精品解析：四川内江市威远县2025-2026学年下期期中七年级历史试题

2025-2026学年度（下期）期中 七年级历史 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。 1. 读图，根据图中历史要素能够得出的历史信息（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的灭亡 D. 隋朝的分裂 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“581”“杨坚”“长安”和所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝，A项正确；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，排除B项； 隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。起义首先爆发在人民受害最深的今山东地区，随即迅速蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡，排除C项；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，但隋朝没有分裂过，排除D项。故选A项。 2. 央视《国宝大会》(第二季)“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝开了许多新的河道，连接了原有的天然和人工河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。以下与该“大动脉”有关的诗句是（ ） A. 功名富贵若常在，汉水应亦西北流 B. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 C. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 D. 天门中断楚江开，碧水东流至此回 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“隋炀帝开了许多新的河道，连接了原有的天然和人工河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉”和所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起， 陆续开凿了一条贯通南 北的大运河,开通大运河徭役繁重，加上隋炀帝的残暴统治，激起了农民起义，导致隋朝灭亡，B项正确；“功名富贵若常在，汉水应亦西北流”意思是功名若粪土，富贵如浮云，转瞬即逝呵，并不持久，就像那浩浩东去荡荡南折的汉水，绝不会向西北流，与大运河无关，排除A项；“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”是李白的诗句，描述白帝城的美景，体现诗人遇赦之后，从此海阔天空的爽快心情，与大运河无关，排除C项；“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是李白写景的诗句，与大运河无关，排除D项。故选B项。 3. 学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（ ） A. 以门第为主要参考标准 B. 维护了国家统一 C. 促进了社会阶层的流动 D. 削弱了皇帝权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性”并结合所学知识可知，该制度是指科举制。魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进上科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，因此选项“促进了社会阶层的流动”符合题意，C项正确；魏晋南北朝时期实行的九品中正制以门第为主要参考标准，与题干信息不符，排除A项；科举制是选官制度，与“维护了国家统一”无直接关系，排除B项；科举制加强了皇帝在选官制度上的权力，而非削弱，排除D项。故选C项。 4. 以下方框是某同学整理的历史记录，据此可知，他探讨的内容是（ ） A. 李渊反隋的背景 B. 隋末农民起义的影响 C. 唐朝建立的过程 D. 隋朝二世而亡的原因 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干记录的是反隋的具体行动，并非李渊反隋的背景，错误。 B.题干反映的是李渊的军事活动，并非探讨隋末农民起义的影响，错误。 C.题干内容记录了李渊起兵进攻长安、隋政权崩溃后，李渊平定割据武装的过程，对应唐朝建立的发展历程，正确。 D.题干反映了李渊灭隋的军事行动，没有解释隋朝快速灭亡的原因，错误。 5. 针对魏征的建议（见下图），唐太宗采取的态度是（ ） A. 以民为本，勤于政事 B. 虚心纳谏，从善如流 C. 重视人才，纠正弊政 D. 制定法律，减省刑罚 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“兼听则明，偏信则暗”可知，这句话的意思是：如果只听取一方面的话，就会不明真相，陷入迷惑；而如果同时听取各方面的意见，才能明辨是非，看清真相，为此唐太宗采取的态度是“虚心纳谏，从善如流”，B项正确；“以民为本，勤于政事”、“重视人才，纠正弊政”、“制定法律，减省刑罚”都属于唐太宗统治时期采取的措施，为“贞观之治”的出现奠定了基础，但与题干强调的虚心纳谏不符，排除ACD项。故选B项。 6. 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（ ） A. 太原起兵，平定起义，建立大唐 B. 知人善任，善于纳谏，开创“贞观之治” C. 不拘一格，巩固边疆，“政启开元，治宏贞观” D. 励精图治，重用贤才，步入“开元盛世” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“为武则天撰写的一句碑文”，结合所学知识可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。在科举考试方面创立了殿试制度，亲自面试考生，后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”，C项正确；太原起兵，平定起义，建立大唐，与唐朝开国皇帝李渊相关，与题干信息“为武则天撰写的一句碑文”，没有联系，排除A项；知人善任，善于纳谏，开创“贞观之治”，与唐太宗李世民相关，与题干信息“为武则天撰写的一句碑文”，没有联系，排除B项；励精图治，重用贤才，步入“开元盛世”，与唐玄宗李隆基相关，与题干信息“为武则天撰写的一句碑文”，没有联系，排除D项。故选C项。 7. 某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（ ） A. 唐太宗 B. 李渊 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，C项正确；唐太宗时期，出现贞观之治，排除A项；唐高宗李渊建立唐朝，排除B项；唐高宗李治时期，不是唐朝鼎盛时期，排除D项。故选C项。 8. 下图所示内容反映了唐朝（ ） A. 民众审美标准变化 B. 农业生产技术进步 C. 生产方式彻底改变 D. 商业活动范围扩大 【答案】B 【解析】 【详解】A.图示为农业生产工具，和民众审美标准变化无关，错误。 B.题干图中是唐朝直辕犁与曲辕犁的对比，曲辕犁是唐朝改进后的农业耕作工具，结构更合理，能提升耕作效率，直接反映出唐朝农业生产技术的进步，正确。 C.唐朝依然是传统精耕细作的农耕生产方式，“生产方式彻底改变”不符合史实，错误。 D.曲辕犁是农业耕作工具，和商业活动范围扩大没有关联，错误。 9. 如图是某同学在课前所收集的图片，据此判断他要学习的课题是（ ） A. 唐朝经济的繁荣 B. 发达的农业生产 C. 精巧的手工技艺 D. 繁荣的商业贸易 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图片可知，这些图片涉及唐朝先进的农业生产工具、唐朝手工业的典型代表唐三彩和唐朝都城长安城，据此判断他要学习的课题是唐朝经济的繁荣，A项正确；发达的农业生产只能反映第一幅图片，概括不全面，排除B项；精巧的手工技艺只能反映第二幅图片，概括不全面，排除C项；繁荣的商业贸易只能反映第三幅图片，概括不全面，排除D项。故选A项。 10. 755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，仓皇逃往成都的皇帝是（ ） A. 唐高宗 B. 唐肃宗 C. 唐玄宗 D. 唐中宗 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，唐玄宗仓皇逃往成都，C项正确；唐高宗是唐太宗的儿子，与材料安史之乱不符，排除A项；安史之乱，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗，排除B项；唐中宗即李显，唐高宗李治第七子，武则天第三子，与安史之乱无关，排除D项。故选C项。 11. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句，唐末农民战争（ ） A. 冲击了唐朝统治 B. 推翻了唐朝统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.黄巢起义持续十年，转战南北，沉重打击了唐王朝的统治根基，加速了唐朝的衰落，正确。 B.唐朝最终被朱温（后梁建立者）于907年推翻，黄巢起义并未直接终结唐朝，错误。 C.安史之乱（755-763年）由郭子仪、李光弼等平定，早于黄巢起义百余年，错误。 D.藩镇割据形成于安史之乱后（8世纪中叶），并非唐末农民战争的结果，错误。 12. 观察右边五代十国形势图（后周时期），可知（ ） A. 北方政局相对稳定 B. 延续藩镇割据局面 C. 黄河流域政权分立 D. 吐蕃归属中央政权 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“五代十国形势图（后周时期）”和所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，五代十国北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，经济受到严重影响，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，B项正确；北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，政权更替频繁，不能体现北方政局相对稳定，排除A项；政权不只分布在黄河流域，南方地区也有吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平等政权，排除C项；从地图中可以看出吐蕃是单独的政权，且当时各个政权分立，不存在中央政权，排除D项。故选B项。 13. 在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人······”由此可见，唐蕃和亲（ ） A. 稳定了西北地区边疆局势 B. 促进了吐蕃经济和社会的发展 C. 使西藏正式接受中央管辖 D. 为中外经济文化交流作出贡献 【答案】B 【解析】 【详解】A.吐蕃位于青藏高原（今西藏地区），不属于“西北地区”；且题干未提及军事、边防或政治稳定，重点在“粮食”“工匠”——经济文化层面，错误。 B.诗歌明确提到“打下粮库基础”“打开工艺发展大门”，直接对应农业、手工业发展，属于经济与社会进步范畴，符合史实——文成公主入藏带去中原先进生产技术与文化，极大推动吐蕃社会进步，正确。 C.西藏正式纳入中央行政管辖始于元朝设宣政院，唐朝时吐蕃是独立政权，唐蕃为“和亲结盟”关系，并非隶属，错误。 D.“中外”指中国与外国，而吐蕃是中华民族内部的少数民族政权，唐蕃关系属于民族交往，非“中外交流”，错误。 14. 阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下图目录的内容主旨是（ ） A. 开放的对外关系 B. 开明的民族政策 C. 繁荣的封建经济 D. 多元的对外交往 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中《步辇图》、册封少数民族首领等内容均属于唐朝与边疆少数民族的交往，与中外交流无关，该选项与题干事件不符，错误。 B.唐朝阎立本《步辇图》、少数民族尊奉唐太宗为“天可汗”和唐朝册封回纥首领为怀仁可汗，这些事件都体现了唐朝对边疆少数民族的友好态度与治理，反映了唐朝开明的民族政策，符合题意，正确。 C.题干材料未涉及唐朝封建经济发展的相关内容，无法体现“繁荣的封建经济”这一主题，该选项与题干事件无关，错误。 D.题干材料均为唐朝与边疆少数民族的交往，不属于对外交往范畴，该选项与题干事件不符，错误。 15. 唐朝与周边民族交往表（部分），由如表可知唐朝（ ） 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A. 少数民族地区得到开发 B. 开创了和亲政策先例 C. 处理民族关系方式灵活 D. 军事征服各民族政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据图表“唐朝与周边民族交往表”可知，唐太宗和唐玄宗时期的，唐朝与周边少数民族的交往方式形式多样，既有战争，也有和亲、册封等，这说明唐朝发展民族关系具有灵活性，C项正确；题干反映的是唐朝时期的民族交往，并不能说明少数民族地区得到开发，排除A项；西汉时期就实行过和亲政策，因此唐朝时期开创了和亲政策先例不符合史实，排除B项；以军事手段征服各民族政权与表格信息不符，表格既有战争，也有和亲、册封等，排除D项。故选C项。 16. 下列图片是某校学生为历史长廊新一期展览寻找的插图，展览主题是唐朝时期的中外交往。符合本主题的插图有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐朝时期的中外交往”和所学可知，①《弘法大师行状绘词》描述了日本僧人渡海入唐的情形；②唐玄宗时期鉴真东渡日本传播中国文化；③《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景；④唐太宗时期玄奘西游天竺求取佛法。根据题意，属于唐朝时期中外交往的是①②④，B项正确。③属于民族关系范畴，排除含③的选项，即排除ACD项。故选B项。 17. 历代统治者重视科举，宋太祖在讲武殿亲自出题考试，殿试遂成科举定例；宋太宗时对殿试实行糊名制。由此可见，宋代（ ） A. 打破世家大族的特权 B. 提高人才选拔的标准 C. 扩大科举取士的范围 D. 完善科举考试的制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“历代统治者重视科举，宋太祖在讲武殿亲自出题考试，殿试遂成科举定例；宋太宗时对殿试实行糊名制”等信息可知，宋朝重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革，完善科举考试录取程序，D项正确；隋朝创立科举制度打破世家大族的特权，排除A项；唐朝进一步提高人才选拔的标准，武则天时扩大科举取士的范围，排除BC项。故选D项。 18. 在海外华侨华人聚居的地方被称为“唐人街”，各国称中国人为“唐人”。这一现象原因是（ ） A. 唐朝在世界上享有很高声誉 B. 中国人是唐朝人的后代 C. 唐朝时中国才开始对外交往 D. 唐朝时由分裂走向统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，盛唐国力强盛、开放包容，都城长安是一座举世闻名的大都市，当时的唐朝在世界上享有很高声誉，拥有巨大的国际影响力，因此外国人习惯把中国人称为“唐人”，这一称谓沿袭至今，A项正确；中华文明源远流长，有炎帝、黄帝这样的人文初祖，有汉唐这样强盛的朝代赋予的民族骄傲，五千年的文明史是中国屹立世界的基础，“中国人是唐朝人的后代”这一表述没有揭示各国称中国人为“唐人”的本质，排除B项；汉朝时便已经开辟了丝绸之路沟通中外，排除C项；秦朝是第一个统一的多民族国家，隋唐时期国家统一，这是国家强盛的基础，但并不是各国称中国人为“唐人”的根本原因，排除D项。故选A项。 19. 如果你生活在唐朝中后期，下列哪些现象是你能见到的？ ①在长安城内可以见到长年聚居的外国客人 ②有人正在看雕版印刷的《金刚经》 ③饮茶风靡全国 ④妇女以穿着男装、骑马出游为时尚 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，隋唐时期对外交流非常频繁，当时的长安是国际大都市，国际交流很多，所以可以见到常年居住的外国人；现存最早的雕版印刷品是868年的《金刚经》（唐朝公元618年～907年)，所以②项可以看到；在唐代盛行饮茶，所以③正确；唐朝的女性地位比较高，所以比较自由奔放，妇女以穿着男装、骑马出游为时尚。考古中也有唐朝时期关于女子穿男装骑马的陶瓷出现，所以这项也正确。故选D。 20. 苏轼说：“诗至于杜子美（杜甫），文至于韩退之（韩愈），书至于颜鲁公（颜真卿），画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。”这反映了（ ） A. 唐代文化多元繁荣 B. 宋代文化继承创新 C. 文化发展的差异性 D. 艺术内涵的相通性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“诗至于杜子美（杜甫），文至于韩退之（韩愈），书至于颜鲁公（颜真卿），画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣”，表明唐朝时期时期唐诗、文学、绘画等文化方面全面发展，体现了唐代文化多元繁荣，A项正确；材料反映的是对唐代文化的评价，排除B项；材料涉及的是唐朝文化的繁荣，未涉及文化发展的差异，排除C项；材料未具体论述艺术呈现的内涵，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21. 阅读下列材料，完成各题。 材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——《及第谣》 材料二 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 ——人教版《中国历史七年级下》 材料三 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。” 材料四 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 （1）材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度？其正式确立的标志是什么？ （2）根据材料二、三和所学知识回答，这种制度在当时起到了什么作用？ （3）材料四认为隋亡的原因是什么？你同意这种观点吗？并说明理由。 【答案】（1）制度：科举制； 标志：进士科的创立。 （2）作用：打破了世家大族对仕途的垄断，扩大了官吏选拔范围；加强了皇帝在选官和用人上的权力；推动了社会阶层的流动；促进了教育事业的发展。（答出一点即可） （3）原因：大运河的开凿。 不同意；理由：大运河的开凿虽然耗费了大量的人力物力等，但更重要的是隋炀帝的残暴统治，致使民不聊生，爆发了农民战争，推翻了隋朝的统治。 【解析】 【小问1详解】 制度：材料一“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”。“金榜”指的是科举考试后张榜公布录取名单，“及第”则是指科举考试中选→这明确指向了科举制。 标志：隋炀帝时期，设立进士科，这标志着科举制度的正式确立。 【小问2详解】 作用：材料二“看重门第，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途”， 材料三“天下英雄，入吾彀中矣”→可提炼，打破了世家大族对仕途的垄断，扩大了官吏选拔范围；结合历史背景，还可从加强皇帝选官权力、阶层流动、教育发展等角度回答。 【小问3详解】 原因：材料四“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”中，“千里长河”指的是隋朝大运河→可提炼，诗句认为大运河的开凿导致了隋朝的灭亡。 对观点的态度可答不同意。理由：分析大运河开凿的弊端，但这是隋末农民起义爆发的一个重要诱因。隋朝灭亡的根本原因在于隋炀帝的暴政，大运河的开凿只是暴政的一个方面。因此，将隋亡完全归咎于大运河的开凿是片面的。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观二年，太宗谓侍臣曰：凡事皆须务本。国以人为本……为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本。 ——摘自《贞观政要》 材料二 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 完善三省六部制；减省刑罚 打击敌对官僚贵族 整顿吏治，裁汰冗员 经济 减轻人民的劳役负担；鼓励发展农业生产 继续推行减轻人民负担的政策措施 发展经济，改革税制 用人 增加科举考试科目；严格考查各级官吏的政绩 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才 重用贤能；重视官吏考核 ——选编自《教师教学用书：中国历史——七年级下册》 （1）根据材料一、概括唐太宗治国理念。这一治国理念造就了哪一盛世局面？ （2）根据材料二内容，归纳三位皇帝的治国之道有哪些相似之处？（从两个方面作答即可） 【答案】（1）治国理念：以民为本；重视人才（任用有德行、学识的人）。（任意2点即可）盛世局面：贞观之治。 （2）相似之处：①经济上：都注重减轻人民负担，鼓励发展农业生产；②政治上：都注重整顿吏治、完善制度，加强统治；③用人上：都重视人才选拔和考核，完善科举制。（答出其中两个方面即可） 【解析】 【小问1详解】 治国理念：“为政之要”→提炼“以民为本”；“今所任用，必以德行、学识为本”→提炼“重视人才”。盛世局面：唐太宗在位期间出现的治世局面是贞观之治→提炼“贞观之治”。 【小问2详解】 相似之处：经济上：“减轻人民的劳役负担；鼓励发展农业生产”“继续推行减轻人民负担的政策措施”“发展经济，改革税制”→提炼“都注重减轻人民负担，鼓励发展农业生产”；政治上：“完善三省六部制……”“打击敌对官僚贵族”“整顿吏治……”→提炼“都注重整顿吏治、完善制度，加强统治”；用人上：“增加科举考试科目……”“大力发展科举制……”“重用贤能……”→提炼“都重视人才选拔和考核，完善科举制”。（答出其中两个方面即可） 23. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 帝曰：“卿等何不释去兵权......日饮酒相欢，以终其天年！” ——《续资治通鉴》 （1）写出与材料一相关的历史典故？材料中的“帝”是指哪一帝王？ 材料二 内则设中书、枢密院、御史台、三司、审官、审刑等在京诸司，外则设转运使、知州、知县等众官以相统御，上下有序...... ——《续资治通鉴长编拾补》 （2）根据材料二并结合所学知识，列举宋初在中央和地方加强中央集权的主要措施各一条。 【答案】（1）典故：杯酒释兵权。 人物：宋太祖（赵匡胤）。 （2）中央措施：分化事权，削弱相权（或：设中书、枢密院、三司分割宰相的行政、军事、财政大权）。 地方措施：派文臣担任知州，实施三年一换制度（或：设通判分知州权力；设转运使，将地方财赋收归中央）。 【解析】 【小问1详解】 典故：“卿等何不释去兵权……日饮酒相欢，以终其天年！”→杯酒释兵权。 人物：“杯酒释兵权”是北宋建立后，宋太祖赵匡胤为加强中央集权而采取的政治举措。该典故对应的帝王为宋太祖（赵匡胤）。 【小问2详解】 中央措施：“内则设中书、枢密院、御史台、三司、审官、审刑等在京诸司”→分化事权，削弱相权（或设中书、枢密院、三司分割宰相的行政、军事、财政大权）。 地方措施：“外则设转运使、知州、知县等众官以相统御”→派文臣担任知州，实施三年一换制度（或设通判分知州权力；设转运使，将地方财赋收归中央）。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝农用工具 图一 图二 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治 领域 唐太宗 唐玄宗前期 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 材料三 盛唐时期的部分文物 图一章章怀太子墓壁画《礼宾图》 图二唐三彩骑驼乐舞俑 图三唐戴帷帽女子骑马雕塑 图四唐朝阎立本《步辇图》 （1）据材料一指出农用工具的名称。 （2）材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。 范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 【答案】（1）曲辕犁；筒车。 （2）图二：唐三彩骑驼乐舞俑，造型精美，色彩亮丽，见证了唐朝高超的制陶业（手工业）发展水平。 图三：唐戴帷帽女子骑马俑，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，印证了唐朝比较开放的社会风气。 图四：唐朝阎立本《步辇图》，画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐和吐蕃的友好交往（唐朝实行开明的民族政策）。 【解析】 【小问1详解】 名称：图一：耕地农具→提炼“曲辕犁”；图二：灌溉农具→提炼“筒车”。 【小问2详解】 解读：参照范例，先介绍文物的内容或特点，再说明它见证的盛唐气象（对应历史特征）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度（下期）期中 七年级历史 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。 1. 读图，根据图中历史要素能够得出的历史信息（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的灭亡 D. 隋朝的分裂 2. 央视《国宝大会》(第二季)“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝开了许多新的河道，连接了原有的天然和人工河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。以下与该“大动脉”有关的诗句是（ ） A. 功名富贵若常在，汉水应亦西北流 B. 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波 C. 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 D. 天门中断楚江开，碧水东流至此回 3. 学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（ ） A. 以门第为主要参考标准 B. 维护了国家统一 C. 促进了社会阶层的流动 D. 削弱了皇帝权力 4. 以下方框是某同学整理的历史记录，据此可知，他探讨的内容是（ ） A. 李渊反隋的背景 B. 隋末农民起义的影响 C. 唐朝建立的过程 D. 隋朝二世而亡的原因 5. 针对魏征的建议（见下图），唐太宗采取的态度是（ ） A. 以民为本，勤于政事 B. 虚心纳谏，从善如流 C. 重视人才，纠正弊政 D. 制定法律，减省刑罚 6. 武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（ ） A. 太原起兵，平定起义，建立大唐 B. 知人善任，善于纳谏，开创“贞观之治” C. 不拘一格，巩固边疆，“政启开元，治宏贞观” D. 励精图治，重用贤才，步入“开元盛世” 7. 某同学用下图概括唐朝的重要历史事件，图中“？”处在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大、进入了鼎盛时期。图中的“？”处应填充的是（ ） A. 唐太宗 B. 李渊 C. 唐玄宗 D. 唐高宗 8. 下图所示内容反映了唐朝（ ） A. 民众审美标准变化 B. 农业生产技术进步 C. 生产方式彻底改变 D. 商业活动范围扩大 9. 如图是某同学在课前所收集的图片，据此判断他要学习的课题是（ ） A. 唐朝经济的繁荣 B. 发达的农业生产 C. 精巧的手工技艺 D. 繁荣的商业贸易 10. 755年，安禄山和部将史思明发动叛乱，仓皇逃往成都的皇帝是（ ） A. 唐高宗 B. 唐肃宗 C. 唐玄宗 D. 唐中宗 11. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。是唐末农民起义领袖黄巢的诗句，唐末农民战争（ ） A. 冲击了唐朝统治 B. 推翻了唐朝统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成了藩镇割据局面 12. 观察右边五代十国形势图（后周时期），可知（ ） A. 北方政局相对稳定 B. 延续藩镇割据局面 C. 黄河流域政权分立 D. 吐蕃归属中央政权 13. 在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人······”由此可见，唐蕃和亲（ ） A. 稳定了西北地区边疆局势 B. 促进了吐蕃经济和社会的发展 C. 使西藏正式接受中央管辖 D. 为中外经济文化交流作出贡献 14. 阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下图目录的内容主旨是（ ） A. 开放的对外关系 B. 开明的民族政策 C. 繁荣的封建经济 D. 多元的对外交往 15. 唐朝与周边民族交往表（部分），由如表可知唐朝（ ） 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A. 少数民族地区得到开发 B. 开创了和亲政策先例 C. 处理民族关系方式灵活 D. 军事征服各民族政权 16. 下列图片是某校学生为历史长廊新一期展览寻找的插图，展览主题是唐朝时期的中外交往。符合本主题的插图有（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 历代统治者重视科举，宋太祖在讲武殿亲自出题考试，殿试遂成科举定例；宋太宗时对殿试实行糊名制。由此可见，宋代（ ） A. 打破世家大族的特权 B. 提高人才选拔的标准 C. 扩大科举取士的范围 D. 完善科举考试的制度 18. 在海外华侨华人聚居的地方被称为“唐人街”，各国称中国人为“唐人”。这一现象原因是（ ） A. 唐朝在世界上享有很高声誉 B. 中国人是唐朝人的后代 C. 唐朝时中国才开始对外交往 D. 唐朝时由分裂走向统一 19. 如果你生活在唐朝中后期，下列哪些现象是你能见到的？ ①在长安城内可以见到长年聚居的外国客人 ②有人正在看雕版印刷的《金刚经》 ③饮茶风靡全国 ④妇女以穿着男装、骑马出游为时尚 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 20. 苏轼说：“诗至于杜子美（杜甫），文至于韩退之（韩愈），书至于颜鲁公（颜真卿），画至于吴道子，而古今之变，天下之能事毕矣。”这反映了（ ） A. 唐代文化多元繁荣 B. 宋代文化继承创新 C. 文化发展的差异性 D. 艺术内涵的相通性 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21. 阅读下列材料，完成各题。 材料一 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 ——《及第谣》 材料二 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。 ——人教版《中国历史七年级下》 材料三 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣。” 材料四 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 （1）材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度？其正式确立的标志是什么？ （2）根据材料二、三和所学知识回答，这种制度在当时起到了什么作用？ （3）材料四认为隋亡的原因是什么？你同意这种观点吗？并说明理由。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观二年，太宗谓侍臣曰：凡事皆须务本。国以人为本……为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必以德行、学识为本。 ——摘自《贞观政要》 材料二 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 完善三省六部制；减省刑罚 打击敌对官僚贵族 整顿吏治，裁汰冗员 经济 减轻人民的劳役负担；鼓励发展农业生产 继续推行减轻人民负担的政策措施 发展经济，改革税制 用人 增加科举考试科目；严格考查各级官吏的政绩 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才 重用贤能；重视官吏考核 ——选编自《教师教学用书：中国历史——七年级下册》 （1）根据材料一、概括唐太宗治国理念。这一治国理念造就了哪一盛世局面？ （2）根据材料二内容，归纳三位皇帝的治国之道有哪些相似之处？（从两个方面作答即可） 23. 阅读以下材料，回答问题。 材料一 帝曰：“卿等何不释去兵权......日饮酒相欢，以终其天年！” ——《续资治通鉴》 （1）写出与材料一相关的历史典故？材料中的“帝”是指哪一帝王？ 材料二 内则设中书、枢密院、御史台、三司、审官、审刑等在京诸司，外则设转运使、知州、知县等众官以相统御，上下有序...... ——《续资治通鉴长编拾补》 （2）根据材料二并结合所学知识，列举宋初在中央和地方加强中央集权的主要措施各一条。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝农用工具 图一 图二 材料二 唐太宗和唐玄宗前期的统治 领域 唐太宗 唐玄宗前期 政治 勤于政事，善于用人，虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经籍 材料三 盛唐时期的部分文物 图一章章怀太子墓壁画《礼宾图》 图二唐三彩骑驼乐舞俑 图三唐戴帷帽女子骑马雕塑 图四唐朝阎立本《步辇图》 （1）据材料一指出农用工具的名称。 （2）材料三中的文物，能从不同方面印证盛唐气象。请参照范例，结合所学知识，从图二、图三、图四中任选其一进行解读。 范例：图一：《礼宾图》呈现的是唐朝鸿胪寺官员接待东罗马帝国、高丽等使者的情景，见证了唐朝的博大开放（开放的对外政策）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $