第一单元基础知识梳理&第二单元基础知识梳理-【好好学习】2024-2025学年五年级下册语文真题期末情境卷（统编版 河南专版）

答案 厨零司(RJ）语文 第一单元基础知识梳理 六、1.岂因祸福避趋之 二士品层出产 2.遗民泪尽湖尘里 南望王师又一年王昌龄不破楼兰终 锄地 耘田瓢虫樱桃蜻蜓闲逛瞎闹 不还李白孤帆远影碧空尽 2.A 七、1.他担心病人难以忍受疼痛侧面烘托病人承受的巨大疼痛 3.示例：一本书，一本内容丰富的书，书中有快乐的生活、美好 和他钢铁般的意志 的梦想 2.语段二是对病人动作的描写。 三、疲恍顶胜盛美善顷能书善画颇负盛名 示例：病人当时的内心想法是：为了革命，为了能更清醒地指 乐此不疲 挥作战，我能忍受得住，我一定能忍受得住！ 四、1.C2.D3.B 第五单元基础知识梳理 五、示例：我吃过北方香甜的红枣糯米粽子，吃过南方咸甜的猪肉 粽子这些口味的粽子，无论如何比不上我奶奶包的粽子 -、1.B2.C3.C4.C 六、童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰彩丝 二、神圣手疾眼快挺脱派头师傅 穿取当银钲 三、1.A2.AC3.C4.A 七、孟郊意恐迟迟归谁言寸草心缝补衣服母爱孝敬父母 四、1.(1)B(2)C(3)A(4)D 三春晖 2.示例：这次比赛老师和同学们都对我寄予厚望，我一定要努 第二单元基础知识梳理 力取得好成绩，为班级争光 “、C 在台下不停地走来走去，忍不住四处张望，当看到人群中的 二、神机妙算妒忌都督cuòpō胸膛武艺呐喊耻笑 班主任时，我像吃了一颗定心丸，顿时平静了下来 三、1.行礼伏拜、没有违逆，表示全部顺从 五、1.×2./3.× 2.形容人走路不稳、跌跌撞撞的样子 六、祥子老舍外貌身强体壮、生命力旺盛刷子李刷墙技 四、1.C2.B3.B 艺高超严监生灯盏里点着两茎灯草，他嫌浪费灯油吝啬 五、唐僧西游记鲁智深倒拔垂杨柳关羽勇猛，忠义 第六单元基础知识梳理 六、景阳冈草船借箭 一、1.cizi2.fof0 1.喝酒下冈勇武、机敏 二、海鸡航行船舱取乐放肆 2.敢于第一个跳进水帘洞 三、1.B2.D3.A4.C 3.周瑜妒忌诸葛亮，想要用造箭来为难他，诸葛亮巧用“草船借 四、1.D 箭”的方式挫败了周瑜的阴谋神机妙算忠厚守信率性 纯真 2.孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。 第三单元基础知识梳理 3.示例：我着急地一会儿看看车来的方向，一会儿看看手表 -、1.D 3分钟一我已经觉得时间太长了。车一进站，我就迫不及 待地上了车。 2.(1)千字文(2)B(3)南朝 二、1.四月的冰河2.名（鸣）声在外3.咸菜烧豆腐 五、1.陷子之盾其人弗能应也自相矛盾他发现了楚人的话 4.无（吴）用照旧（舅） 前后矛盾，以此提问，使楚人不能自圆其说 三、1.AD2.C3.A4.A 2.下等上等中等善于观察、足智多谋 四、十少食东西缺衣少食没东西，家境非常贫寒 六、 甲方 乙方 五、1.龟甲兽骨清 红桃10大 红桃9大 2.甲骨文金文隶书楷书 红桃8中 红桃7中 3.问题的提出研究方法资料整理研究结论 红桃6 小 红桃5小 4.秋江玉树 只要不让乙方的红桃5对甲方的红桃10，甲方就可获得整体的 第四单元基础知识梳理 胜利。 第七单元基础知识梳理 1chang shang 2.he -du zhan jue yiyi xia kui biao lan yu zhan nian 三、年龄奔赴尊重特殊审视由衷 二、C 四、1.A 三、铃铛簇拥连绵纵横码头 2.B【解析】本题考查对四字词语的理解与运用。根据B项的 四、1.示例：虽然但因为所以 语境可知，该句想要表达“反复地、深入细致地思索考虑”的 2.C A B 意思，而“若有所思”是指好像在思考什么，与句意不符。因 五、1.C2.D 此本题答案选B。 3.C 3.示例：群鸟飞过湖面阳光下，湖面波光粼粼。群鸟自远山 而来，逐渐飞近，只听“咻”的一声，一列鸟儿齐刷刷地从眼前 4.B【解析】本题考查判断句子表达方式的能力。作答时，要 的湖面掠过，转眼间就飞到湖的另一边了。 仔细阅读句子，分析句子的表达方式，然后进行判断。本题 中，A、C、D三项都描写了人物与平时不一样的表现，B项没 4.示例：一场大雪之后，整个世界都变成白的了，白色的房子， 有前后的对比。本题选B。 白色的树木，连道路都是白色的，而那高远的天空，简直像是 五、1.(1)C(2)A(3)B 用白色涂料涂过一样。 2.修改符号略。删去“能否” 六、1.船夫高超的驾驶技术小艇与人们生活的密切关系 3.示例：（思念家人）我从沙发上站起来，走到窗前，双手扶着窗 2.B【解析】本题考查对课文内容及重点句子的理解。通读课 棂，向着家的方向看，天渐渐黑了，想到家人，心里酸酸的，泪 文可知，课文主要是从牛、马、羊等动物的生活状态和人们给 水滑过脸庞… 奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市等方面来写荷兰 4.示例：那一次考试我得了满分，当试卷发下来时，我高兴得 牧场的，而第1自然段中提到的“水之国，花之国”只是为了 蹦三尺高，举着试卷欢呼起来：“哈哈，我得满分了！”我笑得 引出“牧场之国”，课文并没有对这两方面展开描写。B项说 嘴都快咧到耳后了。 法有误，故本题答案选B。 RJ语文 45 五年级下册 七、宋翁卷绿遍山原白满川乡村四月闲人少 1.夏天2.杜鹃啼叫细雨绵绵农民插秧3.农事繁忙 4.对乡村生活的热爱 八、1.示例：大家好，我是你们的讲解员小文。我们现在看到的是学校 的标志性建筑—校图书馆。它建成于2020年，有两层，外观 呈灰白色。开放时间是周一至周五的09：00一19：00。平时， 我们在这里读书、查资料…这里给我们带来了许多快乐。 2.C 第八单元基础知识梳理 -、chT pei jicǒngyàhuo tiao yi xian qin fùning jiǎo 二、传承梁国聪明全貌浩渺禽鸟享受 三、1.D2.D3.A4.C 四、1.B2.C3.E4.A5.D 五、1.B 2.示例：小男孩在泳池里欢快地游着，就像一条快活的鱼儿在 水中摇头摆尾。 3.示例：五官之中，嘴巴地位最优。任何食物都由他品尝，要是 吃到好吃的东西，他就会笑得像一弯新月。嘴巴还总能得到 人们的夸奖，小嘴巴大家会说他娇小可人，大嘴巴大家说他 有福气。讨巧的事常常轮到他，惩罚却落不到他的头上，真 是幸福啊！ 六、1.B 2.侧隐之心则能有所不为君子喻于义多行不义君子 坦荡荡 七、示例：乐乐同学能完整地讲述笑话的内容，这很好；但是多次说 “然后”这个词，发出“嗯一”的沉吟声，以及笑场，使讲述显得 不太流畅。我建议乐乐同学在讲笑话时可以适当表现出笑话 中人物的神态、语气、动作，并且克服口头禅、重复的不良口语 习惯，沉住气不笑场。 专项强化训练一句子与综合性学习 一、1.修改符号略。“课外阅读”和“我们”互换位置；删去省略号。 2.示例：①早晨的天空一尘不染，空气是那么清新，像被过滤 了一遍似的。东方布满了红霞，映得大地红红的。夏天的早 晨真美呀！ 3.示例：③看到外婆从汽车上走下来，玲玲的眼睛马上亮了， 立刻扑到外婆的怀里：“外婆，您终于来了，我可想您啦！”外 婆紧紧地将玲玲抱在怀里。 4.示例：冷冬天的风真冷！冻得树枝僵硬，冻得河水结冰，冻 得人们裹紧了棉衣。每呼吸一口空气，仿佛都能感受到寒意 刺骨。 5.示例：湖面荡起一圈圈波纹，云朵破碎了，树影模糊了，就连 湖面上的树叶也调皮地跳起了舞蹈。 6.略 二、示例：这篇课文的故事情节跌宕起伏，人物性格鲜明，非常适合 表演。鲁肃曹操镇定自若得意扬扬 三、1.C2.C3.A 四、1.D 2. 3.示例：请教老师；查阅资料。 专项强化训练二积累运用与名著阅读 一、1.未闻孔雀是夫子家禽 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛 3.