第一辑 9.1国家行政机关的性质和职权-【聿见思政】2025-2026学年八年级道德与法治下册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

9.1《国家主席的性质和职权》教学设计 —从《政府工作报告》看政府的“身份”、“作为”与“初心” 一、教材分析 本课是统编《道德与法治》八年级下册第三单元第六课《我国国家机构》的第一框内容。本框主要介绍国家行政机关的性质、组成、与国家权力机关的关系以及职权。在此之前，学生已经学习了国家权力机关——人民代表大会，本课承接上文，讲解作为权力机关执行机关的行政机关，为后续学习司法机关等内容奠定基础。 本课内容具有很强的现实性和时代性。通过引入最新的《2026年政府工作报告》，能够将教材理论与社会生活紧密联系，帮助学生理解政府“从哪里来、为了谁、如何工作”的关键问题，对于培养学生政治认同、法治意识、公共参与等核心素养具有重要意义。 二、学情分析 知识层面： 八年级学生通过前面的学习，已经初步了解了我国的国家性质、根本政治制度，知道了国家权力机关是人民代表大会，但对于“行政机关”这一概念较为陌生，容易将“政府”与“权力机关”混淆，对政府的具体职能和运作方式认识模糊。 心理层面： 学生对“政府”有生活化的感知（如去派出所办证、听父母说去政务中心办事），但缺乏系统性、理论性的认识。他们对社会热点问题充满好奇，喜欢参与讨论，有强烈的表达欲，但对政府工作报告这类正式文件可能存在畏难情绪，需要教师设计活动化、趣味化的教学方式激发学习兴趣。 认知特点： 八年级学生具备一定的信息提取和分析能力，能够从材料中寻找关键信息，但在抽象概念的归纳和迁移应用方面仍需教师引导。 三、教学目标 1.通过 探究《政府工作报告》的产生过程，了解 行政机关的性质、组成，理解 国家行政机关与国家权力机关的关系，增强政治认同。 2.通过 分组研读《政府工作报告》中2026年政府工作任务，掌握 行政机关的主要职权，培养法治意识。 3.通过 模拟“我给总理写封信”活动，体会 行政机关必须坚持以人民为中心、全心全意为人民服务的宗旨，增强社会责任感。 四、教学重、难点 （一）教学重点 国家行政机关的性质及与权力机关的关系；行政机关的主要职权。 （二）教学难点 理解行政机关的权力来源于人民，必须对人民负责、受人民监督；理解政府工作报告体现的“以人民为中心”的发展思想。 五、教学时长1课时（45分钟） 六、教学方法 案例教学法、小组合作探究法、情境体验法、活动实践法 七、教学思路 本课以 《2026年政府工作报告》 为“一案到底”的真实情境，以“报告是怎样产生的—报告说了什么—报告反映了什么”为逻辑线索，通过“议题式”教学法，设置一个总议题和三个分议题。引导学生从“政府工作报告”这一国家政治生活中的大事切入，在分析报告的产生、内容、意义的过程中，抽丝剥茧地探究国家行政机关的性质、职权及其与人民的关系。 八、教学过程 （一）导入：2026年3月5日第十四届全国人民代表大会第四次会议开幕会的新闻图片，画面中李强总理正在向大会作政府工作报告。 思考：同学们，你们知道这是什么场合吗？这位正在发言的是谁？他在做什么？ 生答：全国人民代表大会会议；国务院总理李强；他在作政府工作报告。 师小结：今天，我们就带着这些问题，一起走进《2026年政府工作报告》，通过这份沉甸甸的报告，来探寻国家行政机关的“前世今生”。 （二）新课讲授： 议题一：报告是谁作的？——探寻政府的“身份” 展示材料一： 《2026年政府工作报告》开篇第一句： “现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协委员提出意见。” 展示材料二： 《2026年政府工作报告》最后部分： “我们要强化法治政府建设，深入推进依法行政……自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督。” 展示材料三： 《中华人民共和国宪法》第九十二条： “国务院对全国人民代表大会负责并报告工作；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会常务委员会负责并报告工作。” 思考： 结合材料，谈谈你对行政机关的理解，你能看出行政机关与家权力机关是什么关系？ 行政机关除了向人大报告工作，还要接受哪些监督？ 生答：行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。国务院要向全国人大报告工作，接受审议，说明国务院是全国人大的执行机关，对全国人大负责。行政机关是国家权力机关的执行机关，执行权力机关通过的法律、决议和决定；各级人民政府对本级人大负责并报告工作。 学生活动：“找关系”连连看 师小结：1.国家行政机关的性质 ①行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 ②国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ③人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。 2.国家行政机关与国家权力机关的关系 ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 3.我国行政机关的具体组成 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 （1）国务院：中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级人民政府。 （2）地方各级人民政府：地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。 议题二：报告说了什么？——了解政府的“作为” 材料： 学生活动：政府工作我来找 思考：从2026年政府工作任务中，你能看出行政机关的职权范围有什么特点？ 在这么多任务中，有哪些是直接关系到我们青少年成长和家庭生活的？ 生答：范围非常广泛，涵盖经济、政治、文化、社会、生态等各个领域，与老百姓的吃穿住行、生老病死息息相关。教育公平、医疗健康、就业支持、社会保障等，让学生感受到政府工作离自己并不遥远。 师小结：4.行政机关的职权 我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。 议题三：报告是为了谁？——感悟政府的“初心” 材料：十四五”圆满收官，中国式现代化迈出新的坚实步伐。 “更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。” “城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元。” “居民医保人均财政补助标准提高24元。” “促进高质量充分就业……让更多劳动者拥有一技之长，更好就业增收。” “各级政府要树牢大局观……认认真真解决问题，提高对党中央决策部署一贯到底的执行力穿透力。” 思考：从材料中你感受到政府与人民之间应该是一种什么样的关系？ 生答：政府由人民产生、对人民负责、受人民监督、为人民服务。 师小结：5.★行政机关与人民的关系、 ①人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。 ②行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 情感升华： 学生活动：我给总理写封信 请你结合《2026年政府工作报告》中的内容，给李强总理写一封简短信件，可以表达： 1.你对报告中某项政策的感受 2.你对政府工作的期待 3.你对“人民与政府关系”的理解 蓝图已经绘就，奋进正当其时。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，万众一心、砥砺前行，奋力实现全年经济社会发展目标任务，确保“十五五”良好开局，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗！ 9、 教学总结 今天这节课，我们通过《2026年政府工作报告》这个真实情境，学习了：行政机关的性质——依法设立，行使行政权，是国家权力机关的执行机关；行政机关的组成——国务院及地方各级政府；行政机关与权力机关的关系——产生、负责、受监督；行政机关的职权——管理经济、教育、卫生、环保、社保等广泛领域；行政机关与人民的关系——权力来自人民，坚持以人民为中心，为人民服务。 10、 教学巩固 1.对我国行政机关的要求，下列说法正确的是（ ） ①行政机关依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务 ②负责制定国家的法律 ③各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作 ④行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.行政机关必须依法行政，做到（ ） ①法定职责必须为、法无授权不可为 ②勇于负责、敢于担当 ③坚决纠正不作为、乱作为 ④坚决克服懒政、怠政 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 3.我国《宪法》规定，国务院对全国人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。《政府工作报告》的起草和制定要广泛征求社会各界特别是基层群众的意见。这是因为（ ） ①我国的政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关 ②行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 ③公民依法享有决定权，要提高决策的透明度和公众参与度 ④信息是政府决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 11、 课后作业 必做：《基训》 选做：查阅你所在城市（或区县）人民政府的官方网站，找到本年度政府工作报告（或政府工作要点），从中找出3项与本地区居民生活直接相关的工作安排，并说明这些工作体现了行政机关的哪些职权。 12、 教学板书 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $3月5日，李强总理向十四届全国人大四次会议作政府工作报告。目前报告的极简版已经发布不到1000字。今年的政府工作报告有哪些干货？惠子这就帮你快速梳理报告要点。首先，咱们先回头看看2025年的成绩单，每一个数字都透着底气，国内生产总值增长5%，城镇新增就业1267万人，粮食产量达到1.43万亿斤，新能源汽车年产量超过1600万辆。在过去五年，国内生产总值年均增长5.4%。制造业增加值规模连续16年保持全球第一。居民人均可支配收入年均增长5.4%，城镇新增就业累计超过6000万人。十五五的目标清晰、任务明确，每一项都关乎国家发展、民生冷暖。今年是十五五开局之年，十五五时期的主要目标和重大任务有哪些？今年的经济社会发展总体要求和政策取向如何？咱们接着看15时期主要目标和重大任务，国内生产总值增长保持在合理区间。全社会研发经费投入年年均增长7%以上。单位国内生产总值二氧化碳排放累计降低17%。数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达到12.5%。劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.7，年人均预期寿命提高到80岁。粮食综合生产能力达到1点四五万亿斤左右，能源综合生产能力达到58亿吨标准煤。2026年经济社会发展总体要求和政策取向经济增长4.5%到5%，城镇新增就业1200万人以上，居民消费价格涨幅2%左右，粮食产量1.4万亿斤左右，单位国内生产总值二氧化碳排放降低3.8%左右。赤字率拟按4%左右安排，赤字规模比上年增加2300亿元。一般公共预算支出规模将首次达到30万亿元，拟发行超长期特别国债1.3万亿元，拟安排地方政府专项债券4.4万亿元。2026年的工作任务也是干货满满，覆盖收入、消费、就业、教育等方方面面，每一项都说到了咱们心坎里，惠子接着帮你划重点，先来说说咱们都关心的增收和消费。报告明确，要制定实施城乡居民增收计划，在促进低收入群体增收、增加居民财产性收入、完善薪酬和社保制度等方面推出一批务实举措。同时，还安排超长期特别国债2500亿元，支持消费品以旧换新。投资方面，拟安排中央预算内投资7550亿元，安排8000亿元超长期特别国债资金用于两重建设。除了钱袋子，发展新动能也不能少。报告明确，要打造集成电路、航空航天、生物医药、低空经济等新兴支柱产业，培育发展未来能源、量子科技、具身智能、脑机接口、6G等未来产业，深化拓展人工智能加全国统一大市场。综合运用产能调控、标准引领、价格执法、质量监管等手段，深入整治内卷式竞争，开放大门也越开越大要进一步扩大增值电信、生物技术、外商独资医院等领域开放试点，乡村全面振兴。全面开展第二轮土地承包到期后再延长30年。整省试点开展第四次全国农业普查。继续推进新型城镇化。科学有序推进农业转移人口市民化。因地制宜放宽在流入地参加中考报名条件。今年的政府工作报告中也提到，要更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。就业方面，构建就业友好型发展方式，实施稳岗扩容提质行动。教育方面，完善免费学前教育政策，增加普通高中学位供给。医疗卫生方面，居民医保人均财政补助标准提高24元。社会保障方面，城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元。加强初婚初育家庭住房保障，支持多子女家庭改善性住房需求。绿色发展，房地产调控也有明确安排。报告提到，设立国家低碳转型基金，培育氢能、绿色燃料等新增长点。房地产层面，要因城市测控增量去库存、优供给，探索多渠道盘活存量商品房。 同学们，你们知道这是什么场合吗？这位正在发言的是谁？他在做什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 国家行政机关的性质和职权 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 学习目标 1.通过 探究《政府工作报告》的产生过程，了解 行政机关的性质、组成，理解 国家行政机关与国家权力机关的关系，增强政治认同。 2.通过 分组研读《政府工作报告》中2026年政府工作任务，掌握 行政机关的主要职权，培养法治意识。 3.通过 模拟“我给总理写封信”活动，体会 行政机关必须坚持以人民为中心、全心全意为人民服务的宗旨，增强社会责任感。 学习重、难点 学习重点：国家行政机关的性质及与权力机关的关系；行政机关的主要职权。 学习难点：理解行政机关的权力来源于人民，必须对人民负责、受人民监督；理解政府工作报告体现的“以人民为中心”的发展思想。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 从《政府工作报告》看政府的“身份”、“作为”与“初心” 报告是谁作的？——探寻政府的“身份” 01 报告说了什么？——了解政府的“作为” 02 报告是为了谁？——感悟政府的“初心” 03 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 报告是谁作的？——探寻政府的“身份” PART 01 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 “现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予审议，并请全国政协委员提出意见。” 2026年《政府工作报告》 “我们要强化法治政府建设，深入推进依法行政……自觉接受同级人大及其常委会的监督，自觉接受人民政协的民主监督，自觉接受社会和舆论监督。” 思考： 结合材料，谈谈你对行政机关的理解，你能看出行政机关与家权力机关是什么关系？ 行政机关除了向人大报告工作，还要接受哪些监督？ 《中华人民共和国宪法》第九十二条：“国务院对全国人民代表大会负责并报告工作；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会常务委员会负责并报告工作。” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 学生活动：“找关系”连连看 国务院（中央人民政府） 地方各级人民政府 向全国人大作报告 最高国家权力机关的 执行机关 地方各级国家权力机关的执行机关 行政机关对权力机关 负责 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 人民 人民代表大会 行政机关 国务院 （最高国家行政机关） 地方各级人民政府 对人大负责，受人大监督。 是权力机关的执行机关。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 ①行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 ②国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ③人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。 1. 国家行政机关的性质 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 2. 国家行政机关与国家权力机关的关系 ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 3. 我国行政机关的具体组成 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 （1）国务院：中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，统一领导全国地方各级人民政府。 （2）地方各级人民政府：地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 报告说了什么？——了解政府的“作为” PART 02 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2026年政府工作任务 我们要深入贯彻落实，扎实做好各项工作。 十个方面 任务 着力建设强大国内市场。 1 加紧培育壮大新动能。 2 加快高水平科技自立自强。 3 持续深化重点领域改革。 4 进一步扩大高水平对外开放。 5 扎实推进乡村全面振兴。 6 推动新型城镇化和区域协调发展。 7 更大力度保障和改善民生。 8 加快推动全面绿色转型。 9 加强重点领域风险防范化解和安全能力建设。 10 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 15 学生活动：政府工作我来找 政府工作任务举例 领域 对应职权 提振消费、培育新动能、深化改革、扩大开放 推动教育公平与质量提升 强化基本医疗卫生服务 加快推动全面绿色转型 加强社会保障和服务 推动新型城镇化 加快高水平科技自立自强 更好满足人民群众精神文化需求 经济 教育 医疗卫生 生态环境 社会保障 城乡建设 科技 文化 管理经济 管理教育 管理卫生 管理生态环境保护 管理社会保障 管理城乡建设事业 管理科学事业 管理文化事业 思考：从2026年政府工作任务中，你能看出行政机关的职权范围有什么特点？在这么多任务中，有哪些是直接关系到我们青少年成长和家庭生活的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 4. 行政机关的职权 我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 报告是为了谁？——感悟政府的“初心” PART 03 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。 1 “十四五”圆满收官，中国式现代化迈出新的坚实步伐。 思考：从材料中你感受到政府与人民之间应该是一种什么样的关系？ 城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元。居民医保人均财政补助标准提高24元。 2 促进高质量充分就业……让更多劳动者拥有一技之长，更好就业增收。 3 各级政府要树牢大局观……认认真真解决问题，提高对党中央决策部署一贯到底的执行力穿透力。 4 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 5.行政机关与人民的关系 ①人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的。 ②行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使，不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 学生活动：我给总理写封信 请你结合《2026年政府工作报告》中的内容，给李强总理写一封简短信件，可以表达： 1.你对报告中某项政策的感受 2.你对政府工作的期待 3.你对“人民与政府关系”的理解 尊敬的李强总理： 您好！我是一名八年级学生。学习行政机关知识后，我读懂政府 。看到 2026 年政府工作报告重视 ，我倍感温暖。政府的工作是为了 。我期待政府持续优化 。我会努力学习，立志报效祖国，助力国家发展。 此致 敬礼！ 八年级学生： 。 2026 年 月 日 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 结束语 蓝图已经绘就，奋进正当其时。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，万众一心、砥砺前行，奋力实现全年经济社会发展目标任务，确保“十五五”良好开局，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗！ 奋斗创造历史 实干成就未来 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 22 国家行政机关的性质和职权 来源：权力来自人民（宪法和法律授予） 宗旨：以人民为中心，全心全意为人民服务 目标：提升获得感、幸福感、满意度 一、报告是谁作的？ 二、报告说了什么？ 三、报告是为了谁？ 性质：依法设立、行使行政权→ 权力机关的执行机关 关系：产生、负责、受监督 组成：国务院及地方各级政府 职权：经济、教育、卫生、环保、社保、城乡建设…… 范围：广泛，覆盖各领域 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 当堂演练 1.对我国行政机关的要求，下列说法正确的是（ ） ①行政机关依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务 ②负责制定国家的法律 ③各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作 ④行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 当堂演练 2.行政机关必须依法行政，做到（ ） ①法定职责必须为、法无授权不可为 ②勇于负责、敢于担当 ③坚决纠正不作为、乱作为 ④坚决克服懒政、怠政 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 当堂演练 3.我国《宪法》规定，国务院对全国人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。《政府工作报告》的起草和制定要广泛征求社会各界特别是基层群众的意见。这是因为（ ） ①我国的政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关 ②行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 ③公民依法享有决定权，要提高决策的透明度和公众参与度 ④信息是政府决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课后作业 必做：《基训》 选做：查阅你所在城市（或区县）人民政府的官方网站，找到本年度政府工作报告（或政府工作要点），从中找出3项与本地区居民生活直接相关的工作安排，并说明这些工作体现了行政机关的哪些职权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本节课到此结束！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 28 $各位代表，现在，我代表国务院向大会做政府工作报告，请予审议，并请全国政协委员提出意见。