广西梧州市龙圩区2025-2026学年七年级下学期期中检测七年级数学

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2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 梧州市
地区(区县) 龙圩区
文件格式 PDF
文件大小 1.30 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春学期期中作业设计质量测斌试题卷 七年级数学 (考试时间:120分钟 满分120分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上; 2.本试卷分选择题和非选择题两部分.答选择题时,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑; 答非选择时请用黑色水笔将答案写在答题卡上,在本试卷上作答无效。 一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分) 1.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式.下列甲骨文中,能用其中一部分平 移得到的是() 比 A B 2.在平面直角坐标系中,点A(4,-2)位于( A.第一象限 B。第二象限 C.第三象限 D。第四象限 3。无理数最早由毕达哥拉斯学派弟子希帕索斯发现。下列选项中,是无理数的是() A。-π B。√4 C.8 D.22 a 7 2 4.如图,直线a,b相交于点0。若∠1=40°,则∠2的度数为( 0 b A。30° B.40°C。50° D.60° 第4题图 5。把点(3,-2)向下平移2个单位长度得到的点的坐标是() A。(3,0)B。(3,-4) C。(5,-2) D。(1,-2) G:H 空气 6.下列命题中,属于真命题的是() A。对顶角相等 B。若la=|bl,则a=b ==mm=一一= C。如果ab>0,则a>0,b>0D。同位角相等 E 7.如图,烧杯内液体表面AB与烧杯下底部CD平行,光线EF从液体 第7题图 中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线ER上,已知∠HB=20°, ∠FD=60°,则∠GFH的度数为( A。20° B。30°C。40° D。60 8.如图,将三角形ABC沿AB方向平移2Cm得到三角形DEF,已知三 角形ABC的周长为22cm,则四边形AEFC的周长为( A.26cm B.24cm C.22cm D.20cm 第8题图 9。我国古代数学著作《九章算术》中记载了“方田术”:“今有正方形田,面积十三平方 步,问边长几何?”为了估算边长,需要知道√13的近似值,它介于哪两个连续整数之间() 试卷第1页,共4页 A。2和3B。3和4C。4和5 D.5和6 10.下列说法正确的是() 吴起镇会师 A.V100=+10 B.0既没有平方根也没有立方根 会宁会师 过草地 C.(-1)3的立方根是-1D。V49的平方根是士7 ,爬雪山 四渡赤水 11.长征是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的 了遵义会议。 伟大转折点。如图是红一方面军长征路线图,如果表示会宁会 瑞金 湘江俄役 师的点的坐标为(2,2),表示吴起镇会师的点的坐标为(3,3), 则表示瑞金的点的坐标为( 第11题图 A。(6,3)B.(3,5)C.(6,-3)D.(5,-3) 12。如图,面积为5的正方形ABCD的顶点A在数轴上, D 且表示的数为1。以点A为圆心,AB长为半径画弧,与数轴 A 正半轴的交点记作E,则点E所表示的数为() E -3-2-1023456> A。5 B。2+5 C。√5+2D。1+√5 第12题图 二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分) 13。如图,把小河里的水引到田地A处就作AB⊥L,垂足为B,沿 B口 AB挖水沟,水沟最短.理由是 14。比较大小:8V63(填写“<”或“>”)。 A 第13题图 15.已知正数x的两个不相等的平方根分别是2a-14和a+2,则a= 16.在平面直角坐标系中,点M(m,m),若点N的坐标为(m-an,am+n),则称点N是点 M的a阶和谐点"(a为常数,且a≠0).例如:点M(1,3)的“2阶和谐点”为点N(1-2×3,2×1+ 3),即点N的坐标为(-5,5).若点A(1,t)的“3阶和谐点”为点B,且点B到x轴的距离为2026, 则t= 三、解答题(共7小题,满分72分) 17。(每小题4分,共8分)计算: (1)V16--64+V27 (2)2-V6+(-2)2-V6 18。(10分)已知3a+1的立方根是-2,2b-1的算术平方根是3。 (1)求a,b的值: (2)若c是y17的整数部分,求a-b+3c的平方根。 试卷第2页,共4页 19。(10分)已知在平面直角坐标系中,点A的坐标为(a-2,2a-1). (1)若点A在y轴上,求出点A的坐标: (2)点B的坐标为(-2,5),若AB∥x轴,求出点A的坐标。 20。(10分)如图,在平面直角坐标系x0y中,已知三角形ABC三个顶点的坐标分别为 A(1,3),B(2,1),C(4,4).将三角形ABC先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度得 到三角形A1B1C1,点A,B,C的对应点分别是A1,B1,C1: (1)请在图中画出三角形A1B1C1,并直接写出点C,的坐标: (2)求三角形A1B1C1的面积: (3)点M在x轴上,若三角形M0B,的面积为2, 请直接写出点M的坐标。 2 B 54-3-21,12345x 21。(10分)如图,己知CD⊥AB于点D,FH⊥AB于点F,∠1与∠2互补 (1)试判断DB与BC是否平行。阅读下面的解答过程。并填空(理由或数学式): 解:DE∥BC,理由如下: CD⊥AB,FH⊥AB(已知) 。CD∥ 。.∠2+∠DCH=180° ( 入 °∠1与∠2互补(已知) ∠1+∠2=180°(补角的定义) 。.∠DCH= .DE∥BC( (2)若∠2=140°,CD平分∠ACB,求∠AED的度数 试卷第3页,共4页 22。(12分)如图,直线AB,CD相交于点0,0E⊥AB,0F平分∠A0D. (1)若∠B0D=40°,求∠C0F的度数: (2)若∠A0C:∠C0E=2:3,求∠D0F的度数. E D 23。(12分)在一次综合与实践课上,李老师让同学们以“两条平行线AB、CD和一块含 60°角的直角三角尺EFG(∠EFG=90°,∠EGR=60°)的不同方式摆放”为主题开展数学探究活 动。 B B B G 图① 图② 图③ 【初步体验】 (1)如图①, 三角尺的60°角的顶点G在CD上。∠1=80°,则∠2的度数为° 【基础巩固】 (2)如图②,亮亮把三角尺的两个锐角的顶点E,G分别放在AB和CD上,请你探索 ∠AEF与∠FGC之间的数量关系,并说明理由。 【强化应用】 (3)如图③,强强把三角尺的直角顶点F放在CD上,30°角的顶点E在AB上.若∠AEG=, LDFG=B,请写出∠AEG与∠DFG的数量关系(用含a,B的式子表示),并说明理由. 试卷第4页,共4页

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