43-第十一章 实验7 探究杠杆的平衡条件-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(沪科版·新教材)

该初中物理课件聚焦“探究杠杆的平衡条件”实验，通过调节杠杆平衡、挂钩码、弹簧测力计拉动等操作导入，衔接杠杆平衡状态判断、力臂分析及平衡条件应用，以实验步骤、数据表格和问题引导为学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，通过多次实验收集数据避免偶然性，结合斜拉杠杆、滑轮推动悬线等情境分析力臂变化，渗透模型建构与科学推理。采用实验探究与问题驱动法，学生能提升科学思维与探究能力，教师可借助详细解析和变式训练优化教学。

物 理 八年级下册 沪科版 1 2 3 第十一章 简单机械 4 实验7 探究杠杆的平衡条件 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2025山东临沂期末，中】同学们进行了如下操作来探究“杠杆的平衡条件”。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 （1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置保持水平静止，此时杠杆处于______ （填“平衡”或“非平衡”）状态，将底座左下角物块取走后，不调节平衡螺母， 杠杆 ______ （填“仍能”或“不能”）保持水平位置静止（不计杠杆与支架间的 摩擦）。 平衡 仍能 【解析】由题意知，杠杆静止，说明杠杆受力平衡，所以处于平衡状态；图甲中， 杠杆的重力作用线过支点，将底座左下角物块取走后，不调节平衡螺母，杠杆的重 力作用线仍过支点，所以杠杆仍能水平平衡。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 （2）如图乙所示，杠杆水平平衡后，在点挂4个钩码，则应在 点挂___ 个钩码， 才能使杠杆在水平位置保持平衡（每个钩码完全相同）。随后两边各取下一个钩码， 杠杆__________ （填“左端下沉”“右端下沉”或“依然平衡”）。 6 右端下沉 【解析】设杠杆上一个小格的长度为，一个钩码重为 ，根据杠杆的平衡条件可 得，，解得，则应在 点挂6个钩码；两边各取下一个钩码 后， ，所以杠杆右端下沉。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （3）如图丙所示，用弹簧测力计施加 的拉力拉着杠杆在水平位置平衡，已知每个 钩码重，则______ （填“大于”“小于”或“等于”） 。 大于 【解析】如图丙所示，若弹簧测力计竖直向上拉动杠杆在水平位置平衡，根据杠杆 的平衡条件可得，，解得 ，但此时弹簧测力计是斜 着拉杠杆的，则拉力的力臂变小，根据杠杆平衡条件可知，拉力变大，即 大于 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 （4）多次实验后，得到的数据如表： 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1 6 2 3 2 2 9 2 9 3 1.5 6 1 9 （5）实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是___ （填字母）。 A.避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B.取平均值，减小误差 A 【解析】本实验多次测量是为了避免实验的偶然性，便于得到普遍规律，故A符合题 意，B不符合题意。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 （6）分析表中的实验数据，可得出杠杆的平衡条件是___________ （用表中字母表 示）。 【解析】由表中实验数据可得，杠杆的平衡条件为 。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 （7）如图丁所示，若用带杆的滑轮向左推动右边挂钩码的悬线，会发生的现象是杠 杆__________ （填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”），原因是________ _________________________________________________________________________ _________________________________。 左端下沉 右侧悬 线对杠杆的拉力方向变为斜向下，右侧拉力的力臂会变小，这时杠杆右侧拉力与力 臂的乘积小于左侧拉力与力臂的乘积 【解析】未推动悬线前，杠杆可以在水平位置平衡，若推动右侧挂钩码的悬线，则 右侧悬线对杠杆的拉力方向变为斜向下，右侧拉力的力臂会变小，这时杠杆右侧拉 力与力臂的乘积小于左侧拉力与力臂的乘积，所以杠杆的左端下沉。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 （8）另一组同学用图戊所示的装置进行探究，所测结果都与杠杆平衡条件不相符， 这是因为他们忽略了______________ 对实验的影响。 杠杆自身重力 【解析】图戊中，杠杆的重心不在支点上，杠杆自身的重力对杠杆平衡产生了影响， 导致杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 实验突破 实验前，调节杠杆使其在水平位置平衡时,杠杆左端低,平衡螺母往右调,杠杆右端低， 平衡螺母往左调,简记为“左低右调,右低左调”。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 2.【2024河南周口期末，中】小明用飞镖的镖盘做了一个圆心固定 并且可以绕圆心转动的圆盘，圆盘的直径上 两端有两个平衡螺 母，、、是在镖盘以为圆心的同一个圆上的三个点， 垂直 于，， ，接下来用这个装置探究杠杆的平 （1）调节圆盘的直径上两端的平衡螺母让 在______位置平衡； 水平 【解析】调节圆盘的直径上两端的平衡螺母让在水平位置平衡，力臂在 上， 便于直接读出力臂。 衡 条件。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 （2）该实验用镖盘作杠杆的好处是____________________________________； 可以排除杠杆自身的重力对实验的影响 【解析】该实验用镖盘作杠杆，杠杆重力的力臂为零，可以排除杠杆自身的重力对 实验的影响。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 17 （3）在圆盘点挂两个钩码，点挂两个钩码，杠杆水平平衡，若将 点的两个钩码 挂在点或点，能平衡的是___点，是由于该点与点相比，___（填“ ”或“ ”）； .支点到力的作用点的距离相等 .支点到力的作用线的距离相等 【解析】水平，与相等，在点和 点各挂两个钩码，此时杠杆水平平衡； 垂直于，故两个钩码挂在点时与挂在 点时相比，支点到力的作用线的距离 相等，所以若将点的两个钩码挂在 点时，能使杠杆在水平位置平衡。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 18 （4）小明通过这两次实验的结果对力臂有了更深刻的认识，但该实验过程还存在问 题，问题是______________________________________________________； 没有改变钩码的数量和位置进行多次实验，结论具有偶然性 【解析】该实验过程存在的问题是没有改变钩码的数量和位置进行多次实验，结论 具有偶然性。 （5）根据杠杆的平衡条件，若把点的钩码去掉，则需要在 点挂 ___个钩码才能 让镖盘继续保持静止。 3 【解析】根据杠杆的平衡条件知，若把点的钩码去掉，在 点挂钩码，设每个钩码 重力为，则有，，解得，即需要在 点挂3 个钩码才能让镖盘继续保持静止。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 19 关键点拨 用镖盘作杠杆，杠杆重力的力臂为零，可以排除杠杆自身的重力对实验的影响；根 据杠杆平衡条件进行分析和计算。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 20 $