第五单元综合练习（基础版）-2025-2026学年语文六年级下册统编版
（六下）第五单元综合练习（基础版） 班级： 姓名：
一、基础训练营（40分）
1. 书法展示。请将下面的句子正确、规范、美观地抄写在横线上。（2分）
科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
2. 读语段，根据拼音写出正确的词语。（8分）
在科学探索的道路上，我们首先要敢于提出（yí wèn）（ ），然后通过反复实验去（qiú jiě）（ ）。面对（kǒnɡ bù）（ ）的困难，要有（qiè ér bù shě）（ ）的精神。波义耳从紫罗兰变色这一（sī kōnɡ jiàn ɡuàn）（ ）的现象中受到启发，经过研究，最终（lǐnɡ yù）（ ）了化学的新领域。魏格纳在（dì tú）（ ）上发现海岸线吻合，提出了“大陆（piāo yí）（ ）”学说。这些故事告诉我们，只有善于（jiàn wēi zhī zhù）（ ），才能发现真理。
3. 下列每组加点字中有一个读音错误，请找出并在括号里改正。（4分）
A. 鸿鹄（ɡào） 学弈（yì） 盘盂（yú） 弓缴（zhuó） （ ）
B. 钵子（bō） 华罗庚（huá） 蝎子（xiē） 蜇人（zhē） （ ）
C. 凹陷（āo） 纬度（wěi） 俄裔（yī） 齿轮（chǐ） （ ）
D. 清脆（cuì） 蝈蝈（ɡuō） 恐怖（bù） 凶恶（wù） （ ）
4. 下列选项中，每组词语都有一个错别字，请找出并在括号里改正。（4分）
A. 领域 疑问 洪亮 不可思义 （ → ）
B. 辩论 花圃 憎恶 见微知著 （ → ）
C. 干脆 蟋蟀 严竣 司空见惯 （ → ）
D. 恐怖 盲人 齿轮 锲尔不舍 （ → ）
5. 同一个“转”字在下面的句子中有不同的读音，请选择正确的读音组合。（2分）
句子：① 风车在风中不停地转（ ）动。
② 他转（ ）过身，向我走来。
③ 听到这个消息，他高兴得转（ ）了起来。
选项：
A. zhuǎn zhuàn zhuàn
B. zhuàn zhuǎn zhuàn
C. zhuàn zhuàn zhuǎn
D. zhuǎn zhuǎn zhuàn
正确答案：（ ）
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6. 下列选项中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A. 辩论 辨别 争辩 辫子
B. 尖锐 瑞雪 端详 湍急
C. 峻工 严峻 俊俏 骏马
D. 恐惧 距离 炬绝 矩离
7. 下列各组词语中，“故”字意思相同的一组是（ ）（2分）
A. 缘故 病故 B. 故意 故技重演
C. 故人 故乡 D. 明知故犯 无亲无故
8. 下列句子中，加点字理解不正确的一项是（ ）（2分）
A. 为是其智弗若与？（为：因为）
B. 思援弓缴而射之。（援：拉，引）
C. 我以日始出时去人近。（去：距离）
D. 及日中则如盘盂。（及：到，到了）
9. 关联词语练练看。选择恰当的关联词语填在句子中的括号里，正确的一项是（ ）（2分）
句子：① （ ）我们身边有很多未知现象，（ ）需要我们积极去探索。
② （ ）你见微知著，善于发问，（ ）有可能发现真理。
③ 我们（ ）要学习科学知识，（ ）要培养科学精神。
④ 这种仪器（ ）很精密，（ ）操作起来并不复杂。
选项：
A. 因为……所以…… 只要……就…… 不仅……还…… 虽然……但是……
B. 虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……还…… 因为……所以……
C. 因为……所以…… 只有……才…… 不仅……还…… 虽然……但是……
D. 只要……就…… 只有……才…… 既……又…… 尽管……可是……
10. 补充词语，并按要求填空。（4分）
① 见（ ）知（ ） ② 锲而（ ）（ ）
③ 无独（ ）（ ） ④（ ）空（ ）惯
（1）与“屡见不鲜”意思相近的词语是________。（填序号）
（2）与“水滴石穿”意思相近的词语是________。（填序号）
（3）选择一个词语写一句话：_________________________________
11. 查字典小能手。（3分）
“诞”字用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查
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（ ）部，再查（ ）画。“诞”在“诞生”一词中的意思是（ ），在“圣诞”一词中的意思是（ ）。
12. 按要求完成句子练习。（5分）
（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
（2）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（缩句）
（3）他的作业不仅写得很漂亮，但是错误很少。（用修改符号在原句上修改）
（4）给下面句子加上合适的标点符号。
有人说过这样一句话 真理诞生于一百个问号之后 其实 这句话本身就是一个真理
（5）仿照例子，用加点词写一句话。
例：只要你见微知著，善于发问，不断探索，就有可能发现真理。
二、日积月累与课文感知（8分）
13. 根据情景填写名言。（3分）
科技小组的同学在探究“鸡蛋浮起来”的实验时，第一次失败了。小明气馁地说：“我们放弃吧，肯定做不成了！”身为组长的你引用《礼记》中的名言鼓励他：“_______________，_______________，_______________。”告诉他不要满足于现状，每天都要有新的进步。
14. 课文内容判断。下列说法中，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
（1）《学弈》通过讲述两个人跟随弈秋学下棋的故事，告诉我们学习必须专心致志的道理。（ ）
（2）《两小儿辩日》中，两个小孩的观点不同，是因为他们观察太阳的时间不同。（ ）
（3）《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要表达特点是用具体事例说明观点。（ ）
（4）《表里的生物》中，“我”最后终于明白了，表里根本没有生物，是父亲骗“我”的。（ ）
（5）《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，通过未来与现在学习方式的对比，引发读者对教育的思考。（ ）
三、语段综合练习（5分）
15. 阅读下面的语段，完成练习。
①科学素养是当代青少年必备的品质。②我们要培养善于观察、勤于思考的习惯。③只有不断提出问题，解决问题，才能接近真理。④正如数学家华罗庚所说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”⑤如果我们能够做到这些，那么，科学的奥秘就一定会被我们发现。
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