内容正文:
周未小卷周小卷、单元卷、期中卷、期
答:估计能在国家规定的90分钟(含90分
钟)内完成书面作业的人数为14400.
20.解:(1)由条形统计图可知,B校5名选手的
成绩从小到大排列为70,75,80,100,100,
∴.B校5名选手的成绩的中位数为80,众数
为100,
∴.a=80,b=100.
故答案为80;100.
(2)①.两校的平均数相同,A校的中位数>
B校的中位数,
∴.从两校比赛成绩的平均数和中位数的角度
来比较,成绩较好的是A校,
故答案为A校
②两校的平均数相同,A校的众数<B校
的众数,
∴.从两校比赛成绩的平均数和众数的角度来
比较,成绩较好的是B校,
故答案为B校!
(3)A校的方差=号×[(75-85)2+(80-
85)2+(85-85)2+(85-85)2+(100-
85)2]=70,
B校的方差号=了×[(70-85)2+(100-
85)2+(100-85)2+(75-85)2+(80
85)2]=160
5<3吊,
∴.从两校比赛成绩的平均数和方差的角度来
比较,A校代表队选手成绩更稳定
故答案为70;160;A校.
第10周小卷综合测评卷
1.D【解析】这组数据中出现次数最多的数据
为84,即众数是84,故A选项正确;将数据按
照从小到大的顺序重新排列为82,84,84,85,
90,易得数据的中位数是84,故B选项正确;数
据的平均数为82+84+84+85+90=85,故D
末卷
选项错误;方差是5×[(82-85)2+2×(84-
85)2+(85-85)2+(90-85)2]=7.2,故C选
项正确.故选D.
2.D【解析】该同学五项评价的得分分别为7,
8,8,9,10,所以众数为8,中位数为8,平均数
为+8+8+9+10=8.4.故选D,
5
3.C【解析】.前7次体育模拟测试成绩27和
30出现了1次,28出现了3次,29出现了
2次,这8次成绩的众数不止一个,∴.第8次测
试的成绩为29分,∴.a=29.故选C.
4.D【解析】由方差的计算公式可知,这组数据
为5,4,4,3,3,所以这组数据的样本容量是5,
中位数是4,众数是3和4,平均数是
5+4+4+3+3=3.8.故选D.
5
5.C【解析】估计利用该平台点外卖用户的平
均送餐距离为80×(12×0.5+20×1.5+24×
2.5+16×3.5+8×4.5)=2.35(千米).故
选C.
6.D【解析】,:平均数需要所有数据的具体值
计算,箱线图无法直接体现,∴.不能确定.故
选D
7.B【解析】这组数据的下四分位数为77,
.a+b=刀,a+b=154,这名考生这次面试
2
的平均得分为76+a+6+80+,80+81+84+85_
8
40=80.故选B.
8.A【解析】:小颖的成绩和其他49人的平均
分相同,都是92分,∴.该班50人的测试成绩的
平均分为92分不变.根据方差的计算公式可得
子=9[(禹-922+(6-92)2+…+(形
92)2],=50[(x-92)2+(g-92)2+…+
15.①②③④【解析】①随机调查的学生有3+
4+2+1=10(名),此结论正确;②平均每天锻
(x49-92)2+(92-92)2],即方差变小.故选A.
9.C【解析】设小华决赛的成绩为x分.根据题
炼时长是30×3+40×4+60×2+80×1=
10
意,得80≤80×30%+70%x<90,解得80≤
45(min),此结论正确;③锻炼时长为40min
x<94子,各选项中符合此范围要求的只有
的人数最多,有4人,此结论正确;④中位数
87.故选C
是40+40=40(min),此结论正确.故答案为
2
10.C【解析】甲组数据的平均数是(12+13+
①②③④
11+15+13+14)÷6=13,乙组数据的平均数是
16.解:(1)由形体、口才、专业水平、创新能力按
(10+16+10+18+17+7)÷6=13,.T甲=6×
照5:5:4:6的比例,可知甲的平均成绩为
86×5+90×5+96×4+92×6=90.8,乙的
1+0+2+2+0+1)=1,72=6×(3+3+
5+5+4+6
平均成绩为92×5+88×5+95×4+93×6_
3+5+4+6)=4,乙的“平均差”较大,因此样
5+5+4+6
本乙的稳定性小,甲的稳定性大,即甲组数据
91.9.
更稳定.故选C.
·乙的成绩比甲的高,∴.乙将被录取。
11.2【解析】数据的唯一众数是2,∴.2出现
(2)由面试成绩中形体占5%,口才占30%,
的次数要多于其他数.·现有数据中2出现2
笔试成绩中专业水平占35%,创新能力占
次,4出现2次,∴.x必须为2,∴.数据排序后
30%,可知甲的平均成绩为86×5%+90×
为1,2,2,2,4,4.…排序后第2个数是2,∴.下
30%+96×35%+92×30%=92.5,
四分位为2.故答案为2.
乙的平均成绩为92×5%+88×30%+95×
12.3.4或3.6【解析】一组从小到大排列的
35%+93×30%=92.15,
数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数
甲的成绩比乙的高,∴.该公司应该录取甲。
是4,.x=2或x=1.当x=2时,这组数据的
17.解:(1)将甲加工厂的10个鸭翅的质量按从
平均数为2+3+4+4+5=3.6:当x=1时,
小到大的顺序排列:72,73,74,75,75,75,75,
5
76,77,78,
这组数据的平均数为1+3+4+4+5
=3.4.
:.鸭翅质量的中位数是75十75=75(克),
2
故答案为3.4或3.6.
众数是75(克),平均数是
13.11;8【解析】数据1,x2,x3,4,x的平均
72+73+74+75×4+76+77+78=75(克).
数是5,方差是2,∴.新数据2x1+1,2x2+1,
10
2x3+1,2x4+1,2x+1的平均数是2×5+
(2)20×0=60(个).
1=11,方差为2×22=8.故答案为11;8.
答:质量为75克的鸭翅有60个
14.丙【解析】0.01<0.02<0.03<0.04,
.$<$<s2<子,.这四种水果玉米种子
(3)=0×[(72-75)2+(73-75)2+(74-
中产量最稳定的是丙.故答案为丙.
75)2+4×(75-75)2+(76-75)2+(77
八年级·数学(RJ)·下册49
75)2+(78-75)2]=2.8,
2=10×(73+74×4+75×3+78×2)=75,
2=0×[(73-75)2+4×(74-75)2+3×
(75-75)2+2×(78-75)2]=2.6.
…2.6<2.8,
∴.乙加工厂的鸭翅质量更稳定,应选购乙加
工厂的鸭翅
18.解:(1)①甲组成绩的众数是135,乙组成绩
的中位数是34+135=134.5.
2
故答案为135;134.5.
②甲组成绩的平均数n=0×(132+134+
135×5+136×2+137)=135;
乙组成绩的方差m=10×[(133-135)2+4×
(134-135)2+(135-135)2+2×(136
135)2+2×(137-135)2]=1.8.
(2)从中位数看,甲组每分钟输入135个字以
上的人数比乙组多,所以甲组成绩更好一些;
从方差看,<2,甲组成绩波动小,比较稳
定.(答案不唯一)
19.解:(1)甲组学生成绩的平均分为
5×2+6+7×2+8×3+9+10=7.3(分).
10
根据扇形统计图,可将乙组学生成绩按从小
到大的顺序排列为3,6,6,6,6,7,8,9,9,10,
六乙组学生成绩的中位数为7-65(分)。
.∴.a=7.3,b=6.5.
(2).甲组成绩的中位数为7.5,乙组成绩的
中位数为6.5,而小明的成绩(7分)位于小
组中游略偏上,
.小明是乙组的学生
(3)①甲组成绩的平均分高于乙组,即甲组
50八年级·数学(RJ)·下册
的成绩好于乙组;
②甲组成绩的方差比乙组小,即甲组的成绩
比乙组的成绩稳定,甲组的成绩好于乙组.
(答案不唯一)
20.解:(1)B团队负责经营12项理财产品,收益
率从小到大排列:
3.18,3.40,3.60,3.67,3.84,3.87,3.91,
3.99,4.10,4.15,4.21,4.44
,α为前6个数据的中位数,b为后6个数据
的中位数,
a=3.60+3.67
2
=3.635,
6=4.10+4.15=4,125.
2
(2)画出箱线图,如图所示
收益率%
6
2
团队A
团队B
通过箱线图可知,团队A产品收益率的中位
数与团队B的几乎相等,故可知两个团队的
经营效益基本一样,但团队A的产品收益率
明显比团队B的收益率的波动大,即团队B
的经营水平更稳健,故对于稳健型的投资者,
选择团队B的理财产品更合适,
期末检测卷(一)】
1.C(解析1√乃-受,不是最筒二次根式,故A
选项不符合题意;v0.2-写,不是最简二次根
式,故B选项不符合题意;√2是最简二次根式
故C选项符合题意;√20=2√5,不是最简二次
根式,故D选项不符合题意.故选C.
2.D【解析】:62+82=100,102=100,.62+82=
10,∴.能组成直角三角形,故A选项不符合题
意;12+(3)2=4,22=4,.12+(5)2=22,
∴.∠CAD=∠ADB=40°.又.BD=CE,∴.CE=
∴.能组成直角三角形,故B选项不符合题意;
CA,∴.∠E=∠CAE,∴.∠CAD=∠CAE+
.82+152=289,17=289,.82+152=17,.能组
∠DAE=∠E+∠E=40°,即∠E=20°.故
成直角三角形,故C选项不符合题意;(5)2+
选D.
8.C【解析】如图,连接CH并延长交AD于点
(4)2=7,(5)2=5,(5)2+(4)2≠(5)2,
P,连接PE.E,F分别是边AB,BC的中点,
∴,不能组成直角三角形,故D选项符合题意.故
选D.
AB=6,BC=10AE=24B=3×6=3,CF=
3.D【解析】3+√5=2√3,故A选项错误;4√5-
2BC=7×10=5.在矩形ABCD中,AD∥BC,
√5=3√5,故B选项错误;√32÷√⑧=√32÷8=
∴.∠DPH=∠FCH.点H是DF的中点,
V4=2,故C选项错误;W3×√2=√/3×2=√6,故
.DH=FH.在△PDH和△CFH中,
D选项正确.故选D.
r∠DPH=∠FCH,
4.B【解析】乙班成绩的方差小于甲班成绩的
∠DHP=∠FHC,∴.△PDH≌△CFH(AAS),
方差,所以乙班的成绩更稳定,故A选项错误;
DH =FH,
小明得84分将排在甲班的前25名,故B选项
∴.PD=CF=5,CH=PH,∴.AP=AD-PD=5,
正确:根据表中数据无法判断甲、乙两班成绩
的众数,故C选项错误;乙班成绩的中位数大
.PE=√AP2+AE2=√52+32=√34.点G
于甲班,所以乙班成绩不低于85分的人数多
是BC的中点,GM=PE=4
4故选C
于甲班的,故D选项错误.故选B.
5.A【解析】m☒n=-mn+n,∴.y=x⑧2=
-2x+2..-2<0,∴y随x的增大而减小,故
A选项正确;当x=-2时,y=-2×(-2)+2
=6,故B选项错误;当0<x<2时,-2<y<
9.C【解析】点A(-2,6),∠ACB=90°,边BC
2,故C选项错误;该函数图象经过第一、二、四
在x轴上,∴.OC=2,∴.正方形OCDE的边长为
象限,故D选项错误.故选A.
2,∴.点E的坐标为(0,2).设直线AB的解析
6.C【解析】过n边形的一个顶点,可以作
式为y=x+b(k≠0),将点A(-2,6),
(n-3)条对角线,这些对角线会把n边形分成
(n-2)个三角形,.n-2=5,解得n=7.∴.这
B(7,0)代入解析式,得
,-2k+b=6,解得
17k+b=0,
个多边形是七边形,故选C.
7.D【解析】如图,连接AC,交BD于点O
D
6=4
直线B的解析式为y=一子+
E
14
根据平移的性质,当点E落在AB边上时,
.四边形ABCD是矩形,∴.AD∥BE,AC=BD
OA=OC,OB=OD,∴.OA=OD,∠E=∠DAE,
则有y=-子x+
x±4=2,解得x三4,平移后点周未小卷心周小卷、单元卷、期中卷、期末卷
第10周小卷
综合测评卷
第二十四章(教材P4s一P2)
时间:100分钟满分:120分
重点知识
离差:一般地,有n个数据x1,x2,…,xm,用x表示它们的平均
数,我们把:-x(i=1,2,…,n)叫作,关于平均数元的离差.
离差平方和:把(x1-x)2+(x2-x)2+…+(x。-x)2叫作这n
个数据关于平均数的离差平方和:
都
方差:把离差的平方的平均数西-+(西-)2+…+(飞,-)2
2
叫作这组数据的方差,记作$2.方差越大,数据的离散程度越
大;方差越小,数据的离散程度越小
箱线图:
第一四分位数第二四分位数第三四分位数
最小值H
H最大值
2
4
6
一、选择题(本题共计10小题,每小题3分,共30分)
1.某市中小学生开展了“我们是明天的太阳”主题演讲比赛.某
校参赛小组5名同学的成绩(单位:分)分别为84,82,85,84,
90.关于这组数据,下列说法错误的是
A.众数是84
B.中位数是84
C.方差是7.2
D.平均数是84
2.为深入落实“立德树人”的根本任务,坚持德、智、体、美、劳全面
发展,某学校积极推进学生综合素质评价改
革,某同学在本学期德、智、体、美、劳的评价
劳
得分如图所示,则该同学五项评价得分的众
数、中位数、平均数分别为
A8,8,8
B.7,7,7.8
C.8,8,8.6
D.8,8,8.4
3.小杭同学将自己前7次体育模拟测试成绩(单位:分)统计如
表,第8次测试的成绩为α分,若这8次成绩的众数不止一
个,则a的值为
(
次数第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次
成绩27
283028
29
29
28
A.27
B.28
C.29
D.30
4.(重点班重点题)对一组样本数据进行分析时,小华
列出了方差的计算公式s2=
(5-)2+(4-)2+(4-)2+(3-x)2+(3-x)2
5
由公式提供的信息,下列说法错误的是
A.样本容量是5
B.样本的中位数是4
C.样本的平均数是3.8
D.样本的众数是4
5.已知某外卖平台设置送餐距离超过5千米时,无法配送,由于
送餐员的费用与送餐距离有关,为更合理设置送餐费用,该平
台随机抽取80名点外卖的用户进行统计,按送餐距离分类统
计结果如表:
送餐距离x/千米
0<x≤1
1<x≤2
2<x≤3
3<x≤4
4<x≤5
数量
12
20
24
16
8
估计利用该平台点外卖用户的平均送餐距离为
(
A.3千米
B.2.85千米C.2.35千米D.1.85千米
6.下图是根据八年级2班学生1分钟跳绳次数制作的箱线图,
根据图形不能确定这组数据的
(
1151321361441621min跳绳次数
A.下四分位数B.中位数
C.最大值D.平均数
7.某考生参加某高校的综合评价招生并成功通过了初试,在面
试阶段中,8位老师根据考生表现给出分数(单位:分),分数
由低到高依次为76,a,b,80,80,81,84,85,若这组数据的下四
分位数为77,则该名考生这次面试的平均得分为
()
A.79
B.80
C.81
D.82
8.某班有50人,一次体能测试后,老师对测试成绩进行了统计.
由于小颖没有参加此次集体测试,因此计算其他49人的平均
分为92分,方差s2=23.后来小颖进行了补测,成绩是92分,
关于该班50人的测试成绩,下列说法正确的是
A.平均分不变,方差变小
B.平均分不变,方差变大
C.平均分和方差都不变
D.平均分和方差都改变
9.某次竞赛每个学生的综合成绩得分(x)与该学生对应的评价
等次如下表
综合成绩(x)=预赛成绩×30%+决赛成绩×70%
80≤x<90
x≥90
评价等次
良好
优秀
小华同学预赛成绩为80,综合成绩位于良好等次,他决赛的成
绩可能为
()
A.71
B.79
C.87
D.95
10.描述一组数据的离散程度,我们还可以用“平均差”.在一组
数据x1,x2,x3,…,x。中,各数据与它们的平均数x的差的绝
对值的平均数,即T=(1x,-x+12一xl+…+x。-x)叫
做这组数据的“平均差”.“平均差”也能描述一组数据的离散
程度,“平均差”越大说明数据的离散程度越大,稳定性越小
现有甲、乙两组数据,如表所示,则下列说法错误的是()
甲
13
11
15
13
14
乙1016
10
18
7
A.甲、乙两组数据的平均数相同
B.乙组数据的“平均差”为4
C.甲组数据的“平均差”为2
D.甲组数据更稳定
二、填空题(本题共计5小题,每小题3分,共15分)
11.一组数据1,2,2,x,4,4的唯一的众数是2,则这组数据的下
四分位数是
12.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的
众数是4,则该组数据的平均数是
13.已知一组数据x1,x2,x,x4,x的平均数是5,方差是2,则另
一组新数据2x1+1,2x2+1,2x3+1,2x4+1,2x+1的平均数
是
,方差是
14.[真实任务情景·农业生产]农科院计划为某地选择合适
的水果玉米种子,通过实验,甲、乙、丙、丁四种水果玉米种子
每亩平均产量都是1500千克,方差分别为s=0.02,s2=
0.03,s=0.01,s子=0.04,这四种水果玉米种子中产量最稳
定的是.(填“甲”“乙”“丙”“丁”)
15.(重点班重难题)“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”.为了
解学生每天的锻炼情况,某班体育委员随机调查了若干名学
生每天的锻炼时长,统计如表:
每天锻炼时长/min
304060
80
学生人数
42
1
则下列说法:①随机调查了10名学生;②平均每天锻炼时长
是45min;③锻炼时长为40min的人数最多;④中位数是
40min.其中所有正确说法的序号是
八年级·数学(RJ)·下册23
三、解答题(本题共计5小题,共75分)
16.[真实任务情景·商业运营](14分)某公司招聘职员,对
甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,面试包括形体和口才,
笔试包括专业水平和创新能力考察,他们的成绩(百分制)
如表:
面试
笔试
候选人
形体
口才
专业水平
创新能力
甲
86
90
96
92
乙
92
88
95
93
(1)若公司根据经营性质和岗位要求形体、口才、专业水平、
创新能力按照5:5:4:6的比例确定,请计算甲、乙两人各
自的平均成绩,看看谁将被录取?
(2)若公司根据经营性质和岗位要求面试成绩中形体占
5%,口才占30%,笔试成绩中专业水平占35%,创新能
力占30%,则你认为该公司应该录取谁?
17.(15分)甲、乙两家农副产品加工厂到某公司推销鸭翅,两家
鸭翅的价格相同,品质相近.该公司决定通过检查质量来确
定选购哪家的鸭翅,检查人员分别从两家抽取200个鸭翅,
然后再从中随机各抽取10个,记录质量如表(单位:克):
甲加工厂
73
78
76
75
72
77
75
75
75
74
乙加工厂
75
75
75
74
74
74
78
78
73
74
(1)根据表中数据,求甲加工厂的10个鸭翅质量的中位数、
众数、平均数;
(2)估计乙加工厂这200个鸭翅中,质量为75克的鸭翅有多
少个;
(3)根据鸭翅质量的稳定性,该公司应选购哪家加工厂的
鸭翅?
24八年级·数学(RJ)·下册
18.[中考新角度·发散性试题](15分)甲、乙两组各有10名
学生,进行电脑汉字输入速度比赛,并将他们的成绩进行统
计,过程如下:
【收集数据】
各组参赛学生每分钟输入汉字个数统计如表:
输入汉字/个
132
133
134
135
136
137
甲组人数
1
0
2
乙组人数
0
2
【分析数据】
两组数据的众数、中位数、平均数、方差如表所示:
众数
中位数
平均数(x)
方差(s2)
甲组
a
135
n
1.6
乙组
134
135
m
【得出结论】
(1)①直接写出:a=
②求m和n的值,
(2)请你根据所学的统计知识,从不同角度评价甲、乙两组学
生的比赛成绩(至少从两个角度进行评价).
19.(15分)某校举办了“以声献礼世界读书日,好书分享”演讲
比赛活动,满分10分,成绩达到6分及以上为合格,达到9
分或10分为优秀.这次比赛中,甲、乙两组分别有10名学生
参赛,他们成绩分布的统计图如下所示
甲组成绩的条形统计图
乙组成绩的扇形统计图
人数
10分3分
10%10%
9分
20%
8分
6分
10%
40%
7分
10%
910成绩分
(1)求下列成绩统计分析表中aα,b的值,
组别平均分
中位数方差
合格率
优秀率
甲组
a
7.5
2.41
80%
20%
乙组
7
b
3.8
90%
30%
(2)小明同学说:“这次比赛我得了7分,在我们小组中的排
名属于中游略偏上!”观察上面表格判断,小明是哪组的
学生?
(3)乙组同学说他们组的合格率、优秀率均高于甲组,所以他
们组的成绩好于甲组.但甲组同学不同意乙组同学的说
法,认为他们组的成绩要好于乙组.请你至少写出两条支
持甲组同学观点的理由
20.(16分)某银行有A和B两个理财经营团队.2024年上半年
这两个理财团队分别负责经营12项理财产品,收益率(单
位:%)如下:
A:4.77;3.98;4.88;4.89;2.15;3.85;3.64;3.21;3.18;
2.02;4.11;4.10.
B:3.18;3.84;3.99;3.67;3.40;3.60;4.10;4.21;4.15;
4.44;3.87;3.91.
某同学想要利用四分位数分析A,B两个团队的经营水平
下表为他绘制的两个团队理财产品收益率数据的四分位数:
两个团队理财产品收益
率数据的四分位数(单位:%)
收益率%
61
团队
1m25
mso
mis
5
4
A
3.195
3.915
4.440
3
B
a
3.890
b
2
团队A团队B
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)表中a=
,b=
(2)该同学基于四分位数绘制了团队A的箱线图如图所示,
获得了团队A数据的直观表示.请你根据团队A的箱线
图在图中补全团队B的箱线图,并根据箱线图对A,B两
个团队的经营水平从总体经营效益,稳健度方面作出
评价.