(期中)第1-4单元课外阅读精选练习-2025-2026学年语文四年级下册统编版
2026-04-29
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摘要:
**基本信息**
聚焦四年级下册期中阅读能力,通过多文体文本系统训练信息提取、分析理解与评价能力,融合方法指导与素养培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|记叙文阅读|2篇(《痴鸡》《田园风光》)|人物形象分析、情感变化追踪、环境描写作用|以"事件-情感-主题"为线索,渗透对比阅读与细节品读|
|说明文阅读|3篇(《二维码时代》《灰尘的真面目》《神奇的克隆》)|说明方法识别、信息比对、图表转化|遵循"定义-特征-应用"逻辑链,强化科学文本解读能力|
|散文阅读|2篇(《乡村的春天》《汉字的优势》)|关键词概括、情感线索梳理、语言品析|从"景物-情感-文化"层递进,培养审美感知与文化认同|
内容正文:
(期中)第1-4单元课外阅读精选练习-2025-2026学年语文四年级下册统编版
痴鸡
①那年春天,母亲忽然发现黑母鸡不见了,便去找它,最后在鸡窝里发现了它,那时,它正全神贯注地趴在几只尚未来得及取出的鸡蛋上。
②母亲并不打算让它孵小鸡,给了我一根竹竿,让我把它吓醒。我跑过去将黑母鸡撵起来。它在前面跑,我挥着竹竿在后面追。我追赶的速度不断加快,黑母鸡的速度却越来越慢,翅膀也耷拉了下来,还不时地跌倒。它见竹竿挥舞过来,只好又挣扎着爬起,继续跑。
③我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下,黑母鸡钻到了草丛里,一声不吭地将自己避到傍晚。第二天,它“咯咯咯”地叫着,依旧寻觅着鸡蛋。但它一下子就瘦损下来,似乎只剩了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色,而一身漆黑的羽毛也失去了光泽。
④其他鸡趁机捉弄它,它们不是群起而追之便是群起而啄之。它毫无反抗的念头,且也无反抗的能力,在追赶与攻击中,只能仓皇逃窜,最后蜷缩在角落里。
⑤过不几天,大姨妈家送孵出的小鸡来了。
⑥黑母鸡一听到小鸡叫,立即直起颈子,随即大步跑过来,翅大身轻,简直像飞。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它,就像小孩见到疯子,吓得四处逃散。它四处去追那些小鸡,追着了,就用大翅将它们罩到怀里。那些被罩住的小鸡就在黑暗里惊叫。
⑦母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗,将这小旗缚在了黑母鸡的尾巴上。毛头将它松开后,它误以为有什么东西向它飞来了,惊得大叫,发疯似的跑起来。
⑧黑母鸡钻进了竹林,那面小旗被竹枝勾住,终于从它的尾巴上被拽了下来。它跌倒在地上,很久未能爬起来,张着嘴巴光喘气。可是,黑母鸡依旧痴心不改。
⑨然而,过了两天,黑母鸡却不见了,无论你怎么四处去唤它,也未能将它唤出。一个星期过去了,也未能见到它的踪影。一个多月后的一天我和母亲正在菜园里种菜,忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。再循声望去时,眼前的情景把我和母亲惊呆了。
⑩黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林,来到一棵柳树下。当时,正是中午,阳光明亮照眼,微风中,柳丝轻轻飘扬。那些小鸡都已显出羽色了在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡,只见她神态安详,再无一丝痴态,鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪的,又紧密又有光泽。
⑪她终于做母亲了。
(有删改)
1.黑母鸡因“发痴”而遭受了许多苦头,读第①—⑧自然段,请抓住关键词概括,完成下面的思维导图。
2.作者花了大量的笔墨写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头,这样写的目的是_______________________
3.文中画“________”的句子,前后描写了黑母鸡不同的神情,你体会到什么?
_____________________________________________
4.前文中作者一直用“它”称呼黑母鸡,最后两段中作者用了“她”你从中体会到了作者怎样的情感?
_____________________________________________
乡村的春天
①记得小时候,早春时节,父亲会带我们姐弟去野外春游。
②窄窄的田间小路两旁是一块一块的开垦地,种着一畦一畦的农作物。攀着竹架子生长的是荷兰豆,卧在地上圆嘟嘟的是花椰菜,黄灿灿的是油菜花。微风过处,风里弥漫着青蒜浓郁的香气。
③田埂边,水渠里的水缓缓地流淌着。探头看时,你会发现水里有小小的蝌蚪在快乐地游弋。我和弟弟忍不住用手掬起一捧水,运气好时,一捧水就能捞到两三条蝌蚪,我们兴奋得哇哇大叫,比谁捉的蝌蚪多。
④田地上,不知名的小草正争先恐后地冒出新绿。走在上面,脚下软绵绵的,清新的气息扑面而来。人走过后,被踩踏的小草依然抬起头来,笑对春风。
⑤来到山脚下,你会发现从山脚到山腰栽满了桃花。花朵像可爱的精灵,各使手段,攀于枝头。它们或正,或侧,或仰,或俯,有如粉荷,有如胭脂。
⑥我们终于爬上山顶,放眼望去,那半个山城的粉红,让人忍不住联想到陶渊明笔下的桃花源。桃花甜郁的香气惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜂飞蝶舞的景象,为春天增添了蓬勃的生机。
⑦如今,我和弟弟早已走出乡村,住在节奏快的大都市。有时我们把父亲接来城里,可不到几天,父亲就归乡心切,不愿久留。在他心里,那个美丽安宁的乡村,是他永远的根。
5.联系上下文,写出下列词语的意思。
争先恐后:____________
甜郁:____________
6.细读短文,作者主要描写了在哪些地点看到的景物?填一填。
田间小路、__________、__________、__________、__________。
7.联系上下文,根据要求完成练习。
(1)第②—⑥段,照样子,给每幅图起个名字。
例:②田间作物图。
③__________图 ④__________图 ⑤__________图 ⑥__________图
(2)文中的这几幅图包含着作者怎样的思想感情?
______________
8.为什么“不到几天,父亲就归乡心切,不愿久留”?
_______________
阅读。
二维码时代
①如今,大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释,二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形,当扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息就都知道了,不用再逐一询问;超市购物,扫描一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司网站,获取更多信息。快捷支付方面,出门只带手机不带现金,目前在很多地方已成为常态。吃完饭“扫一扫”,在便利店扫码支付,甚至连买菜也不再需要找零,无论是消费者还是商户,都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而,二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前,人们使用的二维码有两种,一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的,都属于此类;另一种是动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效。据了解,与静态码相比,动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示,静态二维码易被篡改,易携带病毒,真伪难辨,导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然存在一定的安全隐患,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
9.关于二维码的解释,下列说法不正确的一项是( )
A.二维码是传统条形码的升级版。
B.二维码是黑白相间、按一定规律分布的图形。
C.扫描二维码不能看音频、视频。
D.二维码能记录数据符号信息。
10.根据短文内容,完成下面的表格。
对比项目
静态码
动态码
有效时间
长期不变
________
安全系数
较低
________
主要风险
________
风险较低
11.第2自然段是围绕哪句话来写的?主要从哪两个方面介绍二维码的应用?
__________________________________________
12.为什么说二维码时代是“奇妙之旅”?请结合全文简要回答。
___________________________________________
13.小美在科技馆中看到关于灰尘的知识展板,请读一读,完成练习。
灰尘的真面目
什么是灰尘?
灰尘颗粒的直径通常小于500微米,其中小于10微米的悬浮颗粒物(PM10),即被认定有害于人体;小于2.5微米的细颗粒物(PM2.5),更可穿透肺泡直达血液。
(1)阅读材料,灰尘中PM2.5的物质是指_____________________________________
(2)阅读材料,下面不属于天然灰尘的是( )
A.宇宙尘 B.工厂烟囱的烟尘 C.山地岩石的碎末 D.火山灰
(3)阅读材料,下面说法不正确的一项是( )
A.灰尘不但会弄脏空气,还会弄脏我们的生活环境。
B.灰尘里夹杂着病毒和病菌,可能会危害我们的健康。
C.“灰尘颗粒的直径通常小于500微米”中的“通常”让表达更严谨更准确。
D.粒径8微米左右的颗粒物会被挡在人的鼻子外面,对人体无害。
(4)请针对材料内容提出一个问题,并试着解答。
问题:_________________________________
解答:_______________________________________
阅读理解
汉字的优势
①有着几千年历史的古老汉字,在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后,“汉字是中国落后的根源”这一结论,就被名正言顺地载入典籍,并广为流传。
②1977年,钱伟长教授去参加一个国际会议。“汉字影响你们现代化。”外国教授对中国教授说,“ 拼音文字 能救你们, 你们的文字是无法进入计算机的。当今,计算机是信息社会的基本工具,也是脑袋!”
③然而,外国教授说错了,中国人能在几千年前创造汉字,并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字,说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。今天,中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。
④表意文字形、音、义的多码性,使汉字显示出自己的优势。像英文这样的拉丁化文字,是采用全息输入的方法(按字符逐个输入),只能靠熟练程序来提高速度,因此太有限了。汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合,采用非全息编码输入的方法,计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。同样内容的英汉对照短文,汉字161个,英文字符(字母)778个。汉字以每分钟203.3个的速度输入,输入一个汉字平均击键1.5次-2.5次,161个汉字击键371次,用了48秒。英文以每分钟500键的速度键入,778个字符击键788次,用了1分30秒,汉字比英文快了将近一倍。
⑤20世纪称之为“科学奇迹”的计算机,有史以来头一次证明:汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。当古老的象形表意文字进入计算机的神奇的时刻,“汉字是中国落后的根源”这个被外国人、某些中国人重复了无数次的“结论”,竟然显得那么苍白无力。
14.在第②自然段的横线上依次填写关联词语,恰当的一项是( )
A.只要 就 那么 B.只有 才 因为
C.如果 就 否则 D.除非 才 因此
15.下列对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述准确的一项( )
A.汉字有几千年悠久的历史。
B.汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字。
C.汉字是表意文字,具有形、音、义的多码性。
D.汉字输入计算机的速度比英文快一倍。
16.下列说法不符合文意的一项是( )
A.拼音文字的全息输入使提高输入速度受到局限。
B.表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势。
C.汉字的多码性使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。
D.汉字成功地进入计算机证明了汉字的优越性,外国教授“结论”的荒谬性。
17.什么是“全息输入”?什么是“非全息编码输入”?请根据文中相关语句完成下列句子。
(1)全息输入就是___________________________________
(2)非全息编码输入就是___________________________________
18.文中画“_____”的句子主要采用了什么说明方法?有什么作用?
___________________________________________________________________________
19.将画线句中的加点词语“将近”去掉可以吗?为什么?
_____________________________________________________________________
阅读下面的两篇文本,按要求作答。
田园风光
①清晨的乡村,潮湿的空气里飘散着诱人的小草清香。田野里,不时地飘来泥土的芳香,放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它的眷念留给苍穹的同时,也留给了大地。
②乡村的田园风光,宛如一幅生动的长轴画卷徐徐地展现在人们的面前。然而,把美丽的画卷点缀(zhuì)得绚丽多彩的却是工作了一天的人们和大自然。黄昏,耕耘(yún)了一天的人们带着喜悦的心情收工回来,他们扛着锄头,从乡村的田埂上走来,霞光映红了他们的脸庞,大家有说有笑,似乎忘记了一天的劳累,落日的余晖将他们的身影拉得很长很长。
③当落日把最后的霞光带回家时,天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭(ǎi)交融在一起,宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱,此刻的乡村也变得若隐若现。村外的小河清亮亮的,河水打着漩儿流过,水中还映有树的倒影!偶尔,有些鱼儿浮出水面,呼吸大自然的空气后,又一头扎进水中。鱼儿的嬉闹使水面泛起了一圈圈的涟漪(yī),那些树的影子,就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。
④夜幕降临,房屋、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中传来一阵阵小孩的喧闹声,但不一会儿就消失了,渐渐地,所有的一切都被弥漫的夜色笼罩。
⑤啊,好一幅恬静、优美的田园风光图!
20.短文按照__________顺序,分别描写了__________、__________和__________时的村景物。
21.比较下面两个句子,你更喜欢哪一句?说明理由。
①那些树的影子,在水中弯曲着蠕动。
②那些树的影子,就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。
_____________________________________________________________________
22.出现在第3自然段的画面有( )。(多选)
A.树影蠕动 B.人们收工
C.河水打漩儿 D.小孩喧闹
23.读画线句,你从中体会到了作者怎样的情感?
_____________________________________________________________________
24.发挥想象,写写这幅田园风光图中还有什么。
乡村的美景是一幅画,画中有落日的余晖,有广阔的田野,___________________________________,___________________________________,________________________________________。
阅读
人工智能ChatGPT
①最近,全球互联网上一个叫ChatGPT的家伙凭实力出圈。了不得!无数人想找它聊天,向它提出各种稀奇古怪的要求。
②ChatGPT的功能有多强大?“ChatGPT,帮我画个表格。”“ChatGPT,给我写份演讲稿。”……可以,可以,统统可以。打开网页,输入具体要求,只需片刻它就能完成任务。不仅如此,它还会写歌,编程序,作的古诗也相当不错。它续写福尔摩斯的故事,人们说,和原作的感觉还挺像!它参加程序员的入职测试,顺利通过。嘿,住在网络里的ChatGPT简直无所不能。你只管提出问题,它似乎都能回答。
③这位ChatGPT到底是何方神圣?ChatGPT其实是个人工智能聊天机器人程序。和上一代人工智能“阿尔法狗”相比ChatGPT应用更广泛,普通大众都可以直接接触。不少通过“窗口”和它聊天的网友纷纷感叹,“只有你想不到,没有ChatGPT办不成的”。
④ChatGPT真的能取代人类吗?(A)人们也有了不同的看法。有人认为,
ChatGPT虽是能协助人类工作,(B)但有时会“一本正经地胡说八道”(C)。
有人却说,ChatGPT能代替部分人类劳动,(D)甚至有可能改变整个世界。其实,现在ChatGPT还是在人类经验的基础上“思考”,它的创造力还远远赶不上人类,人类未来的发展仍然需要自己的智慧和努力。
25.“出圈”是近年来出现的新词语,意思是_________________。
26.小美发现短文中划“ ”的句子用了_______的说明方法,这样写的好处是:______________________________________
27.小美边读边列了一个问题清单,请你根据短文关键语句,把问题清单填写完整。
●问题1: _________________________________________________________
●问题2:ChatGPT到底是何方神圣?
●问题3: _________________________________________________________
28.读完短文,你产生了“_________________________ ”的问题,你认为的答案是___________________________________。
29.为了更好地了解ChatGPT,亮亮查找了资料(见下图),他想插入文中第④段中。A,B,C,D哪一处更好呢?请你借助加点字的意思,联系内容,帮他选择一个最恰当的位置( )。(填序号)
课外阅读
神奇的克隆
①《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一样一样的动物。这当然是神话,不过用今天的科学名词来说,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
②许多植物先天就有克隆的本领。例如:从一棵大柳树上剪了几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地理,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌……这就是植物的克隆。
③一些单细胞微生物,如细菌,经过二十分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
④那么,高等动物可不可以克隆呢?从二十世纪开始,科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。
⑤克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的畜禽,大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物质免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术,能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……
⑥神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。
30.“一些单细胞微生物,如细菌,经过二十分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。”这句话使用的说明方法是( )
A.作比较 B.列数字 C.打比方
31.文中画横线的句子起了什么作用?( )
A.总领作用 B.承上启下 C.总结作用
32.克隆技术有着那些诱人的前景呢?( )(多选)
A.挽救一些濒危物种。
B.培植人体器官。
C.培育高产、优质的粮食和蔬菜。
D.使恐龙重生。
33.“一旦病人需要,就能重新‘装配’”一句中“装配”的意思是移植,如果把“装配”一词直接换成“移植”,好不好?为什么?
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《(期中)第1-4单元课外阅读精选练习-2025-2026学年语文四年级下册统编版》参考答案
1.被同伴捉弄
不时跌倒,挣扎着爬起,继续跑;仓皇逃窜,最后蜷缩在角落里;跌倒在地,很久未能爬起来 2.用黑母鸡为了做母亲,承受被追赶、被啄、被捉弄、受惊吓等重重苦难,却始终痴心不改的样子,反衬出它成为母亲后状态的美好,突出母爱的伟大与坚韧;同时为后文黑母鸡成功孵出小鸡、成为母亲的情节做铺垫,形成鲜明对比,让文章更有感染力。
表现出黑母鸡对做母亲的执着,赞扬了母爱的伟大 3.前后的外貌神态形成鲜明对比,我体会到:黑母鸡为了实现当妈妈的愿望,拼到憔悴消瘦,愿望实现后又重新恢复了光彩,我感受到了黑母鸡对成为母亲的执着,体会到母爱的坚韧伟大,也感受到它愿望成真后的满足与幸福。 4.我体会到了作者对成为鸡妈妈的黑母鸡的赞美和敬意,一位全心爱着孩子的母亲,是值得我们尊敬和赞美的。
【导语】这篇短文以小见大,借一只执着想要成为母亲的黑母鸡的故事,藏着动人的力量。作者先铺写黑母鸡为了做母亲遭受的种种磋磨,将它的“痴”刻画得鲜活真切,最后黑母鸡得偿所愿的转变,平凡却震撼。质朴的文字里,尽是对母性的赞颂,也藏着对每一个小生命的温柔尊重。
1.结合第②段“我追赶的速度不断加快,黑母鸡的速度却越来越慢,翅膀也耷拉了下来,还不时地跌倒。它见竹竿挥舞过来,只好又挣扎着爬起,继续跑”可知,黑母鸡被“我”追赶时的表现是:哪怕跌倒也挣扎着爬起,继续跑;
结合第④段“其他鸡趁机捉弄它,它们不是群起而追之便是群起而啄之。它毫无反抗的念头,且也无反抗的能力,在追赶与攻击中,只能仓皇逃窜,最后蜷缩在角落里”可知,这是黑母鸡遭受的第二重苦头,可概括为:被其他鸡捉弄;此时母鸡的表现是:毫无反抗,仓皇逃窜,蜷缩角落。
结合第⑦-⑧段“它误以为有什么东西向它飞来了,惊得大叫,发疯似的跑起来”“它跌倒在地上,很久未能爬起来,张着嘴巴光喘气。”可知,黑母鸡发疯似的跑,直到被勾跌倒在地,此时母鸡的表现是:跌倒后难起身。
2.作者用大量笔墨写黑母鸡因“发痴”承受的种种苦难,目的是:
1、运用欲扬先抑的手法:先极力渲染黑母鸡的“痴”与“苦”,为后文它成功孵出小鸡、成为母亲的情节做铺垫,形成强烈的反差,让文章更有感染力。
2、突出母爱的伟大与坚韧:黑母鸡为了做母亲,甘愿承受被追赶、被啄、被捉弄、受惊吓等重重磨难,哪怕耗尽精力也痴心不改,用这些苦难反衬出母爱的力量,赞美了母爱的无私与执着。
3、为后文的转变蓄势:让读者更能体会到黑母鸡成为母亲后,神态安详、重焕生机的珍贵,深化“母爱让生命重生”的主题。
3.结合第③段“但它一下子就瘦损下来,似乎只剩了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色,而一身漆黑的羽毛也失去了光泽”,和第⑩段“再细看黑母鸡,只见她神态安详,再无一丝痴态,鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪的,又紧密又有光泽”可知,黑母鸡前后的神情、外貌发生了巨大变化。
根据所学可知,前后对比的写法,能突出人物(事物)的特点。故我体会到:黑母鸡为了孵小鸡,承受了无数苦难,耗尽了精力,才会变得憔悴不堪;而当它成功成为母亲后,因为心愿达成,重新焕发了生机,这深刻体现了母爱的伟大与坚韧。
4.前文用“它”,是把黑母鸡当作一只普通的、甚至有些“痴傻”的动物,是客观的、带有距离感的称呼; 最后两段用“她”,是作者被黑母鸡为了做母亲而坚韧不拔、无私付出的精神深深打动,把它当成了一位可敬、伟大的母亲,用拟人化的尊称,表达了对黑母鸡的敬佩、赞美与尊重;
人称的转变,是作者对黑母鸡从“不解、调侃”到“认同、敬仰”的情感升华,体现了作者对母爱的深刻赞美。
5. 争着向前,唯恐落后。 香气甜美浓郁。 6. 田埂边 田地上 山脚下 山顶 7. 水渠蝌蚪 小草新绿 山脚桃花 山顶桃林 表达了作者对乡村春天的喜爱与赞美之情,以及对童年乡村生活的怀念。 8.因为父亲心里,美丽安宁的乡村是他永远的根,他热爱乡村生活。
【导语】这篇写乡村春天的文章十分动人。以儿时春游为线索,依次描绘田间农作物、水渠蝌蚪、田地小草、山脚桃花等景致,画面鲜活,色彩明丽。多处运用拟人等修辞,赋予景物生机。结尾以如今身处都市,父亲仍念乡村作结,深化对乡村的眷恋,情感真挚,让读者感受到乡村春天的独特魅力与温暖情怀。
5.从文中第④段“田地上,不知名的小草正争先恐后地冒出新绿”可知,此句描述了春天田地上小草生长的状态,它们都积极地、争着往高处和外面生长,生怕自己落后,争先恐后:争着向前,唯恐落后。
从文中第⑥段“桃花甜郁的香气惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶”可知,该句描绘了桃花香气给人的感受,这种香气是甜美且浓郁的,能吸引蜜蜂和蝴蝶,甜郁:甜美浓郁。
6.从文中第③段“田埂边,水渠里的水缓缓地流淌着”可知,此处描写了田埂边水渠的景物。
从文中第④段“田地上,不知名的小草正争先恐后地冒出新绿”可知,此处描写了田地上的景物。
从文中第⑤段“来到山脚下,你会发现从山脚到山腰栽满了桃花”可知,清晰表明了“山脚下”这一地点,以及此处桃花的分布情况。
从文中第⑥段“我们终于爬上山顶,放眼望去,那半个山城的粉红,让人忍不住联想到陶渊明笔下的桃花源”可知,体现了“山顶”这一地点,还描绘了在山顶所看到的景象。
7.(1)从文中第③段“田埂边,水渠里的水缓缓地流淌着。探头看时,你会发现水里有小小的蝌蚪在快乐地游弋”可知,此段围绕水渠里的蝌蚪展开描写,故可命名为“水渠蝌蚪图”。
从文中第④段“田地上,不知名的小草正争先恐后地冒出新绿”可知,该段重点描述了田地上小草的生长状态,因此可命名为“田地小草图”。
从文中第⑤段“来到山脚下,你会发现从山脚到山腰栽满了桃花”可知,此段主要描绘了山脚下桃花的景象,所以可命名为“山脚桃花图”。
从文中第⑥段“桃花甜郁的香气惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜂飞蝶舞的景象,为春天增添了蓬勃的生机”可知,该段重点写了山顶桃花引来蜂蝶飞舞的场景,故命名为“山顶桃花图”。
(2)第② - ⑥段这几幅图对乡村春天景色的生动刻画都体现了喜爱赞美,而整体回忆童年乡村经历则流露出怀念。
示例:文中的这几幅图包含着作者对乡村春天景色的喜爱与赞美,以及对童年乡村生活的怀念之情。
8.从文中第⑦段“在他心里,那个美丽安宁的乡村,是他永远的根”可知,此句直接点明了父亲归乡心切、不愿久留的原因是乡村美丽安宁,是父亲永远的根,他对乡村有着深厚的眷恋,体现出父亲对乡村深深的情感与牵挂。
9.C 10. 限定的较短时间内有效 相对较高 易被篡改,易携带病毒,真伪难辨,支付风险较高 11.中心句:二维码的广泛应用正在改变我们的生活。主要从信息获取和快捷支付两个方面介绍二维码的应用。 12.因为二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣;虽然存在一定安全隐患,但并不影响人们享受它带来的便捷体验,所以说二维码时代是奇妙之旅。
【导语】这篇说明文以平实的语言介绍了二维码,从定义、应用优势到安全隐患,层层递进。文章条理清晰,既展现了二维码带来的生活便利,也理性指出静态码的支付风险,体现了客观全面的说明视角。
9.C.根据原文第①段“当扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来”可知,“扫描二维码不能看音频、视频”表述错误。
10.从原文第③段可直接找到对应信息:“动态码,即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时,手机上会自动生成付款码,并且只在限定的较短时间内有效”“与静态码相比,动态码的安全系数相对较高”“静态二维码易被篡改,易携带病毒,真伪难辨,导致支付风险较高”,提取对应内容填空即可。
11.第②段是总分结构,段首的“二维码的广泛应用正在改变我们的生活”是中心句,整段围绕这句话展开。文段从“信息获取方面”列举了名片扫码、食品溯源、广告跳转等例子,又从“快捷支付方面”列举了扫码消费的场景,因此主要从信息获取和快捷支付两个方面介绍二维码的应用。
12.文章先介绍了二维码的定义与功能,接着说明它在信息获取、快捷支付方面给生活带来了极大便利,同时也指出静态码存在一定安全隐患;结尾句“二维码给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣,虽然存在一定的安全隐患,但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅”点明主旨。因此说二维码时代是“奇妙之旅”,是因为二维码既给人们的生活带来了极大便利与乐趣,又存在一定的安全隐患,这种兼具优势与挑战的体验,让这个时代充满了探索与变化的奇妙感。
13.(1)直径小于2.5微米的细颗粒物
(2)B
(3)D
(4) 天然灰尘的主要来源有哪些? 天然灰尘主要来自宇宙尘、火山灰、田野的干燥土壤、海浪蒸发后的食盐粉末、山崖岩石的碎末。
【导语】《灰尘的真面目》是科普类说明文,从定义、天然来源、对人体与环境的危害三个维度介绍灰尘知识,结合大众熟知的PM颗粒物概念,搭配直观示意图辅助说明,兼具知识性与实用性,既适合考察信息提取能力,也能帮助读者建立环境健康防护意识。
【详解】(1)根据材料原文“小于2.5微米的细颗粒物(PM2.5)”,可直接得出答案。
(2)图中给出的天然灰尘来源为宇宙尘、火山灰、田野的干燥土末、海浪蒸发后的盐分粉末、山地岩石碎末,工厂烟囱的烟尘是人类工业活动产生的,不属于天然灰尘。
(3)A.原文“弄脏空气,污染环境”表明灰尘不但会弄脏空气,还会弄脏生活环境,该选项说法正确。
B.依据“携带病菌和病毒”可知,灰尘里夹杂着病毒和病菌,可能危害健康,该选项正确。
C.从“破坏呼吸道,引发疾病”以及对不同粒径灰尘进入人体情况的描述可知,有些灰尘会被吸入人体引发疾病,该选项正确。
D.原文明确提到“小于10微米的悬浮粒(PM10),即被认定有害于人体”,“粒径10微米以上的颗粒物,会被挡在人的鼻子外面”,而8微米属于PM10范围内,是有害的,会进入上呼吸道,所以该选项中“粒径8微米左右的颗粒物会被挡在人的鼻子外面,对人体无害”说法错误。
(4)要结合材料的内容理解概括及阅读策略方法来提出问题,然后围绕问题从文中找出答案回答。
问题示例:天然灰尘的主要来源有哪些?
回答:天然灰尘主要来自宇宙尘、火山灰、田野的干燥土壤、海浪蒸发后的食盐粉末、山崖岩石的碎末。
14.B 15.C 16.C 17. 按字符逐个输入。 通过音码、形码、义码几个途径的结合输入。 18.运用列数字和作比较说明方法,清晰地展现出汉字与英文输入的各项参数,突出汉字在计算机输入上的效率与优势。 19.不可以去掉。“将近”是接近、快要达到的意思,说明汉字输入速度比英文快的程度接近一倍,但还未到整整一倍。如果去掉,就变成了快了一倍,与实际情况不符,“将近”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
【导语】文章开篇以“汉字是中国落后根源”的错误观点引入,引发读者兴趣。接着通过钱伟长教授参加国际会议的事例引出话题,随后重点阐述汉字表意文字形、音、义多码性优势,以英汉输入对比为证。最后有力反驳错误观点,凸显汉字是科学实用文字,逻辑清晰,论证有力,破立结合,彰显汉字独特魅力。
14.结合文章第②自然段“____拼音文字____能救你们,____你们的文字是无法进入计算机的”可知,整句话的逻辑是先提出一个必要条件,再说明原因。“只有……才……”能准确体现出外国教授认为“拼音文字是唯一可行的出路”的语气,后面用“因为”来引出“汉字无法进入计算机”这一支撑观点的理由,逻辑链条完整且贴合语境。选B。
15.A.结合文章第①自然段“有着几千年历史的古老汉字”可知,这句话只是陈述汉字的历史背景,并没有说明“历史悠久”和“输入计算机的优势”之间的关联,它不是拼音文字无法相比的优势,故该选项错误;
B.结合文章第③自然段“使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字”可知,这句话是在说明汉字的独特地位,属于文字类型的客观描述,并非汉字在计算机输入方面的优势,故该选项错误;
C.结合文章第④自然段“表意文字形、音、义的多码性,使汉字显示出自己的优势。……计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段”可知,这句话直接点明,汉字形、音、义的多码性,是它在计算机输入中表现出优势的根本原因,也是拼音文字不具备的特点,故该选项正确。
D.结合文章第④自然段“汉字比英文快了将近一倍”可知,“将近一倍”说明速度接近一倍但并未达到,题干表述过于绝对;同时,“输入速度快”是多码性带来的结果,而非优势本身,故该选项错误。
16.C.根据文章第④段“汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合,采用非全息编码输入的方法,计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段”可知,使中文输入由单个汉字输入进入词语输入新阶段的是计算机的智能化,而不是汉字的多码性,该选项不符合文意。
17.(1)结合文章第④自然段“像英文这样的拉丁化文字,是采用全息输入的方法(按字符逐个输入)”可知,在举例说明全息输入时,明确指出像英文这类拉丁化文字所采用的输入方式就是全息输入,且具体描述为“按字符逐个输入”。所以全息输入的定义就是按字符逐个输入。
(2)结合文章第④自然段“汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合,采用非全息编码输入的方法”可知,直接表明了汉字所采用的非全息编码输入的方式,即通过音码、形码、义码几个途径的结合来进行输入。所以非全息编码输入就是通过音码、形码、义码几个途径的结合输入。
18.结合文章第④自然段画横线句子可知,句子列举了众多的数字,是列数字的说明方法;将英文和汉字的录入速度作对比,是作比较的说明方法。借助各项输入数据,清晰地展现出汉字与英文的输入参数,再将两者的输入速度、击键次数和花费时间加以对比,鲜明突出汉字计算机输入效率更高的优势,使说明内容真实具体,更具说服力。
19.结合文章第④自然段画横线句子可知,“将近”是接近、差不多的意思,句中用来限制程度,说明汉字输入速度只是接近快一倍,并没有完全达到一倍,该词语体现了说明文语言的准确与严谨,如果删去,语句表述就会变得绝对化,和实际的数据情况不相符,违背了客观事实。
20. 时间 清晨 黄昏 夜晚 21.第②句,理由:第②句运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了树影在水中弯曲蠕动的样子。 22.AC 23.作者对乡村田园风光的喜爱与赞美之情。 24. 袅袅的炊烟 飞舞的蝴蝶 飘香的瓜果
【导语】这篇《田园风光》以细腻的笔触勾勒出乡村的四季画卷,尤其聚焦春日黄昏至夜幕的景致变化。作者善用多感官描写(如“小草清香”“泥土的芳香”),通过色彩(“嫩绿的麦苗”“银灰色”)、动态(“鱼儿嬉闹”“炊烟交融”)与静态(“若隐若现的乡村”)的对比,构建出层次丰富的空间意境。比喻手法(如树影“似大蛇蠕动”)赋予自然物以灵性,而收工农人的剪影与孩童喧闹声的点缀,使画面兼具生活气息与诗意美感,最终完成对田园牧歌式生活的礼赞。
