内容正文:
2026年春学期期中作业设计质量测斌试题卷
七年级数学
(考试时间:120分钟
满分120分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上;
2.本试卷分选择题和非选择题两部分.答选择题时,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;
答非选择时请用黑色水笔将答案写在答题卡上,在本试卷上作答无效。
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
1.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式.下列甲骨文中,能用其中一部分平
移得到的是()
比
A
B
2.在平面直角坐标系中,点A(4,-2)位于(
A.第一象限
B。第二象限
C.第三象限
D。第四象限
3。无理数最早由毕达哥拉斯学派弟子希帕索斯发现。下列选项中,是无理数的是()
A。-π
B。√4
C.8
D.22
a
7
2
4.如图,直线a,b相交于点0。若∠1=40°,则∠2的度数为(
0
b
A。30°
B.40°C。50°
D.60°
第4题图
5。把点(3,-2)向下平移2个单位长度得到的点的坐标是()
A。(3,0)B。(3,-4)
C。(5,-2)
D。(1,-2)
G:H
空气
6.下列命题中,属于真命题的是()
A。对顶角相等
B。若la=|bl,则a=b
==mm=一一=
C。如果ab>0,则a>0,b>0D。同位角相等
E
7.如图,烧杯内液体表面AB与烧杯下底部CD平行,光线EF从液体
第7题图
中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线ER上,已知∠HB=20°,
∠FD=60°,则∠GFH的度数为(
A。20°
B。30°C。40°
D。60
8.如图,将三角形ABC沿AB方向平移2Cm得到三角形DEF,已知三
角形ABC的周长为22cm,则四边形AEFC的周长为(
A.26cm B.24cm C.22cm D.20cm
第8题图
9。我国古代数学著作《九章算术》中记载了“方田术”:“今有正方形田,面积十三平方
步,问边长几何?”为了估算边长,需要知道√13的近似值,它介于哪两个连续整数之间()
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A。2和3B。3和4C。4和5
D.5和6
10.下列说法正确的是()
吴起镇会师
A.V100=+10
B.0既没有平方根也没有立方根
会宁会师
过草地
C.(-1)3的立方根是-1D。V49的平方根是士7
,爬雪山
四渡赤水
11.长征是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的
了遵义会议。
伟大转折点。如图是红一方面军长征路线图,如果表示会宁会
瑞金
湘江俄役
师的点的坐标为(2,2),表示吴起镇会师的点的坐标为(3,3),
则表示瑞金的点的坐标为(
第11题图
A。(6,3)B.(3,5)C.(6,-3)D.(5,-3)
12。如图,面积为5的正方形ABCD的顶点A在数轴上,
D
且表示的数为1。以点A为圆心,AB长为半径画弧,与数轴
A
正半轴的交点记作E,则点E所表示的数为()
E
-3-2-1023456>
A。5
B。2+5
C。√5+2D。1+√5
第12题图
二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分)
13。如图,把小河里的水引到田地A处就作AB⊥L,垂足为B,沿
B口
AB挖水沟,水沟最短.理由是
14。比较大小:8V63(填写“<”或“>”)。
A
第13题图
15.已知正数x的两个不相等的平方根分别是2a-14和a+2,则a=
16.在平面直角坐标系中,点M(m,m),若点N的坐标为(m-an,am+n),则称点N是点
M的a阶和谐点"(a为常数,且a≠0).例如:点M(1,3)的“2阶和谐点”为点N(1-2×3,2×1+
3),即点N的坐标为(-5,5).若点A(1,t)的“3阶和谐点”为点B,且点B到x轴的距离为2026,
则t=
三、解答题(共7小题,满分72分)
17。(每小题4分,共8分)计算:
(1)V16--64+V27
(2)2-V6+(-2)2-V6
18。(10分)已知3a+1的立方根是-2,2b-1的算术平方根是3。
(1)求a,b的值:
(2)若c是y17的整数部分,求a-b+3c的平方根。
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19。(10分)已知在平面直角坐标系中,点A的坐标为(a-2,2a-1).
(1)若点A在y轴上,求出点A的坐标:
(2)点B的坐标为(-2,5),若AB∥x轴,求出点A的坐标。
20。(10分)如图,在平面直角坐标系x0y中,已知三角形ABC三个顶点的坐标分别为
A(1,3),B(2,1),C(4,4).将三角形ABC先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得
到三角形A1B1C1,点A,B,C的对应点分别是A1,B1,C1:
(1)请在图中画出三角形A1B1C1,并直接写出点C,的坐标:
(2)求三角形A1B1C1的面积:
(3)点M在x轴上,若三角形M0B,的面积为2,
请直接写出点M的坐标。
2
B
54-3-21,12345x
21。(10分)如图,己知CD⊥AB于点D,FH⊥AB于点F,∠1与∠2互补
(1)试判断DB与BC是否平行。阅读下面的解答过程。并填空(理由或数学式):
解:DE∥BC,理由如下:
CD⊥AB,FH⊥AB(已知)
。CD∥
。.∠2+∠DCH=180°
(
入
°∠1与∠2互补(已知)
∠1+∠2=180°(补角的定义)
。.∠DCH=
.DE∥BC(
(2)若∠2=140°,CD平分∠ACB,求∠AED的度数
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22。(12分)如图,直线AB,CD相交于点0,0E⊥AB,0F平分∠A0D.
(1)若∠B0D=40°,求∠C0F的度数:
(2)若∠A0C:∠C0E=2:3,求∠D0F的度数.
E
D
23。(12分)在一次综合与实践课上,李老师让同学们以“两条平行线AB、CD和一块含
60°角的直角三角尺EFG(∠EFG=90°,∠EGR=60°)的不同方式摆放”为主题开展数学探究活
动。
B
B
B
G
图①
图②
图③
【初步体验】
(1)如图①,
三角尺的60°角的顶点G在CD上。∠1=80°,则∠2的度数为°
【基础巩固】
(2)如图②,亮亮把三角尺的两个锐角的顶点E,G分别放在AB和CD上,请你探索
∠AEF与∠FGC之间的数量关系,并说明理由。
【强化应用】
(3)如图③,强强把三角尺的直角顶点F放在CD上,30°角的顶点E在AB上.若∠AEG=,
LDFG=B,请写出∠AEG与∠DFG的数量关系(用含a,B的式子表示),并说明理由.
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