山东省菏泽市万福实验学校2025-2026学年高一下学期期中生物模拟2

答案-高一下生物期中模拟2 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A C D B D D B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D D C BCD BD B ABC BD 21．（除注明外，每空1分，共8分） 【答案】(1) 显 YY或Yy（2分） (2)白粒 黄粒 (3)Ⅲ和Ⅳ (4)雌雄同株单性花，避免人工去雄等繁杂的操作；后代数量较多，便于统计学处理；玉米生长期较短，繁殖速度较快；具有稳定的易于区分的相对性状（2分） 22.（每空2分） (1) AABB×AAbb aaBB×AAbb （2） 深紫色∶淡紫色∶白色=3∶6∶7 淡紫色∶白色=1∶1 深紫色∶淡紫色∶白色=1∶2∶1 (3) 5 3/7 23 .（1）常 隐性 X 隐性 I1 （2） 1/8 3/10 24．(11分，除标注外每空1分） (1) 乙、丙 雌 (2) 次级卵母细胞和（第一）极体 乙 (3) ③⑥ 受精作用 保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性(2分） 2或4 (4) ② ① (5)AB、aB、AaB、B 25. （1）氢键 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 鸟嘌呤 2 反向 双螺旋 一条脱氧核苷酸链的片段 磷酸 脱氧核糖 基本骨架 碱基互补配对 （3）15（a-2m）/2 （4）100 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一下生物期中模拟2 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1．某学校实验小组成员欲利用纯种高茎和矮茎玉米植株模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验，以下操作错误的是（　　） A．亲本杂交时，不需要对母本去雄，可直接对雌花进行套袋→授粉→套袋处理 B．雌蕊成熟时用毛笔蘸取矮茎玉米的花粉涂到纯种高茎雌蕊的柱头上，再套袋 C．模拟F1自交时，为提高成功率，尽量进行人工授粉 D．F1植株的果穗成熟后，可用统计学分析籽粒性状比，检测杂交是否成功 2．甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述错误的是（    ） A．将抓取的小球需要放回原来小桶，而且必须多次重复 B．实验中每只小桶中小球的数量必须相等 C．甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 D．甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率分别约为50%、25% 3．某二倍体植物的花为两性花，自然状态下可以自花受粉或异花受粉。其花色受A（红色）、（斑红色）、（条红色）、（白色）4个复等位基因控制，显隐性关系为。是一种“自私基因”，在产生配子时会导致同株一定比例的其他花粉死亡，使其有更多的机会遗传下去。基因型为的植株自交，中条红色∶白色=5∶1。下列说法正确的是（　　） A．条红色植株中能稳定遗传的占2/5 B．花色基因的遗传遵循自由组合定律 C．两株花色不同植株杂交，子代花色最多有4种 D．等比例的与植株随机交配，后代中含“自私基因”的植株所占比例为15/28 4．某雌雄同株二倍体观赏花卉的抗病和易感病由基因A/a控制，花瓣的斑点和非斑点由基因B/b控制。为研究这两对相对性状的遗传特点，进行了下表所示杂交实验。下列叙述错误的是（　　） 组别 亲本杂交组合 F1表型及数量 抗病非斑点 抗病斑点 易感病非斑点 易感病斑点 1 抗病非斑点×易感病非斑点 710 240 0 0 2 抗病非斑点×易感病斑点 132 129 127 140 3 抗病斑点×易感病非斑点 72 87 90 77 4 抗病非斑点×易感病斑点 183 0 172 0 A．由第1组杂交结果可知，抗病、非斑点为显性性状 B．由上述杂交结果可说明基因A/a、B/b的遗传遵循自由组合定律 C．第3组F1的抗病非斑点与第1组F1的抗病非斑点基因型相同 D．若第4组F1全部植株自交，子代中出现易感病斑点的植株占5/32 5.下图1表示某生物细胞分裂过程中的一条染色体/质的变化过程，图2表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量变化的相关曲线。下列叙述错误的是（　　） A．图1不能表示在细胞分裂过程中染色体/质形态变化的完整过程 B．图2中，a时可能没有同源染色体 C．若图2表示每条染色体的DNA数量变化，则图2的ab段可表示图1的③过程 D．若图2曲线表示减数分裂中染色体数目变化的部分曲线，则a 时期细胞中染色体均含有单体 6．下图为某植株自交过程的示意图，下列对此过程及结果的叙述，错误的是（     ） A．①过程产生4种雌配子和4种雄 D．该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1 7．下列关于基因、遗传物质和染色体的相关叙述，正确的是（ ） A．人体细胞内的基因都在染色体上呈线性排列 B．同源染色体相同位置上一定是等位基因 C．细胞核里的遗传物质是DNA，细胞质里的遗传物质是RNA D. 绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质 8．如图所示的4个细胞中有3个来自同一个体，下列相关叙述正确的是（     ） A．甲细胞最终产生的4个子细胞均能参与受精作用 B．乙细胞内有4条姐妹染色单体、2对同源染色体 C．丙细胞为初级精母细胞，该细胞内有2个中心粒 D．丁细胞产生的子细胞是极体 9．某二倍体雄性动物（2n=20）进行减数分裂时，用红色荧光和绿色荧光分别标记精原细胞中一对同源染色体的着丝粒，在荧光显微镜下，观察到荧光点随时间依次出现在细胞中①—④四个不同的位置，如图甲所示；图乙表示某动物细胞减数分裂过程中染色体与核DNA数目比值变化曲线；图丙为该动物精原细胞减数分裂不同时期的显微实拍图像。下列说法正确的是（　　） A．图乙ab过程中，DNA复制导致染色体数目加倍 B．图甲①→②的过程叫联会，该过程对应的时期是图丙中的c C．图甲②、③阶段时一个四分体中应该有四个荧光点，对应于图乙中的bc段 D．图甲③→④的过程对应图丙中a，图乙中cd段，产生的子细胞名称为次级精母细胞 10．下列关于双链DNA分子的结构与复制的叙述中正确的有 ①如果一条链上（A+T）/（C+G）=a，则整个DNA分子中该比值为a ②DNA一条链上的碱基通过氢键进行连接 ③DNA分子中碱基数=磷酸基团数=脱氧核糖数=脱氧核苷酸数 ④DNA中G+C=46%，其中一条链中A占该单链的28%，则另一条链A占该链碱基的26% ⑤10个A-T碱基对和20个C-G对可构成的DNA分子种类为430 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 11．肺炎链球菌的转化实验是探究生物遗传物质的经典实验。如图表示体内转化实验和体外转化实验中R型细菌和S型细菌的数量变化曲线。下列有关叙述正确的是（　　） A．图①、图②中的甲表示R型细菌的数量变化曲线 B．图②为体外转化实验中两种细菌的数量变化曲线 C．图①、图②转化实验中的S型菌都是R型菌转化来的 D．要获得图②结果，需在S型菌的提取物中加入DNA酶 12．某双链DNA片段中含有600个碱基对，其中腺嘌呤有100个。将该DNA片段用15N标记后转移到含14N的培养液中培养来研究DNA的复制，下列相关叙述正确的是 A．该DNA分子片段中含有胞嘧啶200个 B．复制4次后，含有14N的脱氧核苷酸链占5/16 C．复制3次后，含14N的DNA占3/4 D．第2次复制共需要消耗游离的腺嘌呤200个 13．生物科学史是生物科学形成、发展和演变的历程，是探索生命现象及其本质的史实。下列有关叙述正确的是（    ） A．格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验证明DNA是遗传物质 B．萨顿推测基因在染色体上和摩尔根证明基因在染色体上都采用了假说—演绎法 C．噬菌体侵染细菌和烟草花叶病毒感染烟草的实验均应用了同位素标记技术 D．艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中使用酶解法对S型细菌细胞提取物分别进行处理 14．幽门螺杆菌是胃溃疡的“头号元凶”。幽门螺杆菌分泌的黏附素（蛋白质）能使其紧贴于胃部上皮细胞，从而破坏胃黏膜，使人患胃炎、胃溃疡等疾病。下列叙述正确的是（　　） A．幽门螺杆菌的遗传物质是DNA，遗传信息储存在脱氧核苷酸中 B．黏附素在核糖体上合成后，经过内质网、高尔基体加工后分泌 C．幽门螺杆菌与眼虫最大的区别是无叶绿体，不能进行光合作用 D．幽门螺杆菌的 DNA 双链上不存在游离的磷酸基团 15．若将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关叙述错误的是 A．若子细胞中有的DNA不含3H，则该细胞的分裂方式为有丝分裂 B．若子细胞中染色体都含3H，则该细胞的分裂方式为减数分裂 C．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N D．若子细胞中染色体数为N，则每个子细胞的DNA中都含有3H 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（　　） A．孟德尔先观察遗传因子的行为变化，提出了遗传因子的分离和自由组合定律 B．孟德尔运用了假说—演绎法“提出问题”建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上 C．孟德尔的两对相对性状的杂交实验对F2每一对相对性状单独分析，性状比都接近3：1 D．在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是设计测交实验，预期实验结论 17．科研人员研究发现，加热致死的S型肺炎链球菌会释放出“转化因子（DNA片段）”，当“转化因子”遇到处于感受态（易吸收外源DNA的状态）的R型肺炎链球菌时，会与菌体表面的特定位点结合并被酶解去掉一条链，另一条链进入菌体与R菌DNA的同源区段配对，并使相应单链片段被切除，形成一个杂种DNA区段，这样的细菌经增殖就会出现S型菌，一般转化成功率为0.1%～1%，其转化过程如图所示。错误的是（　　） A．转化形成的S型菌与原S型菌的性状不完全一致 B．感受态的形成需要细菌处于活跃分裂期，并依赖线粒体提供能量 C．发生转化的前提是两种菌亲缘关系较近，S型菌一般不会与小鼠的细胞发生转化 D．将加热致死的S型菌与R型活菌注射到小鼠体内后S型菌数量上升的主要原因是R型菌大量转化为S型菌 18．从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（　　） A．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B．受精时，雌雄配子间的随机结合是形成配子多样性的重要原因 C．减数分裂过程中，同源染色体非姐妹染色单体间互换是形成配子多样性的原因之一 D．减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 19．如图为DNA分子片段结构示意图。下列关于DNA分子的结构与特点的叙述，正确的是（　　） A．图中a链的碱基序列是5′-AGCT-3′ B．每个脱氧核糖上连接有1个或2个磷酸基团 C．含胞嘧啶15%的双链DNA比含腺嘌呤17%的双链DNA耐热性低 D．若一条单链中A和T共占1/4，则DNA分子中G占1/9 20．如图为科学家设计的DNA合成的同位素示踪实验，利用大肠杆菌探究DNA的复制过程下列叙述不正确的是（　　） A．通过比较试管②和①的结果不能证明DNA复制为半保留复制 B．实验中采用了放射性同位素标记和密度梯度离心的研究方法 C．不可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，因为噬菌体必须寄生在活细胞才能繁殖 D．大肠杆菌在含有15NH4Cl的培养液中生长若干代，细胞只有DNA含15N 三、非选择题 ：本题共5小题， 共55分。 21．（8分，除标注外每空1分）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米黄粒和白粒是一对相对性状（由基因Y和y控制），将纯种黄粒和白粒玉米间行种植（如图），收获时所得玉米粒如下表： (1)在玉米中，黄粒对白粒是________性，在黄粒玉米果穗上，黄粒玉米中胚的遗传因子组成是________（2分）； (2)某同学为了获得杂种F1来验证孟德尔基因分离定律，为准确起见，他应选用上述________玉米果穗上结的________玉米粒来进行播种。 (3)图中_____（填标号）类型的授粉方式的长期进行对植株有利，可以使不同植株的遗传因子相互结合，后代具有更大的变异性和生活力。 (4)玉米作为遗传实验材料有哪些优点________？（2分）（至少答两点）。 22.（共14分）已知红玉杏花朵颜色由两对基因（A、a和B、b）控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。 基因型 A_bb A_Bb A_BB、aa_ _ 表现型 深紫色 淡紫色 白色 (1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株，该杂交亲本的基因型组合是 、 。 (2)有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏（AaBb）设计实验进行探究。 实验步骤：让淡紫色红玉杏（AaBb）植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例（不考虑交叉互换）。实验预测及结论： ①若子代红玉杏花色为 ，则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。 ②若子代红玉杏花色为 ，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。 ③若子代红玉杏花色为 ，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体上。 (3) 若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，则淡紫色红玉杏（AaBb）自交，F1中白色红玉杏的基因型有 种，其中纯种个体占 。 23.（共9分）如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图，若甲病由一对等位基因（A、a）控制，乙病由另一对等位基因（B、b）控制，两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4只携带甲病的致病基因，不考虑突变和互换。 （1）甲病是位于 染色体 遗传病，乙病是位于 染色体 遗传病。Ⅳ2的致病基因最终来自 。 （2）只考虑乙病，若Ⅳ1与一正常男性结婚，则生一个患乙病男孩的概率为 。Ⅳ1为甲、乙两病致病基因携带者的概率是 。 24．（共11分）图1表示某动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示该生物体内一组细胞分裂图像。 (1)图2中甲、乙、丙属于减数分裂的有______，该动物是一个______（填“雌”或“雄”）性动物。 (2)图2乙图产生的子细胞名称为______；等位基因的分离发生在图2的______细胞。 (3)图1中姐妹染色单体分离发生在______（填图中序号）阶段；B过程表示生物体内发生了______；AB过程的意义是______；C过程细胞中的同源染色体对数为______对。 (4)图2中丙图细胞所处的分裂时期属于图1中______（填图中序号）阶段；乙图细胞所处的分裂时期对应图1中的______（填图中序号）。 (5)染色体失去端粒不稳定，两条姐妹染色单体的一端可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动会形成染色体桥，如图所示。若图2中丙细胞的基因型为AaBB，在形成子细胞的过程中，A基因与a基因所在的染色体出现染色体桥并在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到两极，则产生子细胞的基因型可能是 。 25.（共13分）图1是某链状DNA分子的局部结构示意图，据图回答下列问题： (1)图1中④的名称为 ，⑧的名称为 ，③的中文名称为 ，该链状DNA分子有 个游离的磷酸基团。 (2)该 DNA 分子的两条链按照 平行的方式盘旋成 结构；图1中⑨的名称为 ； 和 交替连接排列在外侧构成 ；碱基之间遵循 原则。 (3)若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子共进行4次复制，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为 个。 (4)某同学在制作双链DNA结构模型的实验中，准备了6个C、10个G、6个A、8个T、脱氧核糖塑料片、磷酸塑料片等材料。该同学在搭建的过程中还需要各类连接物共 个。（连接物包括脱氧核糖和磷酸之间、碱基间的氢键、脱氧核糖和碱基之间以及脱氧核苷酸之间） 学科网（北京）股份有限公司 $■ 高一下生物期中模拟2 扫描关注错题 班级 姓名 学校 考场号 贴条码区域 座位号 L 注 注意卷面，字体工整，限时完成注意卷面，字体工整，限时完成 正确填涂■ 考生禁填 意 注意卷面，字体工整，限时完成注意卷面，字体工整，限时完成 (由监考老师填 涂) 事 注意卷面，字体工整，限时完成注意卷面，字体工整，限时完成 错误填涂 缺考☐ 项 注意卷面，字体工整，限时完成注意卷面，字体工整，限时完成 违规☐ 客观题（共20题，共45分，1-15为单选，16-20为不定项选择题） 1 IAJ[BICJ【DJ 6【AJ[BJ[CJID]11【AJIB]ICJ[D] 16【AJIB]IC]IDJ 2 IA]IB]IC]ID] 7 IA]IB]IC]ID]12 IA]IB]IC]ID] 17 [A][B]IC]ID] 3[A][B][CJ[D] 8[A]IB][CJ【DJ13【A][B]IC][D] 18[AJ[B][C][D] 4【AJ[B][CJ[D] 9 [A]IBIIC][D] 14【A]IBIIC][DJ 19【A]IB][C]ID] 5 IA]IB]IC]ID] 10 [A]IB]IC]ID]15 IA]IB][C][D] 20 IA]IB][C][D] 主观题（共55分） 21.(8分)(1) (2) (3) (4) 22.(14分)(1) (2) (3) 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第1页共2页 请保持答题卡干净整洁，不要污损 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 23.(9分)(1) (2) 24.(11分)(1) (2) (3) (4) (5) 25.(13分)(1) (2) (3) (3) 请在各题目的作答区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第2页共2页