20.我们从原文段落找到时间关键词:
第①段开头:清晨的乡村;
第②段开头:黄昏(落日余晖);
第④段开头:夜幕降临;
可知文章是按照从早到晚的时间顺序,依次描写了清晨、黄昏、夜幕降临三个时段的乡村景色。
21.第②句运用了比喻的修辞手法,把水中弯曲蠕动的树影子比作大蛇,生动形象地写出了树影在水波晃动时、蜿蜒扭动的样子,画面感更强,描写更生动具体;第①句只是直白简单地陈述事实,没有生动的画面效果。
22.A.树影蠕动:原文直接出现,正确;
B.人们收工:出自第②段黄昏部分,不是第③段,错误;
C.河水打漩儿:原文直接出现,正确;
D.小孩喧闹:出自第④段夜幕部分,不是第③段,错误。
23.“啊,好一幅恬静、优美的乡村田园风光图!”出自第⑤段。
“恬静”“优美”直接点明作者对乡村风光的情感倾向,“啊”字强化赞叹语气。前文①-④段通过视觉、嗅觉、听觉多角度描写乡村的生机(麦苗嫩绿)、劳作之美(人们收工的笑声)、暮色奇幻(炊烟与涟漪)、夜色宁静(喧闹声消失),层层递进展现田园的和谐与安宁。
结尾句是对全文的总结性感叹,将分散的景物(田野、小河、树木等)统摄为“一幅图”,凸显画面的整体美感。前文将田园比作“画卷”(第②段),此处以“图”呼应,暗含对自然与人文交融之美的艺术化欣赏。从“霞光眷恋大地”“神奇异常”到“一切被夜色笼罩”,作者的情感从对自然之美的赞叹,升华为对田园生活恬淡本质的深切认同。
由此可知这句话表达了作者对乡村田园风光由衷的喜爱与赞美,同时暗含对宁静、和谐生活的向往。
24.本题为开放性试题,要求发挥想象,续写句子。答案不唯一,只要是田园风光中的景物,且句式与前面一致即可。
示例:乡村的美景是一幅画,画中有落日的余晖,有广阔的田野,有袅袅的炊烟,有清亮的小河,有嬉闹的鱼儿。
25.被更多人知道 26. 作比较 可以体现ChatGPT的功能比上一代更广泛。 27. ChatGPT的功能有多强大? ChatGPT真的能取代人类吗? 28. ChatGPT真的无所不能吗? 不是,因为ChatGPT有的时候会一本正经的胡说八道。 29.B
【导语】这篇文章围绕当下热门的人工智能工具ChatGPT展开,介绍了它的强大功能、应用场景,也探讨了人们对它的不同看法,帮助读者快速了解这一科技热点的核心信息。
25.结合文本,“出圈”的意思是:原本只在人工智能领域被关注的ChatGPT,突破了技术圈的范围,被普通大众都知道、讨论。
26.画线句子把“阿尔法狗”和ChatGPT相比,运用了作比较的说明方法。结合句子含义,这样写突出了ChatGPT的应用更广泛。
27.问题2是第③自然段的关键句。问题1和问题3可以提取第②自然段和第④自然段的关键句作答,也就是各自的第一句。
28.开放性题目,答案不唯一,合理即可。
示例:问题:ChatGPT会一直“胡说八道”吗?答案:不会。开发者会不断地更新技术,减少错误。
29.补充资料讲律师因引用ChatGPT的虚假案例受罚,正好印证了B处后内容——它看似提供有用信息,实则可能错误,逻辑衔接紧密。
30.B 31.A 32.ABC 33.不好。原因:“装配”一词生动形象,把人体器官比作可组装的配件,通俗易懂,贴合科普文的语言特点;富有趣味性,呼应题目“神奇的克隆”,突出克隆技术的奇妙;“移植”是普通专业术语,表达平淡,缺少生动感与画面感,无法体现克隆技术的神奇。
【分析】同学们,《西游记》里孙悟空拔毛变猴的神话,早已在科学中变成了现实——这就是神奇的克隆技术。这篇说明文用生动的语言,带我们从神话走进科学,从植物、微生物的天然克隆,到高等动物的人工克隆,再到克隆技术造福人类的广阔前景,层层递进地揭开了克隆技术的神秘面纱。接下来,就让我们带着对科学的好奇,完成下面的阅读练习,一起读懂说明方法、理清文章结构,感受科技的魅力吧!
30.句子中“二十分钟左右”“一分为二,再分为四个、八个”等具体数字,体现了列数字的说明方法,通过这些数字准确地说明了单细胞微生物克隆的时间和分裂情况。故答案为B。
31.画线句子是第②段的中心句,总领该段内容,引出下文关于柳树、马铃薯、仙人掌克隆的具体例子,起总领作用故答案为A。
32.文章中提到克隆技术可以“培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种”“挽救一些濒危物种”“培植人体的皮肤进行植皮手术。能够‘制造’出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体‘配件’”,所以ABC选项正确,文中未提及能使恐龙重生。故答案为ABC。
33.第⑤自然段最后一句,把“装配”一词直接换成“移植”,不好。原因:文中将人体器官称作“配件”,“装配”和“配件”相互照应,比喻生动形象,通俗易懂;“移植”是普通专业术语,表达平淡,缺少生动的比喻效果,没有趣味,也无法与前文“配件”呼应,达不到科普说明文生动浅显的表达效果。
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