豆蔻年华弱冠期颐 4.物莫能陷也于物无不陷也以子之矛陷子之盾何如 5.故人西辞黄鹤楼 二、1.不破楼兰终不还南望王师又一年 2.游子身上衣能有所不为君子坦荡荡 3.村庄儿女各当家闲人少又插田人闲桂花落孤城遥 望玉门关 RJ语文 4.初闻涕泪满衣裳唯见长江天际流 5.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 6.青春作伴好还乡 三万里河东入海 7.刘伯承动作钢铁般的意志 8.下上双方的马脚力相差不多，通过合理安排不同等级的 马的出场顺序，可以取得三局两胜的结果 9.未闻孔雀是夫子家禽团结才有力量 三、1.C2.D3.A 四、1.C2.A 3.示例：红孩儿大战红孩儿是《西游记》中的经典情节。红孩 儿是牛魔王和铁扇公主的儿子。他法术高强，能喷三昧真 火，孙悟空为救唐僧与他展开激烈争斗。孙悟空因战之不 胜，请来观音菩萨将红孩儿收伏，最终救出唐僧和八戒。 专项强化训练三阅读理解 一、1.梅子柳花 2.示例：柳絮随风飞舞，孩子们跑着，喊着，去捉轻飘飘的柳絮。 3.捉柳絮稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲天真活泼、无 忧无虑 4.热爱乡村生活 二、1.(1)寻找，寻求。 (2)走，前进。 2.其剑/自舟中/坠于水。 3.船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。（意 思对即可) 4.示例：做任何事情都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因 循守旧，不知变通。 三、1.自由自在、快乐的感觉伤感、怀念的感觉 2.(1)B(2)A(3)C 3.C 四、1.追随恶人的人 2.教训无赖倒拔垂杨柳 3.心理粗中有细、有勇有谋动作身手敏捷、武艺高强 4.示例：喜欢。因为鲁智深不但有勇有谋，力大无穷，而且性格 豪爽，对于捉弄自己的无赖，也没有刻意为难他们。 五、1.每天晚上都会在“我们”的枕下放零食 2.(1)示例：迫不及待喜悦，急切 (2)“我”想象父亲冒着风雪为“我们”买零食 “我”对零食的期盼和父亲对“我们”的爱 3.B【解析】本题考查对短文标题的理解。短文以“枕下的零 食”为题，通过回忆父亲给“我们”枕下放零食的事情，表现了 父亲独特的爱和“我”对父亲的感激之情。“枕下的零食”是 串联短文的线索，贯穿全文。短文中并没有着重描写零食的 美味和“我”的“小吃货”形象。因此B项说法有误，本题选B。 4.示例：父亲的守信和对“我们”的疼爱，让“我”感觉到人间是 温暖的，亲情是可以信赖的，希望是一定会达成的。正是由 于父亲独特的教育方式，塑造了“我”光明积极的人生观，从 而让“我”在遇到挫折时没有放弃，获得了精彩的人生。 期末真题预测卷（一） -、1.B 2.骏马奔驰牲畜纵横交错操纵自如神机妙算肃然 起敬 3.B4.C5.D6.C7.A 8.【读诗悟情】黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽 胡尘里南望王师又一年初闻涕泪满衣裳 【明辨善恶】坦荡荡长戚戚小人喻于利 【走进名著】(1)关公黛玉猪八戒刘姥姥(2)示例：鲁 智深，外号“花和尚”。特点：豪爽仗义、嫉恶如仇。 二、（一）1.专注威严自由奔放悠然自得 2.作者这样写老牛，是通过拟人的手法，突出老牛在牛群 中的地位，表现出老牛的稳重和威严。这样写让人联想 到一个有经验、有权威的领导者，带领着牛群在草地上 生活。 3.驾着行驶动静结合。用这么多描写动作的词语，以 动衬静，动静结合，生动地展现了傍晚收场的忙碌与宁 静交织的场景，使读者能够更加真切地感受到牧场的生 活气息。 