湖北黄冈市蕲春县第三实验小学2025-2026学年下学期四年级语文学情自测

四年级语文作业 (考试时间90分钟满分：100分) 主题任务：蕲春县第三实验小学开展了“以书为舟，以梦为马”为主题的校 园读书节系列活动，请你加入其中，和大家一起开启一段快乐的读书之旅吧！ 第一部分积累与运用 一、 走进校园，就看到宣传栏里贴着关于读书的倡议书，请你将它补充完整(8分) 考 倡议书 亲爱的同学们： 读书节jijiāng( )到来，我们的校园被书籍zhuang shi( )一 新。阅读不仅可以提高chéngji( )还可以让我们的思维变得min 都 jié( )。它带领我们穿梭时空suidao( )、欣赏meng 16ng( ) . 学校 的月光、看漫天fan xing( )、聆听héxié( )的交响曲、潇洒地遨 游世界各地…还在等什么？快快捧起书本阅读吧！ 第三实验小学德育处 2026年4月17日 尽 二、阅读时要读准字音，用“√”给句中加点多音字选择正确读音(2分)。 姓名 1、院里的花被淘气的小猫折(zhēshézhé)腾得枝折(zhēshézhé)花落。 2、动画片开始了，弟弟屏(ping bing)息凝神地盯着电视屏(p1 ng bing)幕，看得 : 可认真啦！ 架3、 医生给他扎(zhāza)针后，又把他伤口重新包扎(zhāza)了一下。 4、飞机在着(zhuózhao)陆后突然着(zhuózhao)火了，消防员迅速到达现场。 班级 三、同学们在阅读时遇到以下问题，请你帮忙解决。(10分) 1、下列词语书写完全正确的一组是() A.花盆冰箱滨馆政府 B.蹲下和谐脚谐待候 C.蔬菜灰尘预防慰籍 D.率领装饰藤萝照例 ·2、下列句子中，画线词语使用不恰当的是哪一项？()(2分) A.哥哥正在一丝不苟地写作业，我们不要去打扰他。 B.爷爷总是在园艺论坛里潜水，从不发表自己的看法。 C.她平时是铁公鸡，但为灾区捐款时，她却十分大方。 D.上课时，他总是积极举手回答老师的问题，真是名副其实的应声虫。 四年级语文1 3、下列词句中加点字的解释有误的一项是() A.篱落疏疏一径深（稀疏） B.最喜小儿亡赖（淘气） C.白发谁家翁媪（老爷爷） D.树头新绿未成阴（树荫） 4、联系课本内容，下列说法正确的一项是() A.说新闻时，要清楚、连贯地讲述，可以适当夸大事实。 B.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为"诗仙”。 C.《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动态 的美感。诗中的白桦是那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。 D.《天窗》一文的“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这 世界”中，“扫荡”是一种拟人的说法，写出雨、风、雷电的来势之猛。 5、根据冒号的用法，在下面句的横线上填写一句话，下列最恰当的一项是( ：火辣辣的太阳炙烤着大地，像是要把大地烤熟了一样。鸡儿热得 耷拉着翅膀，狗儿热得吐出舌头，蝉儿热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱叫。 A.今年夏天真是太热了 B.正午的太阳像个大火球 C.动物在夏天活泼极了 D.不同动物散热方式不同 四、阅读节要开始了，请你完成以下任务。 1、学校少先队大队部老师对班长说：“请你告诉同学们，明天下午两点，全体 同学到操场上集合，参加‘白马读书节’启动仪式，大家一定要穿好校服， 佩戴好红领巾。”(2分) 班长回到教室，对同学们说：“ 2、地球上的第一种恐龙和狗一般大小。（照样子介绍一种事物）(2分) 3、照样子，补全句子。(2分) 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨奇观。 高大的教学楼， 构成了我们可爱的 校园。 4、从“千里马、变色龙、纸老虎、领头羊”这几个词语中任选一个，写一句 话。(2分) 5、 每逢鹅老爷吃饭的时候，就躲在篱笆边窥伺。（修改病句）(2分) 6、根据所学填空。(13分，每空1分) 四年级语文2 (1)诗中有美好的画面，你瞧，“ 可爱深红爱浅红？”， 诗中有童趣，你看： 飞入菜花无处寻。”和“最喜 小儿亡赖， ” 诗中还有小动物，如代诗人罗隐在 《》中所写的“采得百花成蜜后， (2)《卜算子。咏梅》一词的作者是 ，他在词中描写梅花乐观精神的句子 是： (3)诗歌总能带给我们力量和鼓舞，正如 所说：“诗是人类向未来所寄发 的信息， ”轻扣诗歌大门时，我们会被冰心笔下的母 爱打动： “母亲啊！天上的风雨来了， ;心中的风雨来 了， 1 第二部分阅读与鉴赏 五、课内阅读(12分) 【选段一】 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无 虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼 唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是， 它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把 老鼠等出来不可！ 【选段二】 有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里，有时它们在河 对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场撕打， 弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你 就甭想有鱼咬钩了。 (节选自《白公鹅》) 1、选段一出自《猫》，这段围绕“ ”这句话写的，先 总写猫 再写 和尽职。其中“ ”词写出 了猫尽职时的神态。(5分) 2、请抄出选段二中体现白公鹅具有领导才能的句子。(2分) 3、 画线句中的“耀武扬威”是一个贬义词，说说你对这句话的理解。(3分) 4、下列对两篇选文内容理解不正确的一项是( )(2分) 四年级语文3 A.《猫》通过写猫看似前后矛盾的性格，表现了作者对猫的喜爱。 B.两个选段都把小动物当作人来写，读起来充满趣味。 C选段一中加点的语气词可以删去，删去后表达效果不受影响。 D.选段二中的“洗澡”“嬉戏”写出了白公鹅的自由快乐。 六、课外阅读(15分) 蚂蚁也有闲逛时 自古以来，蚂蚁一直被看成是勤劳的动物。《伊索寓言》一则《蚂蚁和蚱 蜢》讲道：夏天，蚂蚁也在不辞辛劳地忙碌着，到了酷冷的冬天，就不至于挨饿，而 乐观的蚱蜢以为天天都是春天，只知道逍遥快活，什么准备工作也不做… 蚂蚁于是给人一种“不知疲倦”“无须休息”的印象，其实并不是这样的。 2015年，生物学家们在人造蚁巢中做了实验，他们给每一只蚂蚁做上记号，用摄像 机记录蚂蚁的活跃程度，最后在分析录像资料时发现，有五分之二的蚂蚁在“闲逛 着”，无所事事。在一个勤劳的群体中，其他蚂蚁怎么会容忍这种“偷懒”行为呢？ 于是科学家们将实验延续下去，终于弄清了事情真相。实验人员从正在忙碌的蚂 蚁中撤走了20%的劳动力，一周之内，他们发现，那些空出的岗位已由原来那些在自 由散漫地闲逛的蚂蚁顶替了。科学家们顿时醒悟过来，是他们误解了那些“闲逛 蚂蚁”，它们没有在“偷懒”，也不是没有事做或不愿做事，因为它们本来就是 “替班工蚁”。 有关上述现象，人工智能技术专家作了补充解释：对于蚂蚁王国来讲，没有必 要让所有的劳动力参加每一次劳务行动，太多的行为反而带来“添堵”风险，通常 30%的工蚁就能完成全部”工作定额”的三分之二。 对付猎物，往往会有200至600只蚂蚁（由工蚁变形的兵蚁）出动，每次战斗总 有5%左右的蚂蚁受伤，它们被对方强有力的颌钳折断腿或被咬伤。战斗结束后，受 伤的蚂蚁用气味向救护蚁发出求救信号，救护蚁便会赶来将它们送回蚁巢，先为受 伤的同伴舔伤口-一一种消毒手段。有时候，救护蚁甚至会利用已死的等翅目昆虫 身体上的某些部分为受伤的蚂蚁施行“手术”，“手术”的成功率颇高。令人惊 讶的是，受伤严重的蚂蚁（比如6条腿中已经失去了5条）最后会拒绝接受救护蚁 的帮助。当救护蚁去接近它们时，它们会竭尽余力抵制救护，迫使救护蚁放弃它 们。 蚂蚁的行为真的让人刮目相看。看来，世界上许多物种真的还需要好好研 究。 1、当你读到标题“蚂蚁也有闲逛时”时，产生了哪些疑问？等读完文章后，你又 是怎么理解的？(4分) (1)我的问题： (2)我的理解： 四年级语文4 2、根据文章内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (3分) (1)文章引用《伊索寓言》中的故事说明蚂蚁是勤劳的。() (2)战斗中受伤的蚂蚁用气味向救护蚁发出求救信号。（) (3)救护蚁会用自己身体上的某些部分为受伤的蚂蚁施行“手术”。()》 3、选择题。(2分) (1)“通常30%的工蚁就能完成全部‘工作定额'的三分之二”运用列数字的说 明方法想说明什么？下列说法最恰当的一项是() A.说明工蚁只完成了三分之二的工作。未能完成全部工作。 B.说明通常情况下只有30%的工蚁在工作。 C.说明蚂蚁很勤劳。 D.说明没有必要让所有的劳动力参加每一次劳务行动。 4、 “每次战斗总有5%左右的蚂蚁受伤，它们被对方强有力的颌钳折断腿或被咬 伤。”你认为加点词“左右”能否去掉？为什么？(2分) 5、读了这篇文章后，蚂蚁的哪些行为让你刮目相看？请举一个事例来说明。(2分) 6、结合文中蚂蚁的行为，谈谈你得到了的启示。(2分) 第三部分习作与表达 七、习作(30分) 日常生活中，有很多“特别”值得记录：一处特别的地方，可能那是你的乐园： 一种特别的动物，可能那是你朋友；也可能是一些特别的奇思妙想…请以“特 别的 ”为题写一篇习作。不少于400字。 四年级语文5 装 6。0.686。。 订… 线 (密封线内不许答题) 装 0040◆e00000400◆00。 订 线