专题08 综合性学习（天津专用）2025-2026学年八年级语文下学期期末备考专项训练与模拟测试

专题08 综合性学习讲练（原卷版） 目 录 01 剖·考情剖析 ·考情分析 ·题型分析 ·命题预测 02 建·知识架构 03 破·重难考点 区卷真题重现 真题考点分析 方法提炼总结 ·考点一 图表概括（柱状图、饼状图、表格） ·考点二 材料概括 04 练·预测专练 区卷真题练+最新中考模拟练+经典题目练 考点 信息提取与材料概括（含图文转换） 语言运用与实践设计（宣传语/活动方案/建议撰写） 考情分析 1题型固定：主观简答题，3 分，基础偏中档，得分率约 68%。2考查核心：从多则文字材料或图表中筛选关键信息，概括核心内容、趋势或结论，聚焦 “准确性”“概括性”“图文结合能力”，不涉及复杂分析。3命题特点：题干多关联社会热点或地域主题（如绿色低碳、文化传承、京津冀协同发展等），材料形式包括文字语段、柱状图/折线图/比对图等，要求整合多则材料或图文信息，分点提炼核心结论。4文本关联：材料围绕同一主题展开，文字材料侧重政策、现象说明，图表侧重数据呈现，答案需兼顾文字信息与图表数据，形成完整概括。5易错点：遗漏图表关键数据（如增减趋势、数值对比）、未整合多则材料信息（仅概括单则材料）、表述不简洁（冗余重复）、图文脱节（未将图表数据转化为文字结论）。 1题型固定：主观简答题，2 分，中档难度，得分率约 62%。2考查核心：基于指定主题进行语言实践运用，聚焦三大方向：①宣传语/主题语拟写；②活动方案设计（如活动形式、步骤）；③具体建议撰写，重点检验语言表达的 “简洁性”“针对性”“实用性”，需结合主题灵活运用。3/ 命题特点 ：题干承接第 20 题主题，要求结合生活实际或校园场景设计内容，宣传语需简洁有感染力，活动方案需具体可行，建议需贴合主题、具有操作性，不考查复杂创意。4文本关联：与第 20 题材料主题一致，语言运用需紧扣材料核心，避免偏离主题，如围绕 “低碳城市” 拟写宣传语、设计相关活动。易错点 ：宣传语缺乏感染力（平淡直白）、活动方案不具体（仅说 “举办活动”，未说明活动形式）、建议不切实际（脱离主题或生活场景）、语言表达不规范（语病、错别字）。 题型分析 形式：主观简答，1 个问题，常要求 “分点概括” 或 “简要概括”。设问方式：“结合材料一至三，概括 XX 的主要措施”“根据图表信息，简要说明 XX 的发展趋势”“综合图文材料，提炼 XX 的核心结论”。答题要求 ：分点表述，兼顾文字与图表（若有）信息，语言简洁，不添加主观评价，结论基于材料客观提炼。评分标准 ：共 3 分，每个核心要点 1 分，概括全面、数据准确、表述清晰得满分；遗漏 1 个要点扣 1 分，图文脱节、表述冗余酌情扣 1 分。 形式：主观简答，1 个问题，按具体题型要求作答。方式 ：“请为 XX 活动拟写一条宣传语（不超过 20 字）”“结合主题，设计两种具体的活动形式”“针对 XX 问题，提出两条切实可行的建议”。答题要求：宣传语简洁凝练、有号召力；活动方案具体可操作（如 “举办低碳知识竞赛”“开展环保手工制作活动”）；建议贴合主题、逻辑清晰，语言规范无语病。评分标准：共 2 分，符合题型要求、主题明确、表达规范得满分；宣传语平淡、活动方案不具体、建议不切实际酌情扣 1 分；语言有语病、错别字扣 1 分。 命题预测 1考查侧重：继续聚焦 “多材料整合”“图文转换”，重点检验信息筛选与概括能力，不涉及深度分析。2题型不变：保持主观简答形式，分值稳定 3 分，题干明确 “结合材料”“分点” 要求，引导规范答题。3主题倾向：多围绕绿色发展、文化传承、校园生活、地域特色（如天津 “无废城市” 建设）等主题命题，材料贴近时代热点与学生生活。4难度稳定：材料信息明确，图表数据直观，答案要点清晰，重点强化 “图文结合 + 多材料整合” 的答题意识。 1考查侧重：交替考查 “宣传语拟写”“活动设计”“建议撰写” 三类题型，重点强化 “主题契合 + 实用可行” 的答题逻辑。2题型不变 ：保持主观简答形式，分值稳定 2 分，题干明确题型要求（如宣传语字数限制、活动形式数量），降低审题难度。3语言要求：宣传语需兼顾简洁性与感染力，活动设计需贴近校园或生活场景（如班会、竞赛、实践活动），建议需具体可操作（避免空泛表述）。4难度微调 ：对语言表达的规范性要求提高，重点避免语病、错别字，活动设计与建议需更贴合主题细节，拒绝泛泛而谈。 区卷真题分析 “天津始‘钟’‘响’你————春风十里，天津等你”春季文旅系列活动正式拉开帷幕。10大热门推荐、90项重点活动、60个赏花点位，为广大游客提供一场别具风味的盛宴。某班学生将开展以“春风十里，天津等你”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下三则材料，请按照要求完成小题。 【材料一】 【材料二】利用军事文化资源，泰达航母主题公园举办“花漾之春·约会航母”主题活动，吸引游客登航母看军舰，凭栏远眺，领略“航母编队”的恢宏气势，体验独具特色的军事文化。游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力。 【材料三】国家海洋博物馆举办“大河文明展”的活动，神秘莫测的古埃及木乃伊、绚丽的古印度陶钵、栩栩如生的古代两河流域浮雕像、巧夺天工的古代中国青铜器……带领游客深入探索大河文明的魅力，增添丰富和多样的历史文化内涵。 30．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 31．请根据以上相关材料，概括“春风十里，天津等你”各项活动特色。 真题考点分析 板块 具体内容 考查知识点 1. 图文转换：读取统计图数据，提炼变化规律 2. 材料概括：多则材料筛选关键信息，分点归纳特色 3. 语言表达：结论简洁、概括准确、条理清晰 考查能力 1. 图表解读：分析数据升降、变化趋势 2. 信息筛选：抓取活动主题、资源、亮点、文化特色 3. 整合概括：精简语句，不照搬原文，精准作答 难度与特点 难度：基础题 特点：结合天津本地文旅热点，贴近生活；第 30 题考数据趋势总结，第 31 题考分材料概括，是天津八下期末综合学习经典考法 方法提炼总结 1.表格探究题：抓时间+项目+数据，概括为“某时间某领域多项指标实现全覆盖”。 2.材料概括题：逐段提取核心做法，分条简洁表述，不添不减。 （24-25八年级下·天津河东·期末）据某数据平台显示，今年“五一”假期，天津荣登周边游十大目的地榜单，津城旅游业持续火爆。怀着对家乡的深情，振华中学八年级某班开展了以“欢度五一，畅游津城”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】“五一”假期，市文旅部门以围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”品牌，打造“五一狂欢日，津城任逍遥”主题，全面激活假日文旅市场活力。 【材料三】天津重磅打造“海河之夜”全新文旅品牌，结合海河两岸的地标建筑，布局永乐溯源、古街津韵、欧风雅韵、津门迎客、津湾泛舟、百年风云“六个节点”，持续打造乐动、点亮、泛舟等“七大场景”，多元展现津派“八大文化”，迭代升级城市漫游“九条线路”，达成高效协同“十项串联”，为游客提供多元化高品质文旅体验，全天候、一体化、多元化展现“河海津韵”城市名片。 【材料四】“五一”假日期间，天津文旅宣传以“矩阵联动+场景赋能”为核心策略实施资源协同，以意大利风情区的咖啡品鉴、古文化街的非遗手作、泰达航母的国际军事文化展为场景，展现天津与上合组织国家的文化共鸣，实现了“借势峰会造势、文化交流聚势”的传播目标。 1．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 2．请根据以上相关材料，概括津城“五一”旅游持续火爆的原因。 （24-25八年级下·天津滨海新区·期末）在经济高质量发展的浪潮中，科技创新成为破局制胜的关键力量。天津积极响应国家号召，深入贯彻科教兴市、人才强市战略，在科技创新领域不断探索与实践，取得了显著成效。某班开展以“共创天津科教兴市新局面”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】2020-2024年天津市技术合同成交额情况 【材料二】加大对科技创新企业的扶持力度。天津出台了一系列政策，为科技型中小企业提供税收优惠、研发补贴等支持。以此鼓励企业加大研发投入，增强自主创新能力。 【材料三】加强创新人才的培养和引进。天津积极搭建产学研合作平台，与高校、科研机构联合培养创新人才。同时，天津通过提供优厚的待遇和良好的科研环境，吸引国内外优秀人才来津创新创业。 【材料四】推动科技成果转化。天津建立了完善的科技成果转化服务体系，为科研成果与企业需求之间搭建桥梁。举办各类科技成果对接会，促进科技成果快速落地转化。 3．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 4．请结合相关材料，概括共创天津科教兴市新局面采取的措施。 （24-25八年级下·天津和平·期末）学校创新社开展“AI赋能教育·学子勇担未来”主题探究活动。请阅读下面材料并完成小题。 【材料一】 【材料二】随着人工智能（AI）技术的飞速进步，传统教育模式正在经历一场深刻的变革。天津某中学，教室中的“智影人”可以播报昨天的课堂重点，并为学生的英语朗读进行打分；在体育课上，老师将无线电测向与长跑相结合，用智能机器人帮助学生完成自我测试；语文课上，语文老师将人工智能“提炼”出的学习篇目中的“关键词”与学生自行归纳的“重点”进行对比，锻炼学生的信息提取能力。 【材料三】AI能根据学生的学习进度、知识掌握情况、兴趣爱好等数据，为其推荐合适的学习资源、规划学习路径等。AI与虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术融合，能创建沉浸式、交互式的学习环境，让学生身临其境地感受历史事件、探索科学现象等，使学习变得更加生动有趣。 【材料四】借助AI技术，优质教育资源可以更便捷地传播到偏远地区，通过在线教育平台等方式，让不同地区的学生都有机会获取到高质量的教育内容，缩小城乡、区域之间的教育差距。 （资讯来源于网络） 5．活动开始时，同学们就人工智能的发展趋势进行了交流讨论，请根据材料一，用一句话说出你的看法。 6．根据上述材料，概括人工智能在学习领域的影响。 上海合作组织是一个由多个国家组成的地区性合作组织，其宗旨是在“平等、互利、互相尊重和互不干涉内政”的基础上，加强成员国之间的经济、政治和文化合作，推动区域一体化。2025年的上合峰会在天津召开。某班开展了主题为“相约上合·津彩汇聚”的专题学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求回答小题。 【材料一】下面是上合组织的徽标，该徽标呈圆形，内部为地球图案，主体是最初的六个成员国版图，上部和下部分别用中文和俄文标注的“上海合作组织”的字样。标志的左右设计了环抱对称的橄榄枝。 【材料二】2025年上海合作组织天津峰会是迄今规模最大的一次上合峰会。