期末真题情境卷(二)-【好好学习】2024-2025学年四年级下册语文真题期末情境卷（统编版 河南专版）

2.B3.D4.D5.D 6.(1)示例：春雨用她的甘露滋润着小草，露水给所有的小花都 戴上了亮晶晶的珍珠。她们还请来春风同住。春风披着 绿色的衣裳，温柔地拂过院子里的柳枝。 (2)示例：淘气的表弟我的表弟真淘气：我还在睡梦中，表 弟拿着我的水彩笔，来到我的房间，原本他想让我教他画 画，可看到我还在睡觉，就用水彩笔在我的脸上开始涂鸦。 (3)修改符号略。把“总是”移到“味道”后；把“其”改为“奇”； 把“只要”改为“如果”：删去“好极了！” 7.麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶可爱深红爱浅红 好像舞蹈教练在指挥就整齐地按着节拍飘动在一起 诗是强烈感情的自然流露 8.示例：“为什么天空是蓝色的？”天空之所以呈现蓝色，是因 为大气中的分子对阳光中的蓝光散射比红光更多。这种散 射现象被称为瑞利散射。 书中最吸引人的部分是宝葫芦 的神奇力量和它带给主人公的各种奇幻经历。书中的奇幻 情节和宝葫芦的神奇力量能够激发孩子们的想象力和创造 力。这些经历不仅充满了想象力和趣味性，还通过故事传达 了许多深刻的道理 二、（一）1.财物怀疑 2.其家甚智其子，而疑邻人之父 3.C (二)1.宝葫芦的秘密 2.不会做算术题 种向日葵输给同学和科学小组的同 学闹翻 3.示例：“我”会让它帮助“我”写作业，会让它帮助“我”的 向日葵长得好，会让它帮助“我”完成很多心愿。因为联 系短文内容可知，“我”遇到困难总会想起宝葫芦，“我” 可能会用宝葫芦解决困难 (三)1.米·伊林十万个为什么 2.水火药水爆炸危害很大 【解析】“它比火药还要危险二十倍”点明这是把水和火 药进行对比，突出了水爆炸的危害很大 3.锅炉工忘记添水，炉壁被烧得通红往通红的锅炉里灌 水，瞬间产生大量的水蒸气炉壁承受不住巨大的压 力，锅炉炸裂 【解析】阅读短文第③段可知，锅炉烧水时会产生水蒸 气，产生的水蒸气通过管道来到蒸汽机里。有一次锅炉 工忘记了按时往锅炉里面添水，水越烧越少，炉壁被烧 得通红。这时候再往里边加水就会瞬间产生大量的水 蒸气，锅炉承受不住水蒸气产生的压力，就爆炸了。据 此概括回答即可。 4.示例：水蒸气只有在大量聚集的时候才会发生爆炸吗？ 不是，水蒸气量不多时，也会发生爆炸 期末真题预测卷（二】 一、1.(1)独特和谐慰藉蜻蜓催眠闪烁构成装饰 (2)①C②BADC(3)B(4)示例：四季的美 2.A 3.示例：弟弟太调皮了：他把阳台上的花盆推得东倒西歪，攀着 门板荡秋千，还在床上乱蹦乱跳。 4.修改符号略。这学期，我读了一本名叫《十万个为什么》的 书。这本书的作者是苏联作家米·伊林。书中提了许多有 趣的问题，不但内容有趣，而且语言生动。读了这本书，我了 解了许多科学知识。 5.(1)洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶不要人夸好颜色 大雪满弓刀 (2)自胜者强 老来方知读书迟天行健君子以自强不息 6.(1)广西新闻2024年3月3日2023世界机器人大赛总 决赛中，3名环江毛南族自治县第三小学学生成绩斐然 （2)略 二、（一）1.时间示例：田野人们落日小河恬静、优美 2.第②句写得更好。因为第②句把树的影子比喻成大蛇 形象生动地写出了树的影子在水中的动态。 3.好一幅恬静、优美的乡村田园风光图！ 我体会到了作 者对乡村田园风光的赞美和向往之情。 RJ 语文 47 4.示例：有成群结队的鸭子在河中嬉戏，有争奇斗艳的鲜 花，有儿童的欢笑声。 (二)1.B 2.神话中奔月成仙的仙女嫦娥表达中国人“奔月”的决心 我国第一艘深海载人潜水器 3.A 三、（一）1.④②⑤⑥ 2.示例：朋友之间相处时，要彼此真诚相待。 期末真题情境卷（一）】 一、1.聚集向日葵脸颊健康甜蜜成绩灿烂闪烁 慰藉潇洒 2.D3.D4.C5.D6.B 二、1.D 2.静静地交叉在一起好像舞蹈教练在指挥所有的绿就整 齐地 3.C 三、1.①③②⑤④ 2.修改符号略。把“查看”改为“欣赏” 3.示例：仿佛天破了个窟窿，瓢泼大雨从天而降，把花枝打得东 倒西歪，一些树叶也不堪侵扰，纷纷坠下。一时间，周围只能 听见哗啦哗啦的雨声。 四、（一）1.猫喜爱①② 2.(1)生气勃勃天真可爱它们的头撞在门上，桌腿上， 和彼此的头上，撞疼了也不哭 (2)莫可言说的得意玩耍遐想 (3)像雪似的两颗小电灯泡似的比喻 3. 4.示例：妈妈从市场买回来几条小鱼。我每天放学回来， 都要趴在鱼缸上看它们。你看，它们在水里摇头摆尾 的，游得多开心呢！小小的身子轻飘飘的，嘴里吐着小 泡泡，多像个调皮的孩子呀！ (二)1.（1)黛粉红(2)未几(3)巨大的太阳一跃而起，顶 出海面，扶摇直上(4)霎时间 2.示例：A运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出了 景物的颜色和状态 3.(1)B示例：①时间顺序 (2)c示例：这篇文章极具想象力，请从文章中找到相 应的句子并分析好在哪里 期末真题情境卷（二） 一、1.波涛朝霞奇幻即将呼唤灿烂2.B 二、l.bing chong陆需2.B3.C 4.A 三、1.老师说，大家明天早上七点到学校化妆，请您提醒我准时 到校。 2.示例：动听的歌，优美的舞，愉快的心情。 3.示例：有的舞蹈音乐舒缓；有的舞蹈队形整齐；有的舞蹈服装 精美；有的舞蹈动作整齐划一 4.修改符号略。“精采”改为“精彩”；“身穿红裙子和帽子”改为 “身穿红裙子，戴着帽子”；删去“全神贯注、”或“、聚精会神”； “她出色的表演情不自禁地让大家为她鼓掌”改为“她出色的 表演让大家情不自禁地为她鼓掌”。 四、1.(1)桃花一簇开无主可爱深红爱浅红儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 (2)胜人者有力自胜者强不怨天不尤人只要迈步总 不迟 2.示例：十万个为什么米·伊林这本书不仅内容有趣，提 出了许多有意思的问题，语言也非常生动，还介绍了相关的 科学知识，让我获得了很多启发 五、（一）1.吃饱消瘦母爱精神 2.(1)每当母鸡找到食物，一定会先呼唤它的孩子们。（意 思对即可) (2)发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那 个东西，马上便放下，让它的儿女吃。 9年级下册 3.两篇文本除了表现母鸡的慈爱外，还都表现了母鸡勇敢 地保护鸡雏的特点。（意思对即可） 4.略 (二)1.(1)偷吃猫鱼(2)在客人床里吃大鱼(3)吃蛋糕 2.B 3.示例：我仿佛看到了五只猫趴在床上，正争先恐后地将 鱼叼到嘴里，边吃边发出“鸣鸣”的叫声，它们看起来十 分享受美味的食物，只是在进食时弄得床上到处都是鱼 的碎渣和汤汁。 4.(1)喜爱(2)《贪污的猫》用了明贬实褒的方法，《白象》 则是直接表达对猫的喜爱 期末真题大情境 活动一：书写座右铭，激励自己变得更优秀。 1.①老来方知读书迟②生于忧患 ③只要迈步总不迟④采得百花成蜜后 ③①示例：学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 活动二：品文字魅力，感受阅读乐趣。 2.隧道形态纳米幸福繁星朦胧慰藉灿烂 活动三：词海探秘，体会丰富的世界。 3.(1)①山水②炊烟③鸡犬示例：我想象到一幅宁静而和 谐的乡村画面：有山有水，环境清幽，村庄里的房屋依山而 建，傍水而居。傍晚时分，家家户户炊烟袅袅，空气中弥漫着 饭菜的香气。