安徽蚌埠市第九中学2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中阶段性练习试卷

**基本信息** 以青春期成长与社会热点为双主线，通过“校园生活+时事案例”情境化命题，实现知识应用与健全人格、道德修养等核心素养的融合培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|青春期心理、情绪调节、自尊自信、法治观念|结合亚残运会志愿者、《未成年人网络保护条例》等时事，考查基础认知与价值判断| |非选择题|5题/55分|尊重他人、自信培养、情绪调节方法、积极情感|以科技节小航案例、春假实践情境等设计综合性问题，注重知行统一，如17题通过“智能节水装置研发”引导学生理解自信的实践来源|

2025-2026 学年七年级道德与法治下学期期中试卷参考答案 第 Ⅰ 卷 选择题（共 45 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B B C B D C B A B B A B C D D 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 55 分） (12分)16.甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。适度夸张赞美、幽默调侃自身等玩笑能活跃气氛、增进感情，但触及隐私伤疤、贬低侮辱人格等不当玩笑可能会伤害他人、侵犯他人的人格尊严，引发同学间的矛盾和冲突，不利于校园和谐。由于每位同学的性格、经历和心理承受能力不同，对玩笑的接受程度也存在差异。因此，开玩笑要换位思考、把握好玩笑的尺度，懂得尊重他人，遵守道德和法律规范。 （15分)17.(1)小航最初的犹豫体现了他缺乏自信。自信的核心来源的包括：①源于成长过程中积累的实力，小航研发的智能节水装置能解决实际问题，这是他自信的基础；②源于他人交往中获得的肯定，班主任的鼓励给予了他外部积极反馈，强化了自我认可；③源于国家繁荣富强中获得的自豪感，“科技强国”的时代背景让他感受到科技创新的价值，增强了参与的底气。（7分） (2)做自信的人需做到：①找准定位，扬长避短，小航发挥自身编程优势，聚焦校园实际问题优化作品，而非盲目追求复杂技术；②专注当下，积极行动，他主动请教老师完善作品，用实际行动替代犹豫；③勇于探索，增强底气，敢于直面过往失败，主动参与竞赛挑战自我；④以良好精神状态再出发，接受他人鼓励，坚定参与的信心。（8分） (14分)18.(1)我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。参观青春期教育展览、上生物课、和父母沟通、阅读相关书籍、听专家讲座等。(4分) (2)我们要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。(2分) （3）①注意转移法。②改变认知评价法。③找朋友倾诉或者写日记。④合理宣泄法8分) (14分)19.（1）爱国情感、责任感、自豪感、荣誉感等。 (4分) （2）①我们要学会承受和转化消极情感。②消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。③但是，体验消极情感未必是坏事。④在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 (4分) （3）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方法获得积极情感体验。②我们应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $▣ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2025-2026学年度第二学期七年级阶段性 练习道德与法治答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [o] [0] [0] [0] [o] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] 2. 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [21 [2] [2] [2] 3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [ 4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效， [4] [4] [4] [4 [4] [4] [ 5.保持答卷清洁、完整。 [5] [ [5] [5] [5] [5] [5 [5] [6] 6 [6] [6] [6] [61 61 [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [] [7] [81 [8] [8] [8] [8] [8l [8] [ [9] [9 [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] I0[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 解答题 16 17.(1) ■ (2) 18.(1) (2) (3) 19.(1) (2) (3) ■ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期阶段性练习试卷 （考试时间：60分钟试卷 满分：100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1．青春期是人生成长的关键过渡期，下列对青春期认识正确的是（ ） A．青春期仅发生生理变化，心理无明显改变 B．青春期是从儿童向成年过渡的关键时期 C．青春期的矛盾心理只有消极影响 D．青春期自我意识完全成熟 2．步入青春期，意味着少男少女由童年的稚嫩一步步迈进成熟的大门。然而，在成长的过程中，青春期的烦恼也会伴随少男少女成长的每一步：对自己长相不自信、不善于处理同伴关系……当这些烦恼让我们变得焦虑不安时，我们可以（   ） ①积极参加学校组织的活动，在集体的温暖中接纳和调整自己 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 ③随意向父母发泄负面情绪，不用考虑他们的感受 ④暗示自己“一切都会过去”，放松心情，稳定情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。 因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 下面漫画反映了青春期心理的（ ） A.闭锁与开放 B.勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 叛逆与顺从 第3题图 4．七年级学生小刚喜欢上了同班女生小敏，看到小敏和其他男生说话会莫名生气，上课总想盯着小敏看。对此，小刚应该（   ） A．正视这种情感，主动向小敏表白 B．把这份情感转化为学习动力，保持正常交往 C．觉得羞耻，刻意回避小敏 D．认为这是不正常的，过度自责 5．观察下面漫画《踢猫效应》，我们从中可以得到的启示是（ ） ①随意表达不满是交往大忌，必然引发祸端 ②消极情绪危害身心健康，应肆意宣泄 ③要学会调节情绪，做情绪的主人 ④在愤怒时应及时提醒自己，避免情绪失控 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.小李在参加学校组织的科技创新比赛中，作品连续几次都没有获得好成绩，他感到非常沮丧。大哭过后冷静下来，认真分析失败原因，向老师和同学请教，改进了自己的作品，最终在比赛中取得了优异成绩。这说明（ ） ①消极情感只会带来负面影响，要坚决避免 ②进行合理宣泄，调节转化消极情感 ③正确对待消极情感，能将其转化为前进的动力 ④积极情感比消极情感更重要 A．③④ B．①③ C．②③ D．②④ 7．安全教育课上，老师讲解了预防性侵害的知识，特别强调："无论对方是熟人还是陌生人，只要让你感觉不舒服的身体接触，都要果断拒绝并告诉信任的成年人。"这主要体现了（ ） A．性侵害只发生在陌生人之间 B．提高自护意识，避免隐私部位被触碰 C．遇到侵害要保持沉默 D．性侵害难以预防，只能听天由命 8．2025《未成年人网络保护条例》实施，面对网络引发的情绪波动，我们应（ ） A．理性对待，合理调节 B．肆意发泄，不顾后果 C．压抑情绪，绝不表达 D．盲目跟风，传播负面情绪 9．杭州亚残运会期间，中学生志愿者小林在服务中遇到游客对残疾运动员出言不逊，他当即礼貌而坚定地指出对方错误，并向运动员致歉。小林的行为体现了自尊内涵中的（ ） A．自我尊重，肯定自身价值 B．知廉耻明是非，维护他人尊严 C．不慕虚荣，真诚面对自我 D．赢得他人尊重，追求表面荣耀 10．某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥 ③小蕾：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ④小明：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 A.①③ B．①④ C．③④ D．②④ 11．小红擅长绘画，但是不擅长唱歌，因此在技能大赛中参加了美术比赛，并取得了好成绩。以下对于如何做自信的人认识最贴切的是（ ） A．找准定位，扬长避短 B．专注当下，积极行动 C．勇于探索，增强底气 D．增强民族自信心 12．很多漫画富有人生哲理，教育我们成长。下边漫画给我们的启示是（ ） A. 要想成功必须经历磨难 B. 自信自强实现生命精彩 C. 人生道路总是很平坦的 D. 应当在感恩中奋勇前进 13．下列知识点与生活表现对应错误的是（ ） A．自尊自爱——注意仪表整洁、维护人格 B．尊重他人——尊重少数民族同学的习俗 C．充满自信——遇到困难就放弃、自我否定 D．美好情感——帮助同学讲解作业问题 14．小轩觉得每天的生活都是按部就班地上学、回家，十分平淡，很没意思。下列建议中，最能帮助小轩获得积极的情感体验的是（   ） A．你应该学会减少期待，没期待就没失望，心里自然能平静 B．你可以想象自己中了大奖，多想一想这些好事就会很开心 C．你可以多刷刷搞笑短视频，跟着乐一乐，心情马上就好了 D．你可以和同学一起，为班级策划社会实践活动，分享感动 15．2025年是“大学生志愿服务西部计划”实施22周年，许多大学生在分享服务经历时说：“刚到西部时，面对陌生的环境和繁重的工作，我焦虑又迷茫；但当看到自己帮扶的农户脱贫、支教的孩子考上理想学校时，我逐渐找到了人生方向，也更相信自己能为基层做更多事。”从这些大学生的故事里，我们读懂了（   ） ①青春的成长需要自信的支撑 ②自信能为开启有意义的事业提供动力 ③只要拥有自信，就能实现人生的所有目标 ④自信的培养需要通过实践积累和成果验证 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、非选择题（本大题共5小题，共55分） 16．【玩笑有度 互相尊重】(12分)在校园生活中，开玩笑是一种普遍的社交互动形式，然而，人们对它的看法却因人而异。面对校园玩笑，甲乙两位同学持有不同的观点。 开玩笑能活跃气氛、增进感情，不用在意分寸。 开玩笑需要把握尺度，不当玩笑会带来伤害。 请对两位同学的观点进行评析。（12分） 17.【做自信中国人】(15分)2025年10月，某校响应“科技强国”号召，举办“青春创享・科技赋能”校园科技节。八年级学生小航擅长机器人编程，利用课余时间研发出“校园智能节水提醒装置”—能实时监测水龙头水流，自动发出语音提醒关闭。但此前他参加区级科技比赛未获奖，担心这次“再次失败被同学嘲笑”，便产生了放弃报名的想法。班主任得知后鼓励他。最终小航完善作品细节，主动向科技老师请教优化方案，成功参赛并获得二等奖。 (1)小航最初的犹豫体现了他缺乏哪种心理品质？结合教材知识，分析这种心理品质的核心来源有哪些？（7分） (2)结合小航的转变过程，说说我们应如何做一个自信的人？（8分） 18．【青春指南篇】(14分) 据安徽发布消息，3月19日，安徽省16个市全部发布文件，宣布自2026年春季学期起全面推行中小学春秋假制度。春假中的同学小楠遇到一些问题，请你解答一下; 进入青春期，随着身体发生变化，我们可能会对性产生一些困惑。面对这些困惑，小楠想假期中通过网络了解性知识，发出“我该通过怎样的途径了解性知识呢？”的疑问。 (1)请你解答提出的这一疑问。（4分） 我心情不好，做什么事都没劲，放假中社团的同学邀请我参加志愿活动，活动结束后，我的烦闷心情也烟消云散了。 (2)）结合所学知识，上述同学的变化体现了什么道理？(2分) （3）假期中的同学们也是调整心绪好时间，请你提出指导建议，完成填表任务。(8分) 烦恼 指导建议 调节方法 与异性同学关系好被同学们误解，心情很郁闷 专注于学习 注意转移法 期中考试成绩不理想，情绪低落 听听轻音乐 ① 最近这段时间，与同学们意见分歧大，矛盾多，好烦 学会换位思考，相互理解 ② 查资料时被妈妈误解为玩游戏，很郁闷 ③ ④ 19．【阅读材料，回答下列问题】(14分) 材料一 在米兰-科尔蒂纳冬奥会速度滑冰男子1500米决赛中，中国选手宁忠岩以打破奥运纪录的惊人表现，站上最高领奖台，收获中国代表团在本届冬奥会的第三金。当“中国”的名字闪耀在计分牌最顶端，宁忠岩双手握拳，振臂高呼，随后重重地锤向左胸那一抹鲜艳的中国红，止不住泪流满面。他用实力告诉世界，“我终于站在山顶上了！” （1）观看这个比赛，我们会产生哪些情感？ (4分) 材料二 观看了奥运比赛后，学校组织了“我与祖国共奋进”主题演讲比赛。由于准备不充分，小靖没有取得优异成绩，挫折感如同寒风般侵袭着他。 （2）我们应如何应对材料二中的挫折感？(4分) （3）同学们打算开展“培养积极情感，提升情感境界”倡议活动，请你将倡议书内容补充完整。(6分) 倡议书 亲爱的同学们： 关注自己的情感状态，不断提升自己的情感境界，会让我们的生命更有意义。为此，我们倡议： ①_______________________________。 ②________________________________。 ③____________________________。 七年级（1）班全体同学 2026年×月×日 1 学科网（北京）股份有限公司 $