江苏省淮安市清江浦中学2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级物理

**基本信息** 立足八年级物理期中核心，融合“透明铝”“无人机送快递”“春节申遗铜摆件”等时代与文化情境，通过实验探究与问题解决，考查力学关键能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|质量估算、摩擦力、力与运动|以“透明铝防弹性能”考材料硬度，联系科技前沿| |填空题|10/29|弹力、惯性、二力合成|结合无人机飞行考力的相互性，体现应用价值| |实验探究题|3/23|滑动摩擦力、阻力对运动影响|“探究滑动摩擦力”题设计控制变量法改进方案，培养科学探究| |计算题|2/12|密度、重力、阻力计算|以春节铜摆件考密度公式应用，渗透文化传承| |科普阅读题|1/4|万有引力|结合宇航员太空情境，考查信息提取与科学思维|

2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级物理 一。选择题（共10小题，每题2分，共20分） 1.一个中学生身体的质量最接近的是() A.0.5kg B.5kg C.50kg D.500kg 2.如图所示为一种新型材料一一“透明铝”，用透明铝替代军用防弹 玻璃的外层玻璃部分，防弹玻璃的防弹性能大大提升，说明这种 新型材料( A.导电性好 B.透光性差 C.硬度大 D.导热性好 3.自行车上应用了很多物理知识，其中属于增大摩擦力的是( A.把手上刻有花纹B.车轮做成圆形 C.给链条加润滑油 D.前后轮都安装在滚动轴承上 4.坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对 乘客的伤害() A.快速启动 B.匀速行驶 C.紧急刹车 D.缓慢加速 5.在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计下面挂一个钩码时长度为6c,挂2个相 同的钩码时长度为7c,挂4个相同的钩码时，弹簧测力计的伸长量是() A.8cm B.7cm C.9cm D.4cm 6.下列给出的现象中，物体运动状态没有发生变化的是( A.汽车匀速转弯 B.钟表来回摆动 C.关闭发动机后向前滑行的汽车D.正在空中匀速下降的伞兵 7.下列物体的质量发生了变化的是() A.一块橡皮被用掉了一半 B.实心球从空中落到地面 C.一根直铁丝被弯成弧形 D.试管中固态的萘熔化成为液态 8.如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该 000000 实验，下列说法中错误的是( A.说明力能改变物体的形状 B.拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C.发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 9.弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉F=4N 力作用，1、F2均为4N,静止时如图所示，弹簧测力计 F4N 的示数是() A.ON B.8N C.16①N D.4N 10.如图甲所示，物体甲重40N,被50N的水平压力F甲 压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重60， 甲 4一2 在35N的水平拉力Fz作用下，沿水平桌面匀速向右运 (甲) (乙) 动，则物体甲受到的摩擦力f甲、物体乙受到的摩擦力fz分别为() A.90N、95N B.10N、25N C.50N、60N D.40N、35N 二。填空题（共10小题，每空1分，共29分） 11.通过弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动。以v1=1cm/s的速度拉动 时，弹簧测力计的示数F=2N。此时木块受到的摩擦力为 N;若以v2=5cm/s 的速度匀速拉动时，木块受到的摩擦力为 N。4 物体受到摩擦力的施力物体 是 12.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，棋子飞出，说明力可 以改变物体的 :上面的棋子没有飞出去是由于上面的 棋子具有 ；飞出去的棋子只受到 力的作用（不 考虑空气阻力)。 3.“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增 加，使无人机上升的力的施力物体是 ；这也表明力的作用 若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速 直线飞行过程中，悬挂重物的绳子 (填“会”或“不会”)偏离竖直方向。 14.如图甲是自行车轮胎上的花纹，主要是为了 摩擦；给自行车链条上润滑 油是为了 摩擦（图乙）。如图把书放在桌面上，用橡皮筋沿水平方向缓慢 拉动（图丙）；在书下垫几支圆柱形铅笔，用同样的橡皮筋缓慢拉动（图丁）。两次 橡皮筋伸长量 (选填“相同”或“不同”)，根据实验现象可以得出的结 论是： 0 甲 丙 15.如图甲在水平桌面上用手指竖直向下轻 压铅笔尖，手指会感觉到疼，说明力的作用 是 ；手指对铅笔的力和桌面对 铅笔的力 (是/不是)一对平衡力： 铅笔对手指的力是由于 形变产 生的：如图乙放在水平桌面上的铅笔，轻推 笔尖的A点，铅笔会转动，轻推中间的B点， 铅笔会滚动，说明力的作用效果与 有关。 16.作用在同一直线上的两个力，合力为15N,若其中一个力的大小是12N,则另一个 的大小可能为 No 17.牛顿第一定律揭示了物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维 持，这个定律 (选填“能”或“不能”")用实验直接验证。 18.静止在水平桌面上的木块重1ON,现在用大小为8N的拉力竖直向上拉木块，没有 拉动，这两个力的合力大小为 N,木块受到的所有力的合力大小为 N。 19.甲、乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比 为 ；有一块冰的质量是900g,如果这块冰要全部化成水，则水的体积 是 cm3。（p水=1g/cm3,P冰=0.9g/cm3) 20.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种 规格的弹簧进行测试，测试结果如表。根据记录情况判断： 拉力(N) 0 2 3 5 6 7 8 甲弹簧长度(cm) 2 3 5 6 8 11 12 12 乙弹簧长度(cm) 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 8 11 (1)为了保证弹簧能正常使用，甲弹簧能承受的力最大是 (2)在弹簧能正常使用情况下，乙弹簧受力每增加1N,弹簧伸长 (3)若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 弹簧； (4)若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 弹簧： (5)由实验可得，弹簧测力计的工作原理是： 三。作图题（每图1分，共2分） 21.(1)在如图中，手指压物块的力为6牛，请用力的示意图法画出物块对竖直墙面的 压力F。 77777777777777777777 (2)一木块静止在斜面上，请画出它受到的摩擦力的示意图。 四。实验探究题（共3小题，每空1分，每图1分，共23分） 22.如图，小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，木板、 棉布均放置在水平桌面上。 木板 木板 棉布 7777777777777777777 77777777777777777777 丙 (1)为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做 运动；由 知识可知：滑动摩擦力的大小与拉力大小相等： (2)图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与 的关系： (3)比较乙和丙得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大，老师指出这样得出的结 论是不对的，理由是 (4)拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了 两 次实验得出的结论： (5)在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小明发现甲、丙两次实验 弹簧测力计示数差距较小，下列改进措施可行的有 A.增大丙实验中弹簧测力计的拉力 B.仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块 C.仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾 D.在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与乙比较 (6)有同学提出滑动摩擦力的 侧放的木块 大小还可能与接触面积有关，于竖直切去 是设计了以下两种实验方案：A 一半的木块 将木块竖直切去一半，如图丁， 重复(1)的操作过程，比较图 甲和图丁；B将木块侧放，如图 丁：木块表面 戊：木块表面 戊，重复(1)的操作过程，比较图甲和图戊。你认为合理的实验方案是 (选 填A或B),另一个实验方案不合理的原因是 23.如图甲所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验。 4vAms与 M.毛巾 棉布 m.木板 甲 丙 (1)实验时，让小车从斜面相同高度静止下滑，目的是使小车到达水平面时的 相等： (2)如图乙是小车在不同物体表面上运动时，速度与时间的变化图线，其中属于在 毛巾上运动图线的是 (填下列选项)： A.a B.b C.c (3)推理：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到阻力为0，它将做 请在图乙中画出小车此时可能的速度-时间图象； (4)通过上面的探究，如图丙所示，当足球踢出后，到达最高处，受到的外力全部 消失，运动轨迹将会是 (填下列选项)： A.a B.b C.c D.立即静止 (5)由图象可知：阻力越大，小车滑行的距离就越 (6)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 24.小明同学学习了力学以后，利用身边的器材做了如下实验： AE E AE E AE E ⊙ F,白 2 丙 戊 (1)如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处， 利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此 过程中观察到OA的方向 (选填“改变”或“不变”)。剪断悬线，小球 将沿 (选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”)方向下落。由实验分析 可知：重力的方向是 。水平仪放在桌面上，铅垂线指向如图乙所示， 则桌面 (选填“左”或“右”)边高： (2)利用橡皮筋、定滑轮、钩码、细绳和同学们一起探究同一直线上二力的合成， 实验装置如图所示，橡皮筋原长AE,在力F1、F2的共同作用下伸长到AE'。 ①通过比较图 两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大 小等于这两个力大小之 ,方向跟这两个力的方向相同： ②通过比较图丁和图戊两种情况，可知同一直线上方向 的两个力的合力 大小等于这两个力大小之差，方向跟 (选填“较大”或“较小”)的那个 力的方向相同。 五。计算题（共2小题，每问2分，共12分） 25.在水平路面上有一辆小车，质量为500kg,运动时受到的阻力是车重的0.06倍，g 取10N/kg,则： (1)小车受到的重力是多少？ (2)小车运动时受到的阻力是多少牛？ (3)当小车做匀速直线运动时，水平拉力多大？ 26.2024年12月4日，中国申报的“春节一一中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴 拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间 委员会第19届常会上通过评审，正式列入《人类非物质文化遗产 代表作名录》。2025年是中国农历蛇年，小明的爸爸买了一个铜制 蛇摆件，如图所示。小明想测该摆件的体积，他把该摆件完全浸入 盛满水的容器中，刚好溢出300g的水。己知p水=1.0×103kgm3, p铜=8.9X103kg/m3,求： (1)该摆件的体积为多少cn3? (2)若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少g? (3)若该摆件实际的质量为445g,则空心部分体积为多少cm3? 5 六。科普阅读题（共1小题，每空1分，共4分） 27.阅读短文，回答问题。 万有引力 牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一。如图甲所示，任意 两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力，这种力叫万有引力，其计算公式 为F=k”2,其中F表示两个物体之间的引力，k表示万有引力常量，数值上近似 r2 地等于6.67×101Nm2kg2,m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示 两个物体中心之间的距离。 生活中常见的物体之间的万有引力极其微小，我们察觉不到它，可以不子考虑，但 是天体系统中，由于天体的质量很大，万有引力就起着决定性的作用。在天体中质 量还算很小的地球，对其他物体的万有引力已经具有巨大的影响，它把人类、大气 和所有地面物体束缚在地球上，它使月球和人造地球卫星绕地球旋转而不离去。 障碍物 A球 A球 B球 B过 m (a) (b) 安 Z (1)宇航员在太空中时，他们与地球之间 (选填“存在”或“不存在”)引力。 (2)下列现象的成因，与万有引力无关的是 、 A火箭升空B.雨滴下落 C抛出的实心球落回地面 D.地球绕太阳运动而不能飞离太阳 (3)同一物体在不同星球上的重力是不同的：在地球上的重力大于在月球上的重力， 造成这种不同的最主要的原因是 A.地球上有大量的水而月球上没有B.地球与月球的构成成分不同 C地球总质量大于月球的总质量 D.地球有大气层而月球没有 (4)根据材料判断，图乙(a)中A球对B球的吸引力 图乙(b)中A 球对B球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”)。 6■ 2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级物理答题卡 扫描关注错题 班级 姓名 考场号 座位号 注意事项 准考证号 1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 0] [0] 3.主观题必须使用黑色签字笔书写」 [1] [2 4,必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 5.保持答卷清洁完整。 [4 [5] [6 正确填涂■ 错误填涂名巴 7 考生禁填 81 [8 缺考☐ 违规☐ (由监考老师填涂) [9 9 [9 9] 9] [9] [9] 客观题（共10题，共20分） 1【A]IBI IC][D] 6【A]【BJ[C]ID] 2[AJ【B]ICIID] 7【A]【BJ[C]ID] 3 IA][BI ICIID] 8IA】IB][C】IDJ 4 [A][B][CI[D] 9【A][BJ[C]ID] 5【A]【B][CJID] 10【A]IB]IC]ID] 二、填空题（每空1分、共29分） 11 w 13、 14 15、 16、 18 20、 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第1页共2页 请保持答题卡干净整洁，不要污损 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 三、主观题（每空1分、每图1分） 21 23(3)图 4vAm-s-) 6 22.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 23.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 24.(1) (2) 25 26.(2分) 27(1) (2) (3) (4) 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第2页共2页2025-2026学年度第二学期期中考试八年级物理 参考答案与试题解析 一。选择题（共10小题） 题号 2 3 6 7 8 9 10 答案 C A C D D A D 0 D 二。填空题（共10小题） 11.2;2:桌面。 12.运动状态；惯性；重。 13.空气：是相互的；不会。 14.增大：减小：不同：利用滚动代替滑动可以减小摩擦。 15.相互的：不是：铅笔尖：力的作用点。 16.27N或3。 17.不需要；不能。 18.2;0。 19.9:2;900。 20.(1)4N:(2)0.5cm;(3)乙；(4)甲： (5)在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧所受拉力成正比。 三。作图题（共1小题） 21.图略 四。实验探究题（共3小题） 22.(1)匀速直线：二力平衡：(2)压力大小：(3)没有控制接触面粗糙程度相同： (4)甲、丙：(5)CD:(6)B:没有控制压力大小不变。 23.(1)初速度；(2)C;(3)匀速直线运动：见解析；(4)A;(5)近；(6)B。 24.(1)不变：OA;竖直向下；左：(2)①丙、戊：和：②相反；较大。 五。计算题（共2小题） 25.(1)小车受到的重力G=mg=500kg×10N/kg=5000N: (2)阻力是车重的0.06倍，所以阻力的大小为f=0.06G=0.06×5000N=300N: (3)因为小车匀速直线运动，处于平衡状态，小车受的拉力与阻力是一对平衡力， 两者大小相等，即F=f=300N。 26.答：(1)该摆件的体积为多少300cm3: (2)若该摆件是实心的，则该摆件的质量为2670g: (3)若该摆件实际的质量为445g,则空心部分体积为250cm3。 六。科普阅读题（共1小题） 27.(1)存在：(2)A;(3)C;（4)等于。 1 2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级物理 一．选择题（共10小题，每题2分，共20分） 1．一个中学生身体的质量最接近的是（　　） A．0.5kg B．5kg C．50kg D．500kg 2．如图所示为一种新型材料——“透明铝”，用透明铝替代军用防弹玻璃的外层玻璃部分，防弹玻璃的防弹性能大大提升，说明这种新型材料（　　） A．导电性好 B．透光性差 C．硬度大 D．导热性好 3．自行车上应用了很多物理知识，其中属于增大摩擦力的是（　　） A．把手上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．给链条加润滑油 D．前后轮都安装在滚动轴承上 4．坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（　　） A．快速启动 B．匀速行驶 C．紧急刹车 D．缓慢加速 5．在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计下面挂一个钩码时长度为6cm，挂2个相同的钩码时长度为7cm，挂4个相同的钩码时，弹簧测力计的伸长量是（　　） A．8 cm B．7 cm C．9 cm D．4 cm 6．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生变化的是（　　） A．汽车匀速转弯 B．钟表来回摆动 C．关闭发动机后向前滑行的汽车 D．正在空中匀速下降的伞兵 7．下列物体的质量发生了变化的是（　　） A．一块橡皮被用掉了一半 B．实心球从空中落到地面 C．一根直铁丝被弯成弧形 D．试管中固态的萘熔化成为液态 8．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（　　） A．说明力能改变物体的形状 B．拉弹簧的力越大弹簧伸长越长 C．发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 9．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为4N，静止时如图所示，弹簧测力计的示数是（　　） A．0N B．8N C．16N D．4N 10．如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲、物体乙受到的摩擦力f乙分别为（　　） A．90N、95N B．10N、25N C．50N、60N D．40N、35N 二．填空题（共10小题，每空1分，共29分） 11．通过弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动。以v1＝1cm/s的速度拉动时，弹簧测力计的示数F＝2N。此时木块受到的摩擦力为　 　 N；若以v2＝5cm/s的速度匀速拉动时，木块受到的摩擦力为　 　 N。物体受到摩擦力的施力物体是　 　 。 12．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，棋子飞出，说明力可以改变物体的　 　 ；上面的棋子没有飞出去是由于上面的棋子具有　 　 ；飞出去的棋子只受到　 　 力的作用（不考虑空气阻力）。 13．“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是　 　 ；这也表明力的作用　 　 ；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子　 　 （填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 14．如图甲是自行车轮胎上的花纹，主要是为了　 　 摩擦；给自行车链条上润滑油是为了　 　 摩擦（图乙）。如图把书放在桌面上，用橡皮筋沿水平方向缓慢拉动（图丙）；在书下垫几支圆柱形铅笔，用同样的橡皮筋缓慢拉动（图丁）。两次橡皮筋伸长量　 　 （选填“相同”或“不同”），根据实验现象可以得出的结论是：　 　 。 15．如图甲在水平桌面上用手指竖直向下轻压铅笔尖，手指会感觉到疼，说明力的作用是　 　 ；手指对铅笔的力和桌面对铅笔的力　 　 （是/不是）一对平衡力；铅笔对手指的力是由于　 　 形变产生的；如图乙放在水平桌面上的铅笔，轻推笔尖的A点，铅笔会转动，轻推中间的B点，铅笔会滚动，说明力的作用效果与　 　 有关。 16．作用在同一直线上的两个力，合力为15N，若其中一个力的大小是12N，则另一个的大小可能为 　 　 N。 17．牛顿第一定律揭示了物体的运动　 　 （选填“需要”或“不需要”）力来维持，这个定律　 　 （选填“能”或“不能”）用实验直接验证。 18．静止在水平桌面上的木块重10N，现在用大小为8N的拉力竖直向上拉木块，没有拉动，这两个力的合力大小为 　 N，木块受到的所有力的合力大小为 　 　 N。 19．甲、乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为 　 　 ；有一块冰的质量是900g，如果这块冰要全部化成水，则水的体积是 　 　 cm3。（ρ水＝1g/cm3，ρ冰＝0.9g/cm3） 20．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，测试结果如表。根据记录情况判断： 拉力（N） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 甲弹簧长度（cm） 2 3 4 5 6 8 11 12 12 乙弹簧长度（cm） 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 8 11 （1）为了保证弹簧能正常使用，甲弹簧能承受的力最大是 　 　 ； （2）在弹簧能正常使用情况下，乙弹簧受力每增加1N，弹簧伸长 　 　 ； （3）若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 　 　 弹簧； （4）若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用 　 　 弹簧； （5）由实验可得，弹簧测力计的工作原理是：　 　 。 三．作图题（每图1分，共2分） 21．（1）在如图中，手指压物块的力为6牛，请用力的示意图法画出物块对竖直墙面的压力F。 （2）一木块静止在斜面上，请画出它受到的摩擦力的示意图。 四．实验探究题（共3小题，每空1分，每图1分，共23分） 22．如图，小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，木板、棉布均放置在水平桌面上。 （1）为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做 　 　 运动；由　 　 知识可知：滑动摩擦力的大小与拉力大小相等； （2）图甲、乙可用来探究滑动摩擦力的大小与　 　 的关系； （3）比较乙和丙得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大，老师指出这样得出的结论是不对的，理由是　 　 ； （4）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了　 　 两次实验得出的结论； （5）在探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，小明发现甲、丙两次实验弹簧测力计示数差距较小，下列改进措施可行的有　 　 ； A．增大丙实验中弹簧测力计的拉力 B．仅将丙实验中的木块换成质量更大的木块 C．仅将丙实验中的棉布换成粗糙程度更大的毛巾 D．在丙实验的木块上放一个与乙实验相同的砝码，并将弹簧测力计的示数与乙比较 （6）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案：A.将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁；B.将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊。你认为合理的实验方案是　 　 （选填A或B），另一个实验方案不合理的原因是　 　 。 23．如图甲所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验。 （1）实验时，让小车从斜面相同高度静止下滑，目的是使小车到达水平面时的 　 　 相等； （2）如图乙是小车在不同物体表面上运动时，速度与时间的变化图线，其中属于在毛巾上运动图线的是　 　 （填下列选项）； A.a B.b C.c （3）推理：在光滑水平面上滑行的小车，如果受到阻力为0，它将做　 　 ，请在图乙中画出小车此时可能的速度﹣时间图象； （4）通过上面的探究，如图丙所示，当足球踢出后，到达最高处，受到的外力全部消失，运动轨迹将会是　 　 （填下列选项）； A.a B.b C.c D.立即静止 （5）由图象可知：阻力越大，小车滑行的距离就越　 　 ； （6）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是　 　 。 A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 24．小明同学学习了力学以后，利用身边的器材做了如下实验： （1）如图甲所示，支杆OB固定在木板BC上，小球A通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中观察到OA的方向　 　 （选填“改变”或“不变”）。剪断悬线，小球将沿　 　 （选填“OA”、“OA偏左”或“OA偏右”）方向下落。由实验分析可知：重力的方向是　 　 。水平仪放在桌面上，铅垂线指向如图乙所示，则桌面　 　 （选填“左”或“右”）边高； （2）利用橡皮筋、定滑轮、钩码、细绳和同学们一起探究同一直线上二力的合成，实验装置如图所示，橡皮筋原长AE，在力F1、F2的共同作用下伸长到AE'。 ①通过比较图　 　 两种情况，可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之　 　 ，方向跟这两个力的方向相同； ②通过比较图丁和图戊两种情况，可知同一直线上方向　 　 的两个力的合力大小等于这两个力大小之差，方向跟　 　 （选填“较大”或“较小”）的那个力的方向相同。 五．计算题（共2小题，每问2分，共12分） 25．在水平路面上有一辆小车，质量为500kg，运动时受到的阻力是车重的0.06倍，g取10N/kg，则： （1）小车受到的重力是多少？ （2）小车运动时受到的阻力是多少牛？ （3）当小车做匀速直线运动时，水平拉力多大？ 26．2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，正式列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。2025年是中国农历蛇年，小明的爸爸买了一个铜制蛇摆件，如图所示。小明想测该摆件的体积，他把该摆件完全浸入盛满水的容器中，刚好溢出300g的水。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3，求： （1）该摆件的体积为多少cm3？ （2）若该摆件是实心的，则该摆件的质量为多少g？ （3）若该摆件实际的质量为445g，则空心部分体积为多少cm3？ 六．科普阅读题（共1小题，每空1分，共4分） 27．阅读短文，回答问题。 万有引力 牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一。如图甲所示，任意两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力，这种力叫万有引力，其计算公式为，其中F表示两个物体之间的引力，k表示万有引力常量，数值上近似地等于6.67×10﹣11N•m2/kg2，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示两个物体中心之间的距离。 生活中常见的物体之间的万有引力极其微小，我们察觉不到它，可以不子考虑，但是天体系统中，由于天体的质量很大，万有引力就起着决定性的作用。在天体中质量还算很小的地球，对其他物体的万有引力已经具有巨大的影响，它把人类、大气和所有地面物体束缚在地球上，它使月球和人造地球卫星绕地球旋转而不离去。 （1）宇航员在太空中时，他们与地球之间 　 （选填“存在”或“不存在”）引力。 （2）下列现象的成因，与万有引力无关的是 　 　 。 A.火箭升空 B.雨滴下落 C.抛出的实心球落回地面 D.地球绕太阳运动而不能飞离太阳 （3）同一物体在不同星球上的重力是不同的；在地球上的重力大于在月球上的重力，造成这种不同的最主要的原因是 　 　 。 A.地球上有大量的水而月球上没有 B.地球与月球的构成成分不同 C.地球总质量大于月球的总质量 D.地球有大气层而月球没有 （4）根据材料判断，图乙（a）中A球对B球的吸引力 　 　 图乙（b）中A球对B球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 2025-2026学年度第二学期期中考试八年级物理 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A C D D A D D D 二．填空题（共10小题） 11．2；2；桌面。 12．运动状态；惯性；重。 13．空气；是相互的；不会。 14．增大；减小；不同；利用滚动代替滑动可以减小摩擦。 15．相互的；不是；铅笔尖；力的作用点。 16．27N或3。 17．不需要；不能。 18．2；0。 19．9：2；900。 20．（1）4N；（2）0.5cm；（3）乙；（4）甲； （5）在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧所受拉力成正比。 三．作图题（共1小题） 21．图略 四．实验探究题（共3小题） 22．（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力大小；（3）没有控制接触面粗糙程度相同；（4）甲、丙；（5）CD；（6）B；没有控制压力大小不变。 23．（1）初速度；（2）C；（3）匀速直线运动；见解析；（4）A；（5）近；（6）B。 24．（1）不变；OA；竖直向下；左；（2）①丙、戊；和；②相反；较大。 五．计算题（共2小题） 25．（1）小车受到的重力G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N； （2）阻力是车重的0.06倍，所以阻力的大小为f＝0.06G＝0.06×5000N＝300N； （3）因为小车匀速直线运动，处于平衡状态，小车受的拉力与阻力是一对平衡力，两者大小相等，即F＝f＝300N。 26．答：（1）该摆件的体积为多少300cm3； （2）若该摆件是实心的，则该摆件的质量为2670g； （3）若该摆件实际的质量为445g，则空心部分体积为250cm3。 六．科普阅读题（共1小题） 27．（1）存在；（2）A；（3）C；（4）等于。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/4/13 8:51:26；用户：13813321705；邮箱：13813321705；学号：12385820 1 1 学科网（北京）股份有限公司 $