而村庄里，鸡犬相闻，人们和谐相处，生活 安宁。 (2)示例：周末的时候我喜欢去图书馆充电，学习新知识。 (3)老黄牛百灵鸟纸老虎 (4)勤奋好学车胤恭勤不倦博学多通圈一圈略。 活动四：火眼金睛，辨别话语真假。 4.修改符号略。“渡”改为“度”；把“勤奋克苦”改为“勤奋刻苦”： “只要”改为“只有”；删掉“充实”；“夺目的光彩绽放生活”改为 “生活绽放夺目的光彩”。 活动五：日积月累，领略文化精彩。 5.示例：茂盛的大树，盛开的鲜花，如茵的草地，构成了美丽的 校园。 .麦花雪白菜花稀孤云独去闲一片冰心在玉壶犹有花枝俏 活动六：体验生活，实践出真知。 7.(1)乐乐说，明天你们去科技馆参观，八点要在公交站碰面，不要 迟到。 (2)“宇宙与生命”展厅“儿童科学”展厅“走向未来”展厅 (3)A 活动七：阅读分享，感受文字的魅力。 8.(1)A (2)肚子圆圆消瘦慈爱和辛苦 【解析】本题考查理解文本的能力。这个句子把“吃饱的鸡 雏”和“消瘦的母鸡”对比，突出表现了母鸡的慈爱和辛苦。 (3)讨厌敬佩被母鸡身上表现出来的负责、慈爱、勇敢、不怕 辛苦的精神震撼了 (4)不矛盾。作者将母鸡面对公鸡时的前后态度进行对比，突出 了母鸡成为一个母亲后，在保护鸡雏时的勇敢和责任感，体 现了作者对母鸡的敬意。（意思对即可） 9.(1)时间早晨中午夕阳西下夜晚 (2)中午的小河格外活泼。示例：白鹅嬉戏鱼儿跳跃 【解析】本题考查内容理解。仔细阅读第③段可知，这段话是 围绕第一句话来写的。然后阅读后面的句子，仿照“阳光映 河图”的命名方法，找到第三、四句描写的事物及其特，点，为 画面命名」 (3)明月悄悄爬到空中，对着小河照镜子。 这句话运用拟人的修辞手法，写出了月亮照在小河里的 景象。 (4)B【解析】本题考查短文的内容和写法。文中第②③⑤段运 用了总分结构，先写小河的特点，然后再具体描写这一特点。 但第④段没有运用总分结构，故B说法有误。 RJ语文48 四年级下册分层轩织后 期末真题情境卷（二） 好好零司 [@测试时间：90分钟 测试分值：100分] 题号 三 四 五 六 总分 得分 一、请你完成学校科技节开幕式海报的相关内容。(8分) bōtao( )汹涌的海面下是怎样的？zhāoxia( )为何会出现？ gi huan( )的光电世界是如何形成…科技节jⅱjiang( )到来，我们 hūhuàn( )热爱科学、乐于探索的你，一起点亮这个cànIàn( )的 T 六月！ 1.根据拼音，补全海报内容。(6分) 2.海报将以“探”字甲骨文作为图标。“探”的本义是一只大手伸进洞穴取东西。应 封 线 选择( )。(2分) 内 A禹 B. C. D.手 二、嫦娥六号月背采样引发了“航天热”，班级开展了主题班会，请你参与。(7分) 题 5月7日，发射现场的工作人员屏(ping bing)住气息按下按键，瞬间，嫦娥 六号飞速冲(chong chòng)向苍穹。6月2日，嫦娥六号成功登（录陆）月球背 面并完成采样。据悉，这趟探月之旅（须需）要50多天。 1.在括号里选择正确的字音、字形，画上“√”。(2分) 2.“穹”字是形声字，根据声旁，它的韵母应该带有( )。(1分) A.ue B.ong C.ao D.eng 3.此次班会的主题是“弘扬航天精神”，下列最适合作为宣传标语的是( )(2分) A.生于忧患而死于安乐。 B.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C.天行健，君子以自强不息。 D.一言既出，驷马难追。 4.在活动中，大家对探月事件展开了讨论，以下加点词语使用不正确的是( )(2分) A.我能想象“嫦娥六号”在月球背面来回穿梭，会是一片车水马龙的景象。 B.“嫦娥六号”是我们了解航天科技发展的一个重要窗口。 C.“嫦娥六号”完成世界首次月背采样，中国有望成为全球航天科技领域的领 头羊。 D.航天工作人员通过不懈努力，最终实现了月背采样的目标，真是铁杵成针，令 人敬佩。 三、按要求进行句段练习。(14分) “红旗区中小学生艺术展演活动”开幕啦！朗诵、舞蹈、器乐、戏刷等节目陆续 登场。 1.明天大家要去文化馆参加表演。老师说：“大家明天早上七点到学校化妆，请妈妈 提醒你准时到校。”请把老师的话（画横线部分）转述给妈妈，并写下来。(3分) RJ语文 37 四年级下册 2.朗诵表演开始了！各表演队相继登台，展示着怎样的风采呢！请你仿照着写一 写，注意加点的部分。(3分) 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 各个表演队相继登台，展示着怎样的风采呢！ 3.音乐声中，舞蹈展演拉开了序幕！各舞蹈队的精彩表演让人陶醉，请你照样子从不 同的方面（音乐、队形、动作、服饰等）对比着写一写“舞蹈表演精彩极了”。(4分) 例：有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。 有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物 为食。 舞蹈表演精彩极了。 4.舞蹈展演结束了，欢欢写下了一段观后感，请你用学过的修改符号帮她修改一 下。（共4处错误）(4分) 中小学生艺术展演活动精采非凡，有声乐、朗诵、戏剧、舞蹈、器乐等。同学 们身着盛装参加，最引人注目的是那个身穿红裙子和帽子的女孩，大家全神贯 注、聚精会神地观看表演，她出色的表演情不自禁地让大家为她鼓掌。 四、积累运用。(15分) 1.根据所学内容填空。（11分) (1)诗中寻美，在杜甫眼里，春天是深浅不一的红色，“ ”;在杨万里眼里，春天是一片童趣的黄色，“ ”；在范成大的眼里，初夏是万物蓬勃生长之美， (2)书中明智。当我们勇于战胜自己，成为真正的强者时，我会想起《老子》中的 ”。红红经常抱怨学习太苦太累，我会用《论 语》中“ ”来开导她；老师则用“学习不 怕根底浅， ”鼓励她。 2.阅读推荐环节给出的主题是“科普读物”。请为你最喜欢的科普读物制作推荐 卡，把它介绍给大家。(4分) 科普读物推荐卡 作品名称：《 作者： 推荐这本书的理由： RJ语文38 四年级下册 五、阅读鉴赏。(26分) (一)阅读下面两个文本，完成相应题目。(13分) 文本一： 母鸡（节选） 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它 的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的， 它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连 大公鸡也怕它三分。 文本二： 母鸡 母鸡孵卵①，数周成雏②。随母出行，未尝⑧远离。母鸡每得食，必先唤其雏。 若遇猫、犬，尽力护之。与父母之爱子无异。 【注释】①卵：蛋。②雏：小鸡。③未尝：不曾。 1.文本一中，“圆圆地下垂“像刚装了一两个汤圆儿似的”形象地写出了鸡雏 的样子，与母鸡的 形成对比，由此可见母鸡的 (3分) 2.结合注释，用自己的话说说文本二画“ ”的句子的意思，并将文本一中与这句 话内容相近的句子写下来。(4分) (1)文本二画线句意思： (2)文本一中意思相近的句子： 3.两篇文本除了表现母鸡的慈爱外，还都表现了母鸡的什么特点？结合文本具体 内容简要回答。(3分) 4.生活中，你观察过母鸡、公鸡或小鸡的外形，它们吃食、活动时的样子吗？请选择 一个角度写一写，表达自已对小动物的情感。(3分) (二)阅读短文，完成练习。(13分) 贪污的猫（节选） 丰子恺 ①我家养了五只猫，养这五只猫，麻烦透顶，讨气之极！它们贪嘴，偷食，而且 把烂污撒在每人的床脚底下，竟是一群“贪污的猫” ②有一天，大司务买菜回来，把菜篮向厨房的桌上一放，去解一个溲(sOu)。 回来时篮内一条大鳜(gu)鱼不翼而飞了。东寻西找，遍觅不得。忽听见后面篱笆 内有猫吼声，原来五只猫躲在那里分赃，分得不均，正在那里吵架！大司务把每只 猫打一顿，以示惩戒；然而赃物已大半被吞，狼藉满地，收不回来了。 ③后来又有一天，大司务把囤积的猫鱼放在菜橱的最高层。这天晚上，厨房里 “砰澎括拉”，闹个不休。大司务以为猫在捉老鼠，预备明天对猫明令嘉奖。岂知第 二天早上起来一看，橱门已经洞开，囤积在上层的猫鱼被吃得精光，还把鱼骨头零 零落落地掉在下层的菜碗里。自今以后，橱门上加了锁，每晚锁好，以防贪污。 ④这晚上正好有一尾大鱼。老妈子端齐了菜蔬碗，叫声大家吃饭，管自去了。 偏偏这晚上大家事忙，各人躲在房间里，工作放不下手，迟了一二分钟出来。一看， RJ语文39四年级下册 桌上有一只空盆，盆底上略有些汤。我以为今晚大司务做了一样别致的菜了。再 看，桌上一道淋漓点滴的汤，和几个猫脚印。这正是猫的贪污的证据了。后来听得 厢房内有猫叫声，连忙打开电灯一看，五只猫麇(q)集在客人床里吃一条大鱼， 米 鱼头、鱼尾、鱼汤，点缀在刚买来的白床毯上！这天的晚餐，大家没得鱼吃了。 ⑤有人送我一个花蛋糕。客人在座，我先打开来鉴赏一下，赞美一下，但见花 膚 花绿绿的，甜香烘烘的，教人吞唾液。客人告辞，大家送出门去，道谢道别。不过一 二分钟，回转来一看，五只猫围着蛋糕，有的正在舐(s)食上面的糖花，有的咬了 一口蛋糕，正在歪着头咀嚼。连忙大喊“打猫”，五猫纷纷跳下桌子，扬长而去。而 蛋糕已被弄得一塌糊涂，不堪入目了。我们只得把五猫吃剩的蛋糕上面削去一层， 把下面的大家分食了。 ⑥上面所举，只是著名的几件大案子。此外小小案件，不可胜计，我也懒得一 一呈报了。 1.短文围绕“贪污的猫”讲了几件事？请将下面的思维导图补充完整。(3分) 偷吃大鳜鱼 0 贪污的猫 弥 (2 线 2.“贪污”原指利用职权非法取得钱财，文中是指猫( )。(2分) A.偷拿钱财 B.贪嘴偷食 C.温顺可爱 D.厮打吵架 3.文中有多处关于猫偷吃的描写，每处描写都不大相同。请你仔细阅读文中画波 请 题 浪线的句子，说说你由这处描写想象到的画面。(3分) 4.读下面的阅读链接，同样是写猫，《白象》与《贪污的猫》有什么相同和不同之处？ (5分) 年 【阅读链接】白象真是可爱的猫！不但为了它浑身雪白，伟大如象，又为了它的 眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有， 两眼竞像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电 灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。… 白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看 来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景 真是好看！ (选自丰子恺的《白象》，有改动) (1)相同之处—情感：都表达了对猫的 之情。 (2)不同之处 表达方式： 四 六、习作表达。(30分》 童年生活快乐无比，校园的篮球场、满是玩具的房间、河边的草地、小区的花 园…到处都充满了我们的欢声笑语，这些地方都是我们的快乐小天地。你的快 乐小天地是什么样子的？你最喜欢在那里干什么？快乐小天地给你带来怎样的欢 乐？把你的快乐小天地介绍给大家吧！ 要求：以“我的快乐小天地”为题，写清楚快乐小天地的样子和在快乐小天地的 活动，表达自己的快乐感受。（不出现真实的姓名和学校名称） R语文40 四年级下册