摘要:
**基本信息**
2025-2026学年宝安区八年级数学期中试卷,聚焦图形变换与代数运算核心知识,通过游戏公平性(第4题)、校园绿化费用优化(第18题)等真实情境,融合几何直观与模型意识,检测阶段性知识掌握与核心素养发展。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/24|轴对称与中心对称、不等式性质、三角形特殊点|第4题以游戏公平性考垂直平分线交点,体现空间观念|
|填空题|5/15|因式分解、垂直平分线性质、新定义变换|第12题新定义变换考运算能力,培养创新意识|
|解答题|7/61|分段函数探究、几何综合、费用优化|第19题分段函数探究发展推理能力,20题“顶补等腰三角形”新定义检测数学思维|
内容正文:
2025-2026学年第二学期期中学情调查
八年级 数学(宝安区)
一、选择题(共8小题,每题3分,共24分)
1. 下列图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.如图,数轴上的点A与点B所表示的数分别为a,b,则下列不等式不一定成立的是( )
A. B. C. D.
3.下列各式从左到右的变形,因式分解正确的是( )
A. B.
C. D.
4.游戏时,3名同学分别站在△ABC三个顶点的位置上、要求在他们中间放一个凳子,谁先 坐到凳子上谁获胜,为使游戏公平,则凳子应放置的最适当的位置是在△ABC的( )
A.三边垂直平分线的交点 B.三条角平分线的交点
C.三边中线的交点 D.三边上高的交点
5.下列说法正确的是( )
A.经过旋转,对应线段平行且相等
B.到角的两边距离相等的点在这个角的角平分线上
C.若 代 数式 实数范围内有意义,则的取值范围为
D.若关于的不等式组的解集是,则的值可以是3
6.如图,两个全等的等腰三角形重叠在一起,将一个三角形沿着一定方向平移到△DEF的位置,若∠C=30°,AC=BC=6,DG=2,则阴影部分的面积为( )(第6题)
A.6 B.8 C.10 D.12
7.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,点B的对应点D恰好落在边BC上. 若∠C=30°,∠CAE=20°,则∠DAC的度数为( )
A.80° B.70° C.60° D.50°
8.如图,在△ABC中,AB=AC=,∠C=75°,P、Q分别是线段AB上的两个动点,则BP+PQ的最小值为( )
A.15 B.16 C.17 D.18
二、填空题(共5小题,每题3分,共15分)
9.一个多项式,把它因式分解后有一个因式为,请你写出一个符合条件的多项式______
10.若分式的值为0,则= .
11.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB的垂直平分线分别交AB,AC于点D,E,若AE=6,则EC的长为 .
12.新定义规定以下变换:,若,则的取值范围是 .
13.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,AE⊥BC于点E,将线段AC绕点A逆时针旋转90°,得到线段AD,连接BD交AE于点F. 若AE=,则DF= .
(第7题) (第8题) (第11题) (第13题)
三、解答题(共7题,共61分)
14.(8分)因式分解:(1) (2)
15.(6分)解不等式组:,并求出它的所有整数解.
16.(7分)化简求值:,从中选择一个合适的数代入并求值.
17.(9分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点A(3,1),B(4,3),C(2,4),按要求解答问题:
(1)作出将△ABC向左平移4个单位,向上平移1个单位后得到的图形△A₁B₁C₁;
(2)作出△ABC关于点(0,1)成中心对称的图形△A₂B₂C₂;
(3)若将△ABC绕点A逆时针旋转90°,点B的对应点为点B₃,则₃= .
18.(9分)为响应深圳市在创建国家级文明卫生城市中,提升绿化档次的政策. 宝安区某校计划购进A,B两种树木共100棵进行校园绿化升级. 经市场调查:购买A种树木2棵,B种树木5棵,共需460元;购买A种树木3棵,B种树木1棵,共需300元.
(1)求A种,B种树木每棵各多少元;
(2)因布局需要,购买A种树木的数量不少于B种树木数量的4倍.学校与中标公司签订的合同中规定:在市场价格不变的情况下(不考虑其他因素),实际付款A种树木按市场价八折优惠,B种树木按市场价九折优惠. 请设计一种购买树木的方案,使实际所花费用最省,并求出最省的费用.
19.(10分)在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表,描点,连线画函数图象,并结合图象研究函数性质的过程. 若一个函数当自变量在不同范围内取值时,函数表达式不同,我们称这样的函数为分段函数. 下面我们参照函数学习的过程与方法,探究分段函数的图象与性质,探究过程如下,请补充完整.
(1)列表:
…
…
…
…
其中,= ,= .
(2)描点:在平面直角坐标系中,以自变量的取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出相应的点,如图所示,请画出函数的图象.
(3)研究数并结合图象与表格,回答下列问题:
①点,,,在函数图象上,则 , (填“”、“”或“”);
②在直线的右侧的函数图象上有两个不同的点,,且,则的值为 ;
③若直线与此函数图象所围成的图形是中心对称图形,且直线与此函数图象不止1个交点,则的取值范围是
20.(12分)若△ABC和△ADE为顶角共顶点的等腰三角形,且AB=AC=AD=AE,当∠BAC+∠DAE=180°即顶角互补时,称△ABC与△ADE互为“顶补等腰三角形”,△ABC的边BC上的高AH叫做△ADE的“补高”.
(1)如图1,△ABC与△ADE互为“顶补等腰三角形”.
①∠ABC和∠ADE的关系是 ;若连接BD,CE,判断△ABD与△ACE是否互为“顶补等腰三角形” (填“是”或“否”);
②当0°<∠BAC<180°时,△ADE的“补高”为AH,判断DE与AH的数量关系,并证明;
(2)如图2,已知△ABC中,AB=AC. 若AD=AC,请作出一个△ADE,使得其与△ABC互为“顶补等腰三角形”,(尺规作图,保留作图痕迹);
(3)如图3,某社区规划了一块四边形休闲用地,由A、B、C、D四个点围成,点O是该地块的中心纽带,且点O到A、B、C、D四点的距离相等. 现测得∠ADO=60°,∠OBC=30°,若已知AD=6米,AB=8米,则该四边形休闲用地的面积为 .
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$2025-2026学年第二学期期中学情调查
参考答案及评分标准八年级数学(宝安区)
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
A
D
B
D
D
二、填空题
9、x-1/答案不唯一10、-211、3
12、x≤-3或之513、V
13题解题思路:由题意推出∠AFD=45°
解法一:在DF截DM=BF,证明△ABF兰△ADM得等腰
Rt△AMF,FM=√2AF
DM=BF=√2EF,DF=FM+DM=√2AF+√2EF=2AE
解法二:作DM⊥AF于M,则△DMF为等腰直角三角形,易证△ADM作△CAE,
得DM=AE,AM=CE=BE=EF
DF=V2MF=√2(AM+AF)=2(EF+AF)=√2AE
M
D
A
解法一
解法二
解法三
解法四
解法三:延长EB到M使得EM=AE,连接AM,证明
△ABM兰△DAF,DF=AM=√2AE
解法四:过点A作AM⊥BD于点M,设BD与AC交于点G,设AM=X,则
AB=AD=2x,BM=DM=3x,
由△AMF和△EBF都为等腰直角三角形得,BF=BM-FM=
3x-X=(3-xBE=EF=竖BF=竖(3-1)x,AE=AF+
EF-x (3-1)x
DF=DM+FM=3x+x,
DF=√2AE=√2×√3=√6
三、解答题
14.(1)解:原式=-2(X2-2Xy+y)2分
=-2(X-y)2..4分
(2)解:原式=2(1-川-b(1-)1分
=(d-b)60m-)3分
=(a+b)(a-b)(1-m).4分
15.解:解不等式①得,x>-2.
2分
解不等式②得,x≤号
4分
∴原不等式组的解集为-2<x≤号
.5分
.整数解有-1,0,1,2
.6分
16解:原式=1-a-2.a-22
a-2a-3)a+3)
3分
_3-a.(a-2j2
a-2(a-3)(a+3)
…4分
=2-a
+35分
·.-2≠0,3≠0,什3≠0,
.时2,3,-3
6分
当a=1时,原式品7分
17.解
(1)如图,△ABC即为所求.3分
(2)如图,△A2B2C2即为所求
6分
(3)1
.9分
(作图各2分,结论各1分)
18.解:(1)设A种树每棵x元,B种树每棵y元,依题意得:
í2x+5)=460
13x+y=300,
2分
邻约代二8设
3分
答:A种树每棵80元,B种树每棵60元:
4分
(设+答共1分)
(2)设购买A种树木为a棵,则购买B种树木为(100-am)棵,
则a≥4(100-a),
解得a≥80.
.5分
设实际付款总金额是w元,
则w=0.8·80a+0.9·60(100-),即w=10a+5400
.6分
·.·10>0,w随a的增大而增大,
.当a=80时,w最小.
7分
即当a=80时,w最小值=10×80+5400=6200(元)·
此时100-a=20(棵)
8分
答:当购买A种树木80棵,B种树木20棵时所需费用最少,最少为6200元.
9分
19.(1)F0-,F3
2分
(2)
2
如图所示
4分
(3)①<
6分
②-2
8分
③-1≤k≤1
.10分
20.(1)①互余
是
2分
②DE=2AH,证明如下:
作AF⊥DE于点F
AD=AE、
DF=EF,∠DAF=号∠DAE…3分
∠BAC+∠DAE=180°,∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,D
A
.∠ABC+∠ACB=∠DAE,
∵AB=AC
H
∠ABC=∠ACB=∠DAE
.∠DAF=∠ABC
…4分
在△ADF和△ABH中,
「∠DFA=∠AHB
∠DAF=∠ABC,
DA =AB
∴.△ADF≡△BAH(AAS),
…5分
.DF =AH.
.DE=2DF=2AH;
…6分
(2)解
法1:
法2:
D
…8分
图2
如图所示,△ADE为所求
…9分
(3)(18V3+165)
…12分