湖北孝感市大悟县2025-2026学年六年级下学期语文阶段学情调研检测

2025—2026学年度下学期期中学情调研检测 六年级语文试卷 （本卷满分100分，考试时长100分钟） 说明：本试卷所有答案均在答题卡上作答，写在试卷上的答案无效！ 卷首语：时光如流水，悄然滑过指尖。如果说语文是一场盛大的旅行，那么这半学期，我们便是手握书卷的行者。今天，这张试卷就是你旅途中的一次“驿站小憩”。它不是为了考验你的“速度”，而是为了帮你梳理沿途的收获，丈量自己成长的足迹。 第一站：积累与运用——行囊里的瑰宝 旅途漫漫，行囊里的“干粮”必不可少。这一板块主要考查字词、拼音、古诗文积累以及句式的运用。这是语文学习的基础行装。请细心盘点，确保基础知识“颗粒归仓”。 一、选择题。（共20分） 1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．吞噬（shì） 掺（chān）和 萦（yíng）绕 野蛮（mán） B．圈（quān）养 涔涔（cén） 栅（zhà）栏 间（jiān）断 C．分（fēn）外 急遽（jù） 脊（jǐ）梁 炽（zhì）热 D．纤（qiàn）细 翡（fěi）翠 闷（mèn）热 汤匙（shi） 2．下列词语中字形、加点字字义无误的一项是（ ） A．通霄 肿胀 万不得以（能够） 见微知著（明显） B．残暴 缥缈 跃跃欲试（想要） 精益求精（更加） C．苦脑 僻静 司空见惯（习惯） 锲而不舍（舍得） D．挪移 衰思 安然无恙（疾病） 不可思议（议论） 3．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ） A．节日的大街上张灯结彩，处处洋溢着喜庆的氛围。 B．春天到了，花园里百花齐放，万象更新，生机勃勃。 C．作为班干部，你不能对违纪的行为熟视无睹，要及时制止。 D．在大家的鼓励下，他重见天日，重新找回了自信。 4．下面句子没有语病的一项是（ ） A．随着网络时代的到来，使人们的阅读方式发生了巨大的变化。 B．为了优化育人环境，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 C．中国诗词大会节目深受观众喜爱，是因为其形式新颖，文化内涵丰富。 D．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 5．下列加点字词解释有误的一项是（ ） A．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中） B．终日不成章（文章） C．烈火焚烧若等闲（平常） D．人固有一死（本来） 6．下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ） A．我回家乡去，遇到田老师拄着拐杖散步，仍然像四十一年前那样，恭恭敬敬地向他行礼。 B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正好围了锅边一圈。 D．世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 7．下列诗句中的传统节日与习俗对应有误的一项是（ ） A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节贴桃符） B．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（寒食赐火） C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（中秋节赏月） D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节登高） 8．下列句子中每组加点词语意思表达不相同的一项是（ ） A．学校运动会上，小语在体操比赛中摘得桂冠，小文则在长跑比赛中喜获金牌。 B．大厅布置得十分光彩，地上铺的一律是红色的地毯，墙上挂的是清一色的灯笼。 C．花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花吐露芬芳……到处花香醉人。 D．节日期间，小萌到北京旅游，她兴高采烈地逛完故宫博物馆，又得意忘形地登上八达岭长城。 9．下列有关课文内容的表述正确的一项是（ ） A．《为人民服务》一课围绕“为人民服务”这一中心论点，从如何对待“死”、如何对待批评和如何对待困难三个方面展开论证。 B．《石灰吟》的作者是明代于谦，诗人以石灰自喻，表达不与世俗同流合污的志向。 C．《那个星期天》以“景物变化”为线索，记叙了作者等待母亲带自己出门的经历。 D．《北京的春节》重点写了腊八、除夕、正月十五这几天，其中描写的除夕非常热闹，家家赶做年菜、穿新衣、贴对联、守岁。 10．下列说法不正确的一项是（ ） A．读小说时，我们可以留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。 B．即兴发言时，得先打个腹稿，根据场合、对象等，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 C．读文章时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。习作时，只要将内容写具体，文章篇幅写长，详略的安排可以忽略。 D．阅读外国名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。 二、根据语境，看拼音写词语。（共10分） 11．春光míng mèi（ ），微风轻拂，看似màn cháng（ ）的小学时光，zhǎ yǎn（ ）间已近尾声。我们曾在成长的路口pái huái（ ），在独处时倍感jì mò（ ），也曾在学习的难题前心生jīng huáng（ ），但只要沉浸在shū jí（ ）之中，便能寻得一方宁静天地，慢慢变得xīn píng qì hé（ ）。那些躁动与不安，都在墨香里悄然消散，只留下lǐ zhì（ ）与坚定，陪伴我们奔赴下一场旅程。 三、根据提示，按课文内容填空。（共10分） 12．一年之计在于春，我们要惜时勤学，不要等到“过去的日子如轻烟，被 ① ，如薄雾，被 ② 。”时才哀叹脑袋空空。我们要用《长歌行》中的名句“ ③ ，老大徒伤悲。”告诫自己，趁年少勤奋努力，莫等年老再后悔。当然，读书时也要有“ ④ ，更有早行人”的积极进取精神。 13．今年春晚机器人的表演令人震撼。“ ① ，日久见人心。”时间见证实力，一年的时间让机器人从“秧BOT”的可爱到“武BOT”的硬核高手，机器人“日日新，又日新”的进步，告诉我们只有不断革新、每天进步，才能取得新的成就。同时也让我懂得了学好书本知识，还需要亲身实践才能深刻理解，正如古人所说：“ ② ，事非经过不知难。”当然在我们做得不够好的时候，还要虚心接受别人的意见，真所谓“良药苦口利于病， ③ 。” 14．闲暇之余，不妨亲近大自然，它会给我们以启迪。于谦笔下“粉骨碎身浑不怕， ① 。”的石灰，历经磨难仍坚守高洁品格，不与世俗同流合污。“ ② ，任尔东西南北风”，精准刻画了扎根岩石、坚韧不拔、任凭狂风肆虐也不屈服的竹子。“ ③ ，不知秋思落谁家”，我们从皎皎明月中，读出了离人的思念之情。 四、综合实践。（共9分） 15．过年了，你的家乡有什么风俗习惯？其中有怎样的寓意？先想想，再写一写。（2分） 风俗：_______________________________________________________________________________________ 寓意：_______________________________________________________________________________________ 16．根据语境，仿照示例，运用恰当的比喻，写一个句子，表达出你对小学生活的感受。（2分） 示例：小学生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的记忆。 小学生活，___________________________________________________________________________________ 17．下列外国名著的书名、人物和事件对应有误的一项是（ ）（2分） （请在答题卡选择题区域填涂） A．《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——救出船长“星期五” B．《汤姆·索亚历险记》——贝琪——山洞迷路 C．《骑鹅旅行记》——尼尔斯——鹤之舞表演大会 D．《童年》——阿廖沙——被外祖父毒打 18．我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中选择一个，就心情“好”这种状态，写几句话。（3分） 经过臭豆腐店 路过嘈杂的建筑工地 奔跑在田野中 钓鱼 我选__________________ 状态：心情“好”____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 第二站：阅读与欣赏——沿途的风景 最美的风景在路上。我们访问经典，探寻文字背后的深度，请静下心来，像一位专注的摄影师，捕捉文中的关键信息。 五、书香漫步。（共21分） （一）古文驿站。（8分） 智断羊皮案 人有负盐负薪①者，同释②重担，息于树阴。二人将行，争一羊皮，各言为己藉③背之物。久未果，遂讼④于官。时雍州刺史李惠谓群下⑤曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸⑥无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实⑦矣！”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。 （有删改） 注释：①薪：柴。②释：放下。③藉：垫；衬。④讼：诉讼，打官司。⑤群下：部下，属员。⑥咸：都。⑦其实：事情的真相。 19．联系上下文，解释加点字的意思。（2分） 人有负盐负薪者：______________ 以杖击之：______________ 20．用现代汉语翻译下面句子。（2分） 各言为己藉背之物。 ____________________________________________________________________________________________ 21．李惠为什么要“以杖击之”？下列分析最准确的一项是（ ）（2分） （请在答题卡选择题区域填涂） A．大家都不知道怎样断案。 B．李惠也没有办法，只能这样试试。 C．李惠是在通过这样的方法找到羊皮的主人。 D．大家都知道羊皮的主人是谁，不想告诉李惠。 22．这个故事告诉我们一个什么道理？（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读。（13分） 最美的书包 ①每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包，妈妈做的。 ②七岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么好看时，我都会躲得远远的，心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！ ③一天，我终于向母亲开了口。“我们一年都没做新衣服，家里没有碎花布。”妈妈平静地说。“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。 ④面对我的倔强，妈妈没有再说话。 ⑤从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。