天津市第七中学2025—2026学年第二学期高二年级语文学科期中阶段质量试卷

2025-2026学年第二学期高二语文练习一 参考答案 1.B【解析】无所不有：无论什么都有。应有尽有：应该有的都有，形容很齐全。语境形容 《只此青绿》有山、有河、有瓦房、有茅舍等，该有的都有，选择“应有尽有”。别具一格： 另有一种独特风格。独树一帜：比喻与众不同，自成一家。语境形容“宋代美学和中国传统 意趣”风格独特，选择“别具一格”。层峦叠嶂：形容山多而险峻。崇山峻岭：高而陡峭的 山岭。语境形容“千里江山”中的山峰重叠的情态，选择“层峦叠嶂”。举世闻名：全世界 都知道。形容非常著名。举世瞩目：全世界的人都注意着。语境强调《只此青绿》和冬奥会 引起了世界的关注，选择“举世瞩目”。 2.D【解析】文中画线的句子有两处语病：第一处是成分残缺，缺少主语，“人们”应放在 关联词“既能”之前，并去掉“让”；第二处是搭配不当，“见证…风范”搭配欠妥，应 为“看见…风范”。 3.A【解析】下九：古人以农历每月的十九为下九，二十九为中九。 4.B【解析】B项“老年人生存型需求的优质服务供给远远高于发展型服务供给”，原文没 有提及，没有对两者进行比较。 5.B【解析】B项“已经完全实现了在养老服务中的全场景应用”错误。材料二“已有不少 企业和科研机构开始研发提供养老服务的人形机器人，并取得了诸多进展”，只是说取得进 展且在训练相关机器人，并非己经完全实现了在养老服务中的全场景应用。 6.A【解析】A项“材料一重点强调了推动人形机器人的发展，材料二则分析其原理并概述 其发展历程”错误。材料一重点强调的是我国养老现状以及国家和各地政府针对养老问题的 应对策略，并非重点强调推动人形机器人的发展：材料二分析技术原理及案例，并未概述发 展历程。 7.A【解析】全：保全 8.D【解析】A连词，来：介词，因为。B介词，被：介词，同，跟。C介词，替：动词， 写。D副词，那么。 9.D 10.C【解析】C项“鼎镬，这里指贵族享受的美食”，错误，古代的一种酷刑。 11.D【解析】D项两处错误。“都运用对比、比喻、铺陈、用典的手法”，铺陈手法材料 一没有。“二者语言风格大相径庭”，两文虽侧重点不同，材料一恳切、材料二豪迈，但都 兼具刚劲之气，均体现出儒家士大夫的正气与担当，语言风格并非截然不同。 12.翻译：(1)愚公移山、精卫填海，被迂腐儒生、庸俗官吏、浅陋小人、平庸之辈所嘲笑， 本来是理所当然啊（应该的）。(“取讪笑于”，被动句，1分：“固”，1分；“宜”，1 分) (2)当国家危难、处境困窘的时候，人的气节才会显现出来：这些坚守气节的忠臣义士一 个个都名垂青史（名声留存在史书中）。(“穷”，1分：“见”，通现，1分：全句通顺， 1分) 13.相同之处：①均高扬民族气节，批判变节行为，赞扬坚守道义的志士。②均坚信浩然 正气的力量，主张在乱世中坚守道义、不屈不挠。③均以历史人物为榜样，激励后人坚守 民族大义。（每点1分，共3分） 14.课内古诗文积累：（每空1分，共6分，多字少字漏字错字看不清，均不给分） （1)长太息以掩涕兮 （2)偭规矩而改错 (3)可以横绝峨眉巅 (3)非臣陨首所能上报 (5)天朗气清 (6)固知一死生为虚延 15.D【解析】D项“情感由忧转喜，表明诗人对田园生活的喜爱，希望像陶渊明一样归隐 村野”，情感由忧转喜，错误；“像陶渊明一样归隐村野”，错误，诗歌描绘了农村丰收后 市场繁荣、食物丰富的景象，以及社日祭祀时的热闹氛围，并未体现出诗人希望像陶渊明一 样归隐村野的情感。 16.异曲同工：①两句都赞美太平盛景，先肯定眼前风物美好、百姓安乐。②都采用了“描 绘美景一呈献朝廷”的构思，将地方风光与朝廷政治相联系。③都使用借代的修辞手法：“明 光”“凤池”均代指朝廷、中枢。④都表达对政绩清明、国泰民安的赞颂，含蓄得体，余 味悠长。（每点1分，共4分) 17.AC【解析】A项，“引出了祁连雪水对河西走廊的滋养作用”错误，开篇对比的直接作 用是打破固有印象，引出河西走廊的富庶，祁连雪水的滋养作用是在第②段才明确提出的： C项，“意在证明这些故事的真实性”错误，作者明确提到“真正知道它‘恍惚无征，夸言 寡实’，是后来的事”，引用神话传说的目的是丰富祁连山的文化内涵，增添神秘色彩，而 非证明真实性。 18.运用拟人的修辞(“咬缺”)，写出了雪岭的脊线蜿蜒起伏、凹凸有致、灵动的情态： (或多用四字短语，语言典雅，富有画面感与韵律美)：细致描摹祁连山雪岭在天光下洁白 蜿蜒、绵延天际的壮丽景色，突出其高洁、空灵、壮阔的特点；表达对祁连雪景的由衷赞美 与沉醉，体现心灵受到洗礼，变得宁静、明朗、高洁；承接上文对雪山的远望描写，由景入 情，由外在景物转向内心感悟，为下文升华主旨、抒发历史情怀做铺垫。（写法、内容、情 感、结构，每点1分，共4分) 19.(1)雪是全文的线索，贯穿全文，串联起对河西走廊风光、历史、情感的描写：(2) 雪是河西走廊生命之源，冰雪融水汇成河流，灌溉良田、哺育生灵，造就了走廊的富庶；(3) 雪构成壮美的自然景观，素洁高洁，宁静空灵，净化人的心灵：(4)雪充当了是作者抒发 思想感情和表达历史感悟的载体：(5)雪寄托了作者的深情，是作者的知己挚友，象征高 洁、坚韧与相伴相依的精神。（每点1分，共5分） 20.(1)内容上：两首诗都以祁连雪为意象，林则徐的诗体现了寂寥中的坚韧，作者的诗体 现了相伴的亲切，呼应了全文对祁连雪的情感(2分)；(2)结构上：收束全文，升华主 旨，将个人对祁连雪的情感与历史人物的情感相连(2分)：(3)增添了文章的文化底蕴 和加深了作者对祁连山的情感厚度（2分)。 21.(1)祁连山不仅是自然山川，还是拥有远古神话传说（周穆王、后羿），有汉代匈奴、 丝路文明、林则徐等历史人物足迹的文化之山，积淀了丰富的民族记忆；跳望祁连山，如同 阅读一部厚重的历史长卷。(2分)(2)山川见证岁月变迁、人世代谢和民族发展，自然 景观与历史文化融为一体，引发作者深沉的历史感慨与时间思考。(2分)(3)表达作者 对祁连山深厚历史底蕴的崇敬，以及对自然与历史交融的深刻感悟。(2分) 22.B【解析】A项，错误，应是“甄士隐梦幻识通灵”，不是贾雨村。B项正确，黛玉埋香 冢泣残红（黛玉葬花）宝钗滴翠亭戏彩蝶（宝钗扑蝶）。C项错误，“俏平儿情掩虾须镯”， 不是袭人。D项，错误，人物颠倒了，应是“香菱梦中得佳句”“史湘云醉卧芍药裀”。 23.(1)①如何看待快时代读书的意义(2分)②深度阅读的读者永远不会消失(2分) (2)③知性完善的渴求④智性完满的渴求 ⑤向上向善的渴求（每空1分，共3分） 24.作文（略） 参考译文： 材料一《与李养吾书》谢枋得 天地间发生了巨大的变故，整个时代没有保全节操的完人。饶州、信州一带的文人学士， 甘心做乱臣贼子的人特别多。少康逃亡躲藏在有仍氏四十年，周宣王逃亡躲藏在召公家中十 四年。夏朝、周朝的诸候、公卿、大夫背叛君主的事，史书上没有记载。为什么三代忠臣如 此之多呢！李养吾你在深山密林之中洁身自好、保全节操，屹立不动，如同黄河中的中流砥 柱。前代儒者说：世间遇到非同寻常的大变故，上天必定预先降生非同寻常的人来拯救它。 我因此对你抱有期望。 宋太祖最敬重读书人。天地纲纪残破之时，正需要读书人来整顿：人伦道德崩溃之际， 正需要读书人来扶持。张良没能保全韩国而归顺汉朝，诸葛亮没能复兴汉朝而只能保全蜀汉， 君子都同情他们。今天我们面临的局势，比张良、诸葛亮那时更加艰难。愚公移山、精卫填 海，被迂腐儒生、庸俗官吏、浅陋小人、平庸之辈嘲笑，本是理所当然。天地间的大事，绝 不是普通人所能办成的。如果普通人都能办大事，上天也不必生出英雄了。人的力量终究有 限，上天的意志终究有定数。从壮年到老年坚守同一节操，自始至终保持同一心志，我只对 李养吾你抱有希望。 我曾经说过：人可以扭转天地之心，天地不能改变人的心志。大丈夫做事，只论是非， 不论利害：只论逆顺，不论成败：只论万世，不论一生。志向所在，正气就随之而来：正气 所在，天地鬼神也会跟随相助。希望你自我珍重。儒者常说的：为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。正应当由我们这辈人承担，不能让天下后代人说写科举文章 的读书人都只会说大话、不切实际。 材料二《正气歌》（节选) 天地之间有一股正气，它混杂在万物之中，赋予万物不同的形态。向下就化为江河山岳， 向上就化为日月星辰。对于人来说，这种正气就是浩然之气，充沛饱满地充塞在苍天大地之 间。当国家政治清明、天下太平的时候，这股正气就会蕴含着祥和之气，在朝廷之上展现出 来。 当国家危难、处境困窘的时候，人的气节才会显现出来：（这些坚守气节的忠臣义士） 一个个都名垂青史。这股正气，体现在齐国太史坚守史实、宁死不屈的竹简里，体现在晋国 董狐秉笔直书、不避权贵的笔墨里；体现在秦朝张良为报国仇、行刺秦始皇的铁椎上，体现 在汉朝苏武出使匈奴、坚守节操的符节上；体现在严颜将军宁死不降、慷慨就义的头颅上， 体现在嵇绍侍中为保护君主、以身殉国的热血里：体现在张巡死守雕阳、咬碎牙齿的壮举中， 体现在颜杲卿被俘不屈、骂贼断舌的气节里。有的人（如管宁）戴着辽东帽，坚守清廉的节 操，品格像冰雪一样高洁：有的人（如诸葛亮）写下《出师表》，其忠义壮烈之情，连鬼神 都为之感动流泪：有的人（如祖逖)挥起渡江的船桨，慷慨激昂地立志平定胡羯之乱；有的 人（如段秀实）拿起朝笏击打叛贼，使逆贼的头颅被击碎。 这股正气充塞天地、气势磅礴，凛然不可侵犯，万古长存。当它直冲日月、贯通天地的 时候，生死又有什么值得计较的呢？大地的根基依靠它才能稳固，天空的支柱依靠它才能尊 贵。三纲伦理实际上系于这股正气而存在，道义就是这股正气的根本。 可叹我遭遇了乱世的厄运，身为臣子却实在无力挽救国家。我像楚囚一样戴着帽子，被 驿车送到遥远的北方。面对烹煮的酷刑，我甘之如饴，想要为国捐躯却难以实现。阴冷的牢 房里寂静无声，只有鬼火闪烁；春天的庭院里阴暗闭塞，不见天日。良马和劣牛被关在同一 个牲口槽里，凤凰却像鸡一样栖息、觅食。一旦遭受风寒雨露，就可能病死在沟渠之中，化 为腐土。就这样熬过了两个寒暑，各种疫病都自行退去。可叹这潮湿泥泞的囚牢，竟成了我 的安乐之地。哪里有什么巧妙的方法，不过是我心中的正气让阴阳之气都无法伤害。回望我 心中这份光明磊落的正气，抬头仰望天边洁白的浮云（喻指功名利禄，毫不在意）。2025一2026学年第二学期高二年级语文学科期中阶段质量试卷 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、学校等信息填写在“答题卡”上。答题时， 务必将第1卷的1~11题，第Ⅱ卷的第15、17、22题答案涂写在“答题卡”上，答案答在试 卷上无效。 圜 第1卷(33分) 一、(9分) 阅读下面的文字，完成1~2题。 “心中若能容丘壑，下笔方能汇山河”。青衣高髻，眉眼流转，舞蹈诗剧《只此青绿》 对话北宋天才画家王希孟，“舞绘”的是青绿山水画的巅峰之作《千里江山图》。作者以“咫 都 尺有千里之趣”的表现手法描绘了祖国的锦绣河山。千山万壑争雄竞秀，江河交错，烟波浩 O 森；瓦房茅舍、绿柳红花点缀其间；渔村野渡、水榭长桥 。“此画与天地众人共绘， 尽 往来者但见青绿足矣”，作者于单纯的青绿色中求变化，使画面层次分明。 守正是根本，创新是关键。舞台上，虽然“青绿”是最为浓墨重彩的颜色，但却“不止 掷 青绿”。白色的丝绢，黑灰色的墨，再加上女官的大红官服、男子的粉衣簪花…让人徜样 在具有鲜明流变性和浓郁文化气息的宋代美学和中国传统意趣之中。而正是这些不同的色彩 杯 和工艺，最终凝成了、让人“一眼万年”的青绿，达到了中国绘画的巅峰，也在舞 O 台上共同构成了、更具厚重深意的“千里江山”。 御 蜗 事实上，不仅是《只此青绿》， 的北京冬奥会也惊艳了世界。首钢滑雪大跳台 “雪飞天”，形如敦煌飞天飘带，优雅飘逸；倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇： 郝 从黄河之水天上来到迎客松绽放鸟巢…“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中 国情”感动人心。传统与现代激荡、科技与文化融合下，既能让人们思接千载，感受中国深 厚的文化底蕴，又能视通万里，见证中国的大国风范和新时代中国的发展进步。 御 1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（) A无所不有 别具一格 层峦叠蟑 举世闻名 B.应有尽有 别具一格 层峦叠嶂 举世瞩目 C.无所不有 独树一帜 崇山峻岭 举世瞩目 D.应有尽有 独树一帜 崇山峻岭 举世闻名 高二语文试卷第1页（共12页) 2.文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（) A.既能让人们思接千载，感受中国深厚的文化底蕴，又能视通万里，见证新时代中国的发 展进步和中国的大国风范。 B.人们既能思接千载，感受中国深厚的文化底蕴，又能视通万里，见证中国的大国风范和 新时代中国的发展进步。 C.既能让人们思接千载，感受中国深厚的文化底蕴，又能视通万里，看见中国的大国风范， 见证新时代中国的发展进步。 D.人们既能思接千载，感受中国深厚的文化底蕴，又能视通万里，看见中国的大国风范， 见证新时代中国的发展进步。 3.下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（） A.下九，古人以农历每月的二十九为下九，初九为上九，十九为中九。下九日，妇女常置 酒欢聚，嬉戏娱乐。 B.总角，古代少年男女把头发扎成丫髻，后用以指少年时代。结发，古代婚礼，成婚之夕， 男女共髻束发。 C.《玩偶之家》是挪威戏剧家亨利克·易卜生创作的三幕社会问题剧。该剧采用倒叙手法， 将关键情节前置于幕前，通过日常对话展现家庭伦理困境。 D.柳永，原名三变，字耆卿，又称柳七、柳屯田，北宋著名词人，婉约派代表人物。柳永 对宋词进行全面革新，形式和内容上都有较大创新。 二、(9分) 材料一： 至2024年末，我国60岁及以上人口首次突破3亿，占全国人口的22%，65岁及以上人 口达2.2亿，占全国人口的15.6%。我国超大规模的老年人口、不断加速的老龄化趋势，引发 了全社会对养老问题的广泛关注。 与以往不同，当今“银发族”的养老需求已从生存型向发展型转变，从生活照料需求向多 层次、个性化需求转变。但目前的养老服务，还主要局限在基本生活照料与医疗护理这类生 存型服务方面，需求量较大的精神慰藉、健康管理、养老金融、法律咨询、社会参与等发展 型服务供给严重不足。 与此同时，即便是生存型需求的优质服务供给也存在巨大缺口。因“熟人社会”的惯例和 对宗亲血缘的重视尽管养老分为居家、社区、机构等多种场景，但现实中高达90%的中国老 年人仍选择居家养老，需要居家护理与服务。不仅如此，据统计，截至2022年，我国失能和 半失能老年人口约为4400万，但全国养老服务床位仅为820万张，专业护工更是严重短缺。 很显然，原有的养老服务已难以满足当前日益增长的养老需求。 党的十八大以来，国家高度重视老龄工作，在确保“老有所养”的同时，挽动“银发经济” 高质量发展。2024年12月30日，《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》提 出，研究设立养老服务相关国家科技重大项目，加快养老科技发展，重点推动人形机器人、 脑机接口、人工智能等技术产品研发应用，推广智能化家居和智慧健康产品。这为我国进一 步加快养老科技产业发展，利用智慧科技解决养老过程中痛点、难点提供了顶层设计。 各地政府则重点将人形机器人纳入智慧养老的政策视野。2024年7月15日，《上海市推 进养老科技创新发展行动方案》提出，重点推行康复机器人、护理机器人等康复辅助类产品。 2024年12月17日，武汉市在数字经济应用场景集合对接大会中，重点介绍了旨在帮助老年 郑 人的人形机器人。2024年12月31日，北京市发布的一项关于2027年发展人形机器人的行动 计划中，强调在情感陪伴、健康监测、智能家居服务等场景中部署机器人，探索人机安全和 信任机制.可以预见，在不久的未来，人形机器人将成为养老护理应用中最重要的部分之 一0 材料二： 在很长一段时间里，养老一直被认为是传统产业，但随着人工智能()的快速发展， 科技为养老注入了新活力、新动能。《中共中央国务院关于深化养老服务改革发展的意见》 提出，重点推动人形机器人、脑机接口、人工智能等技术产品研发应用。 御 为什么要重点推动人形机器人？它在养老服务中具有怎样的优势？从本质上看，人形机 器人是一个典型的“人一机一环境”生态系统，是具身智能的最好体现，它可以通过语音 部 识别、图像识别、姿势识别等技术与人类用户进行交互，通过传感器、处理器、执行器等技 术感知、响应、处理环境的变化，以实现在真实复杂环境中执行人类用户的指令、完成人类 御 用户的任务。这就意味着，人形机器人完全可以实现在养老服务中的全场景应用。 从实践来看，已有不少企业和科研机构开始研发提供养老服务的人形机器人，并取得了 诸多进展：2024年9月，腾讯RoboticsX实验室推出了一款名为“小五”的人形机器人，它可以 自主避让轮椅推动过程中遇到的障碍物，还能张开双臂抱扶辅助老人起身。乐聚与苏州康养 集团合力打造护理场景下的智能感知巡视机器人，还在训练可以完成送水、送饭、送药等日 常养护任务的“夸父”机器人。复旦大学甘中学教授团队研发的“光华一号”养老机器人，在2024 高二语文试卷第3页（共12页) 世界人工智能大会上大放异彩，它不仅能听懂老人指令，搀扶老人行走，还能读懂老人的表 情并作出情感回应.… 通过不断迭代，人形机器人将逐步提供“卧床护理一辅助站立—智能助行—一居家康 复一情感陪伴”完整养老护理方案，“机器人协助养老”不再是遥不可及的科幻故事，而是触手 可及的现实。 此外，有关脑机接口的利好消息也频频传来。作为一种直接连接大脑与外部设备的前沿 技术，它能帮助失能或半失能老人恢复部分身体功能，可用于认知障碍患者的康复训练，还 可使老年人只需通过意念即可控制家电，呼叫护理人员，与家人远程沟通.可极大减轻人 工护理的压力，应用场景丰富，前景广阔。同时，智能养老系统也在逐步走向大众视野。这 是一种基于信息技术的创新解决方案，它可以利用智能设备、传感器和互联网技术等来监测 和管理老年人的健康状况、居住环境，提供相应的医疗、护理和生活支持，还可根据老年人 的具体情况和个性需求提供定制服务，创新养老服务模式。 展望未来，智慧科技将为老年人创造更加舒适、便捷和安全的生活环境，让养老不再难。 4.根据材料一，下列对我国养老现状的理解，不正确的一项是（) A.我国老龄化趋势正在加速，养老问题引起社会关注、国家重视。 B.老年人生存型需求的优质服务供给远远高于发展型服务供给。 C,许多老年人居家养老是因熟人社会的惯例和对宗亲血缘的重视。 D.各地政府纷纷出台政策支持智慧养老，将发展人形机器人作为应对养老的重要举措。 5.根据材料二，下列对“人形机器人”应用的理解和推断，不正确的一项是( A.“小五”人形机器人可以感知、响应、处理来自真实复杂环境的变化。 B.乐聚打造的人形机器人已经完全实现了在养老服务中的全场景应用。 C.“光华一号”可以读懂老人的语言、表情、动作等，并与之进行交互。 D.蛇年央视春晚《秧BOT》中的人形机器人迭代后或可用于养老服务。 6.对材料一和材料二的理解和推断，下列表述不正确的一项是（) A.材料一重点强调了推动人形机器人的发展，材料二则分析其原理并概述其发展历程。 B.材料二中的脑机接口技术，可用来解决材料一中老年人需要精神慰藉、护工短缺等问题。 C.材料二中智能养老系统可提供定制服务，能用于满足材料一中的养老个性化需求。 D.两则材料涉及了各级政府、企业、高校等多个主体，说明养老需要全社会共同努力。 三、（15分) 阅读下面的文段，完成下面小题。 材料一： 与李养吾书 谢枋得” 宇宙大变，一世无全人。饶、信持文之士，勇为乱臣贼子者尤众。少康”逃匿有仍氏者四 十年，宣王逃匿召公家者十有四年，夏、周诸候、公卿、大夫背叛者不见于史策。是何三代 忠臣之多也！养吾洁身全节于深山密林间，屹然如黄河之有砥柱。先儒谓世有非常之变，天 必预出非常之人以拯之，吾于是有望矣。 艺祖皇帝®最重读书人。天地折缺之余正望其整顿人极倾颠之际正望其扶持。子房不能存 探 韩而归汉，孔明不能兴汉而保蜀，君子怜之。今日之事，视二子尤难。愚公移山精卫填海 取讪笑于鹰儒、俗吏、鄙夫、庸人，固宜。天地间大事，决非天地间常人所能办。使常人皆 能办大事，天亦不必产英雄矣。人力终有穷，天道终有定，壮老坚一节，终始持一心，吾独 于养吾有望。 䵁 某尝有言：人可回天地之心，天地不能夺人之心。大丈夫行事，论是非，不论利害；论 逆顺，不论成败；论万世，不论一生。志之所在，气亦随之；气之所在，天、地、鬼、神亦 瓶 随之。愿养吾亦自珍重。儒者常谈所谓“为天地立心，为生民立极，为去圣继绝学，为万世 开太平”，正在我辈人承当，不可使天下后世谓程文之士⑤皆大言无当也。 都 (取材于谢枋得的《与李养吾书》) 御 材料二： 正气歌 天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，沛乎塞苍冥。皇路 当清夷，含和吐明庭。时穷节乃见，一一垂丹青。 韵 在齐太史简，在晋董狐笔。在秦张良椎，在汉苏武节。为严将军头，为嵇侍中血。为张 雕阳齿，为颜常山舌。或为辽东帽，清操厉冰雪。或为出师表，鬼神泣壮烈。或为渡江楫， 慷慨吞胡羯。或为击贼笏，逆竖头破裂。 是气所磅礴，凛烈万古存。当其贯日月，生死安足论。地维赖以立，天柱赖以尊。三纲 实系命，道义为之根。 嗟予遘阳九⑥，隶⑦也实不力。楚囚缨其冠，传车送穷北。鼎镬甘如饴，求之不可得。阴 房阒®鬼火，春院閎⑨天黑。牛骥同一皂，鸡栖凤凰食。一朝蒙雾露，分作沟中瘠。如此再 寒署，百诊自辟易①。嗟哉沮洳场，为我安乐国。岂有他缪巧，阴阳不能贼。顾此耿耿在，仰 视浮云白。 (有节选·文天祥) 【注】①谢枋得：南宋末年爱国诗人。②少康：夏朝中兴之主。③宣王：西周中兴之主。④ 艺祖皇帝：宋太祖赵匡胤。⑤程文之士：指擅长撰写科举应试文章的文人。⑥阳九：即百六 阳九，古人用以指灾难年头，此指国势的危亡。⑦隶：地位低的官吏，此为作者谦称。⑧闻 (qù)：幽暗、寂静。⑨閎(b1)：关闭。⑩皂：马槽。①百诊（11)自辟易：各种疫病 自行退去（诊，疫病：辟易，退避）。 7.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是() A.一世无全人 全：完整 B.为生民立极 极：法则 C.杂然赋流形 赋：赋予 D.嗟予遘阳九 遘：遭逢，遇到 8.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是() 上天必预出非常之人以拯之 臣以供养无主 B.养吾洁身全节于深山密林间 其制稍异于前 C.为天地立心 余既为此志 D,下则为河岳 则刘病日笃 9.下选项中对文中画波浪线句子的断句，划分正确的一项是() A.天地折缺之/余正望其整顿人/极倾颠之/际正望其扶持 B.天地折缺之余/正望其整顿人/极倾颠之际/正望其扶持 C.天地折缺之/余正望/其整顿人极倾颠之际/正望其扶持 D.天地折缺之余/正望其整顿/人极倾颠之际/正望其扶持 10.下列对文中加点的文化常识的解说，不正确的一项是() A.太史、董狐：齐国舍命记史的太史，晋国坚持正义的董狐；古代史官秉笔直书的代表。 B.节，旄节，以竹为杆，上缀以牦牛尾，是使者所持的凭证。 C.鼎镬：镬，古代的一种大锅；鼎镬，这里指贵族享受的美食。 D.三纲：指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，文中指封建王朝的伦理道德。 高二语文试卷第6页（共12页） 11.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（) A.谢文感叹宋亡之后文人多失节，以少康、宜王中兴之典对比当世，突出忠臣稀少，寄寓 复国期望。 B.谢文提出“论是非不论利害，论逆顺不论成败，论万世不论-一生”，彰显重道义、轻功 利的大丈夫人格。 C.《正气歌》大量列举古代忠义之士，意在说明浩然之气亘古长存，时危见节，忠义之士 770 足以光照史册。 D.两文都运用了对比、比喻、铺陈、用典的手法。前文语言恳切委婉，以劝勉友人为主； 后文语言刚劲豪迈，以自抒胸臆为主，二者语言风格大相径庭。 第卷 注意事项： 䵁 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上，答在试卷上的无效。 2.本试卷共12题，共117分。 12.翻译文中划线句子。(6分) (1)愚公移山，精卫填海，取讪笑于腐儒、俗吏、鄙夫、庸人，固宜。(3分) 相 (2) 时穷节乃见， 一一垂丹青。（3分) 13.材料一和材料二在思想主旨上有何相同之处，请加以概括。（3分) 四、古诗词积累与鉴赏（13分) 14.课内古诗文积累(6分) (1) 哀民生之多艰。 (屈原《离骚》) (2)固时俗之工巧兮， (屈原《离骚》) (3)西当太白有鸟道， (李白《蜀道难》) (4)猥以微贱，当侍东宫， (李密《陈情表》) (5)是日也， 惠风和畅。 (王羲之《兰亭集序》) (6) 齐彭殇为妄作。 (王羲之《兰亭集序》) 阅读下面两首诗，完成小题。(7分) 次韵许推官行县①道中纪事 王禹偶 禾头低映黍头昂，处处沟塍水面凉。 村路扶携无冻馁，里门嬉戏有丁黄”。 鸡豚入市溪鱼美，梨枣登盘社酒香。 岁乐田家风景好，待君模写奏明光。 【注】①行县：官员巡行县中之事。②丁黄：古代男女始生为黄，男二十一为丁。 15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分) A.首联选取禾黍、沟塍等典型田园意象，一低一昂相映成趣，“凉”字写出水清气爽，境 界清新。 B.领联由景及人，写百姓相互扶持、无饥寒之苦，孩童嬉戏无忧，展现出安定和乐的乡村 生活。 C.颈联铺陈鸡豚、溪鱼、梨枣、社酒，以丰饶物产侧面表现年丰岁稔，语言质朴，画面鲜 活。 D.全诗写景叙事，层层推进，情感由忧转喜，表明诗人对田园生活的喜爱，希望像陶渊明 一样归隐村野。 16.有评论认为，本诗尾联“岁乐田家风景好，待君模写奏明光”与柳永《望海潮》中的“异 日图将好景，归去凤池夸”一句有异曲同工之妙。请结合相关内容简要分析。（4分) 五、(25分) 阅读下面的文章，完成下面小题。 祁连雪 千里河西走廊，在我身临其境之前，总以为那里是黄尘弥漫、阕寂荒凉的，显然是受了 古诗的浸染，“千山空皓雪，万里尽黄沙”之类的诗句，已经在脑海里扎了根，这次实地一 看，才了解到真相。原来，河西走廊竟是甘肃最富庶的地区，这片铁马金戈的古战场，如今 已被国家划定为重要的商品粮基地。当你驻足武威、张掖，一定会为那里的依依杨柳、森森 苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成的“江南秀色”所倾倒。 当然也不是说，整个河西走廊尽是良畴沃野，它的精华所在，只是石羊河流域的武威、 永昌平原，黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉门、敦煌平原。这片膏腴之 地，是仰仗着祁连山的冰川雪水来维系其绿色生命体系的。祁连雪以其丰美、清冽的乳汁汇 成了几十条大大小小的河流，灌溉嗜农田、牧场、果园、林带，哺育着河西走廊的子孙，一 和 代又一代。 祁连山古称天山，西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”，故又名祁连山，一过乌鞘岭，那 郑 邮 静绝人世、复列天南的一脉峦叠峰，就投影在我们游骋的深眸里。映着淡青色的天光，雪岭 尔 的素洁的脊线蜿蜒起伏，一直延伸到天际，一块块咬缺了完整的晴空。面对着这雪擎宫宇、 云幻古今的高山丽，领略着空际琼瑶的素影清氛，顿觉凉生襟腋，情愫高洁，它使人的内 䵁 心境界趋向于宁静、明朗、净化。 0 大自然的魅力固然使人动情，但平心而论，祁连山确也沾了神话和历史的光。这里难以 都 计数的神话传闻和层层叠叠的历史积淀，压低了祁连山、涂饰了祁连山，丰富了祁连山。在 O 那爱做梦的少年时代，一部《穆天子传》曾使我如醉如痴，晓夜神驰于荒山瀚海，景慕周天 靠 御 都 子驾骏马巡行西北三万五千里，也想着要去西王母那里做客。当时把其中的故事都当成了信 0 史，真正知道它“恍惚无征，夸言寡实”，是后来的事，但祁连山的吸引力并未因之稍减， 和 反而益发强化了，四十余年的渴幕，近日终于得偿，其欢欣之情是难以形容的。 旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自然景观相结合，车过山丹河（即古弱水） 御 时，我想到了周移王曾渡弱水会西王母于酒泉南山。《淮南子》里也有后羿过弱水向西王母 “请不死之药”的记载，神话传说汇集着一个民族关于远古的一切记忆，我们可以通过这种 思维、情感、体验以至行动的载体，深入的窥察一个民族以至人类史前的发展轨迹。 观山如读史。驰车河西走廊，眺望那笼罩南山的一派空濛，仿佛能谛听到自然、社会、 历史的无声倾诉，一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来，觉得有许多世 事已经倏然远逝，又有多少天涯过客正在匆匆走来，我们这些河西走廊的过客，与祁连雪岭 高二语文试卷第9页（共12页） 朝夕相对，自然就把它当做了热门话题，有人形容它像一位仪表堂堂，银发飘洒的将军，俯 视着苍茫的大地，守护着千里沃野：有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祇，壁立千寻，高悬天 半，给人一种可望而不可及的隔膜感，可是在我的心目中，它却是恋人、挚友般亲切，千里 长行，依依相伴、神之所游，意之所注，无往而不是灵山圣雪目力虽穷而情脉不断，一种 相通相化相亲相契的温情，使造化与心源合一，客观的自然景物与主观的生命情感交融互渗， 一切形象都化作了象征世界。 也许正是这种类似的情感使然，150年前的秋日，林则徐充军西北路过河西走廊时，曾 写下诗句：“天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥，我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。”甘、 青路上，我也即兴赋诗，寄情于祁连雪：“依依只有祁连雪，千里相随照眼明。” (取材于王充阁的同名散文，有删改) 17.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是( )(4分) A.文章开篇以古诗中的“黄尘弥漫、阒寂荒凉”与实地所见的“江南秀色”形成对比， 既打破了读者的固有印象，也引出了祁连雪水对河西走廊的滋养作用。 B.作者称祁连雪为“丰美、清洌的乳汁”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了祁 连雪水滋养河西走廊、哺育当地百姓的无私与珍贵。 C.文中引用《穆天子传》《淮南子》中的神话传说，意在证明这些故事的真实性，增强 文章的历史可信度，同时体现祁连山的历史厚重感。 D.作者将祁连山比作“恋人、挚友”，与他人将其比作“将军”“神祇”形成对比，突 出了作者对祁连山独特的情感体验，体现了物我交融的境界。 E.本文是一篇融写景、抒情、怀古、哲理于一体的文化散文，作者以祁连雪为核心意象， 由实入虚、由景入史、由自然入人心，情感真挚厚重，结构清晰严谨。 18.请赏析文章中画线的语句。（4分) 19.作者曾说：“雪”是《祁连山》的“文眼”，其有重要的作用，请通读全文，谈谈文中“雪” 有哪些重要作用。（5分) 20.文章结尾引用林则徐的诗句和作者自作诗句，有何作用？请结合全文简要分析。（6分) 21.如何理解文中说的“观山如读史”？请简要分析。(6分) 六、 (10分) 22.下列关于《红楼梦》的情节表述全都正确的一项是( )(3分) A.贾雨村梦幻识通灵 贾宝玉梦游太虚幻境 B.黛玉埋香冢泣残红 宝钗滴翠亭戏彩蝶 C.贤袭人情掩虾须镯 0 勇晴雯病补雀金裘 D.湘云学诗，梦中得佳句 香菱醉卧芍药裀，香梦沉酣 都 邮 23.阅读下面的文字，完成下面小题。 4月23日，“世界读书日”即将到来。复兴中学记者团计划在校刊上推出一篇以“快时代 的读书文化”为主题的访谈录。以下是学生记者对某出版社主编的采访实录。 记者： ① 主编：我借用英国社会学家弗兰克•富里迪的观点来回答这个提问吧。他曾在著作《阅读 的力量：从苏格拉底到推特》中说，在这个深度阅读日渐消亡的时代，即便部分书籍沦为消 O 遣娱乐的蝶介或技能培训的工具，书籍在心智塑造、思想情感交流以及知识传播方面仍然具 靠 御 探 有永恒的价值，进而有助于在社会层面塑造共同的价值观。实现文明的代际传递。 记者：您如何看待当今读者在阅读偏好上的变化？ 都 主编：快时代的人们更倾向于轻阅读和碎片式阅读，功能性文盲（缺少探究习惯和自我 批判能力的读者)越来越多。但人性中自有对知性完善（追求知识的广度和深度）和智性完 满（追求对人生的整全性理解）的渴求，与娱乐性书籍相比，非娱乐性书籍可以更好地满足 人们这种向上向善的渴求。 所以我一直相信，无论世界如何浮躁喧嚣， ② ,读者的阅读偏好代表了这个 时代饱满深况的思想内涵。 (1)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超 过15个字。(4分) ① ② (2)复兴中学不少同学观看这次采访实录后后，主动购买了《诗经》《额尔古纳河右岸》 《边城》等非娱乐性书籍。请根据以上访谈实录的内容，用三个偏正式短语概括同学们 主动购书的原因。要求：每个短语不超过7个字。（3分) ③ ④ ⑤ 七、(60分) 24.阅读下面的材料，根据要求写作。 哪里有封锁，哪里就有突围上哪里有打压，哪里就有创新：暴风雨最猛烈的地方，恰怡 是“哪吒闹海”“一飞冲天”的舞台。 。摘选自2025年3月7日中国外交部长王毅“两会”记者会上发言 你对这段话有怎样的联想与思考？请结合自身体验，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题：②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少 于800字：④不得抄袭，不得套作。 高二语文试卷第12页（共12页)