第七单元基础知识梳理&第八单元基础知识梳理-【好好学习】2024-2025学年四年级下册语文真题期末情境卷（统编版 河南专版）

答案 胸零司(RJ)语文 第一单元基础知识梳理 二、节拍潇洒寂静朦胧月明的园中藤萝母亲的膝上 -、1.(1)yi(2)yào 诗给人类以朝向理想的勇气 2.B 三、1.示例：深绿嫩绿浅绿 依依不舍滔滔不绝 源源不断 二、鹰蝙蝠蜻蜓翁序装饰寄慰藉 文质彬彬 气喘吁吁生机勃勃 三、①炊烟②高楼③灯火④车马⑤鸡犬⑥依傍 2.C ②④③⑥①⑤ 3.D【解析】语言表达很奇怪，不符合语言规范”不恰当，现代 四、1.C 诗的语言表达是独特的、自由的，语言灵活多变，更能够表达 2.A【解析】本题考查多义词。题千句子和A项中的“朴素” 诗人的情感和思想。 都指不浓艳，不华丽；B项中的“朴素”指节约，不奢侈；C项 四、①fi②xi③meng④yuan 和D项中的“朴素”都指不浮夸，不虚假。 ③④②① 3.B4.D 五、1.示例：娇艳纯洁 五、1.(1)示例：湖面水平如镜水波荡漾，宛如仙境一般 2.示例：热闹初升的太阳灿烂的笑脸响亮的书声 (2)这美景，怎能不让人流连忘返呢？ 六、1音乐节奏 2.示例：洁白的云朵，碧绿的草地，成群的绵羊，构成了壮阔的 2.自然流露心中的风雨你的怀里 草原风景 七、1.示例：查阅报刊或诗集在网络上搜集 3.示例：山谷间弥漫着牛奶似的、白纱似的、轻烟似的雾 2.(1)B(2)C(3)①诗集二的诗歌主题与自然景色有关 六、1.待到山花烂漫时她在丛中笑 第四单元基础知识梳理 2.飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬麦花雪白菜花稀 -、1.u6 xi engētuip 3.瓜藤攀架雨后春笋鸡鸭觅食门前晚餐朴实、自然 2.B 和谐 七、示例：璐璐，市文化宫要举办“绿色杯”征文大赛，要求以“绿色” 二、解闷毒蛇讨厌敏捷警戒淘气京剧稿纸 三、浦哺捕峭梢捎消 为主题，作品体裁不限，字数不少于400，投稿截止日期是2025年 四、②④①③【解析】“老黄牛”比喻默不作声、路实工作的 3月10日。如果你想参加的话就好好准备吧。 人；“井底蛙”比喻目光短浅、见识狭隘的人；“千里马”比喻有才 第二单元基础知识梳理 千的人；“应声虫”比喻没有主见、随声附和的人。 -、1.zhu6pi 五、1.A2.呀呢3.外交家 2.shang zhi zha 4.示例：她准备丰盛的饭食招待来做客的亲戚，临别时还给他 二、具备功能美餐蔬菜需要成功推荐好用的产品 们装上特产。 三、1.兆示例：兆头吉示例：吉祥咸示例：咸味 5.B作者连用语气词，加重语气，强调了它的“贪玩”，流露出 2.示例：政政府阶 台阶浏浏览 四、1.CABD 作者对它的喜爱之情 六、1.不论平地与山尖为谁辛苦为谁甜唐罗隐 2.①五彩②毛血③睛④能力⑤俯仰⑥狂 2.示例：高傲古怪、可爱慈爱、尽职 (1)①③ (2)示例：我抱着渴望已久的新书，兴奋得直跺脚。 3.古怪喜爱孵出鸡雏后讨厌尊敬 五、1.树脂形成了琥珀。 第五单元基础知识梳理 2.示例：(1)有十个足球场那么大 -、1.yu wan2.qicù3.zhe (2)一本《新华字典》还轻 二、1.不仅分辨范围观赏聚集登陆移动挤压 3. 据央视新闻报道，2024年7月27日，中国射击队 努力灿烂 2.D【解析】D项中的“荷”与文中的“荷”意思一样，都是负担 “00后”小将黄雨婷、盛李战胜韩国选手在10米气 的意思。A项中的“荷”意为背或扛；B项中的“荷”意为感 步枪混合团体决赛中，获得本届巴黎奥运会省税第一 谢；C项中的“荷”念hé，意为莲，是一种植物 三、1.(1)金碧辉煌(2)变化多端(3)神清气爽 枚金牌。（也可删去“第一枚”） 2.B3.C 六、1.发生在几千万年前的故事的详细情形恐龙的一支 4.双龙洞颐和园示例：巨大的雪峰柔美的山形蜿蜒无 冰箱里使用的纳米涂层“碳纳米管”的神奇材料 尽的翠绿的原始森林天山 纳米吸波材料 四、1.没有任何一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 2.唐杜甫可爱深红爱浅红 2.示例：湖面碧波万顷，像翡翠那么碧绿，像丝绸那么明洁，像 七、1.巴黎奥运会开幕式于2024年7月26日在塞纳河上举行，运 镜子那么平静。 动员们将乘坐游船抵达耶纳桥 3.53142 2.示例：我对巴黎奥运会的开幕式很感兴趣。开幕式从体育场 五、1.洞口外洞孔隙内洞 搬到了塞纳河上，不但能让运动员坐船欣赏沿途的风光，还 2.太阳变化晴天天边有云对海上日出这一自然奇观的 能让更多的人参与到奥运会的开幕式中，近距离接触奥运， 热爱和赞美 感受奥运的魅力。 六、1.淡20 第三单元基础知识梳理 2.不可以。因为在淡季，顾和园晚上7点就关门了。（理由合 -、1.zàn zhan2.se she3.yunyùn4.qixi 理即可) RJ语文 45 四年级下册 第六单元基础知识梳理 -、1.keng2.jǔ3.cu6wu4.saiw0wa 二、勤贫囊萤敌人慌张 三、囊萤悬刺偷光铁杵立雪释卷 1.程门立雪2.手不释卷囊萤夜读 四、1.B2.A3.D4.C 五、1.示例：(1)嗡嗡叫的苍蝇(2)机灵的小猴子 2.李白路过这条小溪，见到一位老妇人正在那里磨一根铁棒。 过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。 3.(1)①(2)③【解析】本题考查破折号的作用。第(1)题， “什么都要吃，而且吃得极有滋味”解释了破折号前的内容， 所以此处破折号表示解释或说明。第(2)题是人们朗读的句 子，破折号表示声音的延长 六、1.相看两不厌只有敬亭山 2.不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书以夜继日焉 勤奋好学 3.上夜校读书掩护交通员李大叔智勇斗鬼子怀念雨来 机智、勇敢、不怕牺牲 七、1.①⑤ 2.示例：与朋友相处要真诚。真诚是打开彼此心灵的钥匙，真 诚可以加强沟通，化解矛盾，增进彼此的信任。 第七单元基础知识梳理 -、1.A2.C 二、混乱践行岗位措施调遣 三、①礼②安③急④危⑤提⑥井⑦驾⑧动 1.①④②③2.⑥ 四、1.B2.D3.B 五、1.修改符号略。“宣传”改为“宣布”；删掉“瞬间”；“浮”改为“伏”。 2.冲蹬抬跃掠 3.示例：只见他右手托着铅球，放在右肩上，左脚向前迈一步， 右脚点地，右腿绷紧。突然，他身体前倾，右手猛地发力，将 铅球推了出去， 六、1.大雪满弓刀一片冰心在玉壶只留清气满乾坤 2.不尤人自胜者强(1)③(2)① 七、示例：姓名：乐乐竞选职位：班长 自我介绍：学习上，我勤奋刻苦，不断取得进步：生活中，我乐于 帮助同学，做事认真踏实。最重要的是，我有当班长的经验，具 备较强的组织能力和管理能力。 竞选宣言：我将尽我所能为大家服务，与大家共同创建优秀班 集体！ 第八单元基础知识梳理 -、1.gie qi2.zhài zhuai3.shi shi 二、葵妖怪乖规矩凶狠吼叫拆除允许 三、1.③2.④3.⑥①4.②⑤ 四、1.C2.D3.B 五、1.巨人对孩子们说，花园现在是他们的了。 2.示例：秋天，大雁排着整齐的队伍飞往南方过冬。小田鼠们 不停地往洞里运送着过冬用的粮食，忙得不可开交。 3.示例：“乖小葆，来，”奶奶招呼我，“奶奶给你洗个脚。” 六、1.一日不读十日空 2.勤为径苦作舟 3.少年不知勤学苦老来方知读书迟 4.示例：学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 七、1.人北风白雪 2.示例：温暖的春风吹遍了大地，不知不觉中，草儿绿了，柳树 发芽了，遍地的野花开得绚烂多姿。河流解冻，溪水哗哗，小 动物们从冬眠中苏醒，田野上热闹起来了。 专项强化训练一句子与综合性学习 一、1.修改符号略。“栽”改为“载”；“圆满取得”改为“取得圆满”； 删除“等”；“发明”改为“发现” 2.示例：雪后的梅花，在一片洁白中红得像火、像霞。 3.示例：小松鼠可真灵活：一会儿跳上，一会儿跳下，一眨眼又 跳到树尖上抱回一个大松果。 4.示例：高耸的青山，吃草的牛儿，小桥下的流水，构成了一幅 美丽的乡村景色。 RJ语文 5.示例：它是一首诗，能赞美充满活力的青春它是一只河蚌， 能磨砺出最美的珍珠 6.示例：春风披着五彩的锦缎，用温柔的手指拂过花草树木，春 风过处，草翠花开。 二、1.BC 2.A【解析】本题考查图文对照的能力。A图是太阳落山后 芦花飘飞的景色；B图是人们呆呆地在河边立着，看着河水 向下流去的样子；C图是太阳未落山时芦花盛开的样子；据 此结合句子内容进行选择。 三、1.C2.C3.C 四、1.C2.B 专项强化训练二积累运用与名著阅读 一、1.已是悬崖百丈冰花枝俏 2.疏疏一径深树头新绿未成阴 3.朵朵花开淡墨痕 4.强烈感情宁静中回忆起来的情感 5.君子以自强不息 6.博学多通夏月则练囊盛数十萤火以照书 二、1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 2.示例：书山有路勤为径学海无涯苦作舟 3.最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 4.胜人者有力自胜者强一日读书一日功一日不读十日空 5.不怨天不尤人学习不怕根底浅只要迈步总不迟 6.已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 7.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶欲将轻骑逐大雪满弓刀 8.飞入菜花无处寻麦花雪白菜花稀 三、1.C2.C3.B4.C 四、1.C 2.示例：有没有透明的铁？有 有透明的铁。所有的物质取一薄层都是透明的，厚层就是不 透明的。有科学家做了一块只有十万分之一毫米厚的铁片， 是完全透明的。 专项强化训练三阅读理解 一、1.(1)居住(2)拿着 2.B 3.在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹如今还隐约可见。（意思 对即可) 4.我体会到张无垢勤奋刻苦、坚持不懈的品质。（意思对即可） 二、1.20生物世界绿色浙江狂野之地 2.(1)X(2)X(3)/(4)X(5)X 3.示例：浙江恐龙大复活学了《飞向蓝天的恐龙》后，我对恐 龙这个形态各异的庞大家族产生了浓厚的兴趣，我想见识一 下亿万年前恐龙的风采 三、1.陆鹤准备充分，表演出色陆鹤和孩子们因喜悦哭泣 2.示例：B从“蹬”“踩”“喝”“歪”“瞪”这些动词，我感受到秃鹤 把角色演得一丝不苟。（任选一句，合理即可） 3.A 4.认同。理由一：为了汇演，申请表演了别人都不愿意演的秃 头。理由二：汇演前认真准备，让人感动。理由三：正式汇演 中，演得一丝不苟，特别卖力。（意思对即可） 四、1.A 2.从容，大模大样像京剧里的净角出场沉稳，有力，雄赳 赳，气昂昂大将军高傲，气势十足 3.③ 4.步态拟人喜爱之情 5.示例：鹅虽然很高傲，但是它是我们忠诚而可爱的朋友。你 瞧，它走路的样子多么有趣呀，真是从容不迫，悠闲自得。跟 它们在一起，生活都不会无聊了！ 五、1.银黄金2.C 3.示例：第三节。我仿佛看到，在秋天的早晨，空气中弥漫着淡 淡的雾，地面覆盖了一层薄霜。荞麦、大豆都被砍倒，成堆成 堆地放在田地里。 4.示例：放在“四季之美”的类别下。因为这首诗描写了秋天的 美丽景色： 期末真题预测卷（一）】 一、1.(1)灿烂镶漫装饰侍候一丝不苟膝繁星 藤萝梦 (2)②hè(3)，，，。安静(4)CE 46 四年级下册分层轩织真 第七单元基础知识梳理 好好零司 [⊙测试时间：30分钟 测试分值：60分] 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选出每组加点字读音错误的一项，把序号填在括号里。(5分) 1.A.单于(dan) B.战役(yi) C.慷慨(kai) D.悲戚(q) 2.A.半裸(Iuǒ) B.和蔼(i) C.秩序(chi) D.岗位(gǎng) T 二、根据语境，看拼音写字词。(5分) 地震来临，hùn luan( )之中，为了保护下游村庄，水电站员工甘宇和罗 封 线 永jian xing( gang wei( )职责，拉闸泄洪。后来，政府采取多种 请 cuòshi( ),diào gian( )人员搜救两位英雄。 答 三、先补全下面四字词语，再选词填空（填序号）。(11分) ①彬彬有( ) ②焦躁不( ) ③心( )如焚 ④临( )不惧 ⑤相( )并论 ⑥( )然有序 ⑦腾云( )雾 ⑧纹丝不( ) 1.上述词语中表现人物品质的有 ,表现人物心情的有 2.在老师的指挥下，同学们 地排着队进入博物馆。 四、选择题。(9分) 1.加点的“骑”与“欲将轻骑逐”中的“骑”意思相同的是( )。 A.骑马 B.铁骑 C.坐骑 D.骑车 2.将关联词填入句子中的横线上，恰当的是哪一项？( 挑山工登山走的路程大约比游人多一倍， 挑山工花的时 间并不比游人多，真让人不可思议。 A.因为所以B.有的有的 C.不但反而 D.虽然 但是 3.对考试结束后四位同学说的话分别体现出的性格特点，概括正确的是( )。 甲：“我是不是会得第一名？” 乙：“我大概又考不好了。” 丙：“考好考差，别纠结。” 丁：“拜托你们不要讨论这个话题啦！” RJ语文 13 四年级下册 A.悲观、乐观、淡定、软弱 B.乐观、悲观、淡定、软弱 C.悲观、乐观、软弱、淡定 D.乐观、悲观、软弱、淡定 五、阳阳参加了校园运动会，下面是他的日记片段。请读一读，完成练习。(13分) 当主持人宣传比赛正式开始时，整个赛场顿时瞬间沸腾起来，加油声、助威声 此起彼浮。最吸引我的是跳高比赛，随着裁判员的一声令下，只见参赛选手( 到横杆下，左腿和左脚一( ),右腿一( ),身子一( )而起，像一只 飞燕般( )过横杆。 1.这个日记片段有三处错误，请找出来，用修改符号进行修改。(3分) 2.请帮助阳阳把跳高运动员跳高的动作补充完整。(5分) 3.请你照样子，运用一组连续的动作来写一写其他项目运动员的表现。(5分) 六、根据所学内容完成练习。(7分) 1.读古诗，我从“欲将轻骑逐， ”中感受到雪夜作战的艰苦和将士 们的英勇；从“洛阳亲友如相问， ”中懂得了要有一颗像冰 一样晶莹、纯洁的心；从“不要人夸好颜色， ”中体会到了 不与世俗同流合污的高尚情操。 2.先补全名句，再选择恰当的句子填在横线上。（填序号） ①生于忧患而死于安乐。②不怨天， ③胜人者有力， (1)明明做事情拖拉，文文劝诫他说“ ”,你一定能改掉这个缺点。 (2)丽丽时常用“ ”勉励自己，不能在安逸的生活中磨灭意志。 七、（生活运用）班级要竞选班干部，你也来参与吧！请完成下面的竞选小报。(10分) 自我介绍 竞选宣言 个人档案 姓名： 竞选职位： RJ语文14 四年级下册 分层轩织真 第八单元基础知识梳理 好好零司 [@测试时间：30分钟 1测试分值：60分] 题号 三 四 五 六 七 总分 得分 一、用“ ”画出加点字的错误读音，并改正在横线上。(6分) 1.丝缕（ǔ） 砌墙(qiè) 恰当(qià) 2.颠覆(fù) 撵走(nian) 拉拽(zhài) 3.蓝鲸(jing) 宫殿(didn) 矢车菊(shi) 二、根据语境，看拼音写字词。(7分) 童话里充满着神奇的想象，宝葫芦能让向日kuí( )长得很高很大； yao guai( )也会变得很guai( )巧，特别守gui ju( );巨人不再 xiong heěn( )地hǒujiào( ),他chai chú( )围墙，yùnxù ( )所有的孩子进来一起玩耍，包括之前被撵走的小猫小狗… 三、选一选。（填序号）(6分) 十十十4十十4十4十十十“十 十十m十十4十十十十一十一十 ①抬头②昂首 ③商量 ④协商 ⑤从容不迫 ⑥不慌不忙 十十十◆十一十 十十 十一十十十 1.姐姐喊住我，说有要紧的事和我 2.邻国之间历史遗留下来的边界争端，应 解决，不应诉诸武力。 3.太阳落山了，大家都很着急，只有哥哥 地 看着天边的 晚霞。 4.几位革命烈士 挺胸， 地奔赴刑场。 四、选择题。(9分) 1.根据语境，依次填入横线处的词语最恰当的是哪一项？（) (1)我做了很多读书卡， 我读了不少课外书。 (2)对于苏轼来说，与弟弟苏辙 的手足情，是他一生的温暖。 A.说明 亲昵 B声明 亲密 C.说明 亲密 D.声明 亲昵 2.下列词语搭配不完全恰当的是哪一项？ ) A.北风呼啸 鱼儿歌唱 B.哭得厉害长得茂盛 C.停止游戏 闪烁光彩 D.奇特的景象亲切的游戏 RJ 语文 15 四年级下册 3.下列童话作家、国籍与作品对应不正确的是( A.王尔德英国《巨人的花园》 B.安徒生瑞典《海的女儿》 C.张天翼中国《宝葫芦的秘密》 D.叶圣陶中国《稻草人》 五、句子练习。(12分) 1.(改写)巨人对孩子们说：“花园现在是你们的了。”（改为转述句）(4分) 2.(抓住典型的动物描写季节)冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当 美餐。（照样子，写秋天）(4分) 3.“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶招呼我。（改变提示语的位置，保持句意不 变)(4分) 六、根据所学知识完成练习。(12分) 1.一日读书一日功， 。(2分) 2.书山有路 ,学海无涯 歐封线内请勿答题 0 (2分) 3.老师用“ ”劝我 们好好学习，不要等老了才后悔。(4分) 4.文文想学钢琴，又担心自已基础差学不好。请你在右边的书签 上写一句格言来鼓励她。(4分) 七、综合实践。(8分) ①雪用他的白色大衣覆盖着青 ②北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒 草，霜把所有的树枝涂成了银 风吹起雪花。不一会儿，地上、树 色。他们还请来北风同住。北 上、屋顶上就积满了厚厚软软的 风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 白雪。 1.(方法梳理)①和②都描写冬天，但表达方法不同：①把自然现象当作 来 标秋货 写，生动形象，富有趣味；②直接描写冬天，抓住 和 等典型事物 来表现冬天的特点。(3分) 2.(学以致用)请你从上面两种表达方法中任选一种，写一写春天。(5分) RJ语文16 四年级下册