小升初奥数培优应用题:找次品问题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学人教版

2026-04-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 86 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 学霸教育家
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57584693.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小升初奥数培优应用题:找次品问题 【知识点梳理】 1. 问题背景与核心特征 “找次品”问题是经典的优化与逻辑推理问题。其核心特征是:利用天平(无砝码)通过比较重量,从一批外观相同的物品中找出一个质量不同(较轻或较重)的次品。 (1) 关键工具:天平。天平有三种状态:左重、右重、平衡。 (2) 核心假设: 1  只有一个次品。 2  次品的重量与正品不同(通常题目会告知是轻还是重,若未告知则难度倍增)。 3  正品重量全部相同。 2. 基本策略:三分法 解决找次品问题的最优策略是三分法。即将待测物品尽量平均分成三份。 (1) 原理:天平有左盘、右盘、外部(不称)三个位置。 1  若天平平衡,次品在外部的那一份。 2  若天平不平衡,次品在较轻(或较重)的那一盘里。 (2) 结论:无论哪种情况,都能将搜索范围缩小到原来的 。 3. 核心公式与数据表 设称量次数为 ,能分辨的最大物品数量为 。 情形A:已知次品比正品轻(或重) 这是小升初最常见的考法。 (1) 公式: (2) 推导: 1  :最多测 个物品。(分1,1,1。称1vs1,平衡则第3个是次品,不平则轻/重者是次品) 2  :最多测 个物品。 3  :最多测 个物品。 4  :最多测 个物品。 (3) 逆向应用:若有 个物品,至少需要称量次数 满足 。 物品数量范围 至少称量次数 2 ~ 3 1 4 ~ 9 2 10 ~ 27 3 28 ~ 81 4 82 ~ 243 5 情形B:未知次品是轻还是重(拓展/竞赛级) 若题目未告知次品轻重,难度增加。 (1) 公式: (此公式较复杂,小升初较少涉及,通常通过具体逻辑推导)。 (2) 简化记忆: 1  :无法判断轻重,只能测2个(若平衡则无次品或第3个是次品但不知轻重,通常认为1次无法在3个中找出并确定轻重,除非允许额外标准件)。注:小学阶段通常默认已知轻重,或仅要求找出次品而不需确定轻重,此时仍参考 逻辑,但需更谨慎分组。 2  本讲义主要聚焦于情形A(已知轻重或只需找出),这是小升初主流考点。 4. 解题思维模型 (1) 定次数:根据物品总数 ,查找 表,确定最少次数 。 (2) 分组策略: 1  将物品分成3份,尽量平均。 2  例如 8 个物品:分为 (3, 3, 2)。 3  例如 10 个物品:分为 (3, 3, 4) 或 (4, 4, 2)?最优是 (3,3,4) 吗? 若称 3 vs 3: 平衡:次品在4个中,还需2次(共3次)。 不平:次品在3个中,还需1次(共2次)。 最坏情况是3次。 若称 4 vs 4(剩2): 平衡:次品在2个中,还需1次(共2次)。 不平:次品在4个中,还需2次(共3次)。 结论:尽量让三份的数量接近,最大那份不超过 。 (3) 执行称量:模拟天平状态,逐步缩小范围。 5. 常见变式类型 (1) 给定次数求最大数量:直接套用 。 (2) 给定数量求最少次数:寻找最小的 使得 。 (3) 具体操作方案:要求写出每一步怎么称。 (4) 有标准件辅助:若有足够的已知正品,策略可能微调,但三分法依然有效。 【培优练习】 【基础巩固篇】 1. 有3瓶钙片,其中1瓶少了3片(较轻)。用天平至少称几次能保证找出这瓶次品? 【详解】 将3瓶分成 (1, 1, 1)。 天平两端各放1瓶。 若平衡,则剩下那瓶是次品。 若不平衡,轻的那瓶是次品。 只需称1次。 【答案】1次 2. 有9个零件,其中1个是次品(较轻)。用天平至少称几次能保证找出次品? 【详解】 根据公式 ,理论上2次即可。 操作: 1. 分成 (3, 3, 3)。称第一组3个和第二组3个。 (1) 若平衡,次品在第三组3个中。 (2) 若不平,次品在轻的那组3个中。 2. 从含有次品的3个中,取2个称量 (1, 1, 1)。 (1) 若平衡,剩的是次品。 (2) 若不平,轻的是次品。 共需2次。 【答案】2次 3. 有27颗珍珠,其中1颗是假的(较轻)。用天平至少称几次能保证找出假珍珠? 【详解】 。 1. 分成 (9, 9, 9),称一次锁定9颗。 2. 9颗分成 (3, 3, 3),称一次锁定3颗。 3. 3颗分成 (1, 1, 1),称一次锁定1颗。 共需3次。 【答案】3次 4. 有5袋白糖,其中1袋质量不足(较轻)。至少称几次能保证找出? 【详解】 。所以需要2次。 操作: 1. 分成 (2, 2, 1)。称 2 vs 2。 (1) 若平衡,剩下的1袋是次品(此时1次就找到了,但我们要保证“一定”找到,看最坏情况)。 (2) 若不平,次品在轻的2袋中。 2. 将轻的2袋分成 (1, 1),称一次找出轻者。 最坏情况需2次。 【答案】2次 5. 有10个乒乓球,其中1个稍轻。至少称几次能保证找出? 【详解】 。所以需要3次。 操作: 1. 分成 (3, 3, 4)。称 3 vs 3。 (1) 若平衡,次品在4个中。4个需2次(见下题逻辑)。总共1+2=3次。 (2) 若不平,次品在轻的3个中。3个需1次。总共1+1=2次。 (3) 保证找出,取最坏情况,即3次。 【答案】3次 【进阶提升篇】 6. 有81瓶水,其中1瓶是盐水(较重),其余是淡水。至少称几次能保证找出盐水? 【详解】 。 直接对应公式,需4次。 每次三分:81 -> 27 -> 9 -> 3 -> 1。 【答案】4次 7. 有20个零件,其中1个次品(较轻)。至少称几次? 【详解】 。需3次。 验证: 分成 (7, 7, 6)。称 7 vs 7。 若平衡,次品在6个中。6个需2次( )。总3次。 若不平,次品在7个中。7个需2次( )。总3次。 【答案】3次 8. 有100个硬币,其中1个较轻。至少称几次? 【详解】 。 需5次。 【答案】5次 9. 老师有15盒粉笔,其中1盒用了几支(较轻)。至少称几次? 【详解】 。 需3次。 【答案】3次 【综合应用篇】 10. 有25个物品,1个较轻。至少称几次? 【详解】 。 需3次。 【答案】3次 11. 有8个网球,1个较轻。请设计一种方案,保证2次找出。 【详解】 1. 将8个分成 (3, 3, 2)。 2. 第一次:天平两边各放3个。 (1) 情况A:平衡。次品在剩下的2个中。 第二次:称这2个 (1 vs 1),轻者为次品。 (2) 情况B:不平衡。次品在轻的3个中。 第二次:从这3个中取2个称 (1 vs 1)。 若平衡,第3个是次品。 若不平,轻者是次品。 【答案】方案如上,2次。 12. 有1001个零件,1个次品(较轻)。至少称几次? 【详解】 需7次。 【答案】7次 13. 某工厂生产了64个零件,其中1个不合格(较轻)。质检员用天平称,至少称几次能保证找出? 【详解】 需4次。 【答案】4次 14. 有18枚金币,1枚较轻。至少称几次? 【详解】 需3次。 【答案】3次 【高阶挑战篇】 15. 有243瓶药,其中1瓶是毒药(重量与其他不同,较轻)。至少称几次? 【详解】 。 正好是3的5次方。 需5次。 【答案】5次 16. 有50个乒乓球,1个次品(较轻)。至少称几次? 【详解】 需4次。 【答案】4次 17. 有80个棋子,1个较轻。至少称几次?如果第一次称量时,天平平衡,那么次品在多少个棋子中? 【详解】 第一问: 。需4次。 第二问:为了效率最高,第一次应尽量平均分。 80分成 (27, 27, 26)。 天平两边各放27个。 若平衡,次品在剩下的26个中。 【答案】4次;26个 学科网(北京)股份有限公司 $ 小升初奥数培优应用题:找次品问题 【知识点梳理】 1. 问题背景与核心特征 “找次品”问题是经典的优化与逻辑推理问题。其核心特征是:利用天平(无砝码)通过比较重量,从一批外观相同的物品中找出一个质量不同(较轻或较重)的次品。 (1) 关键工具:天平。天平有三种状态:左重、右重、平衡。 (2) 核心假设: 1  只有一个次品。 2  次品的重量与正品不同(通常题目会告知是轻还是重,若未告知则难度倍增)。 3  正品重量全部相同。 2. 基本策略:三分法 解决找次品问题的最优策略是三分法。即将待测物品尽量平均分成三份。 (1) 原理:天平有左盘、右盘、外部(不称)三个位置。 1  若天平平衡,次品在外部的那一份。 2  若天平不平衡,次品在较轻(或较重)的那一盘里。 (2) 结论:无论哪种情况,都能将搜索范围缩小到原来的 。 3. 核心公式与数据表 设称量次数为 ,能分辨的最大物品数量为 。 情形A:已知次品比正品轻(或重) 这是小升初最常见的考法。 (1) 公式: (2) 推导: 1  :最多测 个物品。(分1,1,1。称1vs1,平衡则第3个是次品,不平则轻/重者是次品) 2  :最多测 个物品。 3  :最多测 个物品。 4  :最多测 个物品。 (3) 逆向应用:若有 个物品,至少需要称量次数 满足 。 物品数量范围 至少称量次数 2 ~ 3 1 4 ~ 9 2 10 ~ 27 3 28 ~ 81 4 82 ~ 243 5 情形B:未知次品是轻还是重(拓展/竞赛级) 若题目未告知次品轻重,难度增加。 (1) 公式: (此公式较复杂,小升初较少涉及,通常通过具体逻辑推导)。 (2) 简化记忆: 1  :无法判断轻重,只能测2个(若平衡则无次品或第3个是次品但不知轻重,通常认为1次无法在3个中找出并确定轻重,除非允许额外标准件)。注:小学阶段通常默认已知轻重,或仅要求找出次品而不需确定轻重,此时仍参考 逻辑,但需更谨慎分组。 2  本讲义主要聚焦于情形A(已知轻重或只需找出),这是小升初主流考点。 4. 解题思维模型 (1) 定次数:根据物品总数 ,查找 表,确定最少次数 。 (2) 分组策略: 1  将物品分成3份,尽量平均。 2  例如 8 个物品:分为 (3, 3, 2)。 3  例如 10 个物品:分为 (3, 3, 4) 或 (4, 4, 2)?最优是 (3,3,4) 吗? 若称 3 vs 3: 平衡:次品在4个中,还需2次(共3次)。 不平:次品在3个中,还需1次(共2次)。 最坏情况是3次。 若称 4 vs 4(剩2): 平衡:次品在2个中,还需1次(共2次)。 不平:次品在4个中,还需2次(共3次)。 结论:尽量让三份的数量接近,最大那份不超过 。 (3) 执行称量:模拟天平状态,逐步缩小范围。 5. 常见变式类型 (1) 给定次数求最大数量:直接套用 。 (2) 给定数量求最少次数:寻找最小的 使得 。 (3) 具体操作方案:要求写出每一步怎么称。 (4) 有标准件辅助:若有足够的已知正品,策略可能微调,但三分法依然有效。 【培优练习】 【基础巩固篇】 1. 有3瓶钙片,其中1瓶少了3片(较轻)。用天平至少称几次能保证找出这瓶次品? 2. 有9个零件,其中1个是次品(较轻)。用天平至少称几次能保证找出次品? 3. 有27颗珍珠,其中1颗是假的(较轻)。用天平至少称几次能保证找出假珍珠? 4. 有5袋白糖,其中1袋质量不足(较轻)。至少称几次能保证找出? 5. 有10个乒乓球,其中1个稍轻。至少称几次能保证找出? 【进阶提升篇】 6. 有81瓶水,其中1瓶是盐水(较重),其余是淡水。至少称几次能保证找出盐水? 7. 有20个零件,其中1个次品(较轻)。至少称几次? 8. 有100个硬币,其中1个较轻。至少称几次? 9. 老师有15盒粉笔,其中1盒用了几支(较轻)。至少称几次? 【综合应用篇】 10. 有25个物品,1个较轻。至少称几次? 11. 有8个网球,1个较轻。请设计一种方案,保证2次找出。 12. 有1001个零件,1个次品(较轻)。至少称几次? 13. 某工厂生产了64个零件,其中1个不合格(较轻)。质检员用天平称,至少称几次能保证找出? 14. 有18枚金币,1枚较轻。至少称几次? 【高阶挑战篇】 15. 有243瓶药,其中1瓶是毒药(重量与其他不同,较轻)。至少称几次? 16. 有50个乒乓球,1个次品(较轻)。至少称几次? 17. 有80个棋子,1个较轻。至少称几次?如果第一次称量时,天平平衡,那么次品在多少个棋子中? 学科网(北京)股份有限公司 $

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