河南南阳市邓州市2025-2026学年第二学期四年级语文学情自测

乡（镇） 学校班级 姓名 考号 郑 世 邓州市2025一2026学年第二学期期中考试四年级 语文试卷 项目语言积累与运用综合性学习阅读与表达 真情习作总分 得分 一、语言积累与运用[三十四分] 1.请将下面的句子正确、规范、美观地抄写在田字格里，并完成练习。(4分) ①诗和音乐一样，生命全在节奏。(2分) ②这是与有关的名言，请你再写一句（字距要均匀，书写要美 观)：(2分) 2.根据语境，读拼音，写字词，完成练习。(6分)】 4月23日是世界读书日，我们也迎来了校园“读书节”。徜徉于书海，我 sul dao yun cang 们跟随作者一起穿越时空( ),了解了( )于大自然的奥秘，感 xiyào 受到科技的进步正不断地满足我们学习与生活的各种 )；阅读一篇篇 rui li 著作，我们学会了独立思考，目光变得()，懂得了遇到事情，不能像 ①()一样随声附和；而是要有自己的主见，做个②()，带领大 家共同进步！ (1)根据拼音在括号里填上合适的词语。(4分) (2)从下列选项中选择合适的词语，填在语段中的①②处。(2分) A老黄牛B.领头羊 C.纸老虎 D.应声虫 3.下列加点字读音、字形完全正确的一组是(】(2分】 A.慰籍(jiè) 陡蛸(qiao) 黏稠(nin) B.执著(zh) 蜻蜓(ting) 遭殃(yang) C.健康(kang) 籐萝(tg) 应和(hé) 四年级语文第1页（共6页） 4.下列句子中，体现范仲淹“忧国忧民”思想的选项是()(2分) A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.天下兴亡，匹夫有责。 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 5.下列诗句中，描写内容与其他两项不同的是(）(2分)】 A儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鲞。 C儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 6.先把下面的词语补充完整，再选词填空。（7分) ①成()上()②高()林()③(）()来迟 ④依()傍()⑤无()为()⑥姓气()（) (1)词语①多用来形容 ,请你再写一个： _。2分) (2)请你在上面的词语中，选择其中的两个写一句话，体现乡村与城市生 活的不同。(2分)》 7.按要求写句子。（共6分） (1)在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 (注意加点的部分，仿写描写颜色的句子。)(2分) (2)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（仿照例 句，用恰当的语气词来介绍一个你喜欢的小动物。)(2分) (3)对于老师的关爱，我们终生一辈子都不会忘记。（用修改符号修改 病句)(2分) 8.照课文内容填空。(5分) 春天的大自然生机勃勃，多姿多彩。瞧，在艾青笔下用“到哪儿去找 这么多的绿：墨绿 、翠绿 …绿得 绿得 。”展现春的活力；在杜甫笔下则用： ”展现春日花之美。 二、综合性学习五分] 在本学期的“校园读书节”活动中，四一班开展了“轻叩诗歌大门”主 题活动，我们一起收集、创作了诗歌，并进行整理。 1.编写诗集时，不建议大家通过(）的途径摘录诗歌。(2分) 四年级语文第2页（共6页） A.上网查询B.听广播 C.道听途说 2.下面是班主任发来的消息，请你将内容转告给大家。(3分】 今天下午两点，我们在多媒体教室开展诗歌朗诵会，请你通知大家按 时参加。 案 三、阅读与表达[三十一分】 1.根据所学内容和要求填空。(5分)。 本学期的课文精彩纷呈，值得我们反复阅读。在这里我们欣赏了令人 沉醉的三月」 ；知道了 的一支最终变成了鸟儿；了解了中华 毁 民族 梦实现的历程：在老舍《 》一课的学习中，我 们还学会了可以运用 的表达方法，来表达对动物的感情。 2.组文阅读与分析。（26分】 选文（一） 有些人家，还在门前的场地上种几()花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽 菊，①它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几()生丽，显出一()独特 的农家风光。还有些人家，在屋后种几十()竹，绿的叶，青的竿，投下一 ()浓浓的绿荫。几()春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的 蕾 笋，成群地从土里探出头来。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。②月明人静的夜里，它们便 唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催 眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 选文（二）《乡村如画》（节选） 房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛 若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂啥嗡地叫着，在花丛中飞 来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看着， 恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙， 乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫 着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符：一会儿在树枝上跳来跳去，鸣 啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线… 乡下是这么的特别，又是这么的朴素。 【阅读短文，了解内容】（16分) (1)选文（一）选自课文《 》。(2分) (2)选文（一）中第1段，用了很多量词来表现乡村的美丽，请把序号填 四年级语文第3页（共6页） 入合适的位置。(3分) ①枝②株.③派④片⑤分⑥场 (3)根据选文（一）的内容，判断正误，正确的画“√"，错误的画 “×”。(3分) ①画线①向中的“它们”指的是芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊。（) ②画线②句，用纺织娘的歌声衬托乡村夜晚的安静。() ③第1段中一个“探”字，运用比喻的手法，把春笋写活了，充分展现春 笋破土而出的动态画面。() (4)用“”画出选文（一）中最能表达作者思想感情的关键句，并写 下你的体会： (4分) (5)认真阅读选文（二），下面的画面，没有在选文中出现的一项是 ()(2分) A.桃花盛开图 B.群鸟嬉戏图C,月下歌吟图D.蝶飞蜂舞图 (6)在选文（二)中，用“”画出最能表达作者思想感情的关键句。 (2分) 【比较阅读，学习写法】(10分) (7)根据选文内容，体会作者写作对象的特点，把下面的表格补充完 整。(4分) 写作顺序 乡村景色特点 作者情感 房前屋后的空间 ② 选文（一) 顺序和季节顺序 ④ 选文（二） ③ 特别、朴素 在对比阅读中，让我们了解到：这两篇文章都是写乡村景色，语言都 很形象生动，都表达了作者对乡村的 之情。在阅读文章时，我们 可以抓住 句，来初步体会作者的情感。(2分) (8)请你认真阅读选文，写下一个问题，并试着解决。 (2分)】 问题： 答案： (9)给选文录制音频时，下列音乐最合适的一项是()(2分)》 A.《十面埋伏》（雄伟壮丽） B.《高山流水》（清新明快）》 C《汉宫秋月》（孤寂冷清） 四年级语文第4页（共6页） 四、真情习作三十分] 题目：我喜欢的 流连忘返的乐园、与我们温暖相伴的动物朋友、充满想象的奇思妙 想，都是我们值得记录的对象。请你选择最喜欢的对象，写清楚它的特 点，表达出自己真实的感受或想法。 温馨提示：1把题目补充完整。2.语句通顺，内容清楚，标点规范。 3.字数400字左右。 四年级语文第5页（共6页）