内容正文:
七年级质量评估
历史
说明:1.范围:1一11课。
2.满分:80分;时间:75分钟。
3.请将答案写在答题卡上。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,
只有一项是最符合题目要求的,请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置)
1.他将帝国中心从长安移到了中原洛阳,然后他以洛阳为轴心,通过通济渠、邗沟、江南河沟
通南方,通过永济渠沟通北方,将南北打成一片,形成一个整体。材料中的“他”
A.建立唐朝,定都长安
B.设置进士科,创立科举制
C.灭掉六国,统一全国
D.被省刑律,统一货币
2.史书记载,唐太宗贞观年间,“由是官吏多自清谨,制驭王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆
畏威屏迹,无敢侵欺细人”。材料可以用来佐证唐太宗
A.虚心纳谏
B.重用人才
C.以农为本
D.重视法制
3.唐朝经济繁荣、国力强盛,吸引日本、新罗、大食等国参加万国来朝的盛典。举办盛典的
国际大都市在
A.长安
B.洛阳
C.益州
D.洪州
4.下图是唐朝某一时期人口变化示意图,导致图中人口变化的主要原因是
1000/3户
800
600
400
200
■■
天宝年间759年779年
A.藩镇割据
B.陈桥兵变
C.安史之乱
D.宦官专权
5,2026年热播历史剧《太平年》以五代末到宋初为背最,这一时期武将专权,政权更送频繁、
小国林立。对这一现象表述正确的是
()
A.节度使都称帝了
B.实质是唐末藩镇割据局面的延续
C.开国君主多为文臣
D.政局相对稳定,经济快速发展
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6.唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”,材料反映
了唐太宗对少数民族实行
A.开明的民族政策
B.同化融合的策略
C.开放的对外政策
D.分而治之的原则
7.唐朝时期,很多中国人为中日两国的交流做了贡献。?42年,“他“应日本僧人邀请,先后
六次东渡,历经千辛万苦,终于在754年到达日本。“他”是
A.张赛
B.玄奘
C.苏武
D.鉴真
8.唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时代,唐诗题材丰富,风格多样。以下与店朝科举制
相关的诗句是
A.忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室
B.女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐
C.百千家似围棋局,十二街如种菜畦
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
9.“尝考五代之际,政治上之大患有二:日腹心之患,即禁兵;日肢体之惠,即藩镇。”为解决
“腹心之惠”,宋太祖采取的措施是
A.以临安为都城建立政权
B.解除禁军高级将领兵权
C.任用范仲淹进行改革
D.任用王安石主持变法
10.北宋时期,中央派文官到地方担任知州,设转运使统管地方财政,将地方精锐部队编人
禁军,驻地定期更换。这些措施意在
A.分割宰相权力
B.防止武将专权
C.发展文教事业
D.加强中央集权
11.王安石变法数年间,仅河东路9州26县就治淤1.8万顷,使大量荒地变成良田:全国水
利田面积大大增加,得益的灌溉民田达到3600多万亩,这表明王安石变法
()
A.促进了北宋农业的发展
B:改变了北宋积弱的局面
C.扭转了政府的财政危机
D.增强了国家的军事力量
12.西夏王陵保存了党项习俗,其空间布局、设计理念和建筑形制承袭了北宋陵寝规制,同
时融合了佛教艺术,形成了特殊的信仰与丧葬习俗。这体现的时代特征是
A.政权分立
B.中外交流频繁
C.皇权加强
D.民族文化交融
13.这次盟约之后,辽与北宋之间出现了双方休养生息,人人安居,不乐战斗的局面。出现
这一现象是因为
A.宋金和议
B.宋夏和约
C,擅渊之盟
D.岳飞抗金
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14.“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。下图反映了人们对岳飞的爱戴,岳飞之所以能
“流芳千古”主要是因为他
乐飞像
泰检夫妇妮像
A.英勇杀敌的无畏气概
B.功成身退的卓越智慧
C精忠报国的家国情杯
D,矢志不渝的抗元之志
15.国学大师陈寅格曾说:“诗中有人,有景,有时,有事。”诗史互证、以诗词补证历史、疑史
纠误,是一种重要的学史手段,下列诗句中可以佐证南宋历史的是
A.千里长河一旦开,亡隋波浪九天来
B.忆营开元全盛日,小邑犹藏万家室
C.最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌
D.暇风熏得游人醉,直把杭州作汴州
16,《蒙古秘史》中对12世纪蒙古草原的局面有这样的描述:“有草皮的地翻转着,全部百姓
反了,不卧自己被儿里,互相攻打,”结束蒙古草原这一局面的是
A.耶律阿保机
B.完颜阿骨打
C.铁木真
D.赵匡胤
17,我国某朝代疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。该朝代
管理西藏的中央机构是
A.西域都护府
B.安西都护府
C,宣政院
D.宜慰使司都元帅府
18.民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础,维护和巩固统一始终是中国
历史发展的主题。台湾自古以来就是我国的领土,回顾历史,中央政府首次在台湾地区
正式建立的行政机构是
(
A.遂湖巡检司
B.枢密院
C.台湾省
D.台湾府
19,南宋爱国诗人陆游有诗云:“三万里河东人海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望
王师又一年”。陆游诗中的南宋统治者
A积极收复失地
B.偏安江南一隅
C.向南开疆拓土
D.对金称臣求和
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20,他是江西吉安人,参加科举考试中过状元。在国破家亡的危急时刻,他起兵抗元。在兵
败被俘后,他拒绝投降慨然赴死。这里的“他”是指
A.王安石
B.寇准
C.文天祥
D.陆秀夫
二、综合题(本大题共4小题,共40分)
21.(10分)科举制是我国古代选官制度的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,回
答问题。
材料一魏晋南北朝时期,官黄的选拔权由上层贵族妻断,重门第轻才学。隋统一全回
后,由政府出面,采用公开考试的方法选拔官员。考生自由报考,平等竞争,按考试成绩
录用。凡录用者由政府委派官职…这顶制度的创立,扩大了招揽人才的门路,人才逃
拔权集中到中央政府。
—摘编自柏杨《中国人史纲》
(1)根据材料一,指出“这项制度”的名称,并概括“这项制度”的特点。(2分)
材料二天下英雄,入吾校中矣!
一唐太宗
显庆四年,地和高宗“亲策试举人,凡九百人”“兼初(年号)元年二月十四日,武太后
诚贡举人与洛城厥前,数日方毕”。
一摘编自《旧唐书(唐会要》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出唐太宗和武则天为发展科举制所采取的措施。
(4分)
材料三下面是东晋至北宋时期平民子弟在政府官页群体中所占比例示意图。
50%
409
10%H
0
东晋隋朝唐北宋
(3)材料三图表反映了怎样的历史现象?综合以上材料,分析科举制的影响。(4分)
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22.(8分)阅读材料,回答问题。
组别
历史人物及其主要事选
①松皆干布仲基中原文化:多次煎使者去唐朝请娇。唐太宗同意将A嫁给他,并派
专使护送A远行
一、民族交往
②唐术宗实行开明的氏族致策,得到西北各族的拥戴,被草奉为“天可汗”,意即各族共
同的君主。
①岳飞毓率的“岳家军”在率城大败金军主力,并来胜追击,边使金军后撒到黄河以北。
二、家国情怀
②B杭元兵败被停后,写下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗奇”的千古名句。
摘编自统编版《中国历史》(七年级下册)
(1)写出表格中A、B两处的人物名称。(2分)
(2)根据材料并结合所学知识,任选一组历史人物,自定一个观点并加以闸述。(要求:
观点正确,史论结合,条理清楚)(6分)
23.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一(辽)与朝廷和好年深,著汉人户休养生息,人人安居,不乐战牛
一苏辙《来城集》
(1)根据材料并结合所学知识,指出材料一中“辽”的早期国号,并分析擅湖之盟签订后
产生的积极影响。(4分)
材料二其一,宋向金称巨,“世世子孙,谨守臣节”:其二,宋金疆界,东以淮河中流,西
以大散关(今陕西宝鸡西南)为界。宋割唐(今河南唐河)、邓(今河南邓州)两州及商(今
陕西商洛市商州区)、秦(今甘肃天水)两州之半予金:宋岁贡银25万两,销25万匹。
—摘编自桑宜川《长史短说:中国历史通识》
(2)根据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后,形成了怎样的政治局面?(2分)
材料三1206年,成吉思汗建立了蒙古国,开始在黄河流城扩张发展势力。…陆峡攻
灭了当时与宋并立的…少数民族玫权,…1271年,忽必烈取《易经》上“乾元”的意
思,定回号为元。…8年后灭南宋统一全国。
一《中国通史》
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(3)根据材料三并结合所学知识,指出被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政
权,并分析元“统一全国”的历史意义。(4分)
24.(10分)唐宋时期,我国国家治理积累了大量宝贵经验。阅读材料,回答问题。
材料一唐太宗刚即位的时候,山东发生了大旱,他下令服恤突区,免交小年的地租。
在位期间老百姓的猴役和兵役比较少,也很少修建宫殿,使广大农民能够不误农时,对
社会经济的恢复起了保障作用,出现了社会经济繁荣的盛世局面。
—摘编自晃福林编著《中国古代史》
(1)根据材料一,指出唐太宗为恢复社会经济采取的措施。结合所学知识,指出唐太宗
开创的“盛世局面”被称为什么?(2分)
材料二唐朝政府与边酸地区突厭、回乾、吐蓄、南诏、渤海等地方政权都保持着度好关
系,唐蕃之间和亲,还数次会盟,唐朝封骨力裴罗为怀仁可汗、封大祚荣为渤海那王。在
西域地区实行不同的管理制度,遂渐形成了由州县管理…以及羁廉州府构成的多重
管理体系。
一摘编自马大正《中国古代的边限政策与边疆治理》
(2)根据材料二并结合所学知识,列举唐朝管辖西域天山南北地区的史实,并分析唐朝
经略边疆的意义。(4分)
材料三宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度,但宰相不再由三省长官担任,宋代
设中书、根密、三司分掌政、军、财三大务,宰相之权为框密使、三司使所分取,宋朝的相
权大幅萎缩,仅负责行政职能,图此剂弱了相权,加强了皇权。
一《续资治通鉴长编》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括宋朝加强君主专制的措施,并指出为加强中央集
权北宋实行的基本国策。(4分)
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历史参考答案
一、(40分)】
1-5 BDACB 6-10 ADDBD 11-15 ADCCD 16-20 CCABC
二、(40分)
21.(1)名称:科举制。(1分)特点:公开考试:政府主导;自由报考;公平竞争:按成绩录取;等等。(任答一点,1分)
(2)措施:唐太宗:增加考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。(2分)武则天:创立殿试制度
亲自面试考生。(2分)
(3)现象:平民子弟在政府官员群体中所占比例不断上升。(1分)影响:打击了门阀土族;加强了皇帝在选官用
人上的权力:促进了社会阶层流动:大了统治基础:推动文化教育事业的发展:推动了社会进步:促进了士绅
阶层形成;提升了政务水平等等。(任答三点,3分)
22.(1)A:文成公主。(1分)B:文天祥。(1分)
(2)【示例】选第二组人物:岳飞、文天祥
规点:家国情怀是中华民族宝贵的精神财富。(1分)
论述:南宋时期,金军南下侵扰中原,岳飞率领“岳家军”英勇抗金,在郾城大败金军主力,誓死保卫南宋山河,守
护百姓,彰显了坚贞不屈的爱国气节。南宋末年,元军南下攻宋,文天祥坚持率兵抗元,兵败被俘后坚守民族气
节,宁死不降,写下“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古名句,用生命践行了自己的爱国信念。(4分)
综上所述,岳飞抗金、文天祥殉国的事迹,充分体现了古人忠贞不屈、为国尽忠的家国大义,这种崇高的爱国精
神代代相传,是中华民族宝贵的精神财富。(1分)
23.(1)契丹。(2分)积极影响:使辽宋之间保持了很长时间的和平局面;促进了经济文化交流和民族交融。(2分)
(2)分界线:准水至大散关一线。(1分)形成了宋金对峙的局面。(1分)
(3)少数民族政权:西夏、金。(2分)历史意义:结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。(2分)
24.(1)措施:轻徭薄赋。盛世局面:贞观之治。(2分)
(2)史实:唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。(2分)意义:加强了中央对边疆
地区的管辖,维护了边疆稳定;保障了丝绸之路的畅通,推动了中原与边疆、外国的经济文化交往;促进了各民
族之间的交往、交流与交融,巩固了统一多民族国家;带动了边疆地区的经济开发与社会发展。(任答两点,
2分)
(3)措施:采取分化事权的方式,设中书、枢密、三司分掌政、军、财三大务,分割相权,强化皇权。(2分)国策:崇
文抑武。(2分)
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