云南省昆明市东川区2025-2026学年七年级下学期期中检测历史试题

2025一2026学年下学期期中检测 七年级历史试题卷 (全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、 草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个是 最符合题目要求的。) 1.隋朝是一个短暂而辉煌的王朝，它的建立者和建立时间是（) A.隋文帝581年 B.隋文帝589年 C.隋炀帝605年 D.隋炀帝618年 2.汉承秦制，唐袭隋规，都出现了盛世。然而，秦朝与隋朝却都二世而亡。隋朝在短时间内积累 巨大的社会财富，实现统一，但又迅速覆亡，成为古今争论不休的话题。导致隋朝迅速灭亡 的根本原因是( A.开凿大运河 B.隋炀帝的残暴统治 C.营建东都洛阳 D.三征辽东 3.某历史研学小组开展“贞观之治的治国智慧”主题研究活动，搜集到唐太宗名言：“夫以铜为 镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。” 该小组重点研究“以人为镜”思想在治国实践中的体现，他们最应该考察的历史现象是( A.完善谏议制度，鼓励群臣进谏 B.推行均田制度，重视农业生产 C.强调以民为本，减轻赋税徭役 D.加强官员考核，健全监察体系 4.武则天“政启开元，治宏贞观”，为唐朝盛世局面的开创作出了贡献。下列史实与武则天有关 的是() A.建立隋朝，统一全国 B.修大运河，创立科举 C.发展科举，创立殿试 D.崇文抑武，分化事权 5.“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天下大理”的局面被誉为( A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 七年级历史试题卷·第1页（共8页） 6.“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”白居易的这首诗描 写了唐朝都城长安( A.商业贸易的发达 B.城市布局的特点 C.社会风气的开放 D.手工业繁荣的景象 7.思维导图是有效学习历史的重要工具。“安史之乱与唐朝衰亡”的思维导图中①、②处分别应 填（) ① 由盛转衰 安史之乱与唐朝衰亡 ② 致命打击 朱温建立后梁 唐朝灭亡 A.黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国 C.安史之乱 藩镇割据 D.安史之乱 黄巢起义 8.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，开国君主大都是( ) A.少数民族的首领 B.前朝的皇亲国戚 C.掌握兵权的武将 D.科举出身的文官 9.下列有关文成公主入藏的表述，正确的是() ①加强了唐对吐蕃的管辖 ②促进了吐蕃经济和社会的发展 ③增进了唐蕃的友好关系 ④使吐蕃正式归属中央政权 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.唐朝时，南诏的首领皮逻阁被唐玄宗册封为() A.云南王 B.渤海郡王 C.怀仁可汗 D.赞普 11.“唐风洋溢奈良城”反映唐朝对下列哪个国家文化的影响( A.新罗 B.天竺 C.大食 D.日本 12.唐朝作为一个积极的文化传播者将自身的先进文化辐射到周边国家，同时也吸收外来文化的 优秀成分，促进了世界文明的发展。下列选项中的史实能够体现出这一特点的是（) A.鉴真东渡玄芙西行 B.新罗仿唐朝政治制度日本派遣使节来华 C.唐朝诗歌创作进入黄金时期长安成为国际性大都会 D.唐朝石窟艺术成就斐然 唐朝社会风气兼容并包 13.他所著的《千金方》总结了唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了 800多种药物。在医学和药物学方面贡献巨大，被后世尊为“药王”的是() A.张仲景 B.华佗 C.孙思邈 D.李时珍 七年级历史试题卷·第2页（共8页) 14.中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作 就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田 园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒…还有外国人。唐朝的诗人中，“诗仙”和“诗圣” 分别是() A.李白杜甫 B.韩愈 柳宗元 C.李商隐 杜牧 D.苏轼 辛弃疾 15.某校七年级历史学习互助组同学在学习了隋唐历史后，提炼出隋唐史的主题，其中与历史比 较吻合的是(） A.政权分立与民族交融 B.繁荣与开放的社会 C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族封建国家的巩固与发展 16.人物评价是历史学习的重要内容。以下对宋太祖的评价准确的有( ①发动“陈桥驿兵变”，建立了北宋王朝 ②通过“杯酒释兵权”，加强了中央集权 ③消灭北汉，结束五代十国分裂局面 ④分化事权，削弱相权；设置通判，制衡知州 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 17.钱穆在《国史大纲》中写道：“宋王室的一个历世相传的家训，厥为优待士大夫，永远让文人 压在武人的头上。”这反映了宋朝的治国策略是( A.强干弱枝 B.分解相权 C.民贵君轻 D.崇文抑武 18.下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是（) A.挽救了北宋统治危机 B.解除了辽和西夏的威胁 C.一定程度上扭转了积贫积弱局面 D.增加了财政收入，解除了财政危机 19.历史上的“澶渊之盟”是北宋与同时期少数民族关系的缩影，与北宋订立“澶渊之盟”的少 数民族政权是() A.辽 B.西夏 C.金 D.元 20.金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅 速壮大。由此可见() A.女真部落完全舍弃本族文化 B.民族交融推动女真部落的发展 C.女真势力壮大源于南宋的帮助 D.女真经济发展超越中原地区 21.2023年春节，电影《满江红》票房42亿，锁定春节档冠军之位，河南省安阳市汤阴县岳飞 庙成为网红打卡地。岳飞，我们永远怀念他！这是因为他( A.斥逐沙俄，捍卫统 B.组织抗元，宁死不屈 C.澶渊结盟，维持和平 D.率军抗金，精忠报国 七年级历史试题卷·第3页（共8页) 22.为了写一篇历史小短文，小明同学阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》和《辽、西夏、宋的战 与和》等书籍。对此，你认为他的历史小短文题目应是() A.国家的统一 B.经济的繁荣 C.民族政权的并立 D.中华大家庭的团圆 23.历史叙述包括史实与评价。下列是关于“元朝的建立与统一”知识卡片的内容，属于历史评 价的是（) A.1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权。 B.1271年，忽必烈定国号为大元，次年定都大都。 C.元朝疆域辽阔，是我国历史上版图最大的朝代，对中华民族进一步交融具有重要意义。 D.1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。 24.某历史小组在研究元朝边疆治理时，看到以下记载。该小组据此探讨元朝经略云南的特点。 下列分析中，最能体现该记载核心的是() 元世祖忽必烈任命重臣赛典赤·赡思丁为云南行中书省平章政事，总揽当地军政， 推行屯田、设州县，使云南治理体系与内地趋于一致。 A.纳入行省体系，推行与内地一体化的政治统治 B.维持朝贡关系，通过册封与赏赐确立藩属地位 C.实施因俗而治，任命当地首领进行自治管理 D.设立专门机构，对边疆民族地区进行专项管理 25.我国自古就是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛 况，并形成了一个新民族。建立元朝的民族和形成的新民族分别是( A.蒙古族；满族 B.蒙古族；回回 C.藏族；白族 D.契丹族；党项族 第Ⅱ卷（非选择题，共50分) 二、非选择题（本大题共4小题，共50分。第26题10分，第27题12分，第28题14分，第 29题14分。) 26.（10分)国家统一，则政通人和，百业兴旺；国家分裂，则丧权辱国，人民遭殃。阅读下列材 料，结合所学知识，回答问题。 材料一 帝（隋文帝）命杨素伐陈，自信州下峡，造大舰，名五牙舰，上起楼五层，高百余尺，左右 前后置六拍竿，并高五十尺，容战士八百人，旗帜加于上。 一《武经总要·前集》 七年级历史试题卷·第4页（共8页） 待军进攻方向 代五牙战船（模型） 图1 材料二 西夏 辽 西夏 金 蒙古灭西夏、金 北宋 金灭辽、北宋 南宋 元灭南宋 图2 材料三 孙中山先生说过：“统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一 便要受害。” 中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主 权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力！ 一习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》(2021年10月9日) (1)材料一所反映的历史事件是？(2分) (2)从材料二的图2中可以看出中国历史发展的大趋势是什么？(2分) (3)阅读以上材料，请围绕“国家统一是中华民族历史发展的主流”这一观点，结合材料和所学 知识加以论述。（6分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚，100字左右。) 七年级历史试题卷·第5页（共8：页） 27.(2分)社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读下列材料， 结合所学知识，回答问题。 材料一 大运河的修建，便利了中国南北贸易的发展；尤其是来自长江地区的稻米和其他粮食作物可 以大量地供应北方地区的居民。由此为政治和文化的统一建立了经济基础。 [美]杰里·本特利和赫伯特·齐格勒《新全球史》 材料二 舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。 为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 一唐太宗 材料三 唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大的改进，“其中有二种工具在耕地时可以调节耕作深度， 操作灵活，适应浅耕和深耕的不同需要，既节省畜力又减轻了扶犁农民的体力消耗，提高了耕作 效率。另一种工具形状像纺车，它随着水流自行转动，把水从河里舀到高处倒入蓄水渠，方便灌 溉农田，省时省力。 策额 图3 图 (1)根据材料一，概括修建大运河的历吏意义。(2分) (2).材料二表明唐大宗的什么统治思想？(2分)在他执政之后，出现了怎样的统治局面？(2分 (3)分别写出材料三中的农亚生产工具的名称及用途。(4分) 4)请根据以上内容并结合所学知识，：概括促进中国古代经济发展的因素。（至少答出两点）(2分) 七年级历史试题卷·：第，6页（共8页） 28.(14分)我国是一个统一的多民族国家，自古以来就重视与边疆少数民族的交往。阅读下列 材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 —唐太宗 材料二 （辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 一苏辙《栾城集》 材料三 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版 图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。 元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖在汉族士人的帮助下，参照中原历代王朝的统治方 式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖。 一《中国历史》七年级下册 材料四 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、 发展、巩固统一的伟大祖国的历史。回望五千多年的中华文明史，“中华民族共同体的形成和发展 是人心所向、大势所趋、历史必然。”站在决胜“十四五”、谋划“十五五”的关键节点，我们更 能理解，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。 一学习强国《铸牢民族团结之本，共创光明美好未来》 (1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？(2分)结合所学知识，举出唐朝体现这一政策的 史实一例。（2分)》 (2)材料二中的哪一历史事件直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？（2分)简述该事件的历史影 响。(2分) (3)材料三中，元朝为了对辽阔的疆域进行有效的管理，设立了什么行政机构来管辖台湾？（2分) 在西藏地区设立的宣慰使司都元帅府，由哪一机构直接统辖？(2分) (4)通过上述材料，谈谈你对民族团结的认识。(2分) 七年级历史试题卷·第7页（共8页） 29.(14分)制度创新是发展之基、活力之源，只有持续推进制度完善与革新，才能不断破解发展 难题、释放发展潜力，实现社会全面进步和国家长远发展。阅读下列材料，结合所学知识， 回答问题。 材料一 唐代制度，在下有…，为政府公开选拔人才；在上有…综合管理全国政事务。这两种制 度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 —钱穆《国史新论》 材料二 北 行 哈尔和林⊙和宁 察合台汗国 (北都元韩府 里 68 南海 岭北行省北部 元朝形势图(1330年) 图5 (1)根据材料一，唐朝的两种制度中“在下”“在上”分别指的是什么制度？(4分) (2)根据材料二中的图5，并结合所学知识指出，元朝为加强对地方的统治实行什么制度？（(2分) (3)根据上述材料，并结合所学知识。请以“制度创新推动社会进步和国家发展”为主题，写一 篇历史小短文。（8分。要求：史论结合，观点明确，重点突出，条理清楚，120字左右。) 七年级历史试题卷·第8页（共8页）2025—2026学年下学期期中检测 七年级历史参考答案及评分意见 第I卷（选择题，共50分) 、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A B A C D B D C B A D A C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A B D D C A B D C C A 小 第Ⅱ卷（非选择题，共50分) 26.（10分) (1)隋灭陈，统一全国。（2分) (2)从政权并立到走向统一。（由分裂到统一。)(2分) (3)(6分)示例 观点：国家统一是中华民族历史发展的主流。（1分) 论述：589年，隋灭陈，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大 趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。（2分) 1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一。元的统一，结束了我国历史上 长时间多个政权并立的局面。元朝疆域辽阔，是我国历史上版图最大的朝代，对中华 民族进一步交融具有重要意义。（2分) 结论：综上所述，国家统一是中华民族历史发展的主流。中华民族具有反对分裂、维护统一 的光荣传统。（1分) 27.（12分) (1)大运河的修建，便利了中国南北贸易的发展，为政治和文化的统一建立了经济基础。（大 运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。)(2分) (2)民本思想（以民为本)。（2分) 贞观之治。(2分)》 (3)曲辕犁：耕作。(2分) 筒车：灌溉。(2分) (4)国家统一、社会安定、兴修水利、技术革新、统治者励精图治等。（2分) 七年级历史参考答案及评分意见·第1页（共2页) 28.（14分） (1)开明的民族政策。(2分) 文成公主入藏（金城公主入藏、唐蕃会盟等）。(2分) (2)澶渊之盟。(2分) 北宋和辽之间保持着很长时间的和平局面。（2分) (3)澎湖巡检司。（2分) 宣政院。（2分) (4)中国历史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、 发展、巩固统一的伟大祖国的历史。（中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、 精神力量之魂。)(2分，言之有理即可) 29.（14分) (1)“在下”：科举制。（2分) “在上”：三省六部制。(2分) (2)行省制。(2分) (3)(8分)示例 制度创新推动社会进步和国家发展。(1分) 隋炀帝设置进士科，标志着科举制创立。科举制是我国古代选官制度的重大变革，加强了 中央在选官上的权力，扩大了统治基础，对社会阶层流动起到了积极作用，提高了官僚队伍的 文化素养。科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。（3分) 元朝疆域辽阔，为实行有效统治，加强中央集权，在地方上实行行省制。行省辖区广阔， 军政大权集中，提高了行政效率。行省制的创立是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我 国省制的开端。（3分)》 综上所述，制度创新推动社会进步和国家发展。我们应与时俱进，积极创新，推动国家发 展、社会进步。（1分) 七年级历史参考答案及评分意见·第2页（共2页)