课题3 金属资源的利用和保护-【拔尖特训】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)

2026-04-28
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 金属资源的利用和保护
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-28
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

铁>铜,铁不和硫酸铝反应,能和硫酸铜反应生成硫酸亚 铁和铜,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,无现象, 说明铁没有剩余,则过滤后,滤液中一定含Al2(SO:)3、 FeSO4,可能含CuSO4,D正确。 9.(1)Fe>Cr>Cu(2)①无气泡②Cr>Fe>Cu (3)未经打磨的Cr表面有一层致密的氧化膜,会阻止铬和 稀硫酸反应(4)铁片表面有红色固体析出,溶液由蓝色 变为浅绿色(5)铬片、硫酸亚铁溶液、铜片(合理答案均 可)(6)Cr+H2SO4CrSO,十H2个解析:(1)由于 铁、铜的金属活动性顺序为Fe>Cu,金属Cr的活动性不确 定,再根据猜想a为Cr>Fe>Cu、猜想b为Fe>CuCr,可推 知猜想c为Fe>C>Cu。(2)①在金属活动性顺序中,铜 位于氢之后,将铜片放人稀硫酸中,铜与稀硫酸不反应,无 气泡。②将打磨过的铁片放人稀硫酸中,产生少量气泡, 将打磨过的铬片放人稀硫酸中,产生大量气泡,说明铬比 铁活泼,将打磨过的铜片放人稀硫酸中,无气泡,说明铜最 不活泼,由此可得出金属活动性由强到弱的顺序为C> F>Cu。(3)小明和小红记录的铬与稀硫酸反应开始的现 象截然不同,原因是未经打磨的铬表面有一层致密的氧化 膜,会阻止铬和稀硫酸反应。(4)铁与硫酸亚铬不反应,铁 与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。(5)铬与硫酸亚铁反应 生成硫酸亚铬和铁,铜不与硫酸亚铁反应,利用铬片、硫酸 亚铁溶液、铜片可以比较铁、铜、铬的金属活动性强弱 (6)铬与稀硫酸反应生成CSO,和氢气,由此书写反应的 化学方程式。 课题3金属资源的利用和保护 第1课时金属矿物及铁的冶炼 1.A 2.(1)化学(2)CaO、Mg0(3)燃料(或还原剂)炉 尘(4)350解析:(3)C0可用作燃料或还原剂,因为 氧化碳可以燃烧、具有还原性:流程图中高炉炼铁产出的 炉尘可供高温烧结使用。(4)1000t含四氧化三铁 46.4%的磁铁矿中四氧化三铁的质量为1000t×46.4%= 464t。设可以得到含杂质4%的生铁的质量为x。 Fe,O,十4C0高温 3Fe +4C02 232 168 464t xX(1-4%) 232 464t 168x×(1一4%) x=350t 3.A解析:由HCOOH(甲酸)浓硫酸C0+十H,0可 △ 知,在制一氧化碳的过程中,浓硫酸作催化剂,硫酸的质量 不变,但由于生成了水,浓硫酸的浓度减小,A说法错误。 铁能被磁铁吸引,用磁铁来拉动黑色固体进人a装置,可以 证明铁的存在,B说法正确。d装置的作用较多,可以收集 未反应的一氧化碳,可以初步判断反应的发生与结束,最 初可以检验是否排尽装置中的空气,防止加热时气体不纯 发生爆炸,起安全作用,C说法正确。实验前,在a装置的 左端添加注射器向装置中推入空气,若d装置中有气泡产 生,说明气密性良好,D说法正确。 4.B解析:化学反应前后原子的种类、数目不变,可知X 为CO2,A正确:合金的熔,点一般比其组分金属的熔点低, 炼锡时混人少许铅形成合金,产物更易熔化流出,B不正 确:煤饼燃烧放热,能提供炼锌所需的热量,C正确;题图乙 中必须冷却后才能取锌,是为了防止锌在较高的温度下又 被氧化成氧化锌,D正确。 5.D解析:海绵铁中含有铁和较多杂质,是混合物,A错 误;木炭不完全燃烧还可以生成一氧化碳,可用于炼铁,因 此炼制海绵铁的过程中,木炭不只是作为燃料使用,还可 以作为制造一氧化碳的原料,B错误:赤铁矿的主要成分是 氧化铁,工业上,一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生 成铁和二氧化碳,化学方程式为Fe,0,十3C0高温2Fe+十 3CO2,氧化铁和铁的质量关系为160:112,所以用160t的 氧化铁可以制得112t的铁粉,而160t的赤铁矿中还含有 杂质,所以用160t的赤铁矿不能够制得112t的铁粉,C错 误;由题图可知,一氧化碳既是反应物,又是生成物,可循环 利用,D正确。 6.(1)CuO(2)化合反应(3)Fe+CuSO4=FeSO4+ Cu(合理答案均可)CO十CuO≌三Cu十CO2解析:C能 使澄清石灰水变浑浊,则C为二氧化碳;B为红棕色粉末, 则B为氧化铁:F为红色固体,D、E、F均为单质,G为黑色 物质,结合转化关系推知,F为铜,A为一氧化碳,D为铁,E 为碳,G为氧化铜,化学式为CuO。 7.(1)①先通一会儿一氧化碳,排尽硬质玻璃管内的空气 ②3C0十Fe,0,高温2Fe十3C0,③收集一氧化碳气体, 防止一氧化碳逸出而污染空气④8(2)Fe2O3和Fe (或Fe2O3和FeO等合理答案均可,必须含有Fe2O3) 解析:(1)①若一氧化碳中混有氧气或空气,在点燃或加 热时可能发生爆炸,所以在加热前要先通一会儿CO,排尽 硬质玻璃管内的空气。③一氧化碳是有毒气体,需要进行 尾气处理,装置B除了吸收CO2气体外,还有收集尾气 (CO),防止尾气污染空气的作用。④氧化铁中铁元素与 氧元素的质量比为(56×2):(16×3)=7:3,由题意可知, 反应前后减小的质量其实是氧化铁中氧元素的质量,即氧 化铁中氧元素的质量为2.4g,故铁元素的质量为2.4g× ,则氧化铁的质量为2,4g十5.6 (2)Fe0中Fe和O的质量比为56:16=7:2>5:2: FeO4中Fe和0的质量比为(56×3):(16×4)=21:8 5:2:Fe2O3中Fe和O的质量比为(56X2):(16×3)= 7:35:2:Fe单质中不含氧元素。由于反应后固体中Fe 和O的质量比为5:2,所以反应后的固体中一定含有 Fe2O3,其组成情况可能有FeO3和Fe;Fe2O3和FeO: FeO3和FeO4:Fe2O3和FeO、Fe:Fe2O3和Fe3O4、Fe: FeO3和FeO4、FeO:FeO3和Fe3O4、FeO、Fe。 8.C解析:由题图可知,完全反应后生成二氧化碳的质量 为17.6g,17.6g二氧化碳中碳元素的质量为17.6g× (侣×100%)=48g,根据质量守恒定律,化学反应前后 元素的种类和质量不变,则反应前碳元素的质量也为4.8g, 反应前碳元素都来自一氧化碳中,所以参加反应的一氧化 4.8g一=1.2g,由于一氧化碳是反应物, 候的质量为卫×100% 反应过程中质量逐渐减小,反应前一氧化碳的质量为mg, 反应后剩余一氧化碳的质量为5.6g,因此反应前一氧化碳 的质量为5.6g十11.2g=16.8g,即m=16.8,由于铁是生 成物,反应过程中质量从零逐渐增大,因此生成铁的质量 也是16.8g。由以上分析可知,曲线a表示铁的质量变化 曲线b表示一氧化碳的质量变化,A不正确。m的值为 16.8,该反应是11.2g一氧化碳和铁的氧化物反应生成 17.6g二氧化碳和16.8g铁,根据质量守恒定律,化学反 应前后物质的总质量不变,则参加反应的铁的氧化物的质 量为17.6g十16.8g-11.2g=23.2g,B不正确。充分反 应后共生成17.6g二氧化碳,当C02的质量为4.4g时, 生成二氧化碳的质量占二氧化碳总质量的四分之一,则容 器内C0的质量为16.8g一1.2g×=4g,C正确。铁 的氧化物中铁元素的质量为16.8g,氧元素的质量为 17.6g一11.2g=6.4g,则铁的氧化物中铁元素与氧元素 的原子个数比为16.8g:64g=3:4,即x:y=3:4,D 56 16 不正确。 第2课时金属资源保护 1.A2.B3.D4.A 5.A解析:环境温度越高,金属越容易锈蚀,A错误;剑 身表面经过处理,形成一层致密的保护膜,可以使内部物 质与外界空气隔绝,达到防锈的目的,B正确:埋藏的环境 中氧气少,金属不易锈蚀,C正确:宝剑的主要成分是青铜, 青铜是一种合金,抗腐蚀性能好,D正确。 6.C解析:铁在空气中锈蚀,实际上是铁与空气中的氧 气、水共同作用的结果,烧杯中导管内液面上升是因为锥 形瓶内氧气被消耗,压强减小,A正确。锥形瓶b中的铁丝 网比a中的铁丝网锈蚀得更严重,说明食盐能加快铁锈蚀, B正确。两个锥形瓶中的铁丝都与水接触,本实验不能证 明铁锈蚀需要与水接触,C错误。铁生锈能消耗掉空气中 的氧气,故可运用铁的锈蚀原理来测定空气中氧气的体积 分数,D正确 7.C解析:金属的锈蚀是金属单质与氧气、水等发生反 应,由单质变成化合物的过程,A正确;在潮湿的空气中,铝 比铁耐腐蚀,是因为铝在空气中能与氧气反应生成一层致 密的氧化铝薄膜,阻止内部的铝进一步被氧化,B正确:用 如题图所示的装置探究铜生锈的条件,一个月后发现铜丝 未生锈,说明在有氧气和水的条件下,铜不如铁易生锈,C 错误:用如题图所示的装置探究铜生锈的条件,氢氧化钠 溶液能吸收空气中的二氧化碳,氢氧化钠固体能防止空气 中的二氧化碳、水蒸气进人盛有铜丝的试管中,一个月后 发现铜丝未生锈,说明铜生锈可能与空气中的O2、H2O和 CO2有关,D正确 8.(1)A、B(2)U形管左侧光亮铁丝生锈,右侧光亮铁 丝不生锈(3)氧气浓度较大(合理答案均可)(4)未能 探究铁生锈是否与氧气有关(合理答案均可)解析:(1)题 图甲,A中的铁钉与氧气、水同时接触,B中植物油隔绝氧 气,铁钉只与水接触,则对比A、B可知,铁生锈与氧气有 关。(2)题图乙中,H2O2溶液在MnO,的催化作用下产生 大量氧气,并且产生的氧气带有水分,而U形管内的干燥 剂可以吸收水分,右侧干燥管内的干燥剂也可以吸收水 分,所以U形管左侧的光亮铁丝同时接触氧气、水,很快生 锈,右侧光亮铁丝只接触氧气,不生锈,因此证明铁生锈与 水有关的现象为U形管左侧光亮铁丝生锈,右侧光亮铁丝 不生锈。(3)铁生锈是铁与氧气、水发生反应所致,而 HO2溶液在MO,的催化作用下产生大量氧气,所以题 图乙实验能够在较短时间内观察到明显现象,其主要原因 是氧气浓度较大。(4)铁生锈是铁与氧气、水发生反应所 致,题图乙实验的变量是水,未能探究铁生锈是否与氧气 有关;题图乙中U形管左侧氧气浓度较大,即两侧氧气浓 度不同,实验没有控制单一变量。因此该实验设计的不足 之处是未能探究铁生锈是否与氧气有关。 9.(1)②③(2)①②(3)加人食盐后的耗氧量增加 (或食盐能加速铁的锈蚀)(4)防止与空气中的水和氧气 接触,影响实验结果(合理答案均可)(5)5.0g铁粉、 10滴水(6)不能,因为空气中二氧化碳的含量约为 0.03%,铜不能把装置中的氧气耗尽(7)C解析:(5)根 据控制变量法的要求,铁粉与水的用量应相同,所以欲探 究纯铁粉与含少量碳的铁粉的锈蚀快慢,现用广口瓶④连 接以上数据采集器,在其他条件相同的情况下完成实验, 则在广口瓶④中应装入的试剂及用量为5.0g铁粉、10滴 水。(6)由于空气中二氧化碳的含量约为0.03%,则铜不 能把装置中的氧气耗尽,所以将广口瓶②中的铁、炭混合 物换成足量的铜粉进行实验,足够长的时间后不能比较准 确地测定空气中氧气的含量。(7)由于2Fe(OH)3一 FeO3·3HO,即氢氧化铁可以看作FeO3·3H2O,此时 没有失水,A错误。若生成FeO3·2HO,设生成此铁锈 的质量为m。 2Fe(OH)3=Fe,O.2H2O+H,O 214 196 42.8g m 214_42.8g 196m m=39.2g 39.2g≠35.6g,B错误。若生成FeO3·HO,设生成此 铁锈的质量为n。 2Fe(OH)3=Fe,O3.H2O+2H2O 214 178 42.8g 214_42.8g 178 n=35.6g C正确。若生成FO3,设生成此铁锈的质量为x。 2Fe(OH)3=Fe2O3+3H,O 214 160 42.8g 214_42.8g 160x x=32g 32g≠35.6g,D错误。 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 1.(1)可回收物(2)颜色(3)氧气不足,燃烧不充分生 成了一氧化碳(4)有利于微生物发酵解析:(3)11一12s 时间段内,CO的体积分数出现异常,可能是氧气不足,燃 烧不充分造成的。(4)堆肥的发酵为无氧环境,故给堆肥 桶加盖的作用:一是提供无氧环境,有利于微生物发酵;二 是防止异味飘出。 2.(1)NiD>ZCu(2)一Ni+HSO,-NiSO,+H↑ (3)Cu Zn+NisO,-ZnS0,+Ni (4)2(n2) 65 2(2-2) 59 g(5)节约金属资源,减少对环境的污染(合理 答案均可)解析:(1)由于锌的活动性比铜强,再结合其 他猜想,则猜想三为Ni>Zn>Cu。(2)根据实验现象可 知,锌、镍均能与稀硫酸反应,且锌反应速率比镍大,铜不 能与稀硫酸反应,则说明金属活动性:Z>N>Cu,即猜想 一正确:镍与稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气。(3)锌、镍的 活动性比氢强,铜的活动性比氢弱,加过量稀硫酸,锌、镍 分别与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气、硫酸镍和氢气,铜 不与稀硫酸反应,则金属A为铜,溶液B为硫酸锌、硫酸 镍、硫酸的混合溶液:由于锌的活动性比镍强,锌与硫酸镍 反应生成硫酸锌和镍。(4)由上述分析,金属A为铜,则 Zn、Ni的质量之和为(n一2)g,利用极值法解答。若锌的质 量为(1一2)g,设生成氢气的质量为x。 Zn +H,SO4-ZnSO,+H↑ 65 2 (n-2)g 65_(n—2)g x=2n-22 2 g x 65 若Ni的质量为(n一2)g,设生成氢气的质量为y。 Ni+H2SO4=NiSO,+H2↑ 59 (n-2)g y 59(n-2)g 2 y=-2m-2 g y 59 所以产生氢气的质量范围为2(二2)一2m一2 65 59 g。 3.(1)导热(2)①铝、铁②取少量罐体材料打磨后, 分别放人稀盐酸中,有大量气泡冒出的是铝,有少量气泡 缓慢冒出、溶液颜色变为浅绿色的是铁(合理答案均可) (3)①Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0,(4)①5.6: 11.16 ②解:设需要加人14%的稀硫酸的质量为x。 Fe+H2SO4-FeSO4+H2个 56 98 5.6gx×14% 56_5.6g 98xX14%x=70g 答:要使5.6g铁屑完全反应,至少应该加人70g14%的稀 硫酸。 (5)300℃、pH=8.6、反应时长为2h2Al+3 NaHCO3+ H,0300℃ 一3 HCOONa+2A1O(OH)解析:(2)②铝的 金属活动性比铁强,铝与稀盐酸反应产生气泡比铁与稀盐 酸反应产生气泡的速度更快,且铁与稀盐酸反应生成的氯 化亚铁在溶液中呈浅绿色,则可取少量罐体材料打磨后, 分别放人稀盐酸中,有大量气泡冒出的是铝,有少量气泡 缓慢冒出、溶液颜色变为浅绿色的是铁。(3)将铁矿石治 炼成生铁的过程中有新物质生成,属于化学变化,其余过 程中不一定有新物质生成,则一定发生化学变化的过程是 ①:赤铁矿的主要成分是氧化铁,氧化铁与一氧化碳在高 温条件下反应生成铁和二氧化碳。(5)由题图丙可知,反 应①在300℃、pH=8.6、反应时长为2h时产率最高,则反 应①的最佳实验条件为300℃、pH=8.6、反应时长为2h: 铝与碳酸氢钠溶液在300℃的条件下反应生成HCOONa 和A1O(OH)。 第八单元整合拔尖 [知识体系构建] 导电导热延展混合高大好低4A1十3O2拔尖特训·化学(人教版)九年级下 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 金属矿物及铁的冶炼 “答案与解析”见P5 ☑基础进阶 验。已知:HCOOH(甲酸) 浓硫酸 7 CO+ 1.《天工开物》记载的“炒钢法”的生产过程如图 H,O。下列说法中,不正确的是 所示。下列说法中,不正确的是 ( ) W形管 安全线 万用瓶 空气 石灰石 甲酸 铁矿石、煤捣碎炼铁护 方塘翻炒钢 98% 浓硫酸 80℃ 氧化铁 (第1题) 热水 A.钢的榕点比纯铁高 b B.不断鼓入空气的目的是提高炉温 (第3题) C.加石灰石的目的是将二氧化硅转变为炉渣 A.在制一氧化碳的过程中,浓硫酸作催化 D.不断翻炒是为了降低铁合金的含碳量 剂,其浓度和质量保持不变 2.(2024·常州模拟)某厂设计如图所示的流程 B.用磁铁来拉动黑色固体进入a装置,可以 利用磁铁矿冶炼生铁,据图回答问题。 证明铁的存在 煤气(主要成分为C0) C.d装置的作用较多,可起到安全、环保及 高温 初步判断反应的发生与结束的作用 →焦炭 炼焦 磁铁和 高温 烧 →生铁 D.实验前,在a装置的左端添加注射器向装 炉尘 烧结 高温 →炉渣 置中推入空气,通过观察d装置中是否有 喷 白云石分解 熔剂 除尘护尘 气泡来判断气密性 4.(2025·武汉模拟)《天工开物》描述了锡和锌 煤气(主要成分为C0) (第2题) 的冶炼方法,如图所示。下列说法中,不正确 (1)高温炼焦主要发生 (填“物理” 的是 ( 或“化学”)变化。 炼锡: 炼锌: 高温 高温 (2)白云石的主要成分是CaMg(CO3)2,熔 C+SnO, Sn+X↑ 2C+ZnCO. Zn+3C0↑ 液态锌 剂中一定含有的两种金属氧化物分别是 罐 炉甘石+ (填化学式)。 煤粉 (3)以上流程中回收煤气可用作 流程中还可以回收 循环利用。 (第4题) (4)若用1000t含四氧化三铁46.4%的磁 A.图甲中的X为CO 铁矿炼铁,可以得到含杂质4%的生铁 B.图甲中炼锡时混入少许铅形成合金,产物 to 更难熔化流出 幻素能攀升 C.图乙中泥罐外煤饼的主要作用是燃烧提 3.新考法·创新实验某兴趣小组的同 供热量 学设计如图所示的装置进行“一氧 D.图乙中必须冷却后才能取锌,是为了防止 化碳还原氧化铁及产物检验”的实 锌在较高的温度下被氧化 第八单元金属和金属材料 5.春秋初期,在1000℃左右时,使木炭和赤铁 ①为了避免装置A中硬质玻璃管加热时发 矿发生一系列的反应可生成含较多杂质的海 生爆炸,加热前应 绵铁。当代工业中,海绵铁可用于生产羰基 铁粉(过程如图所示),应用于国防军工领域。 ②装置A中硬质玻璃管内发生反应的化学 下列说法中,正确的是 ( 方程式为 海绵铁 Fe(CO) ③装置B除了吸收CO2气体外,还有 件羰基 的作用。 CO* 铁粉 ④若在硬质玻璃管中氧化铁全部被还原成 (第5题) A.海绵铁是单质 铁,冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的 B.炼制海绵铁的过程中,木炭只作为燃料使用 质量减小了2.4g,则加入硬质玻璃管中氧化 C.工业上,用160t的赤铁矿,可制得112t 铁的质量是 g。 的铁粉 (2)CO与FeO3在不同温度下反应时 D.在制备羰基铁粉的过程中,循环利用的物 Fe,O,因失氧程度不同会生成其他铁的氧化 质是CO 物或铁单质。某同学改变温度后再次进行上 6.AG表示初中化学常见的物质,它们之间 述实验,加热一段时间后,取反应后的固体粉 的转化关系如图所示(部分反应物和生成物 末,使用仪器测得粉末中铁元素和氧元素的 已略去)。其中B为红棕色粉末,F为红色固 质量比为5:2,据此推断其组成可能是 体,D、E、F均为单质,G为黑色物质,C能使 (任写一种)。 澄清石灰水变浑浊。请回答下列问题: 思维拓展 +E② A 8.(2025·南京玄武期末)将一氧化碳 1 和铁的氧化物Fe,O,置于密闭容器 B D®F G 中,一定条件下充分反应。反应过 (第6题) 程中,容器内部的 ↑物质的质量/g (1)物质G的化学式为 物质的质量变化如 (2)反应②属于基本反应类型中的 h 图所示,横坐标表 5.6 示CO2的质量,纵 17.6C0,的质量/g (3)写出反应③④的化学方程式。 坐标既可以表示 (第8题) 反应③: CO的质量,也可以表示Fe的质量。下列说 反应④: 法中,正确的是 () 7.钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志。 A曲线a表示CO的质量变化,曲线b表示 (1)某兴趣小组的同学在实验室中利用C0 Fe的质量变化 气体模拟炼铁的原理,如图所示。 B.m的值为19.6,充分反应后参加反应的 CO ,氧化铁 铁的氧化物的质量为16g C.当CO2的质量为4.4g时,容器内CO的 溶液 质量为14g (第7题) D.铁的氧化物中x:y=2:3 拔尖特训·化学(人教版)九年级下 第2课时 金属资源保护 “答案与解析”见P6 山基础进阶 面上升幅度较大,锥形瓶b中的铁丝网比a 1.下列认识中,错误的是 中的铁丝网锈蚀得更严重。下列说法中,不 A.钢都不生锈 正确的是 () B.铁生锈后,产生的铁锈不能阻止铁继续被锈蚀 蒸馏水 食盐水 C.隔绝空气和水可以防止铁生锈 铁丝网 水 铁丝网 D.被锈蚀的铁制品应该加以回收 (第6题) 2.(2024·泉州质检)在通常状况下,下列实验 A.烧杯中导管内液面上升是因为锥形瓶内 中,铁钉锈蚀得最快的是 ( 氧气被消耗 橡胶塞 B.通过本实验说明食盐能加快铁锈蚀 附有干燥 油 剂的棉花 C,仅通过本实验就能证明铁锈蚀需要与水接触 铁 D.铁的锈蚀原理可用于测定空气中氧气的 体积分数 A B. C D. 3.下列防锈方法中,与其他三种方法原理不同 7.用如图所示的装置探究铜生锈的条件,一个 的是 月后发现铜丝未生锈。下列叙述中,错误的 A.表面涂油 B.表面刷漆 是(已知:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,氢 C.覆盖塑料 D.制成合金 氧化钠固体能吸收二氧化碳和水蒸气)() 空气 4.(2025·柳州模拟)下列有关金属资源的利用 和保护的说法,不正确的是 ( ) NaOH NaOH 固体 A.将铁制品放在潮湿的空气里 溶液 (第7题) B.在钢铁表面涂油、刷漆都能防止生锈 A.金属的锈蚀是金属从单质变成化合物的 C.废旧金属回收利用可以节约金属资源 过程 D.有计划、合理地开采矿物 B.在潮湿的空气中,铝比铁耐腐蚀 《幻素能攀升 C.在有氧气和水的条件下,铜比铁易生锈 5.埋藏在地下两千多年的“越王勾践剑”出土时 D.铜生锈可能与空气中的O2、HO和CO 依然光彩夺目,没有锈蚀。下列解释中,错误 有关 的是 ( ) 8.(2024·长春)实验是化学研究的重要手段。 A.埋藏的环境温度高 如图甲所示为探究铁锈蚀条件的实验装置, B.剑身表面经处理形成一层致密的保护膜 约一周后能观察到明显现象。小组同学对部 C.埋藏的环境中氧气少 分实验进行了改进,使出现明显现象的时间 D.宝剑的主要成分是青铜,抗腐蚀性能好 缩短至5~l0min,改进后的装置如图乙所示 6.跨学科·物理如图所示,将两张相同的铁丝 (夹持装置已略去)。 网置于两个相同大小的锥形瓶中,分别倒入 空 空气 空气5 等体积的蒸馏水和食盐水,立即旋紧橡胶塞, 铁钉重 植物油 干燥剂厦 铁钉 棉花 将导管伸入红墨水中。一段时间后,观察到 蒸馏水围 蒸馏水目 铁钉 A生锈 B未生锈 C未生锈 烧杯中的导管内液面上升,且右侧导管内液 分 第八单元金属和金属材料 干燥剂 (1)图甲中,能观察到铁粉生锈的广口瓶有 光亮 光亮 (填序号)。 铁丝 铁丝 HO,溶液 (2)图乙中,能说明铁生锈需要氧气和水共 干燥剂 MnO. 同作用的曲线是 (填序号) 乙 (3)实验开始至300s内,对比广口瓶②③中 (第8题) (1)图甲实验中,对比 (填字母)可 氧气的体积分数的变化,可以得出的结论是 知,铁生锈与氧气有关。 (2)图乙实验中,证明铁生锈与水有关的现 (4)实验前需将铁粉、炭粉及食盐混合均匀 象为 并密封分装,密封的目的是 (3)图乙实验能够在较短时间内观察到明显 现象,其主要原因是 (5)欲探究纯铁粉与含少量碳的铁粉的锈蚀 (4)图乙实验的优点是在一定程度上缩短了 快慢,现用广口瓶④连接以上数据采集器,在 实验时间,但仍存在不足。请你指出该实验 设计的不足之处: 其他条件相同的情况下完成实验,则在广口 (写一条即可)。 瓶④中应装入的试剂及用量为 思维拓展 9.新考法·数字化实验已知铁制品通 (6)实验表明,足够长的时间后曲线②③均 常含碳约2%,某兴趣小组的同学利 下降至零刻度线处。铜能与空气中氧气、水、 用如图甲所示的装置探究铁制品锈 二氧化碳反应而锈蚀生成铜绿[主要成分为 蚀的影响因素,在广口瓶①②③中加入试剂, Cu(OH)2CO3],若将广口瓶②中的铁、炭混 采集数据,得到相应的氧气的体积分数变化 合物换成足量的铜粉进行实验,则足够长的 如图乙所示。 时间后能否比较准确地测定空气中氧气的含 计算机 量?你的判断和理由是 数据采集器 氧气 氧气 传感器 传感器 (7)铁制品生锈是一个复杂的过程,铁在潮 ② 湿的空气中会先转变成Fe(OH)3,然后逐步 铁粉:5.0g 失水形成不同的铁锈。现取Fe(OH)3粉末 铁粉:5.0g 铁粉:5.0g 炭粉:0.1g 炭粉:0.1g 炭粉:0.1g 42.8g,经失水后得到35.6g铁锈,则该铁锈 干燥剂 食盐:1.0g 水:10滴 水:10滴 的化学式可能是 (填字母)。 分 A.Fe2O3·3HO 氧气的体积分数/% 22 B.Fe2O3·2H2O 20 18 C.FeO3·HO 16 14 ② D.Fe,O 12 10 8 3 100 200 300时间/s 乙 (第9题) 11

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课题3 金属资源的利用和保护-【拔尖特训】2025-2026学年九年级下册化学(人教版·新教材)
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