内容正文:
2023—2024学年度第二学期期中考试
高一生物试题(A)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 豌豆为两性花,营养价值高,具有抗氧化、降血压等功能,是孟德尔遗传学研究中的一种重要的实验材料,下列有关叙述正确的是( )
A. 在形成配子时,成对的常染色体和性染色体均可分离进入不同的配子中
B. 孟德尔在实施测交实验时,需对两亲本在未开花前去雄
C. 基因型为Dd的豌豆在自然状态下连续自由交配两代,F2中杂合子占比为1/4
D. 孟德尔两对相对性状杂交实验中,第二年即可选育出纯合黄色圆粒豌豆
2. 某蝗虫的染色体组成为22+XX(♀)、22+X0(♂),下列说法错误的是( )
A. 蝗虫的性别是由X染色体的数目决定的
B 用蝗虫观察减数分裂过程一般选用雄性
C. 萨顿通过观察蝗虫提出了基因与染色体行为存在平行关系的假说
D. 子代蝗虫体内的遗传物质并非一半来自父方,一半来自母方
3. 某种鸟的性染色体组成为ZW型,尾的颜色有黑色(E)和白色(e)两种。一只黑尾雌鸟和一只白尾雄鸟交配,F1子代雄性全为黑尾,雌性全为白尾,对于F1的性状表现有两种观点:
观点1:该鸟尾色的遗传表现为伴性遗传。
观点2:该鸟尾色的遗传表现为从性遗传,即控制尾色的基因位于常染色体上,但杂合子在雌雄中表型不同。
下列分析错误是( )
A. 若观点1正确,则亲本的基因型为ZEW、ZeZe
B. 若观点2正确,则黑尾雄鸟基因型为EE、Ee,白尾雌鸟基因型为Ee
C. 利用F1白尾雌鸟与亲本白尾雄鸟杂交,可判断哪种观点正确
D. 无论哪种观点正确,亲本中的白尾雄鸟一定为纯合子
4. 下图为两只果蝇的染色体组成和部分基因分布情况示意图,其中A、a分别控制果蝇的灰体和黑体,D、d分别控制果蝇的长翅和短翅,E、e分别控制果蝇的红眼和白眼。让这两只雌雄果蝇杂交,获得F1。下列分析错误的是( )
A. 该三对等位基因在遗传时遵循孟德尔的两大遗传定律
B. F1的基因型有24种
C. F1中黑体长翅红眼果蝇中杂合子所占比例为7/9
D. 取F1中灰体雌雄果蝇连续自由交配若干代,纯合子所占比例越来越大
5. 下图为科研小组观察某XY型动物某一细胞减数分裂过程中采集到的显微照片,下列叙述错误的是( )
A. 细胞减数分裂的排序为C→D→A→B
B. 若图A存在同源染色体,则X染色体只有一条
C. 图B中没有染色单体,变形后才可参与受精
D. 图C的姐妹染色单体间可能会发生互换从而增加配子的多样性
6. 菜花蛇是一种常见的蛇类品种,根据体色颜色分为花斑蛇、黑斑蛇、红斑蛇和白斑蛇,受两对等位基因(A/a、B/b)控制。科研小组选用纯合品系进行了下列杂交实验:
实验一:花斑蛇×黑斑蛇→花斑蛇→花斑蛇:黑斑蛇=3:1
实验二:花斑蛇×红斑蛇→花斑蛇→花斑蛇:红斑蛇=3:1
实验三:黑斑蛇×红斑蛇→花斑蛇→花斑蛇:红斑蛇:黑斑蛇:白斑蛇=9:3:3:1
下列分析错误的是( )
A. 控制该性状的两对等位基因符合自由组合定律
B. 实验三亲本中的黑斑蛇和红斑蛇基因型分别为AAbb和aaBB
C. 实验一和实验三的F1雌雄个体杂交,后代为花斑蛇:黑斑蛇=3:1
D. 实验二的F2雌雄蛇自由交配,子代花斑蛇中杂合子占比为2/3
7. 果蝇眼色的遗传遵循剂量效应,即:红色(V+)对朱红(V)为显性,杂合子V+V表型为红色,但V+VV的表型为朱红色。基因型V+VV个体在减数分裂时同源染色体随机分离,产生两类配子,一类是n+1型,即配子含有两条该同源染色体,一类是n型,即配子含有一条该同源染色体。下列分析错误的是( )
A. 剂量效应是指重复隐性基因的作用超过与之对应的显性基因的作用
B. V+VV个体产生的原因可能是亲本减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离进入同一个子细胞
C. V+VV个体产生的配子基因型及比例为V+:VV:V:V+V=1:1:1:1
D. 欲判断朱红眼的基因型(VV或V+VV),可用纯合的红色眼(V+V+)与之杂交
8. 下列关于科学史的叙述,正确的是( )
A. 孟德尔用假说-演绎法证明了性状是由基因决定的,并且成对存在
B. 摩尔根等人用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上呈线性排列
C. 梅塞尔