第9章 实验8 探究杠杆的平衡条件-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(鲁科版 五四制·新教材)

该初中物理课件聚焦“探究杠杆的平衡条件”实验，通过四川泸州模拟题等导入，从平衡螺母调节、力臂测量到弹簧测力计示数计算、力与夹角关系图像分析，再到桔槔应用，构建从基础到实际的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，通过表格数据归纳平衡条件培养科学思维，结合桔槔模型计算深化物理观念，助力学生提升实验探究与问题解决能力，教师可借助丰富例题及解析优化教学效率。

物 理 八年级下册 LK 1 2 3 第九章 简单机械 4 实验8 探究杠杆的平衡条件 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2025四川泸州模拟，中】在探究“杠杆平衡条件”的实验中： （1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示位置静止，此时我们常把杠杆的平衡螺母向____ 调，直至杠杆在水平位置平衡。调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是便于 测量______。 右 力臂 【解析】由图甲知，杠杆左端下沉，右端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，应将平 衡螺母向上翘的右端移动。使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 7 （2）如图乙，在点挂3个质量均为的钩码，在 点用弹簧测力计竖直向下拉杠 杆，使杠杆在水平位置平衡，取，则弹簧测力计的示数为___ 。 3 【解析】一个钩码质量 ，3个钩码的总重力 ，设杠杆一个小格长为 ，根据杠杆平衡 条件可知，解得 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 8 （3）如图丙，左边的钩码个数和位置保持不变，弹簧测力计的作用点固定，只改变 其与水平方向的夹角 ，仍使杠杆水平平衡，下列能描述测力计示数与 的大致 关系和与动力臂 的大致关系的图像有____。（填序号） AD A. B. C. D. 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 9 【解析】当测力计与水平方向的夹角 从 增加到 时，动力臂 逐渐变大，因 阻力、阻力臂不变，则阻力和阻力臂乘积不变，根据杠杆平衡条件可知，动力 逐 渐变小，当 时，动力臂最大，动力最小。当测力计与水平方向的夹角 从 增加到 时，动力臂 逐渐变小，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件知， 动力逐渐变大；当 或 时，动力臂为零，杠杆无法平衡，故 不能为 或 ，故A符合题意，B不符合题意；阻力和阻力臂的乘积不变，由 可 知,与成反比，故D符合题意,C不符合题意。故选 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 10 （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是___。（填序号） C A.使测量数据更准确 B.多次测量取平均值减小误差 C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性 【解析】本实验多次改变力和力臂的大小得到多组数据，目的是避免偶然性，使实 验结论具有普遍性，故C符合题意。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 11 实验突破 多次进行实验的目的一般有两个，一是减小实验误差，二是避免实验结论的偶然性。 本实验中多次改变力和力臂的大小是为了避免实验结论的偶然性，使实验结论具有 普遍性。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 12 2.【2024山东威海期末，中】实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使 用原理。 甲 （1）实验前，杠杆水平静止，如图甲所示，此时杠杆处于平 衡状态。将杠杆左边的物块 取走后，不调节平衡螺母，杠 杆______在水平位置静止（填“仍能”或“不能”）。 仍能 【解析】图甲中实验前没挂钩码时，杠杆处于水平平衡状态； 图甲中杠杆的重力作用线过支点，将杠杆左边的物块 取走 后，不调节平衡螺母，杠杆的重力作用线仍过支点，所以杠杆仍能在水平位置静止。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 13 （2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表： 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 12.0 3 8.0 2 2 5.0 1 10.0 3 1 15.0 3 5.0 分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是___________（用表格中的字母表示）。 多次实验的目的是___（填字母）。 A.寻找普遍规律 B.减小实验误差 A 【解析】根据表格中的实验数据可知，动力和动力臂的乘积等于阻力和阻力臂的乘 积，据此得出杠杆的平衡条件是： 。进行多次实验的目的是得出普遍规 律，一次实验得出的结论存在偶然性，故A符合题意，B不符合题意。故选A。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 14 乙 （3）桔槔是我国古代的取水工具，在井边的树杈上架上一根横 木，横木的一端绑上石块，另一端系绳和水桶，简化图如图乙。 若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，下列操作可行的是 ____。 AC A.将石块远离支点 B.将支点远离地面 C.适当增大石块重力 【解析】水桶盛满水后，阻力臂不变，阻力增大，则阻力与阻力臂的乘积变大，为 减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件可知，可以将石块远离支点，或适当 增大石块重力。故B不符合题意， 符合题意。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 15 丙 （4）图丙为桔槔在水平位置平衡的模型图， 处所吊水和水桶 的总质量为，处为支点，杠杆的质量为，重心在处， 处所挂石块的质量为，，， ，请写出 的表达式，_ ________（用字母、、、、 表 示）。 【解析】由杠杆平衡条件可知 ，则 ，解得 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 1 2 16 $