Unit 1 单元培优-【随堂笔记】2025-2026学年八年级下册英语(人教版·新教材)

2026-04-28
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单元培优 语法聚焦 动词不定式 1.动词不定式的构成 续表 动词不定式的基本形式是“to+动词原 句法作用 例句 形”。动词不定式没有人称和数的变化,在句 She needs a pen to write with.她需 作定语 要一支用来写字的钢笔。 子中不能作谓语。 I'm going to the school today to talk 2.动词不定式的用法 作状语 to Kim's teacher.今天我要去学校 动词不定式具有名词、形容词和副词的特 和金姆的老师谈一谈。 征,因此在句中可以作主语、宾语、宾语补足 3.动词不定式的否定式 语、定语和状语等。 动词不定式的否定形式由“not+动词不 句法作用 例句 定式”构成。 To hesitate means failure.犹豫不决 >My mother tells me not to watch too much TV. 作主语 我妈妈告诉我不要看太多电视。 就意味着失败。 4.“疑问词+不定式”结构 I like to go out at weekends.我喜欢 作宾语 动词不定式可以和what、which、how 周末外出参加社交活动。 where、.when等连用。 作宾语补I'd advise you not to tell him.我劝 》Can you show me how to do it?你能教我怎么 足语 你别告诉他。 做吗? 话题写作 业余活动 人称:以第一人称为主 之主题:业余活动 体裁:应用文 ⑨话题剖析 写一封邮件告诉他你的业余活动。 内容包括: 本单元的话题是“业余活动”。写此类作 文时,可以按照“活动类型→参与频率→个 1.合理安排业余活动的重要性; 人感受”的思路展开,介绍自己经常参与的业 2.你安排业余时间的具体情况(如时间、活 余活动,并分享不同活动带来的乐趣与收获。 动内容等); 3.你愿意为Simon提供的帮助(如分享更多 写作实践 细节、带他体验等)。 第一步审题立意 要求: 假如你是李辉,你的国外笔友Sim㎡on对 1.词数80左右,开头和结尾已给出,不计入 你是如何安排业余时间的事情很感兴趣,请你 总词数; Unit 1 Time to Relax 23 2.短文应包含所有提示要点,可适当发挥; I often read interesting books or do calligraphy 3.文中不得出现真实的人名、校名等信息。 我经常读有趣的书或者写书法。 Dear Simon, And I'd love to invite you to join our picnic when you come to China!而且我非常希望当你来中 Thank you for your email!I'm happy to 国的时候能和我们一起参加野餐活动! tell you how I usually spend my free time after 第四步落笔成篇 school. 【参考范文】 Yours, Dear Simon, Li Hui Thank you for your email!I'm happy to 第二步 构思语篇 tell you how I usually spend my free time after school. 开头 一点明合理安排业余时 I think free-time activities play an important 间的重要性 role in our lives.They make us relax and help us 写作 中间 详细描述个人安排 develop hobbies outside of study. 思路 After school,I spend 30 minutes doing 结尾一总结并表达愿意提供 homework first,then I do free-time activities.I 的帮助 often read interesting books or do calligraphy.At weekends,my friends and I organize small picnic 第三步 积累词句 activities in the park. relax放松;休息 If you want more details,just let me know. spend花(时间、钱等) And I'd love to invite you to join our picnic when you come to China! do calligraphy写书法 Yours, play an role(in)在…中发挥作用 Li Hui 链接中考 完形填空·词汇复现法 仓方法解读 Can you teach me?” “词汇复现”是指某一词以原词、同义词、 Now,I was terrified(很害怕的).Still,I 近义词、反义词或其他形式重复出现在语篇之 5 Grandpa in making the cake because I 中,使得文章衔接紧密,意义完整。解答此类 didn't want this tradition to die.But the whole 试题时,要先判断空处与上下文的已知词是否 time it just didn't feel the same. 存在复现关系,与这些词有复现关系的选项可 5.A.served B.guided 能就是正确答案。 C.followed D.protected B【思路点拨】根据“Can you teach me?”可知, ☑中考在线 祖父忘记了如何制作苹果蛋糕,此处指作者指 [北京中考节选]And he said,“Apple cake?导祖父制作苹果蛋糕。故选B。 24 随堂笔记人教版8年级英语下册

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