江西省九江市修水县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

七年级历史质量评估 说明： 1.范围：1-11课。 2. 满分：80分；时间：75分钟。 3. 请将答案写在答题卡上。 一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。） 1. 唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。”诗中的“君王”（ ） A. 建立隋朝，定都大兴 B. 灭掉陈朝，统一全国 C. 开凿运河，贯通南北 D. 减省刑律，统一币制 2. 唐太宗即位后，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见，“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因是（ ） A. 贤能之士的辅佐 B. 统治者合理的政策 C. 和平稳定的环境 D. 社会经济较快发展 3. 它被称为“中世纪最伟大都城”，是闻名中外的国际大都市，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（ ） A. 唐朝长安 B. 北宋东京 C. 南宋临安 D. 元朝大都 4. 如果把唐朝的兴衰过程看作一个抛物线形状，如图所示，那么A处对应的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 陈桥兵变 D. 黄巾起义 5. 据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱镠是唐朝镇海节度使等。据此可知，五代十国时期（ ） A. 只有当过节度使，才能当皇帝 B. 政局相对稳定，经济快速发展 C. 唐朝的节度使都建立了政权 D. 是唐末藩镇割据局面的延续 6. 贞观年间，唐太宗派专使护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国；唐玄宗时，册封皮逻阁为云南王。这主要反映了唐朝（ ） A. 社会经济繁荣 B. 民族政策灵活 C. 社会风气开放 D. 中外交往频繁 7. 唐朝时，世界上有70多个国家和地区与中国有往来。大食派遣使臣与唐朝通好，先后40多次；新罗派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化。上述现象反映了（ ） A. 民族关系和睦 B. 经济迅速发展 C. 中外友好往来 D. 文学艺术繁荣 8. “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”这是当代著名作家、诗人余光中对唐代一位诗人的描写。这位诗人是（ ） A. 韩愈 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 9. 从下表可以看出隋唐时期科技（ ） 名称 地位 赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥 《金刚经》卷 世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品 《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典 A. 促进了商业发展 B. 走在了世界前列 C. 吸收了外来文化 D. 影响了周边国家 10. 北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（ ） A. 取消节度使的收税权 B. 分化事权以削弱相权 C. 解除禁军将领的兵权 D. 经常调换军队的将领 11. 欧阳修的《归田录》里讲了一则轶事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜欢吃螃蟹。他曾请求外任，想到外州当个知州。有人问他希望到哪个州上任，他说“但得有蟹、无通判处，则可矣”，成为一时之笑谈。通判让人避之是因为（ ） A. 监督并分知州权力 B. 控制地方财政大权 C. 负责考核知州 D. 掌握地方的军权 12. 王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，大量荒地变成良田；全国水利灌溉面积大大增加，得益的民田达到3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A. 促进了北宋农业的发展 B. 改变了北宋积弱的局面 C. 扭转了政府的财政危机 D. 增强了国家的军事力量 13. 文物是解读历史的密码。观察下列图片中的货币样式，可以得出的历史结论是（ ） A. 民族政权对立冲突 B. 中原文化影响边地 C. 对外贸易非常活跃 D. 中华文明多元一体 14. 近年来，电视剧《大宋宫词》成为历史爱好者关注的焦点。该剧以刘娥和宋真宗赵恒的爱情故事为主线，巧妙融合了狸猫换太子等经典宋代故事的元素，还涉及颇具争议的和议是（ ） A 澶渊之盟 B. 宋夏和议 C. 宋金和议 D. 蒙宋和议 15. 贺岁电影《满江红》讲述了小人物不怕牺牲、舍生取义，换来岳飞诗词《满江红》的流传百世。该故事取材于下列哪一历史时期（ ） A. B. C. D. 16. 诗歌内容丰富，不仅反映了诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 B. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 C. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 D. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 17. 13世纪初，一个让世界震惊的草原游牧帝国跃出历史地平线，之后横扫亚欧大陆。这个“草原游牧帝国”的缔造者是（ ） A. 耶律阿保机 B. 元昊 C. 完颜阿骨打 D. 铁木真 18. 我国某朝代疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。该朝代管理西藏的机构是（ ） A. 西域都护 B. 安西都护府 C. 宣政院 D. 吐蕃 19. 2024 年4月 10日，中共中央总书记习近平在北京会见马英九一行时强调，“坚定铸牢中华民族共同体意识。中华民族在漫长历史中，共同建设了包括宝岛台湾在内的祖国疆域，共同书写了中国历史。”回顾历史，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 北庭都元帅府 B. 澎湖巡检司 C. 夷洲 D. 台湾府 20. 元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别这反映了（ ） A. 元朝实行比较开明民族政策 B. 人口流动促进民族进一步交融 C. 元朝统一后民族关系和谐融洽 D. 元朝形成了一个新的民族—回族 二、综合题（本大题共4小题，共40分。） 21. 隋唐、宋元时期是我国封建社会的重要时期，在国家治理方面都留下了许多宝贵的经验。阅读材料，回答问题。 材料一 魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身，这不但堵塞了从民间取才，还让士族把持朝廷取才。隋朝在结束魏晋南北朝国家分裂局面后，百废待兴，首先是解决国家所需的用人问题，于是科举制应运而生。 ——摘编自刘海峰《中国科举文化》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括隋朝实行科举制的历史背景。列举一例唐朝对科举制度发展和完善所做出的贡献。 材料二 下表为两宋时期部分君臣的言论 宋太祖 五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩。 大臣余靖 自来武臣在边关，多被文臣所牵制。 大臣吕中 我朝以儒立国，故命宰相读书，用儒臣掌刑狱，以文臣知州。 （2）根据材料二，指出言论所体现的宋朝的治国方针。结合所学知识，简述这一方针给宋朝带来的积极影响。 材料三 元朝大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术。在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省。云南行省的长官教当地民族播种，兴修水利，创建孔子庙等，巡行劝农使向他们传授内地的先进养蚕方法。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （3）根据材料三，概括元朝治理边疆地区措施。结合所学知识，分析其作用。 22. 阅读材料，回答问题。 材料 组别 历史人物及其主要事迹 一 ①唐朝扬州大明寺高僧A前后用了12年，先后进行了六次东渡，才最终抵达日本 ②贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安 二 ①岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤到黄河以北 ②B抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句 ——摘编自统编版《中国历史》（七年级下册） （1）写出表格中A、B两处的人物名称。 （2）根据材料并结合所学知识，任选一组历史人物，自定一个观点并加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 23. 阅读材料，回答问题。 材料一（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 （1）材料一中“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学知识，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ 材料二 其一，宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；其二，宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（今陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（今河南唐河）、邓（今河南邓州）两州及商（今陕西商洛市商州区）、秦（今甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25万匹。 ——摘编自桑宜川《中国历史通识》 （2）根据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后，形成了怎样的政治局面？ 材料三 1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 24. 经济发展是一个国家的命脉，因此，发展经济是每个朝代的重要举措。某校七年级的同学围绕“中国古代经济”开展了以下探究活动。阅读材料，回答问题。 【隋朝经济篇】 材料一 隋朝开凿的大运河连接了五大水系，把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城大兴及洛阳。自隋唐以后，运河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州、开封等地，逐渐发展成为新兴商业都会。这些城市历经宋、元、明、清而不衰，不仅是一方繁盛都市，而且成为物资 和人文荟萃之所。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版） （1）根据材料一并结合所学知识，分析隋朝大运河的作用。 【唐朝经济篇】 材料二 图1 图2 （2）分别指出材料二中两种农具的用途，并结合所学知识，指出唐玄宗在经济上的主要措施。 【宋朝经济篇】 材料三 王安石变法涉及经济、军事和教育等领域。变法收到一些成效，政府财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处。 ——摘编自《中国历史》（七年级下册） 王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用。 ——摘编自《文献通考》 （3）根据材料三并结合所学知识，概括王安石变法的目的，列举两例变法中增加政府财政收入的措施。 （4）综合上述材料并结合所学知识，分析推动我国古代经济发展的因素。 七年级历史质量评估 说明： 1.范围：1-11课。 2. 满分：80分；时间：75分钟。 3. 请将答案写在答题卡上。 一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 二、综合题（本大题共4小题，共40分。） 【21题答案】 【答案】（1）历史背景：九品中正制人才选拔权被世家大族掌握；隋朝结束分裂，实现了国家统一；以门第来选拔人才，不适应统治需要。（任答两点） 贡献：唐太宗增加科举考试科目；武则天创立殿试制度等。（任答一点） （2）方针：崇文抑武。 积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。（任答两点） （3）措施：向边疆移民；向少数民族传播先进的生产技术；设立行省制；兴修水利；提倡儒学等等。（任意两点） 作用：加强了对边疆地区的统治；促进了统一多民族国家的发展和巩固；促进了各民族之间的交流融合；促进了边疆的开发等等。（任意两点） 【22题答案】 【答案】（1） A：鉴真 B：文天祥 （2） 选择第一组。观点：唐朝时期中外文化交流频繁，促进了文明互鉴。阐述：鉴真东渡日本，传播佛教、建筑和医学知识，推动日本社会发展；玄奘西行天竺，带回佛经并翻译，促进中印文化交流。两人事迹体现了唐朝开放包容的对外政策，为中外文明交流作出重要贡献。 【23题答案】 【答案】（1） 盟约：澶渊之盟；积极影响：维持了宋辽长期和平，促进经济文化交流 （2） 分界线：淮水至大散关一线；政治局面：宋金对峙 （3） 政权：西夏、金；意义：结束长期分裂，奠定统一多民族国家基础 （4） 趋势：从民族政权并立走向全国统一 【24题答案】 【答案】（1）作用：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）用途：图1（曲辕犁）用于耕地；图2（筒车）用于灌溉。 主要措施：经济上，大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制。 （3）目的：富国强兵，解决财政危机，巩固统治。 措施：青苗法、募役法、方田均税法。（两项即可） （4）因素：交通建设；农业技术进步；统治者政策支持等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$