会议通过了《上海合作组织成员国元首理事会天津宣言》，批准了未来十年发展战略，并通过了24份成果文件。峰会成果丰硕，将天津塑造为上合组织再出发的“新地标”，标志着天津开放发展的新里程。 【材料三】多个实体化合作平台的落地，为天津与上合国家的深度合作注入了持续动能。峰会上，中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、绿色产业合作平台、数字经济合作平台正式揭牌并落户天津。同时，天津首创的“鲁班工坊”已在上合组织国家建成10个，成为职业教育国际合作的亮丽名片，为区域发展注入新动能。 【材料四】2025年上海合作组织天津峰会，向全世界展现了天津开放包容的现代化国际都市形象。例如天津以高标准服务保障峰会：梅江会展中心及周边环境全面提升，主题花坛、灯光秀展现城市魅力；320余人的多语种翻译团队、高校志愿者等提供了精细化服务；广大市民积极参与环境美化，展现出团结奉献的城市精神与东道主风采。 7．结合【材料一】，谈谈徽标的设计是如何体现上合组织的宗旨的。 8．根据以上相关材料，概括2025年上海合作组织天津峰会为天津的发展产生了哪些积极而深远的影响。 某班开展以“语言文字是沟通的基础”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答以下小题。 【材料一】下面是中国青年报社会调查中心“个人语言表达能力变化”调查结果： 【材料二】以前摘录一段文字，需要一句一句地抄，无形中也把这段文字读了一遍，现在从网上下载就可以，无须抄也无需读，写论文也可以用网络工具生成，无须亲自动笔，不过做现场汇报却经常出现词不达意的情况。 【材料三】不少人在短视频和直播平台上花的时间多了，在文字阅读，尤其典范之作的阅读上花的时间少了。观看网络直播和短视频，多是“机械化”的感官刺激，成系统的思维层面的训练少。典范之作语言规范，逻辑严密，阅读典范，不仅可以丰富词句积累，还可以获得思维品质的提升。 【材料四】“腹有诗书气自华”，“词穷”现象也反映了当下年轻人对中华优秀传统文化的积累太少。近年来，主流媒体打造的一些文化类节目，比如《朗读者》《中国诗词大会》等，引起广泛关注，让观众感受到传统文化的魅力，这类节目起到了很好的引导和示范作用。 9．请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。 10．请根据以上相关材料，就“如何提高语言表达能力”提出三条建议。 为迎接校园文化节，九年级（1）班准备举办一场以“津门新‘声’”为主题的展览活动。作为班级策划组成员，你收集了下面几则材料。 【材料一：历史回响】天津素有“曲艺之乡”的美誉，相声、快板、京韵大鼓等传统曲艺形式在这里生根发芽，成为城市非物质文化遗产，而且名家辈出。这些艺术形式不仅是市民茶余饭后的娱乐，更承载着天津独特的码头文化、市井风情和幽默豁达的城市性格。近年来，天津通过设立曲艺传承基地、举办“相声节”、推动曲艺进校园等方式，让传统艺术在新时代焕发出新的活力。 【材料二：时代新声】随着时代发展，天津城市文化的表达形式也日益多元。以“天津话”为特色的短视频在网络上广泛传播，这种传播方式的跨界突破，让全国网友感受到了津味幽默的魅力。一些本土音乐人将传统曲艺元素与现代流行音乐、摇滚乐相结合，创作出令人耳目一新的作品。还有一些青年创作者利用动漫、剧本杀等新兴载体，讲述天津的历史故事和当代生活。这些内容与形式的融合创新，为天津城市文化的传播开辟了新的路径。 【材料三：数据观察】关于“天津传统曲艺在年轻人中传播方式偏好”的抽样调查结果（多选） 传播方式 通过短视频平台了解 观看线下或线上剧场演出 参与学校社团或相关课程 阅读相关书籍或文章 听长辈讲述 占比 78% 45% 32% 25% 45% 【材料四：专家观点】文化学者张教授认为：“一座城市的文化生命力，在于其‘根’与‘翼’的平衡。‘根’是深厚的传统底蕴，是我们文化自信的源泉；‘翼’是面向未来的创新表达，是文化传播与发展的动力。对于天津而言，丰富的曲艺遗产是宝贵的‘根’，而如何为它插上现代传播的‘翼’，让老艺术吸引新观众，是值得持续探索的课题。” 11．结合【材料三】的图表，请你概括一下当代年轻人了解天津传统曲艺最主要的两种途径。 12．请你阅读以上材料，提炼概括张教授所说的文化“根”与“翼”在天津城市文化发展中的具体体现。 （2026·天津北辰·一模）2025年，在科技强国的征程上，中国科学家交出了一份满意的答卷，为此，某班开展了主题为“点赞中国科技”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】我国“十四五”期间研发情况 【材料二】2025年，以人工智能为代表的新兴技术，成为产业变革的核心引擎。2025年中国人工智能产业正以24%的增速，向1.2万亿元规模迈进，技术突破正加速转化为生产力。日常工作中，人们可以随时拿起智能手机问AI助手：“这个怎么做?” 【材料三】“天问二号”探测器奔向苍穹，塔里木油田“深地塔科1井”钻至地下10910米。2025年，中国科技不但“上天入地”，还能“下海”，到达曾经“不可能”的地方。“奋斗者”号载人潜水器在海冰覆盖率大于80%的北冰洋，完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考。 【材料四】105比特超导量子计算机“祖冲之三号”成功构建，刷新世界纪录；“北脑一号”智能脑机系统已完成5例患者植入，给予脑脊神经受损患者“第二次生命”；300余项6G核心技术实现突破，标准专利全球占比42%。2025年，中国基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破，“领跑”世界。 13．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 14．请根据以上相关材料，概括2025年我国在科技方面取得了哪些成绩。 （2026·天津南开·一模）为进一步加深同学们对家乡的了解，某班开展了主题为“爱我家乡，家乡很美好”的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】我国历来重视对城市湿地的治理和保护，这给城市发展带来的一个好处就是改善城市生态环境，使生物具有多样性。常熟是我国首批国际湿地城市之一，在湿地的修复和保护过程中，城市的生态环境得到改善，相关部门共监测到高等植物、鱼类、鸟类等1230多种生物。 【材料三】重庆梁平城区坐落于山脚下，窝子溪如玉带向西飘去，穿城而过。在重庆市，像窝子溪滨河公园这样的小微湿地星罗棋布。注重对城市湿地的治理和保护，让湿地与城市共成长，既改善了城市生态环境，又增加了城市景观，还为市民提供了休闲场所。 【材料四】辽河孕育了盘锦市的广袤湿地。盘锦市对城市湿地的治理和保护非常重视。这片湿地为很多野生动物提供了天然栖息地，其中包括国家一级重点保护野生动物24种，国家二级重点保护野生动物54种，每年在此迁徙停歇的水鸟超过100万只。治理和保护城市湿地，不仅改善了城市生态环境，还促进了城市经济的发展。比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。 15．请探究材料一的内容，简要写出你的结论。 16．请根据以上相关材料，概括对城市湿地的治理和保护，给城市发展带来了哪些好处。 （2026·天津红桥·一模）2026年3月22日是第三十四届“世界水日”，3月22～28日是第三十九届“中国水周”，为提升同学们保护水资源的意识，九年级某班开展以“节约用水  有你有我”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】下面是国家节水标志 【材料二】精细管理，发挥水资源刚性约束作用。天津严格落实计划用水管理，对全市重点用水户实施“季预警，年考核”，严格执行超计划用水累进加价制度；制定全市1137户重点监控用水单位名录，并实施动态台账管理，实现年用水量1万立方米以上非生活用水户计划用水管理全覆盖；重新修订印发天津工业、农业、建筑和生活服务业用水定额449项，进一步严格节水标尺。【材料三】坚持产业推动，成立天津节水产业联盟。持续加大招商引资力度，招引落户山东省融基集团有限公司、河北省唐山美耐尔科技有限公司等12家节水企业，总注册资本金达1.63亿元，进一步激发新质生产力在节水领域的创新动能，推动构建节水型社会与产业绿色转型深度融合。【材料四】2025年3月21日在桃花堤，红桥区组织开展了以“建设幸福河湖 促进人水和谐”和“推动水利高质量发展 保障我国水安全”为主题的“世界水日”宣传活动。工作人员向广大市民热情宣讲，积极互动，号召市民增强水忧患意识、节水意识、水资源保护意识，倡导人人都应爱水、护水，自觉维护水生态环境。3月24日，天津水上公园开展节水知识科普咨询。工作人员耐心地为市民答疑解惑，从家庭节水小窍门，到排污治污相关法律法规的讲解，让市民明白在日常生活中，自己的行为对水资源保护有着怎样的影响，以及违反相关法规将承担的后果。 17．【材料一】是国家节水标志，请你写出该标志的图形构成，并简要阐释其含义。 18．请根据以上相关材料，概括天津市在水资源保护方面采取了哪些举措。 19．“国潮”原指中华传统文化与新时代的潮流文化融合，打造出来的文创产品。有些“国潮”在设计中融入了中国元素，像茶颜悦色推出的印有中国古代名画的茶杯，像与故宫这样的文化IP合作而推出的“鹤喜觉色故宫荷包口红”。这些“国潮”都深受国人的喜爱。阅读下面材料，回答问题。 【材料一】 【材料二】ㅤㅤ打造“国潮”品牌，可因地制宜，结合自身特点找到属于自己的“国潮定位”。像蜀大侠以“川蜀文化+武林元素”，在一片红海的火锅市场里，树立起独具武林风的“国潮火锅style”，被网友戏称喝的不是咖啡，是“墨水”。 【材料三】ㅤㅤ“国潮”二字，从字面上可以拆解为两层含义：第一层是“国”，即代表中国的、传统的、有继承价值的；第二层是“潮”，即代表流行的、时尚的、有创造力的。两者有机融合，创新中有继承。但很多“国潮”品牌，只是一堆中国元素的简单堆砌，也看见它有什么创新。品牌到底有没有“货”，人们一眼就能看出来。 【材料四】ㅤㅤ不少所谓“国潮”，缺乏原创，同质化严重。墨茉点心局爆火之后，广州有“狮头点心局”，郑州的“山河饼局”，全国各地就冒出一堆“老物件+老标语+仿古建筑”的“地方版文和友”，让大家在“大同小异”的场景里“怀着同样的旧”。如此雷同的“国潮”，很难长久获得消费者的认同。 (1)请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。 (2)在“打造一个好的‘国潮’品牌，并且让其长久地得到消费者的认同”方面，上述材料给了我们哪些启发？请概括回答。 综合性学习，完成下面小题 近年来，青少年心理问题的发生率逐年上升，人们逐渐关注中华优秀传统文化在安顿身心方面的理论和经验。某班将开展以“传承优秀文化促进心理健康教育”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】中国文化，实际上是一种“心”文化、“心”教育。纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的“四书五经”，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对“心”的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基。 【材料三】优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能。在家庭教育中，父母和子女都应该遵循两个传统道德标准，一个是“仁”，一个是“义”。“仁”是爱别人，“义”是约束自我。父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母。在新时代的家庭中，父母对子女的爱应表现为接纳子女的个性、爱好，宽容子女和自己不一样，允许子女可能会犯错误。 【材料四】全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题。在借用西方心理学这个“术”的时候，别忘了中国文化的“根”，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．请根据以上相关材料，概括优秀传统文化对心理健康教育的影响。 短视频的全民使用已成一大趋势，一不小心“沉浸其中，无法自拔”也成为普遍现象，如何合理适度地使用短视频是每个人都要关注的问题。阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】安徽亳州谯城区，各个学校开展起形式多样的“预防学生沉迷网络”主题教育活动，其中就有不少内容与短视频防沉迷息息相关。学校利用班班通、校园广播、宣传橱窗等形式，结合具体的案例，剖析沉迷网络的负面影响，帮助学生正确认识互联网的作用，引导学生自控自律、健康上网。 【材料三】家长有效陪伴与正确引导可让孩子学会适度地使用短视频。小硕平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他父亲没有没收手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。两人越聊越欢，于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。” 【材料四】丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情。浙江宁波某中学学生张欣然参加了同学们组织的登山者联盟、维护交通秩序志愿者两个团体。原来周末躺在床上刷短视频，现在周末总和同学们在一起，锻炼身体，亲近自然，参与社会活动。现在张欣然自己都感觉到性格比以前开朗了，和同学关系也近了。 22．请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。 23．为避免学生沉迷短视频，上述材料给了我们提供了哪些有效做法？请概括回答。 某校开展“我的互联网生活”综合性学习活动，请你参加。 【材料一】全校学生上网调查 【材料二】网络沉迷是指上网者由于长时间地沉浸在网络空间中，对互联网产生强烈的依赖，以至于难以自我解脱的行为状态和心理状态。因为青少年的大脑系统还没有完全发育成熟， 自控能力较差，更加容易对网络游戏、短视频等网络流行产物所带来的视觉、感官震撼感到兴奋，难以控制自己想继续上网冲浪的心情，继而出现学习成绩下降、精神不振、体能下降等问题。 【材料三】开启“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。聚焦网上涉未成年人突出问题，严厉整治各类有害内容和违法犯罪；及时发现处置网络欺凌行为，防止泄露未成年人隐私的欺凌视频扩散传播；对于学习类App、儿童智能设备等，加强功能安全风险评估，禁止出现各类不良内容，不得诱导充值消费。筑牢青少年保护防线，让其真正成为未成年人健康上网的“保护盾”。 24．从【材料一】中，你获得了什么重要信息?   25．简要概括【材料二】和【材料三】中的主要信息?   阅读下面的材料。完成小题。 【材料一】①汉服是中国汉族的传统服饰，包括衣裳、首服、发式、面饰、鞋履、配饰等共同组合的整体衣冠系统，浓缩了华夏文化的纺织、蜡染、夹缬、锦绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产，充分体现了锦绣中华、衣冠上国、礼仪之邦的美誉。 ②汉服的形制以“四书五经”为中心，千百年来礼服严格遵循礼制，并未有太大变化，而百姓常服则随着时代变迁越来越丰富。从黄帝到明代的四千多年时间里，汉民族凭借自己的智慧和信仰，创造了绚丽多彩的汉服文化，发展形成了具有汉民族自己独特特色的服装体系。 ③央视推出的节目《衣尚中国》，以服饰为题，聚焦服饰之美，力图通过艺术创意、年轻态的视觉营造中国服饰的审美意境。 ④传统审美需要我们发掘、理解、驾驭和弘扬。中央美术学院院长范迪安表示，《衣尚中国》不是简单的提倡复古，而是引领大家深入地欣赏中国的传统美学，形成新的审美表达。 【材料二】①当下，“汉服”成为中华优秀传统文化重要的载体之一。但有一些设计重其表而轻其里。汉服要想获得持久的生命力，只有深入把握传统文化内涵，才能推进其创造性转化。 ②中国服饰文化昭显着社会发展的印记，传达着特定时代的文化内涵。以唐宋为例，唐朝服饰的色彩浓艳，再加上金银杂之。其装饰图案，鸟兽成双，花团锦簇，生趣盎然。“上襦下裙”是唐代女子的主要服饰，颜色以红色居多，常常使用红绿搭配。而到了宋代，程朱理学居于统治地位，人们的美学观念也相应发生变化，服饰开始崇尚俭朴，后来，朴素和理性就成为了宋朝服饰的主要特征。 ③中国服饰文化在各种文学体裁中也被反映和表达出来。小说中人物的服饰，是人物生活层面的写照，是人物外观形态的表露，也是人物内心情感世界、性格特征的体现，更是作家感情的曲折反映。 【材料三】近几年，穿汉服从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。有关统计数据显示，2022年中国汉服爱好者达500多万人，融入了中国传统文化元素的商品成为时尚。下面是有关部门对汉服市场做出的部分调研数据。 26．阅读【材料三】，写出你从调查表中得到的两条结论。 27．如何更好地继承和发扬中国传统服饰文化？请你结合以上材料提三条合理建议。 班级开展以“传统节日”为主题的班会，黎明小组收集了下列材料。请阅读材料，回答小题。 【材料一】 【材料二】重阳节是中国民间传统节日，节期在每年农历九月初九日。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈兽等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。2006年5月20日重阳节被国务院列入首批国 家级非物质文化遗产名录。2012年全国人大常委会修订通过的《中华人民共和国老年权益保障法》规定，每年农历九月初九为老年节。 【材料三】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》 北山白云里，隐者自怡悦。相望试登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。 时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。 ——孟浩然《秋登万山寄张五》 28．请分别提取以上三则材料的主要信息。 29．敬老爱老是重阳节的主题之一，更是中华民族的传统美德。请结合生活实际，提供两条可行性建议，帮助所在社区或个人家庭进一步完善敬老爱老的服务措施。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2/18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 综合性学习讲练（解析版） 目 录 01 剖·考情剖析 ·考情分析 ·题型分析 ·命题预测 02 建·知识架构 03 破·重难考点 区卷真题重现 真题考点分析 方法提炼总结 ·考点一 图表概括（柱状图、饼状图、表格） ·考点二 材料概括 04 练·预测专练 区卷真题练+最新中考模拟练+经典题目练 考点 信息提取与材料概括（含图文转换） 语言运用与实践设计（宣传语/活动方案/建议撰写） 考情分析 1题型固定：主观简答题，3 分，基础偏中档，得分率约 68%。2考查核心：从多则文字材料或图表中筛选关键信息，概括核心内容、趋势或结论，聚焦 “准确性”“概括性”“图文结合能力”，不涉及复杂分析。3命题特点：题干多关联社会热点或地域主题（如绿色低碳、文化传承、京津冀协同发展等），材料形式包括文字语段、柱状图/折线图/比对图等，要求整合多则材料或图文信息，分点提炼核心结论。4文本关联：材料围绕同一主题展开，文字材料侧重政策、现象说明，图表侧重数据呈现，答案需兼顾文字信息与图表数据，形成完整概括。5易错点：遗漏图表关键数据（如增减趋势、数值对比）、未整合多则材料信息（仅概括单则材料）、表述不简洁（冗余重复）、图文脱节（未将图表数据转化为文字结论）。 1题型固定：主观简答题，2 分，中档难度，得分率约 62%。2考查核心：基于指定主题进行语言实践运用，聚焦三大方向：①宣传语/主题语拟写；②活动方案设计（如活动形式、步骤）；③具体建议撰写，重点检验语言表达的 “简洁性”“针对性”“实用性”，需结合主题灵活运用。3/ 命题特点 ：题干承接第 20 题主题，要求结合生活实际或校园场景设计内容，宣传语需简洁有感染力，活动方案需具体可行，建议需贴合主题、具有操作性，不考查复杂创意。4文本关联：与第 20 题材料主题一致，语言运用需紧扣材料核心，避免偏离主题，如围绕 “低碳城市” 拟写宣传语、设计相关活动。易错点 ：宣传语缺乏感染力（平淡直白）、活动方案不具体（仅说 “举办活动”，未说明活动形式）、建议不切实际（脱离主题或生活场景）、语言表达不规范（语病、错别字）。 题型分析 形式：主观简答，1 个问题，常要求 “分点概括” 或 “简要概括”。设问方式：“结合材料一至三，概括 XX 的主要措施”“根据图表信息，简要说明 XX 的发展趋势”“综合图文材料，提炼 XX 的核心结论”。答题要求 ：分点表述，兼顾文字与图表（若有）信息，语言简洁，不添加主观评价，结论基于材料客观提炼。评分标准 ：共 3 分，每个核心要点 1 分，概括全面、数据准确、表述清晰得满分；遗漏 1 个要点扣 1 分，图文脱节、表述冗余酌情扣 1 分。 形式：主观简答，1 个问题，按具体题型要求作答。方式 ：“请为 XX 活动拟写一条宣传语（不超过 20 字）”“结合主题，设计两种具体的活动形式”“针对 XX 问题，提出两条切实可行的建议”。答题要求：宣传语简洁凝练、有号召力；活动方案具体可操作（如 “举办低碳知识竞赛”“开展环保手工制作活动”）；建议贴合主题、逻辑清晰，语言规范无语病。评分标准：共 2 分，符合题型要求、主题明确、表达规范得满分；宣传语平淡、活动方案不具体、建议不切实际酌情扣 1 分；语言有语病、错别字扣 1 分。 命题预测 1考查侧重：继续聚焦 “多材料整合”“图文转换”，重点检验信息筛选与概括能力，不涉及深度分析。2题型不变：保持主观简答形式，分值稳定 3 分，题干明确 “结合材料”“分点” 要求，引导规范答题。3主题倾向：多围绕绿色发展、文化传承、校园生活、地域特色（如天津 “无废城市” 建设）等主题命题，材料贴近时代热点与学生生活。4难度稳定：材料信息明确，图表数据直观，答案要点清晰，重点强化 “图文结合 + 多材料整合” 的答题意识。 1考查侧重：交替考查 “宣传语拟写”“活动设计”“建议撰写” 三类题型，重点强化 “主题契合 + 实用可行” 的答题逻辑。2题型不变 ：保持主观简答形式，分值稳定 2 分，题干明确题型要求（如宣传语字数限制、活动形式数量），降低审题难度。3语言要求：宣传语需兼顾简洁性与感染力，活动设计需贴近校园或生活场景（如班会、竞赛、实践活动），建议需具体可操作（避免空泛表述）。4难度微调 ：对语言表达的规范性要求提高，重点避免语病、错别字，活动设计与建议需更贴合主题细节，拒绝泛泛而谈。 区卷真题分析 “天津始‘钟’‘响’你————春风十里，天津等你”春季文旅系列活动正式拉开帷幕。10大热门推荐、90项重点活动、60个赏花点位，为广大游客提供一场别具风味的盛宴。某班学生将开展以“春风十里，天津等你”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下三则材料，请按照要求完成小题。 【材料一】 【材料二】利用军事文化资源，泰达航母主题公园举办“花漾之春·约会航母”主题活动，吸引游客登航母看军舰，凭栏远眺，领略“航母编队”的恢宏气势，体验独具特色的军事文化。游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力。 【材料三】国家海洋博物馆举办“大河文明展”的活动，神秘莫测的古埃及木乃伊、绚丽的古印度陶钵、栩栩如生的古代两河流域浮雕像、巧夺天工的古代中国青铜器……带领游客深入探索大河文明的魅力，增添丰富和多样的历史文化内涵。 30．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 31．请根据以上相关材料，概括“春风十里，天津等你”各项活动特色。 【答案】 30．2024年天津初春从3月下旬到5月初各类花开放品种逐渐丰富。 31．泰达航母主题公园利用军事文化资源，呈现别样的浪漫与军事魅力； 国家海洋博物馆围绕“大河文明”，增添历史文化内涵。 【解析】 30．本题考查图文转换。 根据材料一“2024年天津初春各类花开放情况统计图”可知，3月下旬开放了40种左右，4月初开放了59种左右，4月上旬开放了60种左右，4月中旬到5月初开放了70种左右。由此可知，2024年天津初春从3月下旬到5月初各类花开放品种逐渐丰富。 31．本题考查内容的概括。 根据材料二“利用军事文化资源，泰达航母主题公园举办‘花漾之春·约会航母’主题活动，吸引游客登航母看军舰，凭栏远眺，领略“航母编队”的恢宏气势，体验独具特色的军事文化。游客在春日的航母公园中感受别样的浪漫与军事魅力”可知，泰达航母主题公园利用军事文化资源，呈现别样的浪漫与军事魅力。 根据材料三“国家海洋博物馆举办‘大河文明展’的活动，神秘莫测的古埃及木乃伊、绚丽的古印度陶钵、栩栩如生的古代两河流域浮雕像、巧夺天工的古代中国青铜器……带领游客深入探索大河文明的魅力，增添丰富和多样的历史文化内涵”可知，国家海洋博物馆围绕“大河文明”，增添历史文化内涵。 真题考点分析 板块 具体内容 考查知识点 1. 图文转换：读取统计图数据，提炼变化规律 2. 材料概括：多则材料筛选关键信息，分点归纳特色 3. 语言表达：结论简洁、概括准确、条理清晰 考查能力 1. 图表解读：分析数据升降、变化趋势 2. 信息筛选：抓取活动主题、资源、亮点、文化特色 3. 整合概括：精简语句，不照搬原文，精准作答 难度与特点 难度：基础题 特点：结合天津本地文旅热点，贴近生活；第 30 题考数据趋势总结，第 31 题考分材料概括，是天津八下期末综合学习经典考法 方法提炼总结 1.表格探究题：抓时间+项目+数据，概括为“某时间某领域多项指标实现全覆盖”。 2.材料概括题：逐段提取核心做法，分条简洁表述，不添不减。 （24-25八年级下·天津河东·期末）据某数据平台显示，今年“五一”假期，天津荣登周边游十大目的地榜单，津城旅游业持续火爆。怀着对家乡的深情，振华中学八年级某班开展了以“欢度五一，畅游津城”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】“五一”假期，市文旅部门以围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”品牌，打造“五一狂欢日，津城任逍遥”主题，全面激活假日文旅市场活力。 【材料三】天津重磅打造“海河之夜”全新文旅品牌，结合海河两岸的地标建筑，布局永乐溯源、古街津韵、欧风雅韵、津门迎客、津湾泛舟、百年风云“六个节点”，持续打造乐动、点亮、泛舟等“七大场景”，多元展现津派“八大文化”，迭代升级城市漫游“九条线路”，达成高效协同“十项串联”，为游客提供多元化高品质文旅体验，全天候、一体化、多元化展现“河海津韵”城市名片。 【材料四】“五一”假日期间，天津文旅宣传以“矩阵联动+场景赋能”为核心策略实施资源协同，以意大利风情区的咖啡品鉴、古文化街的非遗手作、泰达航母的国际军事文化展为场景，展现天津与上合组织国家的文化共鸣，实现了“借势峰会造势、文化交流聚势”的传播目标。 1．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 2．请根据以上相关材料，概括津城“五一”旅游持续火爆的原因。 【答案】 1．近四年，天津市“五一”假期接待游客人数逐年提升。 2．①围绕品牌，打造主题活动，激活文旅市场活力；②为游客提供多元化高品质文旅体验；③天津文旅以“矩阵联动+场景赋能”实施资源协同，展现与上合组织国家的文化共鸣。 【解析】1．本题考查图文转换。 根据材料一可知，2022-2025年天津市“五一”假期接待游客数量分别为508.22、1103.85、1407.86、1693.23万人。由此可知，近四年，天津市“五一”假期接待游客人数逐年提升。 2．本题考查内容的概括。 根据材料二“‘五一’假期，市文旅部门以围绕‘天津始‘钟’响你’和‘上合文旅嘉年华’品牌，打造‘五一狂欢日，津城任逍遥’主题，全面激活假日文旅市场活力”可知，天津市围绕品牌，打造主题活动，激活文旅市场活力。 根据材料三“持续打造乐动、点亮、泛舟等‘七大场景’，多元展现津派‘八大文化’，迭代升级城市漫游‘九条线路’，达成高效协同‘十项串联’，为游客提供多元化高品质文旅体验”可知，天津市为游客提供多元化高品质文旅体。 根据材料四“天津文旅宣传以‘矩阵联动+场景赋能’为核心策略实施资源协同，以意大利风情区的咖啡品鉴、古文化街的非遗手作、泰达航母的国际军事文化展为场景，展现天津与上合组织国家的文化共鸣”可知，天津文旅以“矩阵联动+场景赋能”实施资源协同，展现与上合组织国家的文化共鸣。 （24-25八年级下·天津滨海新区·期末）在经济高质量发展的浪潮中，科技创新成为破局制胜的关键力量。天津积极响应国家号召，深入贯彻科教兴市、人才强市战略，在科技创新领域不断探索与实践，取得了显著成效。某班开展以“共创天津科教兴市新局面”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】2020-2024年天津市技术合同成交额情况 【材料二】加大对科技创新企业的扶持力度。天津出台了一系列政策，为科技型中小企业提供税收优惠、研发补贴等支持。以此鼓励企业加大研发投入，增强自主创新能力。 【材料三】加强创新人才的培养和引进。天津积极搭建产学研合作平台，与高校、科研机构联合培养创新人才。同时，天津通过提供优厚的待遇和良好的科研环境，吸引国内外优秀人才来津创新创业。 【材料四】推动科技成果转化。天津建立了完善的科技成果转化服务体系，为科研成果与企业需求之间搭建桥梁。举办各类科技成果对接会，促进科技成果快速落地转化。 3．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 4．请结合相关材料，概括共创天津科教兴市新局面采取的措施。 【答案】 3．2020年到2024年天津市技术合同的成交额呈现增长趋势。 4．加大对科技创新企业的扶持力度；加强创新人才的培养和引进；推动科技成果转化。 【解析】3．本题考查图文转换。 根据材料一“2020-2024年天津市技术合同成交额情况”可知，2020-2024年天津市技术合同成交额分别为1112.98、1321.83、1676.53、1957.38、2151.40亿元。由此可知，2020年到2024年天津市技术合同的成交额呈现增长趋势。 4．本题考查内容的概括。 根据材料二“加大对科技创新企业的扶持力度。天津出台了一系列政策，为科技型中小企业提供税收优惠、研发补贴等支持。以此鼓励企业加大研发投入，增强自主创新能力”可知，天津加大对科技创新企业的扶持力度。 根据材料三“加强创新人才的培养和引进。天津积极搭建产学研合作平台，与高校、科研机构联合培养创新人才。同时，天津通过提供优厚的待遇和良好的科研环境，吸引国内外优秀人才来津创新创”可知，天津加强创新人才的培养和引进。 根据材料四“推动科技成果转化。天津建立了完善的科技成果转化服务体系，为科研成果与企业需求之间搭建桥梁。举办各类科技成果对接会，促进科技成果快速落地转化”可知，天津推动科技成果转化。 （24-25八年级下·天津和平·期末）学校创新社开展“AI赋能教育·学子勇担未来”主题探究活动。请阅读下面材料并完成小题。 【材料一】 【材料二】随着人工智能（AI）技术的飞速进步，传统教育模式正在经历一场深刻的变革。天津某中学，教室中的“智影人”可以播报昨天的课堂重点，并为学生的英语朗读进行打分；在体育课上，老师将无线电测向与长跑相结合，用智能机器人帮助学生完成自我测试；语文课上，语文老师将人工智能“提炼”出的学习篇目中的“关键词”与学生自行归纳的“重点”进行对比，锻炼学生的信息提取能力。 【材料三】AI能根据学生的学习进度、知识掌握情况、兴趣爱好等数据，为其推荐合适的学习资源、规划学习路径等。AI与虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术融合，能创建沉浸式、交互式的学习环境，让学生身临其境地感受历史事件、探索科学现象等，使学习变得更加生动有趣。 【材料四】借助AI技术，优质教育资源可以更便捷地传播到偏远地区，通过在线教育平台等方式，让不同地区的学生都有机会获取到高质量的教育内容，缩小城乡、区域之间的教育差距。 （资讯来源于网络） 5．活动开始时，同学们就人工智能的发展趋势进行了交流讨论，请根据材料一，用一句话说出你的看法。 6．根据上述材料，概括人工智能在学习领域的影响。 【答案】 5．人工智能将以逐年上升的趋势广泛应用于社会各领域。 6．革新教学模式：“智影人”辅助教学、智能机器人助力体测、AI辅助语文学习。 优化学习体验：个性化推荐资源、规划路径，结合VR/AR创建沉浸式环境。 促进教育公平：优质资源向偏远地区传播，缩小教育差距。 【解析】 5．本题考查图文转换。 结合柱状图“2023—2028年中国生成式AI软件市场规模预测趋势图”中数据可知，中国生成式AI软件市场规模从2023年的18.4亿元增长到2028年的258.1亿元，呈现出快速增长的趋势（2023年：18.4亿元；2024年：41.4亿元；2025年：62.4亿元；2026年：98.2亿元；2027年：163亿元；2028年：258.1亿元）。可见人工智能的发展趋势是逐年上升，发展迅猛，在多领域广泛应用。可据此用一句概括为：人工智能将以逐年上升的趋势广泛应用于社会各领域。 6．本题考查材料内容概括。 结合材料二“随着人工智能（AI）技术的飞速进步，传统教育模式正在经历一场深刻的变革”“天津某中学，教室中的‘智影人’可以播报昨天的课堂重点，并为学生的英语朗读进行打分”“在体育课上，老师将无线电测向与长跑相结合，用智能机器人帮助学生完成自我测试”“语文课上，语文老师将人工智能‘提炼 ’出的学习篇目中的‘关键词’与学生自行归纳的‘重点’进行对比，锻炼学生的信息提取能力”可概括为：革新教学模式：“智影人”辅助教学、智能机器人助力体测、AI辅助语文学习。 结合材料三“AI能根据学生的学习进度、知识掌握情况、兴趣爱好等数据，为其推荐合适的学习资源、规划学习路径等。AI与虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术融合，能创建沉浸式、交互式的学习环境”可概括为：优化学习体验：个性化推荐资源、规划路径，结合VR/AR创建沉浸式环境。 结合材料四“借助AI技术，优质教育资源可以更便捷地传播到偏远地区，通过在线教育平台等方式，让不同地区的学生都有机会获取到高质量的教育内容，缩小城乡、区域之间的教育差距”可概括为：促进教育公平：优质资源向偏远地区传播，缩小教育差距。 上海合作组织是一个由多个国家组成的地区性合作组织，其宗旨是在“平等、互利、互相尊重和互不干涉内政”的基础上，加强成员国之间的经济、政治和文化合作，推动区域一体化。2025年的上合峰会在天津召开。某班开展了主题为“相约上合·津彩汇聚”的专题学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料，请按照要求回答小题。 【材料一】下面是上合组织的徽标，该徽标呈圆形，内部为地球图案，主体是最初的六个成员国版图，上部和下部分别用中文和俄文标注的“上海合作组织”的字样。标志的左右设计了环抱对称的橄榄枝。 【材料二】2025年上海合作组织天津峰会是迄今规模最大的一次上合峰会。会议通过了《上海合作组织成员国元首理事会天津宣言》，批准了未来十年发展战略，并通过了24份成果文件。峰会成果丰硕，将天津塑造为上合组织再出发的“新地标”，标志着天津开放发展的新里程。 【材料三】多个实体化合作平台的落地，为天津与上合国家的深度合作注入了持续动能。峰会上，中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、绿色产业合作平台、数字经济合作平台正式揭牌并落户天津。同时，天津首创的“鲁班工坊”已在上合组织国家建成10个，成为职业教育国际合作的亮丽名片，为区域发展注入新动能。 【材料四】2025年上海合作组织天津峰会，向全世界展现了天津开放包容的现代化国际都市形象。例如天津以高标准服务保障峰会：梅江会展中心及周边环境全面提升，主题花坛、灯光秀展现城市魅力；320余人的多语种翻译团队、高校志愿者等提供了精细化服务；广大市民积极参与环境美化，展现出团结奉献的城市精神与东道主风采。 7．结合【材料一】，谈谈徽标的设计是如何体现上合组织的宗旨的。 8．根据以上相关材料，概括2025年上海合作组织天津峰会为天津的发展产生了哪些积极而深远的影响。 【答案】 7． 徽标通过地球图案和成员国版图体现区域合作；橄榄枝和飘带象征和平与团结；中俄双语标注体现平等与尊重；整体设计契合上合组织“平等、互利、互相尊重、互不干涉内政”的宗旨。（意近即可） 8．峰会成果丰硕，将天津塑造为上合组织再出发的“新地标”，标志着天津开放发展的新里程；多个实体化合作平台的落地，为天津与上合国家的深度合作注入了持续动能；2025年上海合作组织天津峰会，向全世界展现了天津开放包容的现代化国际都市形象。 【解析】 7．本题考查图文转换。 徽标设计元素：徽标的底色为淡绿色，中心是蓝色地球的北半球图案，包含三条白色经线和三条白色纬线，象征着全球的联系与合作。北半球图案下方有两条波浪形的蓝色带状图案，象征着希望与生生不息的精神。徽标的上下方对称分布着用鲜绿色的中文和俄文书写的“上海合作组织”名称，左右两侧则绘有橄榄枝，象征和平与友谊。在色彩上，会徽标志设计选用了绿色与蓝色，象征着该组织和平、友谊、进步与发展的宗旨。 据此组织语言作答即可。 示例：上合组织徽标呈圆形，内部为地球图案，主体是最初的六个成员国版图，上部和下部分别用中文和俄文标注的“上海合作组织”的字样。标志设计的左右环抱了对称的橄榄枝以及两条飘带，象征成员国为地区与世界和平发展起到积极推动作用，同时寓意组织广阔的合作领域和巨大的发展前景。 8．本题考查内容理解和概括。 结合材料二中“峰会成果丰硕，将天津塑造为上合组织再出发的‘新地标’，标志着天津开放发展的新里程。会议通过了《上海合作组织成员国元首理事会天津宣言》，批准了未来十年发展战略，并通过了24份成果文件”可知，此次峰会成果极为丰富，通过的一系列重要文件为天津的开放发展搭建了新的框架、指明了新的方向。《天津宣言》的通过以及未来十年发展战略的批准，让天津在融入上合组织发展进程中有了更清晰的路径和目标，24份成果文件涵盖多个领域，为天津与上合组织成员国在各层面的交流合作提供了坚实的政策依据和行动指南，推动天津开放发展进入全新阶段，成为上合组织发展历程中的关键节点城市。 结合材料三“多个实体化合作平台的落地，为天津与上合国家的深度合作注入了持续动能。峰会上，中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、绿色产业合作平台、数字经济合作平台正式揭牌并落户天津。同时，天津首创的‘鲁班工坊’已在上合组织国家建成10个，成为职业教育国际合作的亮丽名片，为区域发展注入新动能”可知，多个实体化合作平台在天津的落地，构建了天津与上合国家深度合作的坚实载体。职业技术教育合作中心有助于培养符合双方需求的专业人才，促进人才交流与就业合作；绿色产业合作平台推动双方在环保、可持续发展领域的项目合作与技术共享；数字经济合作平台顺应时代潮流，加速双方在数字技术创新、产业数字化转型等方面的合作。而“鲁班工坊”的广泛建设，不仅提升了天津职业教育在国际上的影响力，更为上合组织国家培养了大量技术技能人才，促进了当地产业发展，为天津与上合国家的深度合作提供了源源不断的动力。 结合材料四“2025年上海合作组织天津峰会，向全世界展现了天津开放包容的现代化国际都市形象。例如天津以高标准服务保障峰会：梅江会展中心及周边环境全面提升，主题花坛、灯光秀展现城市魅力；320余人的多语种翻译团队、高校志愿者等提供了精细化服务；广大市民积极参与环境美化，展现出团结奉献的城市精神与东道主风采”可知，天津为保障峰会进行的一系列举措全方位展示了城市的现代化水平和开放包容的特质。梅江会展中心及周边环境的提升，主题花坛和灯光秀的打造，从硬件设施和城市景观方面彰显了天津的现代化风貌和独特魅力。多语种翻译团队和高校志愿者提供的精细化服务，体现了天津在国际化服务能力上的高水平，能够满足不同国家嘉宾的需求。广大市民积极参与环境美化，展现出团结奉献的精神，这是天津开放包容城市文化的生动体现，让世界看到了天津作为现代化国际都市的软实力和良好形象。 综上分析，概括作答即可。 某班开展以“语言文字是沟通的基础”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答以下小题。 【材料一】下面是中国青年报社会调查中心“个人语言表达能力变化”调查结果： 【材料二】以前摘录一段文字，需要一句一句地抄，无形中也把这段文字读了一遍，现在从网上下载就可以，无须抄也无需读，写论文也可以用网络工具生成，无须亲自动笔，不过做现场汇报却经常出现词不达意的情况。 【材料三】不少人在短视频和直播平台上花的时间多了，在文字阅读，尤其典范之作的阅读上花的时间少了。观看网络直播和短视频，多是“机械化”的感官刺激，成系统的思维层面的训练少。典范之作语言规范，逻辑严密，阅读典范，不仅可以丰富词句积累，还可以获得思维品质的提升。 【材料四】“腹有诗书气自华”，“词穷”现象也反映了当下年轻人对中华优秀传统文化的积累太少。近年来，主流媒体打造的一些文化类节目，比如《朗读者》《中国诗词大会》等，引起广泛关注，让观众感受到传统文化的魅力，这类节目起到了很好的引导和示范作用。 9．请用简洁的语言概括【材料一】的主要内容。 10．请根据以上相关材料，就“如何提高语言表达能力”提出三条建议。 【答案】 9．中国青年报社会调查中心的调查显示，认为自身语言表达能力下降了的人占比最高，认为原地踏步的占36％，提高了的占11％，超半数受访者觉得自己的语言表达能力有所下降。 10．减少对网络工具的过度依赖，主动动笔书写、整理文字，锻炼书面表达与口头表达能力；减少短视频、直播的浏览时间，增加经典文字作品的阅读量，积累词句并提升思维品质；多接触《朗读者》《中国诗词大会》等文化类节目，积累中华优秀传统文化，提升语言底蕴。 【解析】 9．本题考查图文转换。 根据材料一“你感觉自己语言表达能力有什么变化”扇形统计图可知，有53%的人认为自己的语言表达能力下降了，有36%的人认为自己的语言表达能力原地踏步，有11%的人认为自己的语言表达能力提高了，可得出：有超半数的人认为自己语言能力下降了。 10．本题考查提建议。 根据材料二“以前摘录一段文字，需要一句一句地抄，无形中也把这段文字读了一遍；现在从网上下载就可以，无须抄也无需读，写论文也可以用网络工具生成，无须亲自动笔，不过做现场汇报却经常出现词不达意的情况。”可知，少用AI代替自己写作，注意提升自己的写作能力，减少对网络的依赖； 根据材料三“不少人在短视频和直播平台上花的时间多了，在文字阅读，尤其典范之作的阅读上花的时间少了”可知，要多读经典作品，丰富词句积累并提升思维品质； 根据材料四“近年来，主流媒体打造的一些文化类节目，比如《朗读者》《中国诗词大会》等，引起广泛关注，让观众感受到传统文化的魅力，这类节目起到了很好的引导和示范作用”可知，媒体多推出能起到很好引导和示范作用的节目，积累中华优秀传统文化。 为迎接校园文化节，九年级（1）班准备举办一场以“津门新‘声’”为主题的展览活动。作为班级策划组成员，你收集了下面几则材料。 【材料一：历史回响】天津素有“曲艺之乡”的美誉，相声、快板、京韵大鼓等传统曲艺形式在这里生根发芽，成为城市非物质文化遗产，而且名家辈出。这些艺术形式不仅是市民茶余饭后的娱乐，更承载着天津独特的码头文化、市井风情和幽默豁达的城市性格。近年来，天津通过设立曲艺传承基地、举办“相声节”、推动曲艺进校园等方式，让传统艺术在新时代焕发出新的活力。 【材料二：时代新声】随着时代发展，天津城市文化的表达形式也日益多元。以“天津话”为特色的短视频在网络上广泛传播，这种传播方式的跨界突破，让全国网友感受到了津味幽默的魅力。一些本土音乐人将传统曲艺元素与现代流行音乐、摇滚乐相结合，创作出令人耳目一新的作品。还有一些青年创作者利用动漫、剧本杀等新兴载体，讲述天津的历史故事和当代生活。这些内容与形式的融合创新，为天津城市文化的传播开辟了新的路径。 【材料三：数据观察】关于“天津传统曲艺在年轻人中传播方式偏好”的抽样调查结果（多选） 传播方式 通过短视频平台了解 观看线下或线上剧场演出 参与学校社团或相关课程 阅读相关书籍或文章 听长辈讲述 占比 78% 45% 32% 25% 45% 【材料四：专家观点】文化学者张教授认为：“一座城市的文化生命力，在于其‘根’与‘翼’的平衡。‘根’是深厚的传统底蕴，是我们文化自信的源泉；‘翼’是面向未来的创新表达，是文化传播与发展的动力。对于天津而言，丰富的曲艺遗产是宝贵的‘根’，而如何为它插上现代传播的‘翼’，让老艺术吸引新观众，是值得持续探索的课题。” 11．结合【材料三】的图表，请你概括一下当代年轻人了解天津传统曲艺最主要的两种途径。 12．请你阅读以上材料，提炼概括张教授所说的文化“根”与“翼”在天津城市文化发展中的具体体现。 【答案】 11．通过短视频平台了解、观看线下或线上剧场演出。 12．“根”指天津深厚的曲艺传统底蕴：以相声、快板、京韵大鼓等为代表的非物质文化遗产，承载码头文化、市井风情与幽默豁达的城市精神；“翼”指面向未来的创新实践：通过短视频传播津味幽默、传统曲艺与流行音乐融合、动漫剧本杀等新载体开发，为老艺术注入时代活力，吸引新观众。 【解析】 11．本题考查图表信息的提取与概括能力。 根据【材料三】表格数据，“通过短视频平台了解”占比高达78%，远超其他选项，是绝对主导的传播方式；其余选项中，“观看线下或线上剧场演出”与“听长辈讲述”并列第二，均为45%。但结合【材料二】“以‘天津话’为特色的短视频在网络上广泛传播”“推动曲艺进校园”以及【材料一】“举办‘相声节’”等举措可知，“剧场演出”属于有组织、有规模的正式传播渠道，更具主动性和文化推广意义，而“听长辈讲述”属于家庭口传，虽重要但非系统性传播路径。因此，从文化传播的主渠道和数据支持双重角度，应将“观看线下或线上剧场演出”视为第二大主要途径。 示例：短视频平台与剧场演出（含线上直播）是当代年轻人接触天津传统曲艺的两大主要渠道。 12．本题考查对材料核心观点的理解与提炼能力。 根据【材料四】“‘根’是深厚的传统底蕴……对于天津而言，丰富的曲艺遗产是宝贵的‘根’”分析，“根”在天津的具体体现即指其深厚的曲艺传统，这与【材料一】“相声、快板、京韵大鼓等传统曲艺形式……成为城市非物质文化遗产……承载着天津独特的码头文化、市井风情和幽默豁达的城市性格”完全对应，说明“根”即是以这些非遗曲艺为载体的城市文化基因； 根据【材料四】“‘翼’是面向未来的创新表达……如何为它插上现代传播的‘翼’”分析，“翼”指向当代传播与表达方式的创新，这在【材料二】中有具体展开：“以‘天津话’为特色的短视频在网络上广泛传播”“将传统曲艺元素与现代流行音乐、摇滚乐相结合”“利用动漫、剧本杀等新兴载体，讲述天津的历史故事和当代生活”，同时【材料一】提到的“设立曲艺传承基地、举办‘相声节’、推动曲艺进校园”也属于系统性传承创新举措，共同构成“翼”的实践路径。 综上，张教授所言“根”与“翼”在天津文化发展中分别体现为：以传统曲艺为核心的非遗底蕴，以及融合新媒体、新艺术形式与教育机制的多元创新传播体系。 （2026·天津北辰·一模）2025年，在科技强国的征程上，中国科学家交出了一份满意的答卷，为此，某班开展了主题为“点赞中国科技”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】我国“十四五”期间研发情况 【材料二】2025年，以人工智能为代表的新兴技术，成为产业变革的核心引擎。2025年中国人工智能产业正以24%的增速，向1.2万亿元规模迈进，技术突破正加速转化为生产力。日常工作中，人们可以随时拿起智能手机问AI助手：“这个怎么做?” 【材料三】“天问二号”探测器奔向苍穹，塔里木油田“深地塔科1井”钻至地下10910米。2025年，中国科技不但“上天入地”，还能“下海”，到达曾经“不可能”的地方。“奋斗者”号载人潜水器在海冰覆盖率大于80%的北冰洋，完成了我国首次北极密集冰区载人深潜科考。 【材料四】105比特超导量子计算机“祖冲之三号”成功构建，刷新世界纪录；“北脑一号”智能脑机系统已完成5例患者植入，给予脑脊神经受损患者“第二次生命”；300余项6G核心技术实现突破，标准专利全球占比42%。2025年，中国基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破，“领跑”世界。 13．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 14．请根据以上相关材料，概括2025年我国在科技方面取得了哪些成绩。 【答案】 13．我国“十四五”期间研发资金投入金额整体呈上升趋势，研发强度也保持着稳定且略有上升的态势，说明我国对研发的重视程度不断提高。 14．2025年我国在科技方面取得的成绩有：①人工智能产业增速快、规模大，技术加速转化为生产力；②科技领域实现“上天入地下海”的突破，抵达诸多此前“不可能”的领域；③基础科学与前沿科技多领域实现历史性突破，多项技术刷新纪录、全球领跑。 【解析】 13．根据材料一的柱状图数据可知，2021年我国研发资金投入约30000亿元，2022年约32000亿元，2023年约35000亿元，2024年约37000亿元，2025年约40000亿元，每年的投入金额都比上一年有所增加，整体呈现持续上升的趋势。 根据材料一的折线图数据可知，2021年我国研发强度为2.44%，2022年为2.55%，2023年为2.64%，2024年为2.68%，2025年为2.80%，研发强度保持稳定增长，没有出现下降的情况。 这两个指标的同步上升，说明我国在“十四五”期间不断加大对科技研发的投入力度，对科技创新的重视程度在持续提高。 14．根据材料二第一、二句可知，人工智能产业发展迅猛，增速快、规模大，技术成果正在快速转化为实际生产力，融入人们的日常生活。 根据材料三可知，我国在航天、深地、深海等极端领域实现了重大突破，成功抵达了多个此前人类难以到达的区域，拓展了科技探索的边界。 根据材料四可知，我国在量子计算、脑机接口、6G通信等基础科学和前沿科技领域取得了多项历史性突破，多项技术处于全球领先地位，领跑世界。 （2026·天津南开·一模）为进一步加深同学们对家乡的了解，某班开展了主题为“爱我家乡，家乡很美好”的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】我国历来重视对城市湿地的治理和保护，这给城市发展带来的一个好处就是改善城市生态环境，使生物具有多样性。常熟是我国首批国际湿地城市之一，在湿地的修复和保护过程中，城市的生态环境得到改善，相关部门共监测到高等植物、鱼类、鸟类等1230多种生物。 【材料三】重庆梁平城区坐落于山脚下，窝子溪如玉带向西飘去，穿城而过。在重庆市，像窝子溪滨河公园这样的小微湿地星罗棋布。注重对城市湿地的治理和保护，让湿地与城市共成长，既改善了城市生态环境，又增加了城市景观，还为市民提供了休闲场所。 【材料四】辽河孕育了盘锦市的广袤湿地。盘锦市对城市湿地的治理和保护非常重视。这片湿地为很多野生动物提供了天然栖息地，其中包括国家一级重点保护野生动物24种，国家二级重点保护野生动物54种，每年在此迁徙停歇的水鸟超过100万只。治理和保护城市湿地，不仅改善了城市生态环境，还促进了城市经济的发展。比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。 15．请探究材料一的内容，简要写出你的结论。 16．请根据以上相关材料，概括对城市湿地的治理和保护，给城市发展带来了哪些好处。 【答案】15．2023—2025年，某市甲、乙两家科技公司的研发经费均逐年上涨，且乙公司每年的研发经费都高于甲公司，但两者差距在逐年减少。 16．①改善城市生态环境，丰富生物多样性；②增加城市景观，为市民提供休闲场所；③促进城市经济发展。 【导语】这组综合性学习材料紧扣“爱我家乡”活动主题，将统计图表与湿地保护实地案例结合，锚定城市生态建设这一热门议题，既贴合生活实际，考查学生信息提取探究能力，又引导学生关注家乡发展，润物无声渗透生态文明教育，兼具训练价值与育人意义。 15．从材料一柱状图可知，2023到2025年，甲科技公司的研发经费分别为280亿元、400亿元、800亿元。乙科技公司的研发经费分别为700亿元、900亿元、1100亿元。可见，两家公司的研发经费都在逐年往上增长，乙公司每年的研发经费都比甲公司高，但整体上，甲公司与乙公司的研发经费差距由620亿元到500亿元，再到300亿元，在逐年缩小。 16．从材料二第一、二句、材料四第三句可知，治理保护湿地可以改善城市生态环境，城市的高等植物、鱼类、鸟类、重点保护野生动物的数量和种类都在增长，增加了城市的生物多样性； 从材料三第三句可知，保护湿地既改善了城市生态环境，而且还让城市景观增多了，这样能为市民提供更多的休闲场所； 从材料四第四、五句可知，比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火。保护湿地还能促进城市经济发展，比如盘锦市的芦苇板材产业日渐红火就是一个生动的案例。 （2026·天津红桥·一模）2026年3月22日是第三十四届“世界水日”，3月22～28日是第三十九届“中国水周”，为提升同学们保护水资源的意识，九年级某班开展以“节约用水  有你有我”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】下面是国家节水标志 【材料二】精细管理，发挥水资源刚性约束作用。天津严格落实计划用水管理，对全市重点用水户实施“季预警，年考核”，严格执行超计划用水累进加价制度；制定全市1137户重点监控用水单位名录，并实施动态台账管理，实现年用水量1万立方米以上非生活用水户计划用水管理全覆盖；重新修订印发天津工业、农业、建筑和生活服务业用水定额449项，进一步严格节水标尺。【材料三】坚持产业推动，成立天津节水产业联盟。持续加大招商引资力度，招引落户山东省融基集团有限公司、河北省唐山美耐尔科技有限公司等12家节水企业，总注册资本金达1.63亿元，进一步激发新质生产力在节水领域的创新动能，推动构建节水型社会与产业绿色转型深度融合。【材料四】2025年3月21日在桃花堤，红桥区组织开展了以“建设幸福河湖 促进人水和谐”和“推动水利高质量发展 保障我国水安全”为主题的“世界水日”宣传活动。工作人员向广大市民热情宣讲，积极互动，号召市民增强水忧患意识、节水意识、水资源保护意识，倡导人人都应爱水、护水，自觉维护水生态环境。3月24日，天津水上公园开展节水知识科普咨询。工作人员耐心地为市民答疑解惑，从家庭节水小窍门，到排污治污相关法律法规的讲解，让市民明白在日常生活中，自己的行为对水资源保护有着怎样的影响，以及违反相关法规将承担的后果。 17．【材料一】是国家节水标志，请你写出该标志的图形构成，并简要阐释其含义。 18．请根据以上相关材料，概括天津市在水资源保护方面采取了哪些举措。 【答案】 17．示例： 图形要素：标志由水滴、手和地球变形而成。含义：留白部分像一只手托起一滴水，同时手又是“节水”二字拼音声母J、S的变形，象征人人动手，节约每一滴水。手又像一条蜿蜒的河流，寓意滴水汇成江河。绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态环境的重要环节。 18．精细管理，发挥水资源刚性约束作用；坚持产业推动，成立天津节水产业联盟；开展主题宣传与科普咨询活动，提升全民节水与水资源保护意识。 【解析】17．先拆解标志的视觉元素，识别出水滴、手掌、圆形（地球）三个核心构成；再结合“节水”主题，分别阐释各元素的象征意义，最后整合出整体寓意，确保贴合国家节水标志的设计内涵，语言简洁准确。 示例： 图形构成：该标志以绿色圆形为基底，内部由水滴、手掌的变形图案组合而成。 含义：圆形代表地球，寓意水资源是地球生态的重要根基；手掌托举水滴的造型，象征着每一个人都要动手守护珍贵的水资源；手掌同时是“节水”拼音首字母J、S的变形，强化了节水的主题；蜿蜒的手掌线条也像一条河流，寓意点滴汇聚成河，呼吁全民节水、守护水安全。 18．结合材料二可知，天津通过实施计划用水管理、动态台账管理及修订用水定额等方式，强化对水资源的精细化管控，由此可概括出天津市采取的精细管理举措。 结合材料三可知，天津通过招商引资、组建产业联盟等方式，引入节水企业并激发创新动能，由此可概括出天津市采取的产业推动举措。 结合材料四一二句可知，天津通过举办主题宣传活动、开展科普咨询等形式，向市民普及节水知识与法规，由此可概括出天津市采取的开展宣传与科普活动的举措。 19．“国潮”原指中华传统文化与新时代的潮流文化融合，打造出来的文创产品。有些“国潮”在设计中融入了中国元素，像茶颜悦色推出的印有中国古代名画的茶杯，像与故宫这样的文化IP合作而推出的“鹤喜觉色故宫荷包口红”。这些“国潮”都深受国人的喜爱。阅读下面材料，回答问题。 【材料一】 【材料二】ㅤㅤ打造“国潮”品牌，可因地制宜，结合自身特点找到属于自己的“国潮定位”。像蜀大侠以“川蜀文化+武林元素”，在一片红海的火锅市场里，树立起独具武林风的“国潮火锅style”，被网友戏称喝的不是咖啡，是“墨水”。 【材料三】ㅤㅤ“国潮”二字，从字面上可以拆解为两层含义：第一层是“国”，即代表中国的、传统的、有继承价值的；第二层是“潮”，即代表流行的、时尚的、有创造力的。两者有机融合，创新中有继承。但很多“国潮”品牌，只是一堆中国元素的简单堆砌，也看见它有什么创新。品牌到底有没有“货”，人们一眼就能看出来。 【材料四】ㅤㅤ不少所谓“国潮”，缺乏原创，同质化严重。墨茉点心局爆火之后，广州有“狮头点心局”，郑州的“山河饼局”，全国各地就冒出一堆“老物件+老标语+仿古建筑”的“地方版文和友”，让大家在“大同小异”的场景里“怀着同样的旧”。如此雷同的“国潮”，很难长久获得消费者的认同。 (1)请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。 (2)在“打造一个好的‘国潮’品牌，并且让其长久地得到消费者的认同”方面，上述材料给了我们哪些启发？请概括回答。 【答案】(1)示例：有中国元素的产品的关注度随着年龄的增加呈上升趋势，与文化IP合作的产品的关注度随着年龄的增加呈下降趋势。 (2)要关注不同年龄段消费者的需求；要因地制宜，突出自身特点；要注重传统与时尚的结合，要在继承中创新；要突出原创，避免同质化。 【解析】（1）本题考查图文转换。 根据材料一可知，18-24岁、25-29岁、30-34岁、25-30岁、40岁以上这四个年龄段的人对有中国元素的产品与文化的关注度分别为32.3%，37.1%，42%，47.9%，50.4%，对与文化IP合作的产品的关注度分别为24.3%，21.5%，20.1%，18.2%，16.6%。 由此可得，随着年龄的增长，人们对有中国元素的产品越来越关注，对与文化IP 结合的产品的关注度越来越低。 （2）本题考查阅读启示。 根据材料二“打造‘国潮’品牌，可因地制宜，结合自身特点找到属于自己的‘国潮定位’”可知，因地制宜，结合自身特点找到属于自己的“国潮定位”； 根据材料三“‘国潮’二字，从字面上可以拆解为两层含义：第一层是‘国’，即代表中国的、传统的、有继承价值的，有文化属性的；第二层是‘潮’，即代表流行的、时尚的、有创造力的。两者有机融合，传统里见时尚，创新中有继承”可知，“国潮”既能体现传统，也能体现时尚，传统与时尚有机融合； 根据材料四“不少所谓“国潮”，缺乏原创，同质化严重”“如此雷同的“国潮”，很难长久获得消费者的认同”可知，独立创造品牌，避免与他人产品同质。 本题为开放性试题，结合材料言之有理即可。 示例：①要因地制宜，结合自身特点找到独特的“国潮定位”。②要将“国”的传统、文化属性与“潮”的流行、时尚、创造力有机融合，做到传统里见时尚，创新中有继承。③要有原创性，避免同质化，不能盲目跟风模仿。 综合性学习，完成下面小题 近年来，青少年心理问题的发生率逐年上升，人们逐渐关注中华优秀传统文化在安顿身心方面的理论和经验。某班将开展以“传承优秀文化促进心理健康教育”为主题的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】中国文化，实际上是一种“心”文化、“心”教育。纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的“四书五经”，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对“心”的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基。 【材料三】优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能。在家庭教育中，父母和子女都应该遵循两个传统道德标准，一个是“仁”，一个是“义”。“仁”是爱别人，“义”是约束自我。父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母。在新时代的家庭中，父母对子女的爱应表现为接纳子女的个性、爱好，宽容子女和自己不一样，允许子女可能会犯错误。 【材料四】全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题。在借用西方心理学这个“术”的时候，别忘了中国文化的“根”，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．请根据以上相关材料，概括优秀传统文化对心理健康教育的影响。 【答案】20．四成左右的青少年有时或经常感到缺少伙伴、被冷落或孤独（与别人是隔绝的）。 或者：超五成（六成左右）的青少年几乎不会感到孤单。 21．优秀传统文化为心理健康教育提供根基； 优秀传统文化为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康发展赋能； 优秀传统文化有助于社会心理服务体系建设。 【解析】20．本题考查图表转换。 观察图表“青少年群体孤独程度比例”中的数据，横向、纵向进行比较，得出结论。 青少年经常感到：缺少伙伴的占6.4%，感到被冷落的占6.1%，他与人隔开的占6.2%，这种情况很少； 青少年有时候感到：缺少伙伴的占34.1%，感到被冷落的占34.2%，他与人隔开的占30.3%，这种情况不多； 青少年几乎没有感到：缺少伙伴的占59.4%，感到被冷落的占59.7%，他与人隔开的占63.5%，这种情况较多，大约超五成（六成左右）； 据此可得：四成左右的青少年有时或经常感到缺少伙伴、被冷落或孤独（与别人是隔绝的）。 或者：超五成（六成左右）的青少年几乎不会感到孤单。 21．本题考查概括材料内容。 根据【材料二】“纵览中华历史典籍可以发现，无论是儒家的‘四书五经’，还是古代教育体系中的洒扫应对进退之节、礼乐射御书数之艺，以及穷理正心修己治人之道等等，都是针对‘心’的教育。所以，优秀传统文化为心理健康提供了根基”可知，传统文化是针对“心”的教育，优秀传统文化为心理健康提供了根基； 根据【材料三】“优秀传统文化可以为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康教育发展赋能”“父母有责任对子女慈爱，子女有义务孝顺父母”可知，传统文化在家庭教育中非常重要，优秀传统文化为构建和谐亲子关系、促进家庭成员的身心健康发展赋能； 根据【材料四】“全国社会心理服务体系建设专家闫洪丰在接受记者专访时表示，中国几千年的文化绵延至今，我们身体里流淌的是中华民族的血脉，要有文化自信，用我们自己的文化，解决我们的身心问题”可知，传统文化可以解决我们的身心问题；根据“在借用西方心理学这个‘术’的时候，别忘了中国文化的‘根’，要中学为体，西学为用，古为今用，洋为中用，术道结合，才能真正把社会心理服务体系建设搞明白，才能从根本上解决问题”可知，优秀传统文化有助于社会心理服务体系建设； 总结可得答案。 短视频的全民使用已成一大趋势，一不小心“沉浸其中，无法自拔”也成为普遍现象，如何合理适度地使用短视频是每个人都要关注的问题。阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】安徽亳州谯城区，各个学校开展起形式多样的“预防学生沉迷网络”主题教育活动，其中就有不少内容与短视频防沉迷息息相关。学校利用班班通、校园广播、宣传橱窗等形式，结合具体的案例，剖析沉迷网络的负面影响，帮助学生正确认识互联网的作用，引导学生自控自律、健康上网。 【材料三】家长有效陪伴与正确引导可让孩子学会适度地使用短视频。小硕平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他父亲没有没收手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。两人越聊越欢，于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。” 【材料四】丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情。浙江宁波某中学学生张欣然参加了同学们组织的登山者联盟、维护交通秩序志愿者两个团体。原来周末躺在床上刷短视频，现在周末总和同学们在一起，锻炼身体，亲近自然，参与社会活动。现在张欣然自己都感觉到性格比以前开朗了，和同学关系也近了。 22．请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。 23．为避免学生沉迷短视频，上述材料给了我们提供了哪些有效做法？请概括回答。 【答案】 22．年龄越小，喜欢刷短视频的人数占比越高。 23．①学校多开展相关主题的教育活动；②家长多陪伴、引导孩子；③学生丰富自己的兴趣爱好。 【解析】 22．本题考查图文转换。 【材料一】为各年龄段喜欢刷短视频的人数占比统计表，观察图表可知，70后占比73.1%，80后占比82.1%，90后占比89.5%，00后占比91.8。据此可得：年龄越小，喜欢刷短视频的人数占比越高。 23．本题考查提炼概括。 结合【材料二】“安徽亳州谯城区，各个学校开展起形式多样的‘预防学生沉迷网络’主题教育活动，其中就有不少内容与短视频防沉迷息息相关”可知，学校多开展相关主题的教育活动； 结合【材料三】“家长有效陪伴与正确引导可让孩子学会适度地使用短视频。小硕平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。他父亲没有没收手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。两人越聊越欢，于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工”概括可得：家长多陪伴、引导孩子； 【材料四】“丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情。浙江宁波某中学学生张欣然参加了同学们组织的登山者联盟、维护交通秩序志愿者两个团体。原来周末躺在床上刷短视频，现在周末总和同学们在一起，锻炼身体，亲近自然，参与社会活动”概括可得：学生丰富自己的兴趣爱好。 某校开展“我的互联网生活”综合性学习活动，请你参加。 【材料一】全校学生上网调查 【材料二】网络沉迷是指上网者由于长时间地沉浸在网络空间中，对互联网产生强烈的依赖，以至于难以自我解脱的行为状态和心理状态。因为青少年的大脑系统还没有完全发育成熟， 自控能力较差，更加容易对网络游戏、短视频等网络流行产物所带来的视觉、感官震撼感到兴奋，难以控制自己想继续上网冲浪的心情，继而出现学习成绩下降、精神不振、体能下降等问题。 【材料三】开启“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。聚焦网上涉未成年人突出问题，严厉整治各类有害内容和违法犯罪；及时发现处置网络欺凌行为，防止泄露未成年人隐私的欺凌视频扩散传播；对于学习类App、儿童智能设备等，加强功能安全风险评估，禁止出现各类不良内容，不得诱导充值消费。筑牢青少年保护防线，让其真正成为未成年人健康上网的“保护盾”。 24．从【材料一】中，你获得了什么重要信息?   25．简要概括【材料二】和【材料三】中的主要信息?   【答案】 24．大多数学生沉迷网络，很少一部分学生通过网络用于正常学习。 25．学生沉迷网络造成极大危害；开启“清朗”行动；为青少年健康上网打造“保护盾”。 【解析】 24．本题考查从表格中得出结论。 读表可知，全校学生玩网络游戏、刷短视频、使用社交软件的占到了百分之八十六。利用网络学习的只占到了百分之十四。可得结论：大多数学生沉迷网络，很少一部分学生通过网络用于正常学习。 25．本题考查提炼信息。 根据材料二中的“难以控制自己想继续上网冲浪的心情，继而出现学习成绩下降、精神不振、体能下降等问题”可得：学生沉迷网络造成极大危害； 根据材料三中的“开启‘清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治’专项行动”可得：开启“清朗”行动； 根据材料三中的“筑牢青少年保护防线，让其真正成为未成年人健康上网的‘保护盾’”可得：为青少年健康上网打造“保护盾”。 阅读下面的材料。完成小题。 【材料一】①汉服是中国汉族的传统服饰，包括衣裳、首服、发式、面饰、鞋履、配饰等共同组合的整体衣冠系统，浓缩了华夏文化的纺织、蜡染、夹缬、锦绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产，充分体现了锦绣中华、衣冠上国、礼仪之邦的美誉。 ②汉服的形制以“四书五经”为中心，千百年来礼服严格遵循礼制，并未有太大变化，而百姓常服则随着时代变迁越来越丰富。从黄帝到明代的四千多年时间里，汉民族凭借自己的智慧和信仰，创造了绚丽多彩的汉服文化，发展形成了具有汉民族自己独特特色的服装体系。 ③央视推出的节目《衣尚中国》，以服饰为题，聚焦服饰之美，力图通过艺术创意、年轻态的视觉营造中国服饰的审美意境。 ④传统审美需要我们发掘、理解、驾驭和弘扬。中央美术学院院长范迪安表示，《衣尚中国》不是简单的提倡复古，而是引领大家深入地欣赏中国的传统美学，形成新的审美表达。 【材料二】①当下，“汉服”成为中华优秀传统文化重要的载体之一。但有一些设计重其表而轻其里。汉服要想获得持久的生命力，只有深入把握传统文化内涵，才能推进其创造性转化。 ②中国服饰文化昭显着社会发展的印记，传达着特定时代的文化内涵。以唐宋为例，唐朝服饰的色彩浓艳，再加上金银杂之。其装饰图案，鸟兽成双，花团锦簇，生趣盎然。“上襦下裙”是唐代女子的主要服饰，颜色以红色居多，常常使用红绿搭配。而到了宋代，程朱理学居于统治地位，人们的美学观念也相应发生变化，服饰开始崇尚俭朴，后来，朴素和理性就成为了宋朝服饰的主要特征。 ③中国服饰文化在各种文学体裁中也被反映和表达出来。小说中人物的服饰，是人物生活层面的写照，是人物外观形态的表露，也是人物内心情感世界、性格特征的体现，更是作家感情的曲折反映。 【材料三】近几年，穿汉服从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。有关统计数据显示，2022年中国汉服爱好者达500多万人，融入了中国传统文化元素的商品成为时尚。下面是有关部门对汉服市场做出的部分调研数据。 26．阅读【材料三】，写出你从调查表中得到的两条结论。 27．如何更好地继承和发扬中国传统服饰文化？请你结合以上材料提三条合理建议。 【答案】 26．示例：①2022年中国消费者主要通过电视剧、电影来接触汉服的文化；②2022年某市某校有超过半数中学生喜欢汉服。 27．①深入地欣赏中国的传统美学，形成传统服饰新的审美表达；②深入把握传统文化内涵，推进传统服饰文化创造性转化；③充分利用各种文化渠道，积极宣传中国传统服饰文化；④加强对青少年的中国传统文化（包括服饰文化）教育，加深对传统服饰文化的理解，培养对传统服饰文化的感情；⑤进行积极引导，让中国传统服饰成为影响更广、更深的服饰新时尚。 【解析】 26．本题考查图文转换。 表一是“2022年中国消费者接触汉服的文化渠道”，电视剧、电影占54.37%，接近一半；自媒体占27.33%，古装占7.38%，其他占10.27%。据此可知，2022年中国消费者主要通过电视剧、电影来接触汉服的文化。 表二是“2022年某市某校中学生对汉服的喜爱程度分析”，喜欢，觉得漂亮，有古典韵味的占66.28%，超过一半；一般，认为只是服饰的一种，实用价值不大的占29.54%；不喜欢，觉得过时，穿着不便的占4.18%。据此可知，2022年某市某校有超过半数中学生喜欢汉服。 27．本题考查理解概括材料内容和提建议。 根据材料一第④段“传统审美需要我们发掘、理解、驾驭和弘扬”“《衣尚中国》不是简单的提倡复古，而是引领大家深入地欣赏中国的传统美学，形成新的审美表达“可提建议：深入地欣赏中国的传统美学，形成传统服饰新的审美表达； 根据材料二第①段“汉服要想获得持久的生命力，只有深入把握传统文化内涵，才能推进其创造性转化”，第②段“中国服饰文化昭显着社会发展的印记，传达着特定时代的文化内涵”可提建议：深入把握传统文化内涵，推进传统服饰文化创造性转化； 根据材料三表一“2022年中国消费者接触汉服的文化渠道”的数据统计，可提建议：充分利用各种文化渠道，积极宣传中国传统服饰文化； 根据材料三表二“2022年某市某校中学生对汉服的喜爱程度分析”数据，可提建议：加强对青少年的中国传统文化（包括服饰文化）教育，加深对传统服饰文化的理解，培养对传统服饰文化的感情； 结合材料三“近几年，穿汉服从一种行为艺术逐渐发展成为一种时尚潮流。有关统计数据显示，2022年中国汉服爱好者达500多万人。融入了中国传统文化元素的商品成为了时尚”可提建议：进行积极引导，让中国传统服饰成为影响更广、更深的服饰新时尚。 班级开展以“传统节日”为主题的班会，黎明小组收集了下列材料。请阅读材料，回答小题。 【材料一】 【材料二】重阳节是中国民间传统节日，节期在每年农历九月初九日。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈兽等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。2006年5月20日重阳节被国务院列入首批国 家级非物质文化遗产名录。2012年全国人大常委会修订通过的《中华人民共和国老年权益保障法》规定，每年农历九月初九为老年节。 【材料三】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》 北山白云里，隐者自怡悦。相望试登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。 时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。 ——孟浩然《秋登万山寄张五》 28．请分别提取以上三则材料的主要信息。 29．敬老爱老是重阳节的主题之一，更是中华民族的传统美德。请结合生活实际，提供两条可行性建议，帮助所在社区或个人家庭进一步完善敬老爱老的服务措施。 【答案】 28．材料一：“敬老爱老”已经成为当代人对重阳节的主要印象；材料二：重阳节文化内涵的演变和发展：材料三：古诗词中记载的重阳节有登高、思亲(团聚)、饮酒等习俗。 29．①教家中老人使用智能手机；②多陪伴家中老人，关注他们的身体状况；③社区组织工作人员和青少年学生参加敬老爱老的志愿活动。 【解析】 28．本题考查材料内容的概括。 材料一图表“你对重阳节的印象是”中，“敬老爱老”占比最多，为70.60%，据此得出：“敬老爱老”已经成为当代人对重阳节的主要印象； 由材料二“重阳节是中国民间传统节日”“传承至今，又添加了敬老等内涵”“登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题”可知，主要讲述重阳节文化内涵的演变和发展； 由材料三“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”“相望试登高”“何当载酒来，共醉重阳节”可知，古诗词中记载的重阳节有登高、思亲(团聚)、饮酒等习俗。 29．本题考查拓展运用。结合生活实际，围绕“敬老爱老”的主题，提供两条可行性建议。 示例：①社区可以组织建立一个老年人支持网络，这个网络可以包括志愿者服务团队、医疗健康咨询、日常生活辅助等。志愿者服务团队可以定期拜访独居老人，为他们提供陪伴、清洁、购物等服务。同时，社区还可以与当地医院合作，为老年人提供定期的健康检查和医疗咨询服务。 ②为了让老年人的精神生活更加丰富多彩，社区或个人家庭可以定期组织文化娱乐活动。这些活动可以包括书画班、舞蹈班、唱歌比赛、棋牌比赛等，既能让老年人发展兴趣爱好，又能增进他们之间的社交联系。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2/18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $