安徽安庆市潜山市第四中学等校2025-2026学年八年级下学期4月期中阶段评估生物试题

**基本信息** 八年级生物期中试卷聚焦生殖发育与遗传变异核心内容，以月季扦插实验、马毛色遗传分析等真实情境为载体，融合生命观念与科学思维，注重实践探究与知识应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|生殖方式（水螅出芽、细菌分裂）、遗传物质（染色体-DNA-基因）、性别遗传（性染色体组成）|明代嫁接记载体现文化传承，3D打印模型直观化抽象概念| |非选择题|3/30|实验探究（月季扦插生根剂影响）、遗传分析（马毛色、西瓜果肉颜色显隐性判断）|实验设计与数据分析结合，联系农业生产（无籽西瓜培育），培养探究实践与态度责任|

八年级阶段评估 生物答案 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1. B  2. D  3. B  4. C  5. B  6. B  7. D  8. D  9. B  10. A  11. A  12. C  13. B  14. C  15. C  16. C  17. B  18. C  19. D  20. B  二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21. （1）①光照充足（1分） ②C （1分） 叶片保留数量最多（2分） （2）①对照（1分） ②400（1分） ③有必要的，根的数量和长度也是衡量扦插枝条生长状况的重要指标（2分） （3）可以探究不同扦插基质（如蛭石、珍珠岩、营养土等）对月季扦插成活率的影响（2分） 22. （1）31条常染色体+X；（2分） （2）相对性状；乙；（3分） （3）bb；（2分） （4）BB。（3分） 23. （1）1、3；（2分） （2）Aa；1：2；（3分） （3）不可遗传；环境；（3分） （4）33。（2分） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级阶段评估 生物 一、选择题：本大题共20小题，共40分。 1.下列有关生物的生殖方式，对应错误的一项是（    ） A. 水螅——出芽生殖 B. 马铃薯——出芽生殖 C. 细菌——分裂生殖 D. 草履虫——分裂生殖 2.明代《二如亭群芳谱》记载：“凡接梅花于杏树者，用劈枝法。三月取梅嫩枝长二寸许，削去半边皮，插入杏木裂口内。以麻缠紧，泥封之。”下列有关分析错误的是（） A. 三月环境适宜，在此时操作梅枝成活率较高 B. 削半边皮的梅枝、杏木裂口均需露出形成层 C. 要确保接口处分裂产生的新细胞愈合在一起 D. 接口愈合后，梅枝上既可开梅花又可开杏花 3.生物的繁殖方式不止一种，这也是适应环境的表现。如图是马铃薯不同繁殖方式示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 繁殖方式①属于无性生殖 B. 植物的组织培养与繁殖方式②的实质相同 C. 与①相比，繁殖方式②更适应环境 D. 幼苗丙与幼苗乙的植株特点完全相同 4.江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物，其受精方式和生殖方式分别是（） A. 体外受精  无性生殖 B. 体内受精  有性生殖 C. 体外受精  有性生殖 D. 体内受精  无性生殖 5.某自然保护区中，科研人员通过红外相机拍摄到国家二级保护动物“中华鬣羚”。该动物颈背部有蓬松的鬓毛，通过乳汁喂养幼崽。据此判断，“中华鬣羚”的生殖方式最可能是（） A. 体外受精，胎生 B. 体内受精，胎生 C. 体外受精，卵生 D. 体内受精，卵生 6.“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”儿歌中的小燕子每年飞回繁殖地产卵，产出的受精鸟卵（如图）能孵化成雏燕的部位是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.自然界中生物的生殖方式是多样的，下图中甲、乙可代表不同的生殖或发育方式，丙是其共同特征。下列选项符合的是（） 选项 甲 乙 丙 A 卵生 胎生 需要母体提供营养 B 体外受精 体内受精 需要母体提供发育场所 C 营养繁殖 种子繁殖 具备双亲的遗传特性 D 分裂生殖 出芽生殖 由母体直接产生新个体 A. A B. B C. C D. D 8.生殖细胞是基因在亲代和子代间传递的“桥梁”。下图中甲、乙是人类的两种生殖细胞。下列叙述错误的是（　　） A. 甲细胞是由男性睾丸产生的 B. 乙细胞是由女性卵巢产生的 C. 甲、乙的结合发生在输卵管中 D. 甲能为胚胎发育提供大量营养 9.原产于东城区安定门附近的北京油鸡，是优良的肉蛋兼用型地方鸡种。油鸡鸡卵人工孵化过程中，需借助照蛋器进行检查，以便及时清除不能孵化的鸡卵，据此推测工作人员检查的鸡卵结构主要是（　　） A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D. 系带 10.下列有关生物的生殖和发育的叙述不正确的是（　　） A. 嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖 B. 家蚕、蜜蜂、蝗虫、青蛙的发育过程都有变态发育的特点 C. 鸟卵的胚盘如果色浓而略大，则证明可能是已受精的卵 D. 爬行动物多是体内受精，卵外有卵壳，使其生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 11.在缺少雄性的红鲷鱼群体中，会有一条雌鱼变成雄鱼。科研人员选取一定数量生长状况一致的红鲷鱼，均分为两组进行实验，饲喂的食物、时间都相同，实验结果如图。该实验说明（　　） 第一组 第二组 A. 环境因素能影响生物的性状 B. 生物的性状与遗传物质无关 C. 雌鱼在任何情况下都可以变成雄鱼 D. 生物的性状与环境因素无关 12.家兔体细胞中有22对染色体，其精子和受精卵中的染色体数分别为（） A. 11条，22条 B. 22条，22条 C. 22条，44条 D. 44条，44条 13.同学们用3D打印技术制作了表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型，如图所示。其中a表示的是（） A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因 14.黑色和黄色是拉布拉多犬的两种常见毛色。研究者选用不同毛色的拉布拉多犬进行杂交，据表推测亲代甲与丙的毛色基因组成分别为（用B、b表示）（） 组别 亲代 子代 Ⅰ 黑色（甲）×黑色（乙） 黑色，黄色 Ⅱ 黑色（丙）×黄色（丁） 全部黑色 A. BB  Bb B. BB  BB C. Bb  BB D. Bb  Bb 15.下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（） A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状 B. 出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状 C. 相对性状有显性和隐性之分 D. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来 16.一对夫妇已生育一个女孩，二孩他们希望生育一个男孩，实现儿女双全。他们愿望达成的概率及男孩体细胞中的性染色体组成分别为（） A. 100%、XY B. 50%、22条常染色体+XY C. 50%、XY D. 100%、22条常染色体+Y 17.第七次全国人口普查结果显示，全国人口中男性占51.24%，女性占48.76%。下列有关人的性别遗传的叙述，正确的是（） A. 母亲的卵细胞类型决定孩子性别 B. 男孩的X染色体一定来自母亲 C. 双胞胎的性别和相貌都是完全相同的 D. 某夫妇已生育一男孩，其再生一个孩子为女孩的概率是48.76% 18.小慧从一个受精卵发育成青春少女的过程如图所示，下列叙述正确的是（　　） A. Ⅰ表示的过程在母亲的子宫中完成 B. 小慧体细胞中的性染色体组成为XY C. Ⅳ的发育过程需通过胎盘进行物质交换 D. 出现月经与生长激素的分泌量增加有关 19.生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。下列属于可遗传的变异的是（） A. 韭菜在无光的条件下长成韭黄 B. 长期户外工作使皮肤晒成了小麦色 C. 经常打乒乓球使手眼协调能力提高 D. 一对右利手夫妻生出了左利手孩子 20.中国农业科学院利用基因工程技术，使甜菜红素基因在棉花植株中表达，研制出棉纤维呈现粉红色的棉花，令世人惊艳。对于粉红色棉花的描述，不符合科学事实的是（） A. 在基因控制下，棉纤维可呈现粉红色，说明基因控制性状 B. 甜菜红素基因被导入棉花细胞并稳定表达，属于不遗传的变异 C. 粉红色棉纤维能有效减少化学染料使用量，利于人体健康，减少环境污染 D. 与杂交育种相比，上述技术能精准改良生物性状，缩短育种周期，且可实现跨物种育种 二、非选择题：本大题共3小题，共30分。 21.（10分）某小组的同学对“影响月季扦插成活率的因素”开展了相关的实践活动，请回答问题。 （1）活动1：同学们截取了若干月季枝条（长为5cm），平均分为三组（如图1）。并对每组进行不同处理后培养35天，统计各组成活率，结果如图2。 ①实验过程中，需要将各组月季枝条置于          且适宜的环境中进行培养。（1分） ②由图2结果显示，          组的成活率最高。据图1推测其原因可能是由于该组          ，从而使其光合作用更强，能产生更多的有机物，利于扦插幼苗的成活。（3分） （2）活动2：同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动1的基础上，同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响，结果如表。 生根剂浓度（mg/L） 小林的检测指标 乐乐的检测指标（只统计已生根的枝条） 生根率（生根枝条/总枝条数×100%） 根的数量（条/支） 根的长度（cm/条） 0 80.2 14.79 5.27 200 82.14 16.43 5.83 400 92.17 24.18 8.46 600 88.65 19.66 6.94 ①生根剂浓度为0mg/L的一组，在本实验中起到          作用。（1分） ②小林通过计算生根率，认为生根剂浓度为          mg/L最有利于月季扦插。（1分） ③在小林的实验基础上，乐乐添加了对根的数量和长度等相关指标的检测，你认为乐乐的做法是否有必要？请说出你的观点并说明理由：          。（2分） （3）【实验设计】影响月季扦插成活率的因素还有很多，请提出一个新的研究方向：          。（2分） 22.（10分）2026年是丙午马年，马集力量、速度与忠诚于一身，成为人类文明中自由、勇气与信赖的象征。马的毛色中栗色和白色由一对基因（B、b）控制。一般情况下，一匹母马一次只能生育一匹小马。某农场的育种工作者进行了有关杂交实验，结果如下表（注：亲代公马和母马都为多匹）。请回答下列问题。 组别 亲代性状 子代性状 栗色 白色 甲 白色×白色 0 35 乙 栗色×栗色 28 7 丙 白色×栗色 21 15 （1）马的体细胞中有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雌性马卵细胞中的染色体组成为______ 。（2分） （2）遗传学上将马毛色的栗色和白色称为一对______ 。根据______ 组杂交结果可判断栗色为显性性状。（3分） （3）丙组子代白色马的基因组成是______ 。（2分） （4）现有一匹健壮的栗色公马，育种工作者选用一些白色母马与其杂交，若后代全为栗色，则这匹栗色公马的基因组成最有可能是______ 。（3分） 23.（10分）我国是西瓜种植大国，普通西瓜的红色果肉和黄色果肉是一对相对性状。结合表中三组实验和所学知识回答下列问题。 序号 亲代 子代 1 红色果肉×黄色果肉 全为红色果肉 2 红色果肉×黄色果肉 红色果肉:黄色果肉＝1:1 3 红色果肉×红色果肉 红色果肉:黄色果肉＝3:1 （1）能判断西瓜果肉颜色显隐性关系的实验有          （填序号）。（2分） （2）用A表示显性基因，a表示隐性基因，实验2亲代红色果肉西瓜中控制果肉颜色的基因组成是          ，实验3子代红色果肉西瓜中AA:Aa＝          。（3分） （3）基因组成相同的西瓜种植在不同环境下，遗传物质未发生改变，果肉色泽、口感却有较大差别，这种变异属于          的变异，说明生物的性状是基因和          共同作用的结果。（3分） （ 4）普通西瓜体细胞内有22条染色体，用秋水仙素（一种化学药剂）处理其幼苗，使普通西瓜体细胞染色体数变为44条，用其作母本与普通西瓜杂交获得种子，种植后结出的无籽西瓜体细胞中有          条染色体。（2分） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $