内容正文:
七下期中数学试题参考答案与评分标准
一.选择题(每题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
B
D
C
A
B
C
A
C
二.填空题(每题3分,共18分)
11.∠4=∠3(答案不唯一); 12. 3xy2﹣4x+16; 13.③; 14.18或21;15.800; 16. 4
三.解答题(72分)
17.解:(1)(x+2+3y)(x+2﹣3y)
=(x+2)2﹣(3y)2
=x2+4x+4﹣9y2 ………………………4分
(2)19982﹣1999×2001
=(2000-2)2﹣(2000+1)×(2000﹣1)
=20002-8000+4-20002+1
=-7995. ………………………8分
18.解:原式=[x2﹣2xy+y2﹣3x2+2xy+x2﹣y2]÷2x
=(﹣x2)÷2x
x, ………………………6分
当x=1,y=﹣2时,原式. ………………………8分
19.因为AE=BD,
所以AE﹣BE=BD﹣BE,
所以AB=DE. ………………………3分
在△ABC和△DEF中,,
所以△ABC≌△DEF(SSS). ………………………8分
20.(每空1分)解:因为GH⊥AB,CD⊥AB,
所以∠AHG=∠HDC=90°(①垂直的定义),………………………1分
所以CD∥GH(②同位角相等,两直线平行),………………………2分
所以∠3+∠4=180°(③两直线平行,同旁内角互补),………………………3分
因为∠2+∠3=180°(已知),
所以∠2=④∠4,(⑤同角的补角相等) ………………………5分
所以AC∥⑥DE,(⑦内错角相等,两直线平行) ………………………7分
所以∠1=∠A(⑧两直线平行,同位角相等) ………………………8分
21.解:(1)如图所示,PE即为所作图形;
………………………4分
(2)∠DPE=∠B.
理由如下:因为PD∥AB,
所以∠B=∠CDP,
因为PE∥BC,
所以∠CDP=∠DPE,
所以∠DPE=∠B. ………………………8分
22. 解:因为∠ABC=40°,∠ACB=60°,
所以∠A=180°﹣∠ABC﹣∠ACB=180°﹣40°﹣60°=80°,………………………3分
又因为∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,
所以∠OBC∠ABC=20°,∠OCB∠ACB=30°,………………………5分
因为DE∥BC,所以∠BOD=∠OBC=20°,∠COE=∠OCB=30°,………………………8分
所以∠BOC=180°﹣∠BOD﹣∠COE=180°﹣20°﹣30°=130°.………………………10分
23.解:因为AD⊥DE,BE⊥DE,
所以∠ADC=∠CEB=90°,
所以∠ACD+∠DAC=90°,
又因为∠ACB=90°
所以∠ACD+∠BCE=90°,
所以∠BCE=∠DAC, ………………………3分
在△ADC和△CEB中,,
所以△ADC≌△CEB(AAS); ………………………7分
所以EC=AD=12cm,DC=BE=28cm,
所以DE=DC+CE=40(cm),
即两堵木墙之间的距离为40cm. ………………………10分
24.解:(1)(a+b)2﹣4ab=(a﹣b)2. ………………………3分
(2)原式=(2x﹣3y)2+4×2x×3y
=(2x﹣3y)2+24xy
=52+24×1
=25+24
=49. ………………………7分
(3)因为(x﹣2023)2+(x﹣2025)2=10,且(x﹣2023)﹣(x﹣2025)=2
所以(x﹣2023)2+(x﹣2025)2 ﹣[(x﹣2023)﹣(x﹣2025)]2=10﹣4=6,
所以2(x﹣2023)(x﹣2025)=6,
所以(x﹣2023)(x﹣2025)=3. ………………………12分
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七年级数学试题
温馨提示:请将试题的正确答案填涂或书写在答题纸上,在本试卷上答题无效
第I卷(选择题)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列每组数分别表示三根木棒的长,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是
A.1,2,3
B.5,6,12
C.4,6,10
D.2,3,4
2.下列计算正确的是
A.(2a-3)(3+2a)=4a2-9
B.6ab2÷2a2b=3a3b
C.(3a2bta)÷a=3ab
D.(a-2)2=a2-4
3.如图,数学课上老师让同学们在方格纸上进行如下操作:经过线段AB外一点C,画线段AB的
垂线段CD,并测量.同学们发现:点C到点A,B的距离均大于点C到点D的距离.这其中蕴
含的数学原理是
A.点到直线的垂线段的长度
B.直线外一点到直线上各点的连线中,垂线段最短
C.两点确定一条直线
D
D.两点之间的所有连线中,线段最短
第3题图5
4.小红同学从作业本上撕下一条上、下边线分别为a,b的纸条,为了判断线段a,b是否平行,她
采取了以下四种不同的折叠方式,折痕均为MN,通过测量相关角度来判断,则不一定能判断线
段a∥b的是
M
图1
图2
图3
图4
A.如图1,展开后测得∠1=∠2
B.如图2,测得∠1=∠2
C.如图3,展开后测得∠1+∠2=180°
D.如图4,展开后测得∠1=∠2
5.如图是尺规作图作一个角等于已知角的示意图,
D
该作法是依据全等三角形的判定方法
DA
A.SAS
B.AAS
C B
C.SSS
D.ASA
第5题图
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B
6.五线谱是一种记谱法,通过在五根等距离的平行线上标以不同的音
符构成旋律,如图,AB和CD是五线谱上的两条线段,点E在AB,
CD之间的一条平行线上,若∠1=125°,∠2=35,则∠BEC的
D
度数为
第6题图
A.90°
B.85
C95
D.80°
7.若2-y2=8,则(+y)2(x-y)2的值为
4.42
B.64
C.49
D.16
8.如图,AC⊥BC,BD⊥BC,AB,CD交于点O,补充下列(
)条件,无法得到
△ABC≌△DCB.
A.∠A=∠D
B.AC=BD
C.∠AOC=∠DOB
D.∠ABC=∠DCB
9.如图,在△ABC中,∠ACB=60°,∠B=20°,AD平分∠CAB,AE⊥BC于点E,则∠DAE
的度数为
A.20°
B.60°
C.309
D.409
10.如图,长方形ABCD的周长是12c,分别以AB,AD为边向外作正方形ABEF和正方形ADGH.当
长方形ABCD的面积为9cm时,正方形ABEF和正方形ADGH的面积之和为
A.16c2
B.17cm2
C.18cm2
D.15cm2
G
D
D E
第9题图
第8题图
B
第10题图
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.如图,添加一个条件:
,使得AD∥BC
12.一个三角形的面积为33-4y+16y,一边长是2y,则这条边上的高为
13.如图,小明把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,最
省事的办法是带
去(填序号).
14.已知实数a,b满足a-5+(b-8)2=0,则以a,b的值为两边长的等腰三角形的周长
是
第11题图
第13题图
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15.如图,现要开凿一条穿过一座小山的隧道AB,施工队想要知道A,B
两端的距离,于是先在平地上取一个可以直接到达点A和点B的点C,
连接AC并延长到点D,使CD=CA,连接BC并延长到点E,使CE=CB,
连接DE.经测量,DE,CE,CD的长度分别为800m,500m,400m,
第15题图
则A,B两端的距离为
m.
16。将4个数a,,c,山排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成?l,
定义刘8=0d-c,上述记号就叫做2阶行列式,若经-1+引=-6,
则x=
三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题满分8分)计算:(1)(x+2+3y)(x+2-3y):(2)19982-1999×2001(简便运算).
18.(本小题满分8分)化简求值:I(x-y)2-x(3x-2y)+(x+y)(x-y)1÷2x,
其中x=1,y=-2.
19.(本小题满分8分)如图,已知点A,B,E,D在同一条直线上,
AC=DF,BC=EF,AE=BD.
试说明:△ABC≌△DEF.
B
20.(本小题满分8分)完成下面说理过程
己知:如图,点D,H在AB上,点G在AC上,点E在BC上,GH⊥AB,CD⊥AB,垂足分
别为H,D,∠2+∠3=180°.
试说明:∠1=∠A.
H
解:因为GH⊥AB,CD⊥AB(已知),
D
所以∠AHG=∠HDC=90°(①
所以CD∥GH(②
所以∠3+∠4=180°(③
因为∠2+∠3=180°(已知),
所以∠2=④
(⑤
所以AC∥⑥
(⑦
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所以∠1=∠A(⑧
)
21.(本小题满分8分)如图,点P是∠ABC内一点,PD∥AB交BC于点D.
(1)利用尺规作图:过点P画BC的平行线交AB于点E.保留作假
(2)在(1)的条件下,∠DPE等于∠B吗?请说明理由,
22.(本小题满分10分)如图所示,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线
相交于点O,过点O作DE∥BC,交AB,AC于点D,E,若∠ABC=40°,
∠ACB=60°,求∠B0C的度数.
D
O
23.(本小题满分10分)用10块高度相同的长方体木块垒了两堵与地面垂直的木墙AD,BE,
AD=12cm,BE=28cm,两木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(AC=BC,
∠ACB=90°),点C在DE上,点A和B分别与木墙的顶端重合,求两堵木墙之间的距离.
D
24.(本小题满分12分)如图1,长方形的长为4b,宽为a的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四
块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个如图2“回形”正方形,
【自主探究】
(1)观察图1、图2,请写出(a+b)2,(a-b)2,ab之间的等量关系式是
【知识运用】
(2)若2.x-3y=5,y=1,运用你所得到的公式,计算(2x+3y)2的值;
【知识延伸】
(3)已知(x-2023)2+(x-2025)2=10,求(x-2023)(x-2025)的值.
0
b
Q
a
6
bbbb
a
6
图1
图2
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