46 五年级下册分层轩织息 第一单元基础知识梳理 好好零可 [⊙测试时间：30分钟 8测试分值：60分] 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 一、给下面加点的多音字注音。(4分) 1.当事人提供( )的供( )词对警察破案很有帮助。 2.这只燕( )子是从遥远的燕( )山飞来的吗？ T 二、（语段综合）下面是晨晨为校报写的卷首语，请你和他一起完成。(15分) 童年是一幅画，一幅风光旖旎的画，画中有丰富多彩的童年活动。在sāngshù( 封 线 旁学着大人chúdi( )、yun tian( ),在草地上捉piao chong( ),在果 内 园里摘ying tao( ),在泛着涟漪的河边追ging ting( ),在浪花翻滚的海岸拣 勿 )、徘徊，在祖父的书房里Xianào( )…这些 题 蚌壳，在游乐园里xian guang( 都是独特的童年记忆。如果要为这幅画添上颜色，那一定是五彩斑斓的！ 1.晨晨有几个词忘记写法用拼音代替了，请你帮他补写。(8分) 2.丽丽在读这段寄语时，把加点字词读错的一项是( )。(3分) A.旖旎(aini) B.涟漪(lian yi) C.蚌壳(bang) D.徘徊(pai huai) 3.在你眼中，童年是什么样的呢？请仿照画线句子写一写。(4分) 童年是 三、补全下面四字词语，并选词填空。(11分) 乐此不( ) )然大悟 )天立地不可( )数 颇负( )名( )妙绝伦 能书( )画 碧波万( ) 我的外祖父年轻时读了不少名家作品，且 在文坛可以说是 小时候，我经常缠着他，让他给我讲各种故事，简直是 四、选择题。(9分) 1.下面的万花筒制作注意事项中，加点字的意思是哪一项？() 剂 注意事项：在卷硬纸板时，要均匀用力，把硬纸板卷成圆筒状，不要折成方形。 A.弄断 B.损失 C.折叠 D.弯转 RJ语文 五年级 下册 2.下列对体会文章表达的思想感情的方法，表述不正确的一项是() A.可以从对人、事、景、物的描写中体会抒发的感情。 B.可以把自己想象成文中的人物，设身处地体会文章所表达的思想感情。 C.《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”直接抒发了作者对故乡的怀念之情。 D.《梅花魂》一文围绕梅花回忆了关于外祖父的五个场景，只表达了外祖父对梅花深深的喜爱 之情。 3.(表达方式)童年有令人怀念的事物，下面是校刊中收录的童年感慨，选项中的句子与这句话 的表达方式不同的一项是() 我品尝过各种各样的美食，但无论什么样的山珍海味，都比不上奶奶做的家常小菜。 A.桃花娇艳，玫瑰妩媚，牡丹华贵，但在我心中，它们都比不上凌寒怒放的梅花。 B.童年是一艘小船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐。 C,我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 D.商店里卖的风筝再精美，也比不上爸爸亲手为我制作的风筝。 五、（图文结合）照样子，运用例句的表达方法，看图写句子。(6分) 在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄 奇的高山上，我都看到过月亮。…对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上 我那心爱的小月亮。 。对比之下，我感到 六、根据所学知识填空，感受古诗中的童年之趣。(8分) 古诗中有欢乐的童年生活。《四时田园杂兴》（其三十一）中的“ ”两句，写出了儿童学种瓜的天真可爱；《稚子弄冰》中的“ ”两句，让我们体会到了幼童取冰、穿冰的自得其乐。 七、补全古诗，并完成练习。(7分) ◆◆◆●◆●◆◆0◆◆●◆ 游子吟 这首诗描绘的是一位母亲为即将远行的儿子 [唐] 的动人情景，表现了深深的 ,同时也抒发了子女 慈母手中线，游子身上衣。 要 的感叹。诗中的“ ”后来成为母爱 临行密密缝， 的代名词。 ,报得三春晖。 R语文2 五年级下册 分层轩数后 第二单元基础知识梳理 好西零司 [⊙测试时间：30分钟 测试分值：60分] 题号 三 四 五 六 总分 得分 一、（多音字）下面加点字的读音完全相同的一组是( )。(3分) A.呵呀呵斥列位呵 B.喇叭喇嘛 豁喇喇 C.音调调度跑调儿 D.绰约绰号绰起棍子 二、看拼音写词语，并用“/”给加点字选择正确的读音。(10分) 阅读名著，我们认识了许多个性鲜明的人物，shén jT miào suan( )的诸葛亮草 船借箭，让dùji( )他才干的东吴dūdū( )周瑜自叹不如；景阳冈上，绰(chao chuò)号“行者”的水泊(b6po)梁山的好汉武松祖露xiong tang( ),凭着一身wǔyi )打死猛虎，尽显英雄气概；花果山上，石猴在群猴的nàhdn( )声中跳进水帘洞， 被众猴拜为大王；大观园里，贾宝玉放风筝受人chiiào( )后的反应，尽显率性、纯真… 三、（词语理解）晨晨运用多种方法理解加点词语的意思。(6分》 1.众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。 联系影视剧中古代群臣朝拜皇帝的情景，大致可以猜出“拱伏无违”的 意思是 2.武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔 过乱树林来。 联系生活实际中人在酒力发作之后的状态可以猜出，“踉踉跄跄”的意思是 四、选择题。(9分) 1.晨晨在《三国演义》中读到了“身长八尺，豹头环眼，燕领虎须，声若巨雷，势如奔马”，他判断这 句话写的是( )。 A 文刘 B 张 D. RJ语文 3 五年级下册 2.一天晚上，丽丽读过几页《西游记》后准备休息。这时她看到窗外月光皎洁，听到了几声鸟鸣，就 猜想鸟儿可能是被月光所惊。这让她想起了诗句“( )”。 A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B.月出惊山鸟，时鸣春涧中 C.千山鸟飞绝，万径人踪灭 D.众鸟高飞尽，孤云独去闲 3.下面是同学们分享的阅读名著的方法，其中方法不合适的一项是() A.乐乐：读《水浒传时，遇到不明白的语句，我会联系上下文猜测它们的意思。 B.明明：《红楼梦》中有很多生僻难懂的词语，遇到这种词语的时候我就直接跳到下一章。 C.丽丽：我不理解《三国演义》中的一些情节，就找了《百家讲坛》节目中的相关视频来看。 D.壮壮：我会回想看过的动画片《大闹天宫》和电视剧《西游记》，这对读《西游记》原著很有 帮助。 弥 五、（名著阅读）阅读古典名著，同学们认识了很多个性鲜明的人物。根据积累补全表格。(12分) 线 根据外貌猜 根据图画猜 根据提示猜 凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁 就。晖光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇 提示一：《三国演义》 宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿 提示二：过五关斩六将 前后。 人物： 人物： 人物： 出处：《 图中故事： 特点： 六、用恰当的课文题目把对联补充完整，再完成练习。（每空2分，共20分） 上联： 武松打虎 上联：识奸计，诸葛亮 下联：花果山猴王出世 下联：借东风，红楼人风筝得趣 1.课文中，写在武松打虎前的两件事是“ ”和“上冈”，写在打虎后的事是“ ”,从武松赤手空拳打死猛虎，我们能体会到他的 2.“花果山猴王出世”写的主要是仙石孕育出石猴，石猴因为 标秋斯 从而成为猴王的故事。 3.第二副对联中，上联讲的是 的故事，下联讲的是贾宝玉、林黛玉等人在大观园里放风筝的故事。从这两个故事中，我们能 体会到诸葛亮的 、鲁肃的 以及贾宝玉的 RJ语文4 五年级下册