精品解析：安徽省蚌埠市蚌山区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

安徽省蚌埠市蚌山区2024-2025学年七年级第二学期期中道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的 一、选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共45分。） 1. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。一位老师在讲青春期的身体变化时说道：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”由此可见，青春期的生理变化（ ） A. 标志着我们进入了成年阶段 B. 使我们的情感世界更加丰富 C. 带给我们旺盛的生命力体验 D. 让我们只关注自己的外表形象 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的影响。 A：标志着我们进入青春期，不是成年阶段，故A说法错误； B：“使我们的情感世界更加丰富”属于青春期的心理变化，故B不符合题意； C：依据教材知识，我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力体验，故C说法正确； D：青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，故D说法错误； 故本题选C。 2. 某市各中小学校普遍设立了心理健康教育课程，配备专、兼职心理健康教育教师，通过课堂教学、专题讲座等形式，定期开展心理健康教育活动，普及心理健康知识。这有助于青少年（ ） ①杜绝心理健康问题，促进身体、心理全面发展 ②正确处理青春期的心理矛盾，化解烦恼 ③学习青春期心理健康常识，感受青春期的美好 ④增强自控能力，掩盖青春期的心理矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理的相关知识。 ①：开展心理健康教育活动不能 “杜绝” 心理健康问题，“杜绝” 夸大了这一活动的作用，故①说法错误； ②：青春期青少年会出现心理矛盾，心理健康教育活动能帮助他们正确处理这些矛盾，化解烦恼，故②说法正确； ③：通过心理健康教育课程和活动，青少年可以学习到青春期心理健康常识，以更积极的心态感受青春期的美好，故③说法正确； ④：心理健康教育活动是帮助青少年正确认识和处理青春期心理矛盾，而不是 “掩盖” 心理矛盾，故④说法错误； 故本题选C。 3. 进入青春期后，男生和女生在身高、体重、肺活量、跑步速度等方面的差异更加明显，思维方式、兴趣爱好等也越来越多地表现出各自的特点。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生比女生具有明显的性别优势 ②男生和女生的差异仅仅表现在生理方面 ③男生女生应相互学习、取长补短 ④男生女生的生理性别特征是与生俱来的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的性别差异。 ①：男生和女生各有性别优势，并非男生更优，故①说法错误； ②：男女生差异不仅体现在生理方面，还包括思维方式等，故②说法错误； ③：男生女生应相互学习、取长补短，这符合优势互补的原则，故③说法正确； ④：男生女生的生理性别特征是与生俱来的，故④说法正确； 故本题选D。 4. 近年来，各中学开展校内艺术课程，引导学生发现生活之美、行为之雅，促进学生身心健康发展。参加校内艺术课程有助于学生（ ） ①体验美好生活，陶冶高尚情操 ②培养积极情感，提升内在修养 ③丰富课余生活，养护自身精神 ④提升审美品味，提高学业成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感。 ①：艺术课程能让学生体验生活中的美好，并通过艺术熏陶提升情操，故①符合题意； ②：参与艺术活动有助于培养积极情感（如审美愉悦）并促进内在修养的提升，故②符合题意； ③：艺术课程作为课余活动的一部分，能丰富生活内容，同时通过艺术实践养护精神，故③符合题意； ④：艺术课程虽能提升审美品味，但“提高学业成绩”与题干中“促进身心健康发展”的关联性较弱，且未直接体现，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：“禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰”为了预防未成年人遭受性骚扰，家长、学校、社会以及未成年人应该共同努力。对此，下列做法正确的有（ ） ①家长应坚决杜绝未成年人与异性接触 ②学校提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ③未成年人对身边的一切人都保持距离 ④社会加强对未成年人预防性骚扰的宣传 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护法中预防性骚扰的合理措施。 ①：家长“杜绝未成年人与异性接触”过于极端，不利于未成年人正常社交，故①说法错误； ②：学校通过教育提高学生自我保护能力，是合理有效的措施，故②符合题意； ③：“对一切人保持距离”会阻碍正常人际交往，做法过于绝对，故③说法错误； ④：社会加强宣传有助于提升未成年人及公众的防范意识，故④符合题意； 故本题选C。 6. 小李同学遇到了下面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关”，下列建议可取的是（ ） ①消极情绪产生负面影响，需要完全避免 ②要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合 ③为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试 ④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ②④：面对考前焦虑，我们要学会调整自己的情绪，要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合；可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力，故②④符合题意； ①：消极情绪无法完全避免，故①错误； ③：放弃考试不可取，故③错误； 故本题选C。 7. “怒从心头起，恶向胆边生。”这句俗语告诉我们，当一个人非常愤怒的时候，容易做出极端的行为，伤害自己或者他人。在日常生活中，当我们发现自己的情绪很糟糕，或者非常愤怒的时候，应该（ ） ①告诉自己不要冲动，冷静下来 ②采取任意手段和方法宣泄情绪 ③运用转移注意等方法调节情绪 ④让情绪决定自己的观念和行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 ①③：当我们发现自己的情绪很糟糕，或者非常愤怒的时候，应该告诉自己不要冲动，冷静下来，运用转移注意等方法调节情绪，故①③说法正确； ②：要采取合理合法的手段和方法宣泄情绪，故②说法错误； ④：要学会调节情绪，做情绪的主人，不能让情绪决定自己的观念和行为，故④说法错误； 故本题选B。 8. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的分类。 ①：小华挺身而出、仗义执言，体现的是正义感，属于稳定持久的情感，故①符合题意； ②：小丽完成板报后“开心”是短暂的情绪反应，属于情绪，故②不符合题意； ③：“愤怒”是特定情境下的短暂情绪，故③不符合题意； ④：小康感到“责任”，责任感是稳定的情感，故④符合题意； 故本题选C。 9. 在“学雷锋纪念日”到来之际，某中学开展了“学雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（ ） ①我们要在实践中提升情感境界 ②积极情感源于不断地感受生活 ③情感的发展体现了我们的生命成长 ④课堂学习有助于学生获得积极情感 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、获得情感的途径。 ①②③：题目描述学生在“学雷锋”系列实践活动中传承雷锋精神，并决心成为“四有”好少年。实践活动（如社区服务）能帮助学生在行动中提升情感境界（如责任感、奉献精神）。积极情感的形成需要不断感受生活，而参与社会活动正是感受生活的重要方式。学生在活动中暗下决心，体现了情感发展与生命成长的关联。故①②③符合题意； ④：题干强调课外实践（如社区活动）的作用，未提及“课堂学习”的直接贡献，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 道德与法治课上，老师出示了下列内容。据此推测，这节课的主题是（ ） 天生我材必有用，千金散尽还复来 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 A. 人须有自尊 B. 正确认识自己 C. 人要有自信 D. 学会尊重他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 C：题干中，“天生我材必有用”强调对自身价值的肯定；“长风破浪会有时”表达对未来成功的坚定信念；“山登绝顶我为峰”体现对自身能力的信心。三句均围绕“自信”展开。启示我们人要有自信，故C符合题意； ABD：题干未涉及人须有自尊、正确认识自己、学会尊重他人，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11. 2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年，全国各地举行多种形式的纪念活动，铭记历史、缅怀先烈勿忘国耻，先辈们的付出与牺牲让我们（ ） ①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息 ②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 ③意识到自强不息关系民族的命运和国家的未来 ④更加珍惜来之不易的幸福，尽情享受物质生活 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查历史纪念活动的意义及正确价值观的理解。 ①：铭记历史能增强责任感，珍爱生命并激励自强，故①符合题意； ②：“唯有流血牺牲”说法绝对化，报效祖国方式多样，故②说法错误； ③：自强不息是民族精神的核心，关系国家未来，故③符合题意； ④：“尽情享受物质生活”忽视奋斗精神，不符合正确价值观，故④说法错误； 故本题选B。 12. “行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为与此不一致的是（ ） A. 小君提醒妈妈骑电动自行车时注意安全，戴好头盔 B. 小明早上上学迟到后，对值勤老师谎报姓名 C. 小王在学校捡到人民币，主动上交给德育处 D. 亮亮去景区游玩时遵守社会公德，不随意乱扔垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 A：小君提醒妈妈注意安全并戴头盔，体现责任意识和道德要求，符合“行己有耻”，故A做法正确； B：小明迟到后谎报姓名，属于不诚信行为，违背羞耻心，与“行己有耻”要求不一致，故B做法错误； C：小王捡到钱主动上交，体现诚实守信的品质，符合“行己有耻”，故C做法正确； D：亮亮遵守公德不乱扔垃圾，是文明有德的表现，符合“行己有耻”，故D做法正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 13. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们都能感受到新时代青少年的强烈自信。我们青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①相信自己能行，勇敢尝试，不断进步 ②克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我 ③一切求助他人，减少前进路上的障碍 ④尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①②：依据教材知识可知，我们青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须相信自己能行，勇敢尝试，不断进步；克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我；故①②符合题意； ③：一切，观点太绝对，要学会自立，故③说法错误； ④：我们要坚持完成学业，故④说法错误； 故本题选C。 14. 某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延误配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉。顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。这启示我们要（ ） ①与他人和谐共处 ②自信自强，任何事都不能求助他人 ③讲仁爱，做核心思想理念的传承者 ④尊重他人、帮助他人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 ①③④：题干内容启示我们要与他人和谐共处，要讲仁爱，尊重他人、帮助他人，做核心思想理念的传承者，①③④正确； ②：任何事都不能求助他人，说法过于绝对，与现实实际不符，故②说法错误； 故本题选B。 15. 以下名言警句中，与传承中华优秀传统文化核心思想理念不符的是（ ） A. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” B. “各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” C. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” D. “穷则独善其身，达则兼济天下” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想的理念。 B：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”意思是指不要管，特指不要多管闲事；是自私自利的表现，不符核心思想理念，故B说法错误； A：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做；倡导善恶观念，符合传承中华优秀传统文化核心思想理念，故A说法正确； C：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐；体现家国情怀，符合传承中华优秀传统文化核心思想理念，故C说法正确； D：“穷则独善其身，达则兼济天下”意思是不得志时就洁身自好修养个人品德，得志显达之时就要造福天下百姓；体现个人修养与社会责任，符合传承中华优秀传统文化核心思想理念，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 二、非选择题（4题，共55分） 16. 【青春男生女生学会正确交往】 围绕“异性交往”这一话题，道德与法治老师组织同学们开展了一次辩论会，大家纷纷发表了自己的看法。 两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。 【答案】同意小丽的观点，不同意小明的观点。与异性交往，可以增进对异性的了解，消防神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。与异性交往要把握好尺度，恰当地与异性交往；我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸．做到言谈得当、举止得体。 【解析】 【分析】考点考查：学会与异性交往。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：与异性交往很重要，能助力彼此成长。 观点②：既然是同学、校友，男女生交往就不要有所顾忌。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据①：与异性交往，可以增进对异性的了解，消防神秘感； 论据②：可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据①：与异性交往要把握好尺度，恰当地与异性交往； 论据②：我们应注意交往的方式、场合、时间和频率。 第四步：整合信息，组织答案。 17. 【倾诉青春烦恼悦纳青春自我】 青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学经常唉声叹气，叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧…… 【烦恼1】 小莉：青春痘“光临”了，在我的脸上“横行霸道”。好丑啊！ 小东：以前我声音清脆，而现在，我的嗓子正向公鸭嗓“进化”着。好难听！ （1）因为生理的变化，两位同学产生了烦恼。请你说出进入青春期，生理变化主要表现在哪些方面？ 【烦恼2】 小敏：进入初中后，有时觉得父母太唠叨，不喜欢他们干涉我的事情，但有时又很需要他们，遇到问题时，渴望他们能帮助我…… （2）小敏出现了哪一心理矛盾？应对青春期心理矛盾和困惑，你有什么好方法？ 【烦恼3】 小军：我的同桌是一个漂亮的女孩子，她温柔善良，我学习上遇到问题时，她会细心为我解答，我在生活上有烦恼时，她也会耐心倾听，我觉得我很喜欢她，这是不是爱情呢？ （3）请你为该同学排忧解难，帮助他正确认识和处理异性情感。 【答案】（1）身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟 （2）独立与依赖。应对办法：可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己；可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）正确认识：这种对异性的欣赏、对未来的向往不是真正的爱情；真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。正确处理：慎重对待，理智处理。 【解析】 【分析】考点考查：青春期生理变化的表现、青春期的矛盾心理、正确认识和处理异性情感。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查青春期生理变化的表现，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有时觉得父母太唠叨，不喜欢他们干涉我的事情，但有时又很需要他们→独立与依赖。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查应对青春期心理矛盾和困惑，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识和处理异性情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的同桌温柔善良，我觉得我很喜欢她，这是不是爱情呢→这种对异性的欣赏、对未来的向往不是真正的爱情+慎重对待，理智处理。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【铸就优秀品质绽放青春光彩】 阅读材料，完成下列要求 材料一 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加关好的未来共同努力” （1）航天员们展示着自信者的风采，请分析这份自信从何面来 材料二 李智琳、李慧琳是安徽省临泉县的一对双胞胎姐妹，在爸爸突发疾病失去行动能力、家里只靠妈妈苦苦支撑的情况下，姐妹俩从小就学会照顾自己、陪伴爸爸、处理家务，在学习上比学赶帮、连创佳绩，业余时间还积极融入社会参加志愿服务。姐妹俩都很喜欢向阳花，想像向阳花一样历经磨难却仍然向阳而生，绽放绚烂花朵。2024年8月15日，李智琳、李慧琳获评2024年全国”新时代好少年” （2）划线部分体现了李智琳、李慧琳具备什么优秀品质？这一品质对个人发展带来了怎样的力量？ 材料三 “以人为镜，可以明得失”，好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。向榜样学习，能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，小亮所在班级决定评选“自尊”之星 （3）假如你是评委，你会制定怎样的评选标准？ 【答案】（1）自信源于我们在成长过程中积累的实力；源于在和他人交往中获得的肯定；源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （2）自强。自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。 （3）自尊的人能认可自己，正视自身的优缺点且肯定自身的价值，能够积极地表现自己；自尊的人知廉耻、明是非，能做到行己有耻，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，能够正确认识自己且客观分析他人的计价。 【解析】 【分析】考点考查：自信的来源、自强的作用、自尊的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的来源的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。航天员底气十足，自信从容→自信源于我们在成长过程中积累的实力；源于在和他人交往中获得的肯定；源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：姐妹俩都很喜欢向阳花，想像向阳花一样历经磨难却仍然向阳而生，绽放绚烂花朵→自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查自强的力量，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查自尊的要求，可以结合教材知识作答。 19. 【品读习语金句助力青春成长】 为传承发展中华优秀传统文化的思想理念，滋养精神世界，助力成长，小桐所在的七（1）班围绕习近平总书记经典语录开展探究活动。请阅读材料，完成下列要求 ＊金句解读 习语金句 体现的思想理念 金句一：我们要以自然之道，养万物之生，从保护自然中寻找发展机遇，实现生态环境保护和经济高质量发展双赢： ① 金句二：中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 ② 金句三：治国有常，利民为本。我们要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切，用心用情办好民生实事，不断提高人民生活水平，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ③ （1）请你分别写出以上金句中蕴含的思想理念，将①②③处的内容补充完整。 ＊金句践行 中国古人说：“诚信者，天下之结也。”就是说诚信是结交天下的根本。 ---习近平主席在二十国集团领导人第十六次峰会第一阶段会议上的讲话 （2）请列举两项践行诚信的具体行动。 ＊金句寄语 习近平总书记曾寄语广大青年：“希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负部华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。 （3）为牢记总书记嘱托，不负青春，七（1）班向全校同学发出青春倡议，请你将倡议书填写完整： 倡议书 亲爱的同学们： 青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去。珍惜青春，让青春飞扬，我们行动起来！为此，我们向广大同学们发出如下倡议： ① ② ③ 七年级（1）班 2025年4月26日 【答案】（1）①道法自然、天人合一； ②革故鼎新、与时俱进； ③惠民利民、安民富民 （2）不讲谎话，对人诚实；答应的事情说到做到，对事守信；诚信考试，不作弊；等 （3）自尊自信，自立自强； 树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自身素质； 积极参与社会实践，培养责任意识和创新精神，发扬艰苦奋斗精神； 热心公益、服务社会、肩负时代使命，立志成才，报效祖国；等。 【解析】 【分析】考点考查：历久弥新的思想理念、做核心思想理念的传承者。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用历久弥新的思想理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们要以自然之道，养万物之生，从保护自然中寻找发展机遇，实现生态环境保护和经济高质量发展双赢→道法自然、天人合一； 关键词②：中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神→革故鼎新、与时俱进； 关键词③：我们要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切，用心用情办好民生实事→惠民利民、安民富民。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查例举践行诚信的具体行动，为开放试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查珍惜青春，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省蚌埠市蚌山区2024-2025学年七年级第二学期期中道德与法治试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟 2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分 3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的 一、选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共45分。） 1. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。一位老师在讲青春期的身体变化时说道：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”由此可见，青春期的生理变化（ ） A. 标志着我们进入了成年阶段 B. 使我们的情感世界更加丰富 C. 带给我们旺盛的生命力体验 D. 让我们只关注自己的外表形象 2. 某市各中小学校普遍设立了心理健康教育课程，配备专、兼职心理健康教育教师，通过课堂教学、专题讲座等形式，定期开展心理健康教育活动，普及心理健康知识。这有助于青少年（ ） ①杜绝心理健康问题，促进身体、心理全面发展 ②正确处理青春期的心理矛盾，化解烦恼 ③学习青春期心理健康常识，感受青春期的美好 ④增强自控能力，掩盖青春期的心理矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 进入青春期后，男生和女生在身高、体重、肺活量、跑步速度等方面的差异更加明显，思维方式、兴趣爱好等也越来越多地表现出各自的特点。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生比女生具有明显的性别优势 ②男生和女生的差异仅仅表现在生理方面 ③男生女生应相互学习、取长补短 ④男生女生的生理性别特征是与生俱来的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 近年来，各中学开展校内艺术课程，引导学生发现生活之美、行为之雅，促进学生身心健康发展。参加校内艺术课程有助于学生（ ） ①体验美好生活，陶冶高尚情操 ②培养积极情感，提升内在修养 ③丰富课余生活，养护自身精神 ④提升审美品味，提高学业成绩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：“禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰”为了预防未成年人遭受性骚扰，家长、学校、社会以及未成年人应该共同努力。对此，下列做法正确的有（ ） ①家长应坚决杜绝未成年人与异性接触 ②学校提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ③未成年人对身边的一切人都保持距离 ④社会加强对未成年人预防性骚扰的宣传 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小李同学遇到了下面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关”，下列建议可取的是（ ） ①消极情绪产生负面影响，需要完全避免 ②要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合 ③为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试 ④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “怒从心头起，恶向胆边生。”这句俗语告诉我们，当一个人非常愤怒的时候，容易做出极端的行为，伤害自己或者他人。在日常生活中，当我们发现自己的情绪很糟糕，或者非常愤怒的时候，应该（ ） ①告诉自己不要冲动，冷静下来 ②采取任意手段和方法宣泄情绪 ③运用转移注意等方法调节情绪 ④让情绪决定自己的观念和行为 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 8. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“迎接党的二十大，你我努力共奋发”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 9. 在“学雷锋纪念日”到来之际，某中学开展了“学雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（ ） ①我们要在实践中提升情感境界 ②积极情感源于不断地感受生活 ③情感的发展体现了我们的生命成长 ④课堂学习有助于学生获得积极情感 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 道德与法治课上，老师出示了下列内容。据此推测，这节课的主题是（ ） 天生我材必有用，千金散尽还复来 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 A. 人须有自尊 B. 正确认识自己 C. 人要有自信 D. 学会尊重他人 11. 2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年，全国各地举行多种形式的纪念活动，铭记历史、缅怀先烈勿忘国耻，先辈们的付出与牺牲让我们（ ） ①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息 ②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 ③意识到自强不息关系民族的命运和国家的未来 ④更加珍惜来之不易的幸福，尽情享受物质生活 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 12. “行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为与此不一致的是（ ） A. 小君提醒妈妈骑电动自行车时注意安全，戴好头盔 B. 小明早上上学迟到后，对值勤老师谎报姓名 C. 小王在学校捡到人民币，主动上交给德育处 D. 亮亮去景区游玩时遵守社会公德，不随意乱扔垃圾 13. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们都能感受到新时代青少年的强烈自信。我们青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①相信自己能行，勇敢尝试，不断进步 ②克服惰性，抵制不良诱惑，战胜自我 ③一切求助他人，减少前进路上的障碍 ④尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 14. 某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一外卖员摔了一跤导致延误配送，主动给顾客买了一杯奶茶并道歉。顾客发现外卖员的伤口就拿着创口贴和酒精帮外卖员消毒，还给他五星好评。这启示我们要（ ） ①与他人和谐共处 ②自信自强，任何事都不能求助他人 ③讲仁爱，做核心思想理念的传承者 ④尊重他人、帮助他人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 15. 以下名言警句中，与传承中华优秀传统文化核心思想理念不符的是（ ） A. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” B. “各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜” C. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” D. “穷则独善其身，达则兼济天下” 二、非选择题（4题，共55分） 16. 【青春男生女生学会正确交往】 围绕“异性交往”这一话题，道德与法治老师组织同学们开展了一次辩论会，大家纷纷发表了自己的看法。 两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。 17. 【倾诉青春烦恼悦纳青春自我】 青春是美好多彩的，却又充满矛盾与烦恼。自从跨入了青春期，有的同学经常唉声叹气，叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧…… 【烦恼1】 小莉：青春痘“光临”了，在我的脸上“横行霸道”。好丑啊！ 小东：以前我声音清脆，而现在，我的嗓子正向公鸭嗓“进化”着。好难听！ （1）因为生理的变化，两位同学产生了烦恼。请你说出进入青春期，生理变化主要表现在哪些方面？ 【烦恼2】 小敏：进入初中后，有时觉得父母太唠叨，不喜欢他们干涉我的事情，但有时又很需要他们，遇到问题时，渴望他们能帮助我…… （2）小敏出现了哪一心理矛盾？应对青春期心理矛盾和困惑，你有什么好方法？ 【烦恼3】 小军：我的同桌是一个漂亮的女孩子，她温柔善良，我学习上遇到问题时，她会细心为我解答，我在生活上有烦恼时，她也会耐心倾听，我觉得我很喜欢她，这是不是爱情呢？ （3）请你为该同学排忧解难，帮助他正确认识和处理异性情感。 18. 【铸就优秀品质绽放青春光彩】 阅读材料，完成下列要求 材料一 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加关好的未来共同努力” （1）航天员们展示着自信者的风采，请分析这份自信从何面来 材料二 李智琳、李慧琳是安徽省临泉县的一对双胞胎姐妹，在爸爸突发疾病失去行动能力、家里只靠妈妈苦苦支撑的情况下，姐妹俩从小就学会照顾自己、陪伴爸爸、处理家务，在学习上比学赶帮、连创佳绩，业余时间还积极融入社会参加志愿服务。姐妹俩都很喜欢向阳花，想像向阳花一样历经磨难却仍然向阳而生，绽放绚烂花朵。2024年8月15日，李智琳、李慧琳获评2024年全国”新时代好少年” （2）划线部分体现了李智琳、李慧琳具备什么优秀品质？这一品质对个人发展带来了怎样的力量？ 材料三 “以人为镜，可以明得失”，好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。向榜样学习，能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，小亮所在班级决定评选“自尊”之星 （3）假如你是评委，你会制定怎样的评选标准？ 19. 【品读习语金句助力青春成长】 为传承发展中华优秀传统文化的思想理念，滋养精神世界，助力成长，小桐所在的七（1）班围绕习近平总书记经典语录开展探究活动。请阅读材料，完成下列要求 ＊金句解读 习语金句 体现的思想理念 金句一：我们要以自然之道，养万物之生，从保护自然中寻找发展机遇，实现生态环境保护和经济高质量发展双赢： ① 金句二：中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。 ② 金句三：治国有常，利民为本。我们要始终坚持以人民为中心，及时有效回应群众需求和关切，用心用情办好民生实事，不断提高人民生活水平，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 ③ （1）请你分别写出以上金句中蕴含的思想理念，将①②③处的内容补充完整。 ＊金句践行 中国古人说：“诚信者，天下之结也。”就是说诚信是结交天下的根本。 ---习近平主席在二十国集团领导人第十六次峰会第一阶段会议上的讲话 （2）请列举两项践行诚信的具体行动。 ＊金句寄语 习近平总书记曾寄语广大青年：“希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负部华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。 （3）为牢记总书记嘱托，不负青春，七（1）班向全校同学发出青春倡议，请你将倡议书填写完整： 倡议书 亲爱的同学们： 青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去。珍惜青春，让青春飞扬，我们行动起来！为此，我们向广大同学们发出如下倡议： ① ② ③ 七年级（1）班 2025年4月26日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $