四川省内江市威远中学校2024-2025学年七年级下学期期中考试历史试题

威远中学校初2027届七年级下学期半期学情调研 历史试题 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题(本题共24个小题，每小题2分，共48分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1.“隋朝在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在中国历史上宛如昙花般的存在”。这反映了隋王朝的特点是 A.经济繁荣 B.政权并立 C.短暂繁荣 D.崇尚节俭 2.下表格材料共同说明了唐朝 A.政治的腐败 B.经济的发展 C.兴盛的原因 D.中外的交流 3.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”为此他（  ） A．减省刑法，并在经济上减轻人民的负担 B．增加科举考试科目，鼓励士人报考 C．进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策权 D．吸取隋亡教训，勤于政事 4.右面是《649-760年唐朝人口统计表》，对此解读不正确的是 A.649-755年唐朝人口数呈上升趋势 B.唐太宗时期唐朝人口数量达到最多 C.盛世局面的出现有利于唐朝人口增长 D.755-760年人口锐减是因为安史之乱 5.唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。下列诗句反映中外交往的是（　　） A．剑外忽传蓟北，初闻涕泪满衣裳 B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 C．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 6.公元907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。公元907年是 A.公元9世纪初期 B.公元9世纪后期 C.公元10世纪初期 D.公元10世纪后期 7.右图形势出现的主要历史根源是 A.藩镇割据 B.重文轻武 C.黄巢起义 D.宦官专权 8.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（） A．唐朝政治制度完备 B．长安城布局严整对称 C．唐朝民族关系和睦 D．长安是国际性大都市 9.“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。”所描绘的古代帝王是 A.隋文帝 B.唐玄宗 C.宋太宗 D.宋太祖 10.唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（  ） A．使吐蕃统一了青藏高原 B．促进了民族交流与交融 C．加强了唐对吐蕃的管辖 D．使唐蕃订立了友好盟约 11历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是 A． 外戚专权 B．藩镇割据 C．武将专权 D．崇文抑武 12.《文献通考》记载： “王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年，国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”。此史料反映了王安石变法 A．加强对人民的控制 B．加剧土地兼并 C．增加国家财政收入 D．增强军事力量 13.某同学制作有关辽和西夏知识点的表格，其中①②③依次填写的内容应是 政权 建立民族 建立者 都城 建立时间 辽 ① ③ 上京 10世纪初 西夏 ② 元昊 兴庆 11世纪前期 A.党项、契丹、完颜阿骨打 B.契丹、党项、耶律阿保机 C.蒙古、契丹、耶律阿保机 D.契丹、党项、完颜阿骨打 14.宋辽、宋夏和议后在边界开设“榷场”，官府和商人在此进行商品交换，互通有无。北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这说明榷场的设立 A.扩大了宋朝统治区域 B.推动了海外贸易发展 C.改变了政权并立局面 D.加强了宋辽经济联系 15.示意图能够化繁为简，帮助我们快速梳理和掌握纷繁芜杂的历史知识。如图示意图符合历史史实的是（　） A． B． C． D． 16.“考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、金能用汉法，历年最多……”此史料认为辽、金民族政权能够长期与宋朝并存的理由是 A．中原王朝的软弱 B．主动学习中原文化 C．游牧民族英勇善战 D．宋朝重文轻武 17.南宋诗人林升在《题临安邸》中写道： “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是 A.赞美杭州的繁华 B.讽刺金朝统治者醉生梦死 C.咏叹了西湖秀色 D.讽刺南宋统治者偏安江南 18.关键词检索是历史学习的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词，据此判断，该同学学习的是 精忠报国 靖康耻 郾城大战 “莫须有” A.蒙古灭金 B.金灭北宋 C.岳飞抗金 D.澶州之战 19.下列中国历史上的政权，按照建立时间的先后排序，正确的一项是（） A.北宋一西夏一辽一金 B.辽一北宋一西夏一金 C.西夏一辽一南宋一元 D.南宋一西夏一金一元 20.在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这样的描述： “有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”改变这一局面的人物是 A.铁木真 B.完颜阿骨打 C.忽必烈 D.耶律阿保机 21.观察宋元时期的政权更替图，可知这一时期的阶段特征是 A.民族关系发展 B.社会变化 C.从并立到统一 D.繁荣与开放 22.北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，体现了中国古代知识分子 A.具有家国情怀 B.主张和而不同 C.崇尚天人合一 D.重视以人为本 23.以下图片所反映的历史主题是元朝 A.政治制度完善 B.民族关系和谐 C.管辖边疆地区 D.从建立到统一 24.“将录取的重心落到了“才”上而非“门第”上，从而将全国精英吸收到了国家管理网络中，最大限度地扩大了统治的基础。”这句话评价的是（） A.禅让制 B.分封制 C.科举制 D.郡县制 第II卷(非选择题 共52分) 25．阅读材料，回答问题。（26分） 材料一： 材料二：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓……”他还经常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟” 材料三：贞观铜牙弩，开元锦兽张。 -杜甫《复愁十二首》节选 材料四：吾宋制治，有知州，有通判，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。 ——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》 （1）据所学知识，写出图一所示大运河开凿的朝代和A、B、C所代表的三个地名。（8分） （2）唐朝时期，农具的创新极大地促进了农业生产的发展，请写出图二所示的两种新农具。（4分） （3）根据材料并结合所学知识：材料二体现了唐太宗什么样的治国思想？唐太宗曾把谁比喻为可以“知得失”的一面镜子？（4分） （4）阅读材料三，按时序分别写出该诗提到的两个唐朝盛世的名称和当时在位的皇帝。（8分） （5）根据材料三，宋代在地方设置的监督机构是什么？（2分） 26． 阅读材料，回答问题。（16分） 图一 图二 材料二 （他）进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务……这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。 ——《中国政治制度史》 （1）写出图一二中A、B所代表的政权名称及建立该政权的人物。（8分） （2）A政权与辽签订了什么盟约后双方保持了长久和平局面？B政权与金议和后双方以哪条线作为分界线？（4分） （3）材料四中元朝“为加强对地方的控制”创立了什么制度？在边疆地区，元朝统治者为加强对西南地区的管理，在中央设置了专门机构。请写出这个机构的名称（4分） 27、阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经…… ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料二  周边各国以中华文明为榜样，向隋唐派遣使者和留学生，积极学习并吸收中华文明的成果。中华典章制度、思想文学、生活方式和文化的观念形态深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形成了东亚文化圈。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》第三卷答疑 材料三 文成公主                   松赞干布 (1)依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事（4分）。 (2)根据材料二并结合所学指出“东亚文化圈”的特点（2分）。 (3)指出材料三反映的唐朝处理民族关系的方式，并说明该事件的作用（4分） 威远中学校初2027届七年级下学期半期学情调研 历史参考答案 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计48分） 1-5CCABC 6-10CADDB 11-15DCBDB 16-20BDCBA 21-24CACC 二、非选择题（本大题2小题，共52分） 25．（26分） （1）隋朝；涿郡（或北京）、余杭（或杭州）、洛阳。（8分） （2）筒车、曲辕犁。（4分） （3）以民为本，关注百姓（意思相近即可）；魏征。（4分） （4）贞观之治，唐太宗（或李世民）；开元盛世，唐玄宗（或李隆基）。（8分） （5）通判（2分） 26（16分） （1）北宋，赵匡胤（或宋太祖）；南宋，赵构（或宋高宗）（8分） （2）澶渊之盟；淮水至大散关（4分） （3）制度：行省制度。机构：宣政院。 27（10分） (1)史事：遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化；鉴真东渡日本传授中国文化。（4分） (2)特点：以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈。（2分） (3)方式：和亲（2分） 作用：促进了唐朝与少数民族的友好往来，促进了少数民族地区经济和社会的发展，维护了边疆稳定。（2分） 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$