关心革命团结一致、视死如归 3.B 4.示例：杨靖宇沉着地…扑上来的敌人。我从中感受 到了杨靖宇军事技能高超，体会到了他英勇无畏、视死 如归的品质。 5.运用了环境描写，渲染气氛，开头为杨靖宇在恶劣环境 中浴血奋战作了铺垫，结尾烘托了肃穆的氛围，表达了 对杨靖宇的敬佩。开头与结尾相呼应，使文章结构 完整。 RJ语文 48 六年级下册