新乡市长垣市第二学期学情调研测试卷-【好好学习】2023-2024学年六年级下册语文期末真题卷（统编版 新乡专版）

晨轩教育 真题卷11★★★★ ·国学经典· 新乡市长垣市第二学期期末水平测试卷 六年级语文 弟子规 测试时间：100分钟 测试分值：100分 宽为限 题号 三 四 五 六 七 密 八 总分 紧用功 得分 玢夫到 、观察下面的字，请用楷体或行楷规范书写，做到正确、美观、行款整齐。(3分) 带塞通 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 心有疑 随礼记 二、读语段，看拼音，写词语。(5分) fan xiang dao gui 就大问 端午节快到了，奶奶又在( )地找出各种花布头做香囊，香囊里放些 bùkěsiyi sI kong jian guan 求确义 艾草、雄黄、棉花，以前觉得( ),现在已经是( )了，也 cai hui fang yiù 有放鸭蛋的，蛋壳上有( )的老虎。奶奶说，香囊是辟邪用的，可以( )毒 虫和蛇。 到 三、我能做出正确的选择。（每题2分，12分） 【译文】 1.下列加点字的音形义完全正确的一组是( )。 在定读书计划的时 A.侵(qin)袭 头涔(cen)涔 精兵减政 走马观花（跑） 候，不妨宽松一 B.火炽(zhi) 追悼(dào)会 身临其境 今我来思（思念） 些，但是用功要加 紧；用功到了，学 C.懵(meng)懂 华罗庚(gng) 契而不舍 游园不值（遇到） 问就通了；不懂的 D.急遽(jù) 润如酥(sū) 追悔莫及 因风飞过蔷薇（凭借） 问题，记下笔记， 一有机会就向良师 2.下面词语中书写完全正确的一项是( )。 益友请教，求的正 A.书籍晏会侵袭全神惯注 B.贷款辟静 煎熬 万不得已 确答案。 C.肿胀匪徒惊慌兴高彩烈 D.倒霉幼稚 寂寞 惟妙惟肖 学校 3.下列说法不正确的一项是( ) A.即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先 说什么，后说什么，重点说什么。 姓名 B.读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。 线 C.“情以物迁，辞以情发。”告诉我们写文章就像说话一样，要注意详略得当。 D.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。 班级 4.下列句子没有语病的一项是() A.由于共享单车站点比较密集，使市民“绿色出行”更便利。 B.只要为集体的利益坚持好的，改正错的，我们才能更加优秀。 学号 C.校运动会上，园园在短跑比赛中摘得桂冠，大家都为她喝彩。 D.秋天的西湖公园是一年中最美好的季节，游玩的人络绎不绝。 41 5.下列句子中加点词语解释完全正确的一项是( )。 A.纤纤擢素手（伸出） 要留清白在人间（高尚的节操） B.弈秋，通国之善奕者也（擅长） 伯牙善鼓琴（喜欢） C.为是其智弗若与（不如） 当春乃发生（产生、出现） D.游园不值（不值得） 绝胜烟柳满皇都（远远胜过） 6.下列理解不正确的一项是( A.《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的 温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。 B.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难 十六周年。 C.《阳光的两种用法》写了“我”的母亲、毕大妈充满智慧地使用阳光，表达了“我”对普通 劳动者的赞颂，以及对平淡生活的赞美。 D.《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景，文章借助写“跳房子”“看着云 彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。 四、按要求写句子。(8分) 1.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子） 关爱是 ,能 2.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改为第三人称转述句） 3.汤姆的脸立刻变得煞白。（把“煞白”的状态描写得更具体） 4.请用“…一律…清一色…都…”写出“六一”儿童节同学们表演节目着装整齐的情境。 同学们的服装好看又整齐： 五、根据所学内容填空。(13分) 1.智慧之言往往给人以思想启迪，“ ”告诉我们经过 长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假；要多和优秀的人交流，多向优秀的人学 习，有时候他们一句话要比读了十年书还有用，真可谓“ 2.语文是诗，诗里有“昔我往矣， ”的不舍；语文是画，画里有“草色遥看近却 无， ”的早春风光；语文是歌，歌里有“ ,任尔东西 南北风”的坚韧不拔。 3.在学习和生活中，我们要珍惜时间：“ ”;要听进去 劝告：“良药苦口利于病， ”;要多读书、多实践：“ ,事 非经过不知难”；还要懂得通融：“穷则变， 9 六、口语交际。(5分) 我们的家乡长垣有许多风景优美的景点，为了将它们介绍给更多的游客，请从下面几 个景点中任选一处，写一段讲解词。 大浪口传统村落 三善园 水墨赵堤 如意园 王家滩西堤公园 42 七、阅读理解。(24分) (一)阅读小古文，完成1~5题。(10分) 林琴南①敬师 闽县林琴南孝廉②纾六七岁时，从③师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟④归，以袜实 米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束 脩⑤之礼？”即呼备⑥，赍⑦米一石⑧致之塾，师乃受。 【注释】①林琴南：林纾，字琴南，今福州人。②孝廉：明清时对举人的称呼。③从：跟随。 ④亟：急忙。⑤束脩：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。⑥呼 备：叫人准备。⑦赍()：携带。⑧石：计量单位。 1.“以袜实米”中“实”的意思是( )。(1分) A.果实；种子 B.真；真诚 C装 D.事实；实际 2.“若心固善”中“固”的意思是 。 (2分) 3.下列句子朗诵节奏正确的一项是( )。(2分) A.闽县/林琴南孝廉纾/六七岁时 B.闽县/林琴南/孝廉纾六七岁时 C.闽县/林琴南/孝廉/纾六七岁时 D.闽县/林琴南/孝廉纾/六七岁时 4.“谓其窃，却弗受。”的意思是( )。(2分) A.老师告诉他偷窃不对，却接受了 B.老师教育他不能偷窃，不接收米 C.老师认为他这样偷偷地送米不对 D.老师说这来是他偷来的，推辞不接受 5.你认为林琴南是怎样一个孩子？请根据文本内容说明。(3分》 (二)阅读下文，完成1~6题。(14分) 长垣“厨师之乡”的由来 长垣是全国首个“厨师之乡”。据考，长垣烹饪源于春秋，盛于唐宋，兴盛于明清，辉煌 于近代。它伴随着这方热土的沧桑岁月，发生过许多生动悲壮的故事，记录了中原文明进 步的足迹，yǎnyi( )着长垣经济文化社会的发展变化。长垣烹饪为何能够取得这 样的成就呢？长垣自古就有尚厨之风。这句俚语俗话不知传诵了多少年。时至今日，每每 说起长垣烹饪文化，人们往往还是把它当成最顺口的一句话。那么这句话从何而来呢？ 第一，杜康的引导。杜康即少康，是大禹的七世孙，夏朝的第五代君王。他曾为有仍氏 牧正，千过放牧的活儿。在一次放牧时偶然的发现，经过多次试验和不断改进，终于造出一 种清冽甘美的液体—酒，从而奠定了杜康中国酿酒业开山鼻祖的地位。后来他当了夏朝 的国王，因此历史上又有“国王厨师”之说。他的晚年就生活在长垣，去世后又葬在长垣，有 明确的记载。在长垣，他曾指导帮助建设造酒作坊，杜康的酿酒术和烹饪术便在长垣扎 了根。 第二，孔子饮食观的启发。孔子与春秋先贤蘧伯玉（长垣县孟岗乡伯玉村人）为忘年 交。孔子周游列国14年，有10年在卫国，其中在蘧伯玉家里就居住9年。在蘧伯玉家里， 他和蘧伯玉畅谈“食不厌精，脍不厌细”和“割不正、不食；不得其酱，不食”等“两不厌”“十不 食”饮食观，在第一时间启发教育了长垣人。从此，长垣饮食烹饪在孔子饮食观的启发诱导 43 下，逐步形成了既讲究刀口，又注重调味；既强调时令与火候，又注意选料与搭配主副的传 统，从而有力推动了长垣烹饪水平的进一步升华。 第三，伊尹的影响。伊尹是公认的中国烹饪bíZǔ( ),伊尹的烹饪理论是中国 烹饪文化史上最早最完整的烹饪学说经典，公元前1500多年前，中国历史上第一次改朝换 代的商汤灭夏桀的战斗打响了，商王成汤和商相伊尹统帅6万大军在鸣条（今长垣县西南 部)与夏军相遇，展开激战，夏军溃不成军，商汤灭夏桀的鸣条之战的战场就在长垣的西南 部。鸣条大战结束后，汤王在鸣条设置了地方官吏，伊尹还把自己亲自培养出来的几个宫 廷厨师留在了鸣条。于是，伊尹的烹饪之花便香飘长垣，伊尹的烹饪之术也在长垣开了花， 结了果。 ,吃饭第一。不论贫富尊卑，也不管是为了享受还是果腹活命，饮食的香甜适 口是人们的共同追求。以上三方面因素，都直接启发、诱导和催生了长垣人学厨习厨的决 心和热情。天长日久，相互影响，相互提携，便yue ding su cheng( )地 形成了一种人人参与的习厨模式。相应地奠定了长垣烹饪产业的根基，成就了长垣千百年 来的尚厨之风。 1.把文中带拼音的词写在括号里。(2分) 2.给文中画线地方选择最合适的谚语。(1分) A.早上吃好，中午吃饱 B.民以食为天 C.药补不如食补 3.结合全文说说长垣烹任取得成就的原因。(3分) 4.蘧伯玉和孔子的饮食观是 。 (2分) 5.除了厨师之乡，长垣还被称作“ 之乡”“ 之乡” 66 之乡”。(3分) 6.你所了解的长垣名菜（名吃）有哪些？（至少说出两种）选择其中一个，给大家介绍介绍。 (3分) 八、快乐习作。（任选一题）(30分) 1.当今世界科技发展一日千里。计算器出现，算盘消失了；数码相机出现，胶卷就没市场了； 智能手机出现，回家不用电脑了；微信出现，短信没人发了…世界一直在变，请你发挥想 象，想一想未来可能出现什么，会怎样改变我们的生活…写一篇想象作文，题目自拟。 要求：(1)根据内容表达的需要，分段表述；(2)书写工整；(3)文中不出现真实的校 名、人名。 2.当你沮丧时，是老师拍着你的肩膀，问你“怎么啦”；当你遇到麻烦时，是同学在听你倾诉； 当你获奖时，是妈妈投来鼓励的目光…有时一句安慰的话语，一个温暖的动作，一种欣 赏的神情，会让我们心生感动。请选择一件事，以“感动”为话题，写一篇习作。 要求：(1)通过对人物语言、动作、神情等的描述，把事情叙述具体，表达出真情实感； (2)书写工整；(3)文中不出现真实的人名、校名。 44—是因为“我”不但得到了父亲肯定的回答， 而且证实了自己的推断是正确的，从而感 到高兴。从中可以看出“我”是一个天真、 好奇心很强的孩子。 4.随着年龄的增长，“我”意识到了自己的幼 稚，明白了父亲的表里没有小蝎子，也明 白了表为什么会发出声音，所以不再说 了。（合理即可） (二)1.奇特很低似鹿似马似牛似驴 2.示例：麋鹿角型与其他鹿不一样，麋鹿角 的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都 指向前方。 3.⑥【解析】本题考查语段的衔接与排序 的能力。阅读题目所给材料可知，材料写 的是流落在国外的麋鹿的生存情况。结 合第⑤段，写了麋鹿的经历，尤其是麋鹿 在国内几乎灭绝；再结合第⑥段，写麋鹿 繁殖数量已增加到400多头及现在生存 情况。据此可知，该段应该放在第⑥段之 前，文章内容才能相得益彰。 4.(1)×(2)×(3)/ 5.示例：麋鹿的尾巴有什么用？可阅读文 章内容自己寻找答案或者向别人请教来 解决此问题。 新乡市新乡县第二学期期末水平测试卷 一、1.泰山王侯泡沫花圃惧怕干脆 哭泣蚯蚓 2.画去：绞辟威洛喂贯板艘 3.跃跃戛然信拈娓娓无所微著 跃跃欲试见微知著 4.(1)因为…所以… 如果…就…。 (2)虽然…但是… 5.（1)示例：我们望眼欲穿，盼望着爸爸早点 回来。 (2)李大钊的女儿李星华说：“1927年4月28 日，我永远忘不了这一天。” (3)修改符号略。我永远忘不了那个星期天。 (4)示例：一串珍珠记录着我们的精彩瞬间 一首优美的乐曲表达了我们美好的情感 6.(1)被微风吹散了被初阳蒸融了老大徒 伤悲 (2)中秋节思乡 (3)客舍青青柳色新草色遥看近却无 当春乃发生 二、示例：科技给人类生活带来了舒适与方便 科技发展的同时也带来了负面影响 示例：唇枪舌剑针锋相对 三、（一）1.恐惧安定、沉着 2.外貌神态他遭受了酷刑的折磨在 子女面前，面对敌人表现出的坚定与镇静 【解析】本题考查人物描写方法、字词解 -5 释。“没戴眼镜”“乱蓬蓬”是对父亲的外 貌的描写，这说明他遭受了酷刑的折磨； “慈祥的脸”是对父亲的神态的描写，说明 父亲在子女面前，面对敌人表现出的坚定 与镇静。 3.不要在敌人面前表现出悲伤即使没有 他的陪伴，也要好好活下去 4.B【解析】本题考查对句子的理解。A、 C、D正确。B.有误，“沉着”是因为父亲对 革命事业充满信心，暗示亲人要坚信革命 事业，化悲愤为力量。故选B。 5.选文主要讲了李大钊安定沉着地与敌人 作斗争，赞扬了李大钊同志对革命事业充 满了信心的博大情怀。（意思对即可） (二)1.C 2.环境衬托行军的艰难，为后文军需处长 把棉衣让给别人而自己冻死的情节做 铺垫 3.B【解析】本题考查对文章内容的理解。 从“将军愣了一下，什么话也没说，快步朝 前走去”“将军的脸色顿时严峻起来”“他 红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分 可怕”“将军愣住了”可知选B。 4.恶劣的环境和残酷的战斗。 5.神态动作尊重与感动、怀念与不舍 新乡市长垣市第二学期期末水平测试卷 一、略 二、翻箱倒柜不可思议司空见惯彩绘防御 三、1.D2.D3.C 4.C【解析】A.有误，成分残缺，应删去“使”或 “由于”。B.关联词语搭配不当，把“才”改为 “就”。C.正确。D.搭配不当，把“季节”改为 “地方”。故选C。 5.A6.D 四、1.示例：一片暖阳驱散心中的阴霾 2.黄继光对指导员说，请指导员把任务交给他。 3.示例：汤姆的脸立刻变得煞白，像一张白纸 一样。 4.示例：有的班全是男生表演，穿的一律白衬衣、 黑裤子、白球鞋；有的班全是女生表演，穿着清 一色粉粉的公主裙；有的班男生女生都穿着校 服，越发精神。 五、1.路遥知马力日久见人心听君一席话 胜读十年书 2.杨柳依依天街小雨润如酥千磨万击还 坚劲 3.少壮不努力老大徒伤悲忠言逆耳利于行 书到用时方恨少变则通通则久 六、示例：各位游客，我们即将要参观的是大浪口传 统村落。大浪口古镇位于长垣县赵堤镇镇区北 4.5公里处的大浪口村，原为黄河渡口，明永乐年 间山西洪洞县迁民于此居住，因渡口处湍急浪 大，故名大浪口。历经社会动荡，风雨侵袭，大浪 口村仍保留了300余亩古荷塘，20余栋豫北传统 合院式民居，修葺完好的土坯房，从整体上保留 了传统村落的基本风貌和特征。2018年大浪口 被评为国家AAA级旅游景区、首批乡村旅游特 色村。 七、（一）1.C2.固然3.A 4.D【解析】本题考查学生对句子的理解。 “谓其窃，却弗受”的意思是老师说这米是 他偷来的，推锌不接受。故选D。 5.提示：他是一个心地善良、有爱心、懂得尊 敬老师的人。（能结合文本，符合题意 即可) (二)1.演绎鼻祖约定俗成 2.B【解析】本题考查对句子的理解。A. “早上吃好，中午吃饱”通常被用来形容一 种健康饮食的方式，它强调了早餐应该吃 得丰盛、午餐应该吃得饱足。B.“民以食 为天”的原意是人民以粮食为生存的根 本，形容民食的重要。C.“药补不如食补” 意思是通过食物获得的营养比通过药物 获得的更为有效。结合语境和句意，应 选B。 3.杜康的引导；孔子饮食观的启发；伊尹的 影响。 4.“食不厌精，脍不厌细”和“割不正、不食； 不得其酱，不食”等“两不厌”“十不食” 5.防腐建筑起重机械 6.示例：我所了解的长垣名菜有豫北涮羊 肉、长垣糕团等。我选豫北涮羊肉来介绍 一下。豫北涮羊肉起源于河南省长垣县 北部地区，是豫北地区很有特色的美食之 一。豫北涮羊肉要选择当地特有的肉羊， 将羊肉切成薄片，配以豆腐皮、粉条、鲜菜 等配菜，然后在滚水中涮熟食用。豫北涮 羊肉的美味在于其肉质鲜嫩、口感细腻， 其配菜也是多种多样，可以根据个人口味 搭配。在涮羊肉时，还有特别的豆瓣、蒜 蓉、芝麻酱等调味汁供客人选择，吃起来 十分美味。除了在当地的餐厅，豫北涮羊 肉还可以在很多火锅店中品尝到，为长垣 的美食文化做出了重要的贡献。（意思 对，合理即可) 八、1.写作提示：本题为自命题的想象作文，要求发 挥想象，写一篇作文，题目自拟。无论写什么， 故事中都要有科学技术方面的介绍。想想未 来可能会出现什么，怎样改变我们的生活。写 好想象作文，首先想象要合理，不能天马行空， 胡编乱造，要符合生活实际。同时要想象丰 富，符合情理，条理清楚，语言生动，重点突出 了科学技术对我们生活的影响。 5 2.本题是叙事的自命题作文，要求以“感动”为话 题，写一篇作文。我们的生活丰富多彩。校园 里，老师和蔼可亲，同学助人为乐，师生和谐相 处；家庭里，父母长辈的关爱呵护；社区里，工 作人员为我们送来“温暖”…或许只是一件 平凡的小事，或许只是一句普通的话语，或许 只是一个细微的动作…就是这一点一滴，却 往往让人感动。选择自己印象深刻的，对自己 产生影响的去写。写作时，首先想想所选的事 件发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情 发展的过程怎样；接着考虑采用什么样的写作 方法，可以是首尾呼应，可以是文末点题；最后 要突出中心思想，表达出自己的真情实感。 第二学期期末综合借鉴猜押卷 一、荡漾倒霉骤然油腻熬粥齿轮游丝 肿胀 二、1.C【解析】A项，见微知暑一见微知著；B项， “依偎”的“偎”应读w®i,万不得以—万不得 已；D项，“单调”的“调”应读dià0，避免一一避免。 2.A【解析】A项，加点字“欲”的意思都是将要 的意思；B项，“意味深长”的“深”是远久的意 思，“深表同情”的“深”是深深的意思，“夜深人 静”的“深”是深度的意思；C项，“顾影自怜”的 “顾”是看的意思，“奋不顾身”的“顾”是顾虑、 考虑的意思，“三顾茅庐”的“顾”是拜访的意 思；D项，“漫游世界”的“漫”是不受约束、随便 的意思，“漫不经心”的“漫”是不受约束、随便 的意思，“长夜漫漫”的“漫”是广阔，长的意思。 3.B 三、1.鲁滨逊看到痕迹和人骨。 2.示例：愿二老灵魂有处安放，在另一个世界一 切安好。 3.示例：虽然我和王小明总是有小矛盾，远比不 上别的同学那么亲密无间，但是我还是很舍不 得和他分别。 四、1.徘徊忠言逆耳利于行润物细无声 2.留取丹心照汗青任尔东西南北风 要留清白在人间 3.客舍青青柳色新草色遥看近却无 山是眉峰聚 五、（一）1.①12岁就敢从三楼跳伞；②在第四人民医 院努力学习学业；③在英国留学为获取第 一手资料，用自己做实验，得到了导师的 挽留和极力称赞；④在“非典”“新冠肺炎” 时期，勇敢地揭露真相；⑤带病工作，温柔 对待病人；⑥听到武汉市民唱国歌哽咽 失声。 2.； 3.批注：第2自然段：他12岁时从三楼跳下， 说明他富有探索精神；第3~4自然段：他 努力学习专业知识、用自己做实验，说明