内容正文:
26
春
七
年
级
学
习
评
价
道德
与法
治
(2)
注意事项:
1.满分100分,时间60分钟
2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题2分,共40分)
1.2026年3月5日
在北京人民大会堂开幕,习近平等党和国家领导人出席。
A十四届全国人大一次会议
B.十四届全国人大二次会议
墨
C.十四届全国人大三次会议
D.十四届全国人大四次会议
2.青春期的我们开始出现特有的生理变化,这些变化带来的积极影响有(
①让我们感受到旺盛的生命力
②对我们健康成长没有影响
③让我们的身体充满能量
④让我们产生诸多烦恼
圜
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.青春期出现心理矛盾是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康
要解决好心理矛盾
如
消除心理烦恼,应学会自我调节,当自己的“心理保健医生”,我们可以(
①把自己的想法写下来
②积极参加体育活动
部
③运用积极思维放松心情
④在网络游戏中畅游
长
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②3④
4.某校七年级(1)班同学在道德与法治课上围绕“异性交往”的主题进行了讨论。下列发言中,
区
你赞同的是(
A.大大例咧,随随便便
B.言谈得当,举止得体
都
C.无拘无束,勿分性别
D.拒绝交往,免遭质疑
5.周末同学聚会,小华和几名男生一起打游戏时
,一名男生突然开始讲带有性暗示的“黄色笑
和
话”,其他男生哄笑起来。小华感到非常不舒服,此时他应该如何处理(
图
A.保持沉默,假装没听到,避免破坏气氛
B.虽然感到不舒服,但应该默默忍受
C.严肃告知对方:“你的玩笑让我感到不适,请停止。
D.私下告诉其他同学,但要求他们不要告诉老师或家长
6.在主题班会上,许飞分享了自己的感受:“在快乐的时候,我感到精力充沛,对新鲜事物充满
好奇,走起路来步履轻盈;在悲伤的时候,我感到特别沮丧,总是无精打采,走起路来像双腿绑
到了石头上一样沉重。
”许飞的感受说明(
A.情绪能够影响我们的观念和行动
B.积极情绪让我们的生活更加精彩
C.青春期的情绪体现了青春的活力
D.,消极情绪会阻碍我们的健康成长
7.某校切实关注学生心理健康,专门设立了“心声信箱
学生可通过写匿名信的方式,倾诉学
习压力、同学矛盾、家庭沟通困扰等烦心事,心理老师会定期回信疏导。这种调节情绪的方式
属于(
A.自我暗示
B.注意转移
C.认知调节
D.合理宣泄
8.《尚书大传牧誓·大战篇》:“爱人者,兼其屋上之乌。
”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有
关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了(
A.丰富、深刻的情感有助于全面地观察事物
B.情感能够提升我们的想象力
C.情感影响我们的判断和选择
D.情感是人基本的精神需求
9.黎明即起,邻居李爷爷默默打扫马路。日复一日,这看似微不足道的举动,却让他在平凡的
6070015000
生活中找到了坚持的意义。岁月流转,李爷爷不仅美化了环境,更在无声中提升了自我的情
感境界。向李爷爷学习,我们应(
察
①在生活中接受挫折的考验
②与人交往,获得积极情感体验
③在实践中提升情感境界
④从身边的小事做起,积善成德
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
七年级道德与法治(第1页)(共4页》
10.自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之。以下对自尊的认识正确的有(:)
①自尊是一种良好的心理状态
②自尊是一个人德行的具体表现
③自尊的人只看重自己的人格
④有自尊心的人一定会取得事业的成功
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”的确,“耻之一字,乃人生第一要
事”。自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是(
A.不精不诚,不能动人
B.羞恶之心,义之端也
C.敬人者,人恒敬之
D.不以为耻,反以为荣
12.有些父母恨铁不成钢,总是埋怨孩子“你看你,每次都做不好”“没见过像你这么不能干的小
孩”“你就是比不上别人”,这些话会引起孩子极大的不满。因为这些话会伤害孩子的
A.自尊
B.自负
C.意志
D.个性
13.青春的探索需要自信。下列同学的想法属于自信的是(
A.我比所有人都要聪明
B.只要我努力,相信我能行
C.我特别笨,很多事做不来
D.大家都应该在意我的感受
14.2025年10月31日,搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫
星发射中心点火发射,发射取得圆满成功。看到这则新闻后,我们感到无比的自信与自篆。
这份自信源于(
A.航天员个人实力的积累
B.航天员自身能力的彰显
C.航天员乐观向上的精神风貌
D.社会稳定发展、国家繁荣富强
15.小明学习成绩不错,却因自己说话有些口吃而自卑,虽然他心里非常渴望参加学校、班级的
活动,但总是害怕被人嘲笑,不敢去尝试。针对小阴的问题,他应该(
*】
①重视他人的态度,不去尝试
②找准自己的定位,扬长避短
③勇于探索新的领域,增强底气
④不参加集体活动,以免被嘲笑
A.①②
B.①④
C.②3
D.③④
16.波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景,镌刻着几代中国人前仆后继、艰苦奋斗的身影。少年
啊,彰显新时代中国人的自信品格,与时代同进步,与祖国共成长!我们青少年应当
①怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心
②以自我为中心,做到故步自封
③为民族振兴而奋斗,做自信的中国人
④科学决策部署,协调战略布局
A.3
B.①④
C.②③
D.②④
17.学习“人要自强”这一课时,小明对“自强”的内涵进行了总结,以下选项有误的是(
A.自强是自我勉励、发愤图强
B.自强是一种奋发进取的精神状态
C.自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求
没有什么可以阻档我!
D.自强是对自我价值的背定
18.漫画中成功登顶的人具有(
天冷、地滑、易倒,局20%
A.自强的优秀品质
B.自律的优秀品质
上面响们就不去了!
60%
C.自尊的优秀品质
D.正直的优秀品质
19.在外卖骑手中,有这样一群特殊的听障人士,尽管他
2Q%
载肯定
们无法通过正常方式与顾客交流,但他们却用勤劳
不上去!
的双手,把一份份餐食送给顾客,踏踏实实干好自已
掌登冰岩的人
的工作。听障外卖小哥的经历彰显了(
①自强不息的奋进品格
②见利思义的高尚情操
③助人为乐的和乐风范
④直面挫折的斗争精神
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
20.在梁家河,背年习近平顶着炎炎烈日在地里割麦除草,坚持活不干完不休息;带领社员打
并,率先跳到冰面上,用镐头使劲地挖残冰冻土…下列同学们的行为与青年习近平上述
行为表现出的品质相符的是(
A.小雨坚信通过努力就能取得好成绩
B.小莉决心成为像张桂梅一样的乡村教师
C.小华为改掉“拖延症”给自已制订计划表
D.小方先天性弱视,但他努力克服障碍学习
七年级道德与法治(第2页)(共4页)
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.【自我保护(14分)
“2025年12月,兰州新区人民检察院常青检察官走进兰州新区第一初级中学,为该校
400余名女同学带去了一场以“守护安全,勇敢说‘不’
一构建自我保护的金色盾牌”为主
题的预防性侵害专题法治课,用专业力量为“她”成长保驾护航。讲座中,检察官围绕“什么
是性侵害”、“如何识别和防范性侵害”、“遭逼性侵害该怎么办”等关键问题展开,通过案例
剖析、互动问答、法律法规普及等多种形式,引导同学们正确认识自己的身体,了解性侵害
行为的严重性及隐蔽性,掌握“身体边界不可侵犯”、敢于说“不”等核心知识。
(1)当遇到与性有关的困惑时,我们还可以通过哪些途径了解相关知识?(6分)
(2)开展上述防性侵专题法治课对学生健康成长有哪些重要意义?(8分)
22.【管理情绪】(16分)
某校七年级开展“公益服务”行动,组织同学们利用课余时间帮助同学辅导功课、参与
校国垃圾分类宜传、慰问社区孤寡老人。七年级一班的小航原本因考试失利一直情绪低
落,觉得自己“一无是处”不想参加。但在老师的鼓励下勉强报了名。没想到在辅导同学解
出数学难题时,他收到了真减的感谢;在和社区老人聊天时,他听到了很多有趣的往事。
一段时间后,小航发现自己不再纠结于考试成绩,上课变得专注,脸上也常带着笑容,还主
动和同学们分享公益活动中的收获,整个人变得积极、开朗。
(1)小航在参与公益服务、帮助他人的过程中,情绪发生了怎样的变化?(2分)这种变化说
明了什么?(6分)
(2)结合小航的经历,谈谈青少年应如何在帮助他人、奉献社会的过程中培养积极健漆的情
绪。(8分)
23.【人贵自尊(14分)
材料一:著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家,这个资本家见萧伯纳很瘦,便取
笑说:“一见到你,我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯钠则反唇相讥:“一见到你,我就知道
闹饥荒的原因。
七年级道德与法治(第3页)(共4页)
(1)结合材料,说说萧伯纳是如何做自尊的人的。(6分)
材料二:以下是莉莉遇到的精境。
①莉莉在年级演讲比赛中失利,她决定…
②莉莉知道有同学在背后议论她喜欢独来独往的特点,跳地是异类,她…
(2)我们要像萧伯纳那样做有自尊的人。面对材料二中的情境,如果你是莉莉,你会怎么
做?(6分)
(3)请你写一句能够激发自尊心的诗词或名言警句,赠送给你的同学,并与他们相互勉励、
共同进步。(2分)
謅
烯
24.【人要自强(16分)
子
材料一:习近平总书记说:“新时代的中国青年,更加自信自强、富于思辨精神,同时也面临
各种社会思潮的现实影响,不可避免会在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大
洲
我、民族和世界等方面遇到思想因惑,更加需要深入细致的教育和引导,用敏锐的眼光观察
社会,用清醒的头脑思考人生,用智慧的力量创造未来。”
烟
(1)根据材料并结合所学,谈谈为什么青少年要自强。(6分)
岭
$
(2)我们为什么要做自强不息的中国人?(4分)
材料二:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离
不开单路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗…当前,我们既面临着重要发展机遇,也面临着前所
未有的困难和挑战。梦在前方,路在脚下。自强者强,自强者胜。实现我们的发展目标,需
要广大青少年锲而不舍、驰而不息的奋斗。
(3)结合所学知识,说说我们如何做自强不息的中国人。(6分)》
62274100109
七年级道德与法治(第4页)(共4页)
26.春七年级学习评价参考答案
道德与法治
(2)
62274100109(1-5课)
一、单项选择题(每小题2分,共40分)》
1-5 DBABC
6-10 ADCDA
11-15 BABDC
16-20 ADACD
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.(1)通过学校开设的生理卫生课程、心理健康课程等方式获取;向家长、老师等信任的成年
人请教;查阅正规出版的心理健康方面的书籍、杂志;通过正规的科普网站、科普公众号
等方式获取:等等。(答出两点,符合题意即可,6分)
(2)有利于学生正确认识青春期身体及心理的变化,减少由青春期带来的困惑和心理负担:
有利于学生学习和掌握防范性骚扰和性侵害的安全知识和技能;有利于学生学会辨别和
应对性侵害行为;有利于学生增强安全意识,提高自我保护能力;等等。
(答出两点,符合题意即可,8分)
22.(1)示例:①从考试失利后的低落、自卑转变为积极、开朗。(2分)②帮助他人、奉献社会能
有效化解负面情绪,带来成就感和价值感,是培养积极健康情绪的重要途径;情绪受多方
面因素的影响,随着这些因素的变化,我们的情绪也经常发生变化;参与公益活动可以让
我们从狭隘的自我中走出来,融入丰富多彩的生活实践,增强管理情绪的能力,情绪会更
积极、健康。(答出两点即可,6分)
(2)①主动参与公益活动:结合自身能力选择校园服务、社区帮扶等实践,在帮助他人的过
程中获得认可,缓解负面情绪。②关注奉献中的积极体验:记录公益活动中收到的感谢
感受到的温暖,从狭隘的自我中走出来,培养愉悦、自豪的情绪。③分享奉献收获:将参
与公益活动中的所见所闻、自身感悟分享给同学、家人,在交流中传递积极情绪。④坚持
长期实践:把帮助他人融人日常生活,在持续奉献中形成稳定的积极心态。
(答出两点,符合题意即可,8分)
23.(1)①尊重他人的人格,不取笑、歧视他人,更不侮辱他人。②知道如何维护自己的人格尊
严,格守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事;面对他人的侮辱和诋毁,予以回
击,必要时运用法律武器保护自己。③材料中的资本家没有尊重别人,萧伯纳的回答有
力地回击了他的粗鲁言语,是自尊的表现。(答出两点,符合题意即可,6分)
(2)①不断充实自己,通过历练提升能力,增强自己的底气。②要求其他同学尊重自已(莉
莉),接纳自己的不同个性和处事风格。(符合题意即可,6分)
(3)富贵不能淫,贫戏不能移,威武不能屈;士可杀不可辱;志土不饮盗泉之水;等等。
(答出一点,符合题意即可,2分)
24.(1)①自强,使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发据自身力量,依靠自己的
努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。②自强,使人奋发向上。自强的人,有
锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自
我。③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又
代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世
界民族之林。(答出两点,符合题意即可,6分)
(2)①人生自强少年始。少年强则国强,我们的未来与国家发展紧密相连。②自强的青春
有未来。③“天行健,君子以自强不息。”自强不息是中华民族儿千年文化传承和社会实
践沉淀出的优良传统。④在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息
的中国人。(答出两点,符合题意即可,4分)
(3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结
合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问,练
就真本领。趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。③在苦干
实干中磨砺成长,砥砺前行。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。
(答出两点,符合题意即可,6分)