第二学期期末综合借鉴猜押卷-【好好学习】2023-2024学年四年级下册语文期末真题卷（统编版 新乡专版）

是如何一步一步学习的？学习的过程中遇到了哪 些困难？是怎样解决这些困难的？解决这些问题， 这篇文章的主要内容和结构就很清楚了。在学习 过程中，自己的心理变化要写清楚，人物的语言、动 作、神态等也可以写写。文章的结尾要写出人物的 内心感受，写出自己的真情实感。 新乡市长垣市第二学期期末水平测试卷 一、抄写略。 二、繁星装饰贪玩藤萝敏捷屋檐 三、C【解析】本题考查病句修改。A.前后矛盾，去 掉“人”。B.搭配不当，把“写起来”改为“读起 来”。C.正确。D.否定词乱用，去掉“不”。 四、D 五、序扬周异泣饮斓笋 1.茹毛饮血2.雨后春笋 六、1.家乡发展。 2.示例：那个小偷像老鼠一样远远地盯着柜台里 的珠宝。 3.示例：夏天，火辣辣的太阳照在身上，滚烫滚烫 的，花都被晒蔫儿了，无精打采地低着头。 七、1.忘记2.平静3.郑重4.凄凉 八、示例：紧张：我上台演讲前感觉心跳到了嗓子眼。 九、1.麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶 中儿正 织鸡笼溪头卧剥莲蓬待到山花烂漫时 她在丛中笑 2.胜人者有力生于忧患而死于安乐 3.生命全在节奏宁静中回忆起来的情感 4.相看两不厌只有敬亭山 十、示例：我的家乡长垣市有许多美称：2005年被命 名为全国唯一的“中国防腐蚀之都”“中国厨师之 乡”“中国卫材之乡”“中国起重之乡” 我的家乡长垣市，张开热情的怀抱，欢迎你 的到来！ +-、(一)1.(1)B(2)A(3)A 2.你不要贪多，少拿几个果子，手就可以 出来了。（意思对即可） 3.B (二)4.示例：长在心上的眼睛 5.①D②C③A④E⑤B 6.环境写出天气寒冷、小驴给奶奶找药 的艰辛，突出了小驴对奶奶的爱 【解析】本题考查环境描写。“山上的雪 很大，到处白茫茫的，地上的草木全都 盖上了厚厚的大被子”为环境描写，展 现了山上到处被雪覆盖，异常寒冷的环 境；联系第5自然段“小驴用一把小铲 55 子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草 根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里”， 第6自然段“回到家，小驴举着塑料袋 冲奶奶喊：‘奶奶，这是给你的药。’奶奶 赶紧接过来用手摸了摸：‘驴儿，你这是 在哪儿弄的？”‘我在山上挖的，王爷爷 说这草能治失眠。’”可知，此句为小驴 为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛作了 铺垫，体现了小驴对奶奶深深的爱。 7.不是。“心上”形象生动地写出了奶奶 对小驴的爱。体会到奶奶爱小驴，小驴 爱奶奶，小驴和奶奶之间深厚的祖 孙情。 【解析】本题考查内容理解。通过阅读 可知，“长在心上的眼睛”突出的是眼睛 长出的位置，很明显这里的“心”是虚 指，指的是爱心、真情，这样既能突出文 章的主旨，又能吸引读者的阅读兴趣， 不是奶奶的心上真的长了眼睛。本文 体现了奶奶爱小驴，小驴爱奶奶，小驴 和奶奶之间深厚的祖孙情。 二、1.写作提示：本题为自命题作文，要求将自己 的乐园介绍给同学。想想在平时的学习与 生活中，什么地方是你的乐园，选择你最想 和大家分享的去写。确定好写作内容之后， 想想你的乐园是什么样子的？你最喜欢在 那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的 快乐？写时要将内容写具体、写生动，要合 理安排材料，重点部分要详写，其他部分可 略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。 2.写作提示：本次习作为半命题作文，要求以 “《 》故事新编”为题写一篇作 文。可从给出的故事中任选一个，也可以另 外选择一个熟悉的故事写。既然是新编，就 要根据故事中的主要人物，创编新的故事情 节。创编时要注意想象要合理，人物及故事 情节和原故事要有一定的内在联系，符合生 活实际。写想象作文也要重视语言文字的 表达，使人读起来能感到文通字顺，条理清 晰，给人留下深刻的印象。 第二学期期末综合借鉴猜押卷 、详慰藉即将警戒允刹那调遣朦胧 、XX√XX/ 、1.划掉：(1)文件柜(2)悲戚 (3)心悦诚服 2.井底蛙应声虫百灵鸟 千里马 四、屈原 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 王昌龄 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 王冕 儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻 杨万里 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原廉洁正直、坚贞不屈、乐观开朗 五、1.示例：高耸的山峰，错落有致的房屋，清澈的河 水，构成了迷人的乡村风景。 【解析】本题考查写话，完成此类题目要注意观 察图画中的内容，分析图画所表达的主题，然 后结合图画进行合理的想象，组织语言写话， 写话时注意仿照例句。这幅图画中有高山、房 子、树木、河流等，在此基础上作答即可。 2.示例：雪像一个专业的舞蹈家，在天空中旋转 出了一圈又一圈的轨迹。风是一位出色的 音乐家，在树林里演奏了一首又一首的乐曲。 3.示例：顽皮的猴子：它要是激动，比谁都兴奋雀 跃：手舞足蹈地比画着，嘴里吱吱吱地叫着。 六、1.①B示例：(1)与朋友相处要真诚(2)信 任是成为朋友的基础 2.(1)十万个为什么米·伊林 (2)当水结冰时，质量不变，由于水结冰后密度 变小，所以体积变大，从而胀破水管 七、1.恭勤不倦家贫不常得油以夜继日焉 2.上夜校读书掩护李大叔宁死不屈 3.时间喜爱4.自私分享 八、1.(1)心安理得（2)耳濡目染 2.A【解析】结合句中“更不能”可知，家里人虽 是亲人，虽然熟悉，但是亲人之间，也不能心安 理得地享受照料而不感恩。 3.(1)任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢 【解析】结合“老师教的。老师让每个小朋 友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都 不能忘了说谢谢”可知，侄儿的话说明了 “感恩”意思是任何时候受到帮助，都不能 忘了说谢谢。 (2)“我”母亲父亲老师 【解析】通过阅读可知，第1~2自然段，主 要写了小侄儿向“我”表达感恩之情。第 3~5自然段，主要写了侄儿的行为潜移默 化地改变了“我”，让“我”也懂得了感恩父 母。第6自然段，主要写了“我”的女儿向 老师感恩。 (3)动作语言送羊绒衫感到快乐 4.无论什么时候，别人帮助了我们，我们都应该 感谢别人。 九、写作提示：本次习作要求写一种动物。可以写 猫、狗、小鸡等，选择一个自己熟悉的动物，仔细 观察它的外貌特点、习性，并想想自己喜欢它的 原因，再写下来。可以通过具体的事例来展现。 56晨轩教育 加强卷 ★★★★★ ·国学经典· 第二学期期末综合借鉴猜押卷 四年级语文 「弟子规 测试时间：100分钟 测试分值：100分 事非宜 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 勿轻诺 密 得分 奇轻诺 一、看拼音，写出你的“拿手好字”。(7分) 进退错 xiang wei jieè jiang jing jie 兄道字 细 重且舒 yun cha na diao qian meng long 勿急疾 许 暮色 勿模糊 二、判断每组词语中加点字的读音，相同的打“/”，不同的打“X”。(6分) 倔强— 顽强( ) 率领—优秀率( ) 厌恶—可恶( ) 萝卜 卜落卜落( ) 预兆—赠予( 涣散 精神焕发( ) 三、词语实践园。(7分) 【译文】 1.用\”划掉每组中和其他词语不同类的一个。(3分) 对不合理的要求， 不要轻易答应；如 (1)桌面 窗口 文件夹 文件柜 果轻易答应，就会 使自己进退两难： (2)慷慨 悲戚 彬彬有礼 临危不惧 说话时吐字清楚， (3)铁杵成针 凿壁偷光 心悦诚服 悬梁刺股 语速缓慢；说话不 要太快、吐字模糊 2.根据语境选择合适的惯用语填在横线上。(4分) 不清。 千里马 百灵鸟 井底蛙 应声虫 我们不能做目光短浅的 也不能做心无主见的 3- 学校 ,而应该做自信快乐的 和勇往直前的 四、补充诗句，把诗人和对应的诗句用线连起来，再填空。(8分) 姓名 屈原 洛阳亲友如相问， 王昌龄 不要人夸好颜色， 班级 王冕 飞入菜花无处寻。 杨万里 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 学号 端午节赛龙舟、吃粽子的习俗是来纪念爱国诗人 的。王昌龄的 这句诗表现了他 的精神品质。 45 五、按要求写句子。(9分) 1.仿照句子写一写右边图画的内容。 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构 成了迷人的海滨景观。 2.照样子，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法 仿写诗句。 云：云像一个忙碌的画家，在天空画出了一幅又一幅的图画。 雪： 风： 3.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 抓痒。（体会冒号的用法，选一个词语进行仿写） 顽皮的猴子 工整的作业 负责任的门岗师傅 十十一十一十十一十十 六、语文素养展示。(8分) 1.口语交际：和朋友相处，最重要的是什么？(4分) ①彼此分享生活中的故事， A.为朋友取得的进步喝彩 有助于巩固友谊。 B要用心听朋友的分享，这 ②积极主动地发现朋友的需 样更有利于了解朋友。 要，然后采取行动。 C当与朋友的意见不一致 ③答应朋友的事要信守承诺 时，说话的语气要柔和 如果我做小组长，在汇报时，以上两位同学的意见， 和 要 合并（只填序号）。我想另外补充两条： (1) (2) 0屋内旅行记002 我们的房间 -004 录 2.整本书阅读。(4分) 第一玢自来水龙头 -005 很早以前人就洗澡吗 为什么用水洗涤 00 (1)根据目录内容，我能判断这本书就是我本学期读过 人整怎置上肥皇泸工炸的-一 -009 为什么人要喝水 -011 的K 》,这是一本科普读物，作者 水能炸毁房子吗 012 体的水 014 为什么穿上冰刀不能在地板上滑行014 是苏联的 。(2分) 有没有不设明的水和造明的铁-014 第炉子一 -016 很早以前人就学会了生火吗 -016 (2)读了《固体的水》，我知道了冬天水管爆裂的原因 为什么火柴能点者火 什么时候发明的火柴 018 为什么水不会燃烧 是 -020 炉子生火后，劈柴到哪里去了 4-021 为什么火烧旺时，炉子发出鸣笛声2 (2分) 为什么水能够天火。 -026 关于炉子的一个谜 -026 46 七、根据课文内容填空。(10分) 1.胤 ,博学多通。 ,夏月则练囊盛数 十萤火以照书， 《囊萤夜读》 2.回忆课文《小英雄雨来》的内容，为下面的连环画配上小标题。 游泳本领高 3.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了 云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 《海上日出》 我从加点的词语看出来作者是按照 顺序写日出过程的， 从这句话中体会到作者对这一自然奇观的 之情。 4.《巨人的花园》这篇童话告诉我们： 唤来寒冬和孤独， 带来春天和幸福。 八、阅读理解。(15分) 感恩的习惯 小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习 之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小 人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你 辛苦了！” 我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教 的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢 谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安 理得。” 小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养 成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。 第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲 摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大 半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩 子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印 在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。 第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言锌，以前一个月 -47 和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾美慕人家的女儿勾着 父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑， 用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人 后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竞多了起来。这让我悟得：原来家庭成 员之间的爱，也需要表达。 感恩的习惯，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（ú） 目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的 取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。 后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举 手发言了。 1.从文中找出表示下列意思的成语。(2分) (1)事情做得很合理，心里很坦然。 ( (2)见得多，听得多之后，无形之中受到影响。 ( ) 2.文中“家里人，更不能心安理得”的意思是说( )(2分) A.亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。 B.亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。 3.仔细阅读短文然后填空。(9分) (1)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是 (2)短文写了小侄儿向 表示感恩，“我”向 和 表 示感恩，“我”的女儿向 表示感恩。 (3)短文中画线句子是对母亲 和 的描写，写出了母亲因 “我” 而 4.谈谈你对题目“感恩的习惯”的理解。(2分) 九、习作。(30分) “宠物之家”要组织一次动物明星选 拔赛，所有小动物都可以参加。特点鲜明 墓人喜零的动物将有机会进入复赛。 请为你的动物朋友写一篇推荐文章吧！别忘了给你的文章起一个闪亮 的题目哟！ 48