精品解析：安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年第二学期期中调研七年级道德与法治试题

安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年第二学期期中调研七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题（本题15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 新学期伊始，我市某中学为在校学生举办了青春期专题讲座，帮助中学生顺利度过青春期。据此请完成下面小题： 1. 通过听讲座，同学们对青春期有了更科学的认识。下列关于青春期的表述正确的是（ ） ①青春期是我们身体发育的最重要时期 ②随着身体发育，我们逐渐走向性成熟 ③青春期，我们身心发育的节奏各有不同 ④青春期是身体发育和心理发展的加速期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 听完讲座，你可能收获到的知识有（ ） ①随着身体发育，我们逐渐走向性成熟，需要树立正确的性观念 ②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，各具特点、各有优势 ③中学生在异性面前在意形象，渴望得到异性肯定，是不正常的心理现象 ④青春期心理变化包括认知能力的提高、情感愈加丰富、性发育和成熟等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】1. D 2. A 【解析】 【1题详解】 ①：青春期是身体发育的关键期，但婴儿期也是发育的重要时期，“最重要”表述过于绝对，故①说法错误； ②：进入青春期，随着身体发育，性器官逐渐成熟，我们逐渐走向性成熟，故②说法正确； ③：受遗传、营养、锻炼等因素影响，青春期身心发育的节奏各有不同，存在个体差异，故③说法正确； ④：青春期是人一生中身体发育和心理发展的加速期，变化迅速，故④说法正确； 【2题详解】 ①：随着身体发育走向性成熟，我们需要树立正确的性观念，学会自我保护，故①说法正确； ②：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，各具特点、各有优势，应相互取长补短，故②说法正确； ③：中学生在异性面前在意形象，渴望得到异性肯定，是青春期正常的心理现象，故③说法错误； ④：性发育和成熟属于生理变化，不属于心理变化范畴，心理变化主要包括认知、情感等方面，故④说法错误； 3. 欣然同学希望得到父母的理解和支持，但又不想受到他们的干涉。她的表现体现了青春期的____矛盾心理（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 细腻与强烈 【答案】A 【解析】 【详解】A：希望得到父母理解支持但不想受干涉，体现了渴望独立却又存在依赖的心理，故 A 说法符合题意； B：闭锁与开放是指内心封闭不愿交流与渴望交流之间的矛盾，题干未体现，故 B 说法不符合题意； C：勇敢与怯懦是指敢于尝试与害怕失败之间的矛盾，题干未体现，故 C 说法不符合题意； D：细腻与强烈是指情感体验的特点，与题干描述的独立依赖关系不符，故 D 说法不符合题意。 4. 进入青春期，我们更加在意自己的形象，下列追求美的方式正确的是（ ） ①化妆打扮，保养皮肤②追求个性，特立独行 ③阅读诗书，提升气质④积极锻炼，体态优美 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：初中生应以自然美为主，过度化妆打扮不符合学生身份，故①说法错误； ②：追求个性不等于标新立异、特立独行，要遵守规则，故②说法错误； ③：阅读诗书能提升内在修养，是追求内在美的表现，故③说法符合题意； ④：积极锻炼有助于身体健康和体态优美，是健康追求美的方式，故④说法符合题意。 5. 管理情绪需要掌握一定的方法。下列方法不可取的是（ ） A. 期中考试前我十分紧张，我采用呼吸放松法调节了情绪 B. 被同学冤枉了，我憋屈得很，于是找到好朋友倾诉一场 C. 得知比赛没获奖的消息，我在课堂上哭起来，表达不满 D. 成绩退步的我没有放弃，并告诉自己“加油干，一定行” 【答案】C 【解析】 【详解】A：呼吸放松法有助于缓解考试前的紧张情绪，是科学有效的调节方法，做法可取，故 A 不符合题意； B：向好朋友倾诉属于合理宣泄，有助于缓解被冤枉后的憋屈情绪，做法可取，故 B 不符合题意； C：在课堂上哭起来会影响正常的课堂秩序，表达不满的场合和方式不当，没有做到合理调节情绪，做法不可取，故 C 符合题意； D：通过自我暗示“加油干，一定行”属于改变认知评价，有助于增强信心，面对挫折，做法可取，故 D 不符合题意； 6. 邻居家吵闹的声音使我无法静心写作业，我非常郁闷。这说明情绪受____因素影响（ ） A. 外部环境 B. 生活事件 C. 个人的性格特点 D. 对事物的观念和看法 【答案】A 【解析】 【详解】A：邻居吵闹的声音属于周围的外部环境，直接导致无法静心并产生郁闷情绪，故 A 符合题意； B：生活事件通常指具体的遭遇如考试成败等，噪音属于环境因素，故 B 不符合题意； C：题干未体现个人性格特点对情绪的影响，故 C 不符合题意； D：题干未体现因对事物的观念和看法不同而影响情绪，故 D 不符合题意； 7. 4月春假期间，洋洋同学到社区做志愿者，协助工作人员进行安全宣传。洋洋的做法（ ） ①有利于提高学习成绩 ②有利于获得积极的情感体验 ③有利于丰富精神世界 ④有利于在实践中提升情感境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：参加社区志愿者活动属于社会实践，主要目的在于服务社会，与提高学习成绩无直接必然联系，故①说法错误； ②：服务社会、帮助他人能让人获得成就感及幸福感，有利于获得积极的情感体验，故②说法符合题意； ③：参与公益活动能拓宽视野，滋养心灵，有利于丰富精神世界，故③说法符合题意； ④：在社会实践中奉献爱心，承担责任，有利于在实践中提升情感境界，故④说法符合题意。 8. 下列诗句与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”所表达的情感一致的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】B 【解析】 【详解】A：诗句表达的是对友人的劝慰和鼓励，体现友情，故 A 说法不符合题意； B：诗句表达的是戍边将士誓死保卫国家的决心，体现爱国主义情感，故 B 说法符合题意； C：诗句表达的是学习需要勤奋刻苦，体现学习态度，故 C 说法不符合题意； D：诗句表达的是磨砺意志才能成功，体现坚强意志，故 D 说法不符合题意。 9. 今年3月份，我市多所中小学开展了学雷锋主题活动。同学们被雷锋事迹深深感动，暗下决心要热心公益，服务社会。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、更为稳定的内心体验 ②我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 ③情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ④情感是复杂多样的，有助于我们更全面地观察事物 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：说法正确，但题干未涉及情感与情绪的比较，故①不符合题意； ②：同学们通过参加学雷锋活动获得感动，说明我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感，故②符合题意； ③：同学们被感动后暗下决心服务社会，说明情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动，故③符合题意； ④：说法正确，但题干未体现情感的复杂多样性及其对观察事物的作用，故④不符合题意。 10. 做自尊的人，不仅要学会自尊，而且要懂得尊重他人。下列关于“尊重他人”的表述正确的是（ ） A. 面对他人的侮辱和诋毁，我们应该予以还击，维护人格尊严 B. 人们都有自尊的需要，只要尊重他人，就能赢得他人的尊重 C. 尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人 D. 尊重他人表现为接受他人所有观点，珍视他人的劳动和付出 【答案】C 【解析】 【详解】A：面对侮辱和诋毁，应运用法律武器维护尊严，理性应对，简单还击可能激化矛盾，故 A 说法错误； B：尊重他人是赢得他人尊重的重要前提，但并非唯一条件，“只要⋯⋯就能⋯⋯"说法过于绝对，故 B 说法错误； C：尊重他人要求我们尊重他人的人格尊严和隐私，不取笑、歧视他人，平等相待，故 C 说法符合题意； D：尊重他人表现为倾听他人意见，珍视他人劳动，但并不意味着盲目接受他人所有观点，故 D 说法错误。 11. 对下图漫画说明的道理认识正确的是（ ） A. 自负表现为过高估计自己，自以为是，好高骛远 B. 思想上相信“我能行”，我们可以解决一切难题 C. 自信是对自身能力的肯定，任何时候只相信自己 D. 要克服自卑心理，大胆尝试，从容应对各种问题 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画主旨是引导人们克服不敢尝试的自卑心理，未涉及自负的相关内容，故A不符合题意； B：“解决一切难题”的表述过于绝对，夸大了自信的作用，故B说法错误； C：“任何时候只相信自己”是自负的表现，并非正确的自信，该表述错误，也不符合漫画主旨，故C说法错误； D：漫画中把“我不会”改为“我可以学”，是摒弃自我否定的自卑心态、敢于尝试、积极学习的表现，启示我们要克服自卑心理，大胆尝试，从容应对各种问题，故D符合题意。 12. “行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事情就不去做。下列做法符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 看到好友被欺负，我果断帮忙还击 B. 周末我跟同学去网吧玩，放松身心 C. 弄坏了同学的物品，我诚恳道歉并赔偿 D. 好友生病请假，我热心地替他完成作业 【答案】C 【解析】 【详解】A：看到好友被欺负帮忙还击，属于以暴制暴的错误方式，可能违反校规甚至法律，缺乏理智约束，故 A 不符合题意； B：未成年人进入网吧违反相关法律法规，属于缺乏自我约束的表现，故 B 不符合题意； C：弄坏物品诚恳道歉并赔偿，体现了对过失的担当和羞耻心，知错能改，符合“行己有耻”的要求，故 C 符合题意； D：替好友完成作业属于不诚信行为，违背了学习原则和校规，并非真正的帮助，故 D 不符合题意。 13. 习近平总书记15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这段话带给你的启示是（ ） ①青春年华不应辜负，自信自强敢于担当 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③努力拼搏不断进取，充满自信就能成功 ④青春年少志存高远，为国为民树立理想 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“充满自信”“为人民做实事”体现了青春不应辜负，要自信自强敢于担当，故①符合题意； ②：“只有……才能……”说法过于绝对，艰苦环境有助于成长但不是成为栋梁之材的唯一条件，故②说法错误； ③：“充满自信就能成功”说法过于绝对，自信是成功的重要因素但不是唯一条件，故③说法错误； ④：题干中“坚定的人生目标”“为人民做实事”体现了青春年少志存高远，为国为民树立理想，故④符合题意； 14. 个人自强与社会进步、国家发展的关系密切。下列事件无法体现此观点的是（ ） A. 庞众望出身贫寒，考入清华，专攻国家“卡脖子”的精密仪器与光感知领域 B. 苏炳添坚持训练，不断突破自我，成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国人 C. 江梦南自幼失聪，深耕科研，立志用所学帮助更多听障人士，传递社会正能量 D. 赵学军，长期从事航天关键技术研究，通过向境外机构提供核心情报获利 【答案】D 【解析】 【详解】A：庞众望刻苦钻研，攻克国家技术难题，体现了个人自强推动国家发展，故 A 不符合题意； B：苏炳添突破自我，为国争光，体现了个人奋斗促进社会进步，故 B 不符合题意； C：江梦南克服残疾，服务社会，体现了个人价值与社会进步的统一，故 C 不符合题意； D：赵学军泄露国家核心情报，危害国家安全，是违法行为，无法体现个人自强与国家发展的正向关系，故 D 符合题意。 15. “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（ ） A. 虚心学习，考出优异成绩 B. 随遇而安，拥有积极心态 C. 自强不息，挖掘自身潜能 D. 调节情绪，不要惧怕黑暗 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调主动提升自我价值，而非仅仅关注考试成绩，范围过于狭窄，故 A 说法不符合题意； B：随遇而安侧重顺应环境，而题干强调主动成为光源，发挥主观能动性，故 B 说法不符合题意； C：让自己成为一盏灯，意味着要努力提升自己，发光发热，体现自强不息和挖掘自身潜能，故 C 说法符合题意； D：题干主旨并非强调情绪调节或克服恐惧，而是强调自我价值的实现与奉献，故 D 说法不符合题意。 二、非选择题（本题4小题，共55分） 16. 人的情绪是复杂多样的，对于情绪的认识与管理两位同学表达了自己的看法。 请你对两位同学的看法予以评析。 【答案】甲乙两位同学的观点都是错误的。人的情绪是复杂多样的。消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力，提高学习效率。我们要合理表达情绪，人的情绪会相互感染，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【解析】 【详解】甲乙两位同学的观点都是错误的。消极情绪也会有积极作用；人的情绪会相互感染，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，这是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 17. 小旭喜欢经典名著，在阅读《红星照耀中国》时，他被革命先辈们坚定的理想信念、不畏艰难的奋斗精神深深打动；在主题班会课上，他主动分享自己的阅读感悟，得到了同学和老师的认可；周末，他还和家人一起参观革命纪念馆，在回望历史的过程中，感受到了当下幸福生活的来之不易。 （1）小旭的行为可能获得的美好情感有____、____、____ （2）这些美好情感是通过哪些途径获得的？ （3）结合材料说说这些情感会对小旭产生怎样的作用？ 【答案】（1） ①. 爱国情 ②. 成就感 ③. 使命感。 （2）阅读、与人交往、积极参与有意义的社会活动。 （3）情感反映我们对人对事的态度、观念，影响小旭的判断和选择，促使小旭作出行动；情感能够提升小旭的想象力、创造力；有助于小旭更全面地观察事物，体现我们生命的成长；这些情感能使小旭的情怀更宽广、博大。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查感受美好情感，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 在阅读《红星照耀中国》时，他被革命先辈们坚定的理想信念、不畏艰难的奋斗精神深深打动，可联系爱国的情感； 在主题班会课上，他主动分享自己的阅读感悟，得到了同学和老师的认可，可联系成就感； 参观革命纪念馆，在回望历史的过程中，感受到了当下幸福生活的来之不易，可联系使命感。 【小问2详解】 从设问中可知要考查获得美好情感的方式，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 在阅读《红星照耀中国》时，他被革命先辈们坚定的理想信念、不畏艰难的奋斗精神深深打动，可联系阅读的方式； 在主题班会课上，他主动分享自己的阅读感悟，得到了同学和老师的认可，可联系与人交往的方式； 参观革命纪念馆，在回望历史的过程中，感受到了当下幸福生活的来之不易，可联系积极参与有意义的社会活动。 【小问3详解】 从设问中可知要考查情感的作用，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 小旭在不同的情境中感受到了不一样的情感，可联系情感的作用；情感影响小旭的判断和选择，促使小旭作出行动；有助于小旭更全面地观察事物，体现我们生命的成长；这些情感能使小旭的情怀更宽广、博大。 18. 某校七（3）班道德与法治老师以“珍惜青春时光”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 【议题一】青春烦恼——我思考 一位同学在日记中写道：“我想跟梅梅同学做同桌，因为我很喜欢她，佩服她！我认为爱情可以帮助学习。以前爱情对于我来说是幻想，现在我想抓住它！”对此，你想对这位同学说：____。 （1）将横线处补充完整。 【议题二】预防侵害——我可以 《中华人民共和国妇女权益保障法》对性骚扰的概念进行了界定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。 （2）请介绍两个预防和应对性骚扰、性侵害的方法。 【议题三】青春时光——我描绘 有人说，青春是红色的。每天都是忙碌的、充实的，充满了朝气与活力。 （3）如果青春有颜色，你的青春是什么颜色？说说你的理由。（30字左右） 【议题四】美好青春——我珍惜 “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”；“盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。”这些诗句都向我们表达了珍视青春，莫负年少的情感。 （4）你希望在珍贵的青春时光里做些什么？ 【答案】（1）真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当；面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 （2）保护身体的隐私部位；拒绝黄色笑话；对侵害行为勇于说“不”；及时寻求帮助等。 （3）例：绿色。青春带着破土而出的倔强，充满无限可能和希望，令人着迷和向往。 （4）努力学习，提升素养；提升创新和实践能力；帮助他人，热心公益活动；结交益友，互助前行；培养兴趣爱好，充实生活等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查男生女生的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 我很喜欢梅梅，佩服她！我认为爱情可以帮助学习。以前爱情对于我来说是幻想，现在我想抓住它，可知这不是真正的爱情；真正的爱情的表现；面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【小问2详解】 本问要求介绍预防和应对性骚扰、性侵害的方法，属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 本问考查用颜色比如青春并说明理由，言之有理即可。 【小问4详解】 本问考查珍惜青春时光的做法，属于开放性题目，言之有理即可。 19. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。 （1）请运用“人须有自尊”的知识对表格中的行为进行微点评。 聪聪觉得自己是个正直、善良的人，有时脾气不好 自尊的人能认可自己 天天对自己期中考试作弊的行为感到羞耻和难为情 ① 飞飞参加辩论赛获一等奖，他却说这是集体的功劳 ② 2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐……5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！ 以上内容是习近平主席发表的新年贺词节选。请利用所学知识，回答以下问题： （2）上述成绩让我们倍感自信。这份自信的来源是什么？ （3）请再列举两个中国式现代化建设中取得的成就。 （4）奋斗者拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。你打算如何向他们学习？ 【答案】（1）①自尊的人知廉耻、明是非②自尊的人不爱慕虚荣 （2）从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （3）高铁网络四通八达，运营里程稳居世界第一；脱贫攻坚取得全面胜利； 航天事业快速发展；空间站建成；5G基站数量全球最多；数字经济规模持续扩大等。 （4）树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对表格中的行为进行微点评，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 天天对自己期中考试作弊的行为感到羞耻和难为情，可联系自尊的人知廉耻、明是非； 飞飞参加辩论赛获一等奖，他却说这是集体的功劳，可联系自尊的人不爱慕虚荣。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自信的来源，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐，可联系从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 本题考查如何向祖国的奋斗者学习，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽蚌埠市蚌山区2025-2026学年第二学期期中调研七年级 道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、选择题（本题15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 新学期伊始，我市某中学为在校学生举办了青春期专题讲座，帮助中学生顺利度过青春期。据此请完成下面小题： 1. 通过听讲座，同学们对青春期有了更科学的认识。下列关于青春期的表述正确的是（ ） ①青春期是我们身体发育的最重要时期 ②随着身体发育，我们逐渐走向性成熟 ③青春期，我们身心发育的节奏各有不同 ④青春期是身体发育和心理发展的加速期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 听完讲座，你可能收获到的知识有（ ） ①随着身体发育，我们逐渐走向性成熟，需要树立正确的性观念 ②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，各具特点、各有优势 ③中学生在异性面前在意形象，渴望得到异性肯定，是不正常的心理现象 ④青春期心理变化包括认知能力的提高、情感愈加丰富、性发育和成熟等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 欣然同学希望得到父母的理解和支持，但又不想受到他们的干涉。她的表现体现了青春期的____矛盾心理（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 细腻与强烈 4. 进入青春期，我们更加在意自己的形象，下列追求美的方式正确的是（ ） ①化妆打扮，保养皮肤②追求个性，特立独行 ③阅读诗书，提升气质④积极锻炼，体态优美 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 5. 管理情绪需要掌握一定的方法。下列方法不可取的是（ ） A. 期中考试前我十分紧张，我采用呼吸放松法调节了情绪 B. 被同学冤枉了，我憋屈得很，于是找到好朋友倾诉一场 C. 得知比赛没获奖的消息，我在课堂上哭起来，表达不满 D. 成绩退步的我没有放弃，并告诉自己“加油干，一定行” 6. 邻居家吵闹的声音使我无法静心写作业，我非常郁闷。这说明情绪受____因素影响（ ） A. 外部环境 B. 生活事件 C. 个人的性格特点 D. 对事物的观念和看法 7. 4月春假期间，洋洋同学到社区做志愿者，协助工作人员进行安全宣传。洋洋的做法（ ） ①有利于提高学习成绩 ②有利于获得积极的情感体验 ③有利于丰富精神世界 ④有利于在实践中提升情感境界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 下列诗句与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”所表达的情感一致的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9. 今年3月份，我市多所中小学开展了学雷锋主题活动。同学们被雷锋事迹深深感动，暗下决心要热心公益，服务社会。这说明（ ） ①情感是比情绪更为深刻、更为稳定的内心体验 ②我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感 ③情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ④情感是复杂多样的，有助于我们更全面地观察事物 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 做自尊的人，不仅要学会自尊，而且要懂得尊重他人。下列关于“尊重他人”的表述正确的是（ ） A. 面对他人的侮辱和诋毁，我们应该予以还击，维护人格尊严 B. 人们都有自尊的需要，只要尊重他人，就能赢得他人的尊重 C. 尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人 D. 尊重他人表现为接受他人所有观点，珍视他人的劳动和付出 11. 对下图漫画说明的道理认识正确的是（ ） A. 自负表现为过高估计自己，自以为是，好高骛远 B. 思想上相信“我能行”，我们可以解决一切难题 C. 自信是对自身能力的肯定，任何时候只相信自己 D. 要克服自卑心理，大胆尝试，从容应对各种问题 12. “行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事情就不去做。下列做法符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 看到好友被欺负，我果断帮忙还击 B. 周末我跟同学去网吧玩，放松身心 C. 弄坏了同学的物品，我诚恳道歉并赔偿 D. 好友生病请假，我热心地替他完成作业 13. 习近平总书记15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”这段话带给你的启示是（ ） ①青春年华不应辜负，自信自强敢于担当 ②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材 ③努力拼搏不断进取，充满自信就能成功 ④青春年少志存高远，为国为民树立理想 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③ 14. 个人自强与社会进步、国家发展的关系密切。下列事件无法体现此观点的是（ ） A. 庞众望出身贫寒，考入清华，专攻国家“卡脖子”的精密仪器与光感知领域 B. 苏炳添坚持训练，不断突破自我，成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国人 C. 江梦南自幼失聪，深耕科研，立志用所学帮助更多听障人士，传递社会正能量 D. 赵学军，长期从事航天关键技术研究，通过向境外机构提供核心情报获利 15. “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（ ） A. 虚心学习，考出优异成绩 B. 随遇而安，拥有积极心态 C. 自强不息，挖掘自身潜能 D. 调节情绪，不要惧怕黑暗 二、非选择题（本题4小题，共55分） 16. 人的情绪是复杂多样的，对于情绪的认识与管理两位同学表达了自己的看法。 请你对两位同学的看法予以评析。 17. 小旭喜欢经典名著，在阅读《红星照耀中国》时，他被革命先辈们坚定的理想信念、不畏艰难的奋斗精神深深打动；在主题班会课上，他主动分享自己的阅读感悟，得到了同学和老师的认可；周末，他还和家人一起参观革命纪念馆，在回望历史的过程中，感受到了当下幸福生活的来之不易。 （1）小旭的行为可能获得的美好情感有____、____、____ （2）这些美好情感是通过哪些途径获得的？ （3）结合材料说说这些情感会对小旭产生怎样的作用？ 18. 某校七（3）班道德与法治老师以“珍惜青春时光”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与其中并完成下列任务。 【议题一】青春烦恼——我思考 一位同学在日记中写道：“我想跟梅梅同学做同桌，因为我很喜欢她，佩服她！我认为爱情可以帮助学习。以前爱情对于我来说是幻想，现在我想抓住它！”对此，你想对这位同学说：____。 （1）将横线处补充完整。 【议题二】预防侵害——我可以 《中华人民共和国妇女权益保障法》对性骚扰的概念进行了界定，第二十三条明确指出，禁止违背妇女意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。 （2）请介绍两个预防和应对性骚扰、性侵害的方法。 【议题三】青春时光——我描绘 有人说，青春是红色的。每天都是忙碌的、充实的，充满了朝气与活力。 （3）如果青春有颜色，你的青春是什么颜色？说说你的理由。（30字左右） 【议题四】美好青春——我珍惜 “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”；“盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。”这些诗句都向我们表达了珍视青春，莫负年少的情感。 （4）你希望在珍贵的青春时光里做些什么？ 19. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。 （1）请运用“人须有自尊”的知识对表格中的行为进行微点评。 聪聪觉得自己是个正直、善良的人，有时脾气不好 自尊的人能认可自己 天天对自己期中考试作弊的行为感到羞耻和难为情 ① 飞飞参加辩论赛获一等奖，他却说这是集体的功劳 ② 2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐……5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！ 以上内容是习近平主席发表的新年贺词节选。请利用所学知识，回答以下问题： （2）上述成绩让我们倍感自信。这份自信的来源是什么？ （3）请再列举两个中国式现代化建设中取得的成就。 （4）奋斗者拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。你打算如何向他们学习？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $