2026年中考生物二轮信息必刷卷（连云港卷）

**基本信息** 立足连云港本土生态与生产情境，通过文学典故、农业实践等真实案例考查生命观念与科学思维，适配中考二轮专题复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题/15分|人体生理（侏儒症、近视预防）、植物分类、生物进化|结合《封神榜》典故考激素调节，用本地草莓种植考细胞生命历程| |非选择题|4题/15分|实验探究（光合作用）、生态系统、人体代谢|以菜豆生长考查植物发育，结合草场退化案例强化生态观，延续中考稳基础、重情境趋势|

2026年中考二轮信息必刷卷 生 物 考情速递 中考·新动向：依据中考评价体系，以核心价值引领、学科素养导向、关键能力为重、必备知识为基，试题紧密对接连云港本土资源、生活生产与生态情境，突出创新设计，全面考查生命观念、科学思维与探究实践能力，激发探索生命现象的兴趣，兼顾基础达标与素养选拔，充分发挥中考育人功能与积极导向作用，精选海州湾海洋生态、沿海滩涂湿地保护、本地特色水产养殖、特色农作物种植等地域特色素材，考查生物结构与功能、生态系统、植物生理、动物类群等核心知识，紧密联系健康生活、农耕实践、海洋保护等内容，凸显生物学与地方生活、生产的紧密关联。 中考·新考法：连云港生物中考采用选择题与非选择题相结合的考查形式，选择题全面覆盖基础知识，侧重考查概念辨析与简单应用能力，非选择题以综合简答与实验探究为主，设置填空、识图、实验分析、数据解读等多样题型，重点考查识图分析、逻辑推理、实验设计、数据处理与规范表达能力，借助细胞结构、人体生理、生态系统、光合作用与呼吸作用等相关图表，强调在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。 中考·新情境：命题以真实生活、生产、生态、科技为载体，创设鲜活且贴合连云港本地实际的情境，围绕海州湾湿地生物多样性、滩涂入侵物种治理、海洋渔业资源保护、十年禁渔、本地水产养殖、特色果蔬栽培、大棚种植管理、农产品保鲜、用眼健康、合理膳食、急救常识、传染病预防、水产育种、环境监测、微生物应用等内容展开，全面考查学生知识迁移与问题解决能力。 命题·大预测：2026 年连云港中考生物命题将延续稳基础、重情境、强探究、融本土的趋势，聚焦显微镜使用、细胞结构与分裂、人体核心生理、植物三大作用、生态系统、生殖发育、遗传变异、生物多样性保护等高频考点，强化图表解读、实验设计、对照设置、数据分析与语言表达能力，实验探究题持续聚焦变量控制、结果分析与结论推导，进一步融入连云港海洋生态、滩涂保护、特色农业、健康连云港、绿色低碳等本土与社会热点，基础题占比高，适度设置区分度试题，兼顾毕业合格与升学选拔，引导学生回归教材、重视实验、紧密联系生活实际。 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共15小题，每小题1分，共15分，每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。 1．(文学典故)《封神榜》中的土行孙虽已成年且擅长遁地，但身高不足一米，据此推测他可能患有（    ） A．夜盲症 B．坏血病 C．侏儒症 D．糖尿病 【答案】C 【分析】夜盲症是由于缺乏维生素A导致；坏血病是缺乏维生素C引起；侏儒症是幼年时生长激素分泌不足，导致身材矮小，但智力正常；糖尿病是由于胰岛素分泌不足，血糖浓度过高引起。 【详解】A．夜盲症是缺乏维生素A导致的视力障碍，与身高无关，故A不符合题意。 B．坏血病是缺乏维生素C引起的出血性疾病，与身高无关，故B不符合题意。 C．侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的生长发育迟缓，表现为成年后身材矮小，符合题干描述，故C符合题意。 D．糖尿病是胰岛素分泌异常引起的血糖代谢疾病，与身高无直接关联，故D不符合题意。 故选C。 2．(农业生产)春天是草莓采摘的季节，当你走进草莓种植园，就会看到满园硕果累累的丰收景象，煞是喜人。你知道这些累累硕果的形成离不开（     ） A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的分裂、生长和分化 D．细胞的生长和分化 【答案】C 【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞的体积增大，细胞分化形成不同的组织。 【详解】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。因此，春天是草莓采摘的季节，当你走进草莓种植园，就会看到满园硕果累累的丰收景象，煞是喜人，这些累累硕果的形成离不开细胞的分裂、生长和分化。故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞分裂、生长、分化的共同结果。 3．(健康生活)青少年要注意保护眼睛预防近视，预防近视需要：（    ） A．在直射的强光下看书 B．躺卧在床上舒服地看书 C．节约时间边走边看书 D．看书约1小时后休息一会 【答案】D 【分析】解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入。 【详解】预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。 五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。因此ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．(植物分类)关于绿色植物的分类有关说法错误的是（　　） A．现在开采的煤炭绝大多数是远古的蕨类植物形成的 B．常用苔藓植物作为空气污染的指示植物 C．海带是大型的藻类植物，出现了根、茎、叶的分化 D．能真正适应陆地干旱环境的植物类群是种子植物 【答案】C 【分析】绿色植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子植物、被子植物）。藻类植物大多为单细胞生物，即便是多细胞生物也没有根茎叶的分化，苔藓植物有茎叶分化，但是没有真正的根，对污染物十分敏感，可以作为空气污染的指示生物，蕨类有真正的根茎叶的分化，目前大多数煤炭都是由蕨类植物形成的，种子植物繁殖摆脱了水的限制，更适宜在陆地生活。 【详解】A．蕨类植物有根茎叶的分化，形体较大，目前的煤炭主要是远古时期的蕨类植物形成的，因此，现在开采的煤炭绝大多数是远古的蕨类植物形成的，A正确。 B．苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，可以当作监测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．海带属于藻类植物，藻类植物绝大多数生活在水中；结构简单，无根、茎、叶的分化，C错误。 D．种子植物依靠种子繁殖后代，摆脱了水的限制，更加适应陆地干旱生活，因此能真正适应陆地干旱环境的植物类群是种子植物，D正确。 故选C。 5．(生物进化)细胞色素c(一种由小分子氨基酸组成的蛋白质）通常被用于研究生物间的亲缘关系，细胞色素c的氨基酸数目在每种生物体内变化较小，常根据数目差异判断生物间的亲缘关 系。研究人员分析了下列几种生物的细胞色素c与人类之间的数目差异，据表分析下列哪种生物与人类亲缘关系最近（　　）. 生物物种名称 黑猩猩 猕猴 狗 马 氨基酸差异数目 0 1 11 12 A．黑猩猩 B．狗 C．猕猴 D．马 【答案】A 【分析】生物细胞色素C的氨基酸组成的比较，是在分子水平上进行分析比较，揭示生物进化的现象和本质，为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素C的氨基酸组成差异越小。 【详解】据表分析，与人类细胞色素C的氨基酸组成差异由小到大依次为：黑猩猩、猕猴、狗、马。因此与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩。 故选A。 6．基因在亲子间传递的“桥梁”是 A．体细胞 B．生殖细胞 C．染色体 D．受精卵 【答案】B 【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质的载体。亲代的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子代的。 【详解】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁。 故选B。 7．如图是动物的变态发育过程示意图，d为受精卵，相关描述错误的是（    ） A．家蚕发育过程中不食不动的时期为b B．蜜蜂的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态 C．蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态 D．蜜蜂发育过程中，a、c两个时期差别不明显 【答案】D 【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。 （2）观图可知：d受精卵、a幼虫、b蛹、c成虫。 【详解】A．家蚕经过d受精卵、a幼虫、b蛹和c成虫4个时期，叫完全变态发育，发育过程中不食不动的时期为b蛹期，A正确。 B．蜜蜂的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，属于完全变态发育，B正确。 C．蝗虫的发育过程为d受精卵→a若虫→c成虫，属于不完全变态，C正确。 D．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，D错误。 故选D。 8．下列不属于生物对环境的适应现象的是（　　） A．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松 B．荒漠中的植物根系非常发达 C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 D．生活在荒漠中的骆驼尿液非常少 【答案】A 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，增加土壤的肥力，属于生物影响环境，故A符合题意。 B．荒漠中的植物根系非常发达，属于生物适应环境，故B不符合题意。 C．寒冷海域中生活的海豹皮下脂肪很厚，属于生物适应环境，故C不符合题意。 D．生活在荒漠中的骆驼尿液非常少，属于生物适应环境，故D不符合题意。 故选A。 9．关于人体生理活动或现象描述正确的是 A．幼年生长激素分泌不足会患呆小症 B．某同学抓起一热馒头，先感觉烫后迅速松手 C．听觉的形成在耳