名校期末复习过关卷(一)-【练到位】2024-2025学年五年级下册语文期末卷（统编版）

语文·5年级下册 分轩具 名校期末复习过关卷（一） 练到位 [@测试时间：90分钟 测试分值：100分] N 题号 二 三 四 五 六 七 总分 湿跟长 得分 一、[新情境]根据语境，看拼音，写词语。(8分) 今年暑假，我参加了“蒙元文化”研学营。站在草原上极目tià0wàng ( ),jùnmd( )在Iiáokuò( )的草原上ben chi( )； hu die( )在草丛中飞来飞去，小蜜蜂weng weng( )地叫着；篝 火晚会上蒙古小伙给我们表演了shuai jicāo( ),草原姑娘载歌载舞；我 器 们还采访了当地村民，询问他们饲养了多少sheng chiù( )。 二、选择题。(10分) 1.下列加点词句使用正确的一项是( )(2分) A.爷爷今年已经六十岁了，古稀之年的他更希望子孙满堂，家庭美满。 B.这个人是个热心肠，却因一时疏忽犯了事，这真是多行不义，必自毙。 C.面对对手的步步紧逼，他不动声色地思索着面前的棋局。 D.我们常用“君子坦荡荡，小人长戚戚”来告诫自己不能贪图小便宜。 2.下列句子中的歇后语使用不恰当的一项是( )(2分) A.老师每次布置的作业都是“外甥打灯笼 照旧（舅）”，还是那么多！ B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连 有苦说不出 C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外”啦！连外省的 人都辗转奔波来找她治病。 D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆 腐—有言（盐）在先’吗？您怎么就看不到呢？” 3.根据要求，把恰当选项的序号填在括号里。(4分) 读《红楼梦》时，遇到一些较难理解的语句( ),如“剪子股儿，籰子” 等，只要知道是与风筝有关的物品就行了；《三国演义》中，读到周瑜让诸葛 亮当面立下军令状，三天造出十万支箭时，通过( )的方法，我们可以知 道，这是由于周瑜对诸葛亮心怀妒忌，想借这个不可能完成的任务给诸葛亮 定罪。 A.联系上下文B.借助相关资料C.不用反复琢磨 D.观看影视作品 4.下列选项中，填入横线上最能体现语言智慧的一项是( )(2分) 诗人歌德在公园散步，在一条仅能让一个人通过的小路上和一位批评 一1 家相遇了。“我从来不给蠢货让路！”批评家说。“ ”歌德说完，笑着 退让到一边。 A.你才是蠢货！ B.你怎么不讲文明。 C.我恰恰相反。 D.我不和你斤斤计较！ 三、[重点题]按要求写句子。(11分) 1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在 说话似的。（仿写排比句）(3分) 2.体会句子表现的人物的内心，再照样子写一写。(4分) 焦急等待—一他皱着眉，在站台上不停地走来走去，一会儿踮脚望望远处， 一会儿看看腕上的手表，嘴里还念叨着什么。 欣喜若狂 3.想象下面句子描写的情景，再选一种情景，照样子写一写。(4分) 热—天气热极了。路上的行人被太阳晒得睁不开眼睛，环卫工人不 停地擦着额头上的汗水，刚洒过水的路面很快就干了。 咸 辣 冷 四、根据所学内容填空。(6分) 1.《稚子弄冰》中写小孩快乐游戏及游戏戛然而止的诗句是： 2.《凉州词》一诗中借自然现象来暗喻最高统治者不关心征人的生活，对戍守 边境的士兵不给予任何温暖的诗句是： 3.轩轩想表达送别朋友时依依不舍的心情，他可以用《黄鹤楼送孟浩然之广 陵》中的“ 五、[难点题]名著阅读。(8分) 洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个 旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也 横着棒，使个门户，吐个势，唤做拔草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便 使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林 冲看他步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转， 那棒直扫着洪教头臁(Iidn)儿骨上，撇了棒，扑地倒了。 1.选段出自《水浒传》中 的情节，从节选文字中可以看 出洪教头 的性格特点。（3分) 2.一部《水浒传》，尽显一个“义”字，在众好汉眼里，“义”高于一切。请列举《水 浒传》中你认为最能体现“义”的一个故事情节并简单叙述故事。(5分) —2 六、阅读理解。(32分) (一)课内阅读。(14分) 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹 军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一 边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说： “雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋 伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后， 他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐 朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝 西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 1.在第一自然段中用“”画出三个表现诸葛亮胸有成竹的词语。(3分) 2.鲁肃的“ ”和诸葛亮的“ ”形成对比，突出了诸葛亮的神机 妙算。(2分) 3.文中的画线句是 描写，其作用是 (4分) 4.诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”？(5分) (二)课外阅读。(18分) 妹妹的角色 ①为了募捐，学校准备排练一场短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地 去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选 上了吗？”我们小心翼翼地问她。 ②“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心？”我壮着胆子问。 ③“因为我的角色！” ④短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？” ⑤“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有 幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知道该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和 妹妹谈了很久。 ⑥总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什 么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上 爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意 到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 ⑦演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮一豆豆（狗）。”偷偷 环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了 缩。幸好，灯光转暗，演出开始了。 ⑧先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母 亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摇 尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大 睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。 一3 ⑨接下来，剧中的“父亲”开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂， 就连老鼠…”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？ 哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。 四男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来…”昏昏欲睡的“豆豆” 又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出鸣鸣的低吼。太逼真了！ 妹妹一定费尽心思。这时候，观众几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的 表演使得台下的笑声此起彼伏。 ①那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹 说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗 也会成为主角。” (有删改) 1.短文通过妹妹的情绪变化和典型事件给我们塑造了妹妹的形象。请你阅读 全文，完成下面的图表。(4分) 情绪变化 投入 妹妹形象 典型事件 2.[新题型]妹妹表演的时候，作者三次写到观众的“笑”，这样写有什么好 处？请联系上下文，任选两句，谈谈你的理解。(6分) 观众的“笑” 我的理解 很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。 我用手掩着嘴强忍住笑。 妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。 3.阅读短文⑧~⑩段，找出表示妹妹动作的词语（任选两个）写在下面的圆圈 里，体会妹妹的心理活动。(4分) 动作 心理活动 跑 惊醒 4.[运用题]文章最后一段中，爸爸说“如果你用演主角的态度去演一只狗， 狗也会成为主角”。请结合文章内容并联系自己的生活实际，谈一谈你对这 句话的理解。(4分) 七、作文。(25分) 题目： 给我带来快乐 提示：在你的生活中，有许多的人、事、物、活动给你带来了快乐，使你健康快乐 地生活与成长。任选一个方向，把题目补充完整。⑦轩酒做实用教辅为教师减负 参考答案 竭力使答案 名校期末复习过关卷（一）】 一、眺望骏马辽阔奔驰蝴蝶 嗡嗡 摔跤牲畜 二、1.C2.D3.CA4.C 三、1.示例：风从水上走过，留下粼粼波纹；骆 驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；岁 月从树林穿过，留下圈圈年轮。 2.示例：当得知我们班获得校运动会团体 冠军时，我和同学们都欢呼着跳了起 来，激动地直拍手。 3.示例：辣这个菜太辣了，我被辣得鼻 涕直流，妈妈被辣得大汗淋漓，爸爸被 辣得呼呼喘气。 四、1.敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声 2.羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 3.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 五、1.林冲棒打洪教头争强好胜 2.示例：我认为《水浒传》中最能体现“义” 的故事情节是鲁提辖拳打镇关西。故事 讲了鲁智深到酒楼喝酒，得知有个绰号 叫“镇关西”的郑屠户强娶民女，于是大 怒。第二天他亲自保护这对父女逃出虎 口，然后径自到郑屠户肉案前，先借买肉 故意刁难郑屠户，激怒他，挑起打斗，继 而三拳打死郑屠户，为民除害。 六、（一）1.笑一定只管 2.吃惊笑 3.环境既写出诸葛亮精通天文，预 测准确，也为下文写借箭作准备，推 动故事情节的发展 4.虚张声势，迷惑敌人，既让敌人不敢 出来，还要让敌人多放箭，找到射箭 的方向和目标。 (二)1.热情万丈一脸冰霜兴奋妹妹 在表演中扮演一只没有台词的小 狗，但是妹妹没有沮丧，而是在爸爸 的鼓励下积极参加每次排练，最终 在表演时用惟妙惟肖的表演吸引人 们的注意，成为台上的主角。 (语文·五年级下) 身解荷 更美好！ 2.妹妹的表演得到了观众的认可。 “我”由衷地为妹妹的表演高兴。 妹妹的表演抓住了观众的心，强调 了妹妹的表演惟妙惟肖。 3.伸张望报名时热情万丈，定角 色那天一脸冰霜，排练时很投人，排 练归来眼里闪着兴奋的光芒 4.示例：不要抱怨命运或生活对自己 的不公，积极努力做好自己的工作， 就能实现自己的人生价值，获得他 人和社会的认可。 七、作文提示：本次作文为半命题作文。首先 根据提示把题目补充完整，再根据补充的 题目确定写作中心，注意叙事清楚。 名校期末复习过关卷（二） 一、簇拥喉咙远跳格局由衷 二、1.D2.C3.B4.B5.B 三、1.示例：七月的天真热，热得小狗吐着舌 头，热得树叶一动不动，连蝉都不叫了。 2.示例：满天繁星亮晶晶的，好像孩子的眼 睛眨呀眨。 3.提示：错别字，“坚苦奋斗”改为“艰苦奋 斗”；句子成分残缺，“通过此次活动，同 学们”改为“此次活动，使同学们”；词序 颠倒，“发扬和继承”改为“继承和发扬”。 四、1.敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声牧 童归去横牛背短笛无腔信口吹 2.③剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳 五、示例：1.他是一个性格憨厚、好吃懒做、胆 小怕事，但关键时刻还是能够发 挥一点儿作用的人。 2.他是一个行侠仗义、嫉恶如仇、视礼法于 无物的英雄人物。 3.她是一个八面玲珑、心机深沉、善于察言 观色的伪善之人。 4.他是一个疑心重、头脑清醒、善于用人、 心怀雄才大略的乱世奸雄。