不知串了多少家的门，不知有过多少艰难的开口，也不知道受了多少次羞辱和拒绝，妈妈终于攒够了做书包的碎花布。 ⑥开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包。我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看。一抬头，我忽然看见妈妈的脸，她的眼神十分安适。“好好学习。”她依旧平静地说。 ⑦躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是妈妈一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是妈妈那颗绵延万里却从不言爱的心啊！ ⑧第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。虽然书包里装的东西很少，但是我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和初中，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 23．本文记叙了一件什么事？请用简洁的语言概括。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 24．细读文章，“我终于向母亲开了口”中的“终于”表现了“我” ① 的心理；“妈妈终于攒够了做书包的碎花布”中的“终于”表现了母亲 ② 。（4分） 25．第⑦段中，为什么说“这块块鲜艳的花方格是妈妈一缕缕被撕裂的矜持和尊严”？（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 26．请谈谈你对第⑧段中“书包里装的东西很少，但是我却觉得它沉甸甸的。”这句话的理解。并写一句表达“母爱”的诗句。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 第三站：表达与交流——心灵的游记 旅途的感悟，唯有记录才不被辜负。无论是记述一件难忘的事，还是描写一个印象深刻的人，亦或是抒发内心的真实感受，都是你为这段旅程留下的独一无二的“游记”。 六、习作表达。（30分） 27．生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验，感动、盼望、愤怒、沮丧……你有过这些感受吗？是什么事情让你产生了这样的感受？选择你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 要求：①先自拟题目，再作文； ②内容具体，语句通顺，感情真实； ③字数不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2025一2026学年度下学期期中学情调研检测 六年级语文答题卡 学校 姓名 贴条形码区 第1 234567 89101112位 考号 注 1,答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚，并认真核准条形码上的考号、姓名，在规定的位置粘贴好条形码。 2.选择题使用2B铅笔填涂；非选择题使用黑色墨水的钢笔或签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卷面清洁，不要折叠、弄破答题卡。 选择题填涂样例：正确填涂示例■ 考生禁填☐此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、选择题。（说明：选出答案后，请用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑，请注意，试题选项 纵向排列。每小题2分，共24分) 1 ABCD☑ 4A▣B©D 7ABCD 10A四B]CD回 2A四BaD 5四B©D 8ABCD 17AB©D 3▣B©D 6AB©D 9AB©D 21A▣B©D 二、根据语境， 看拼音写词语。(10分) 11.ming mei man chang zha yan pai huai jimò ( ( ( ) ( jing huang shu ji xin ping qi he lY zhi ( ) ( ) 三、根据提示，按课文内容填空。（请按题目填空的横线顺序依次填写10分）】 12.（4分)① ② ③ ④ 13.(3分)① ② ③ 14.（3分)① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文答题卡（共4页)第1页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、综合实践。（7分) 15.(2分)风俗： 寓意： 16.（2分)小学生活， 18.（1分)我选 (2分)心情“好”： 五、书香漫步（19分) (一)古文驿站。(6分) 19.（2分)负： 击： 20.(2分) 22.(2分) (二)课外阅读。（13分) 23.(2分)」 24.（2分)① (2分)② 25.（3分) 26.（2分) (2分)诗句： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文答题卡（共4页)第2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六、习作表达。（30分)】 27. 题目： ▲3009 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文答题卡（共4页）第3页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 A400号 ▲500字 ▲600字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文答题卡（共4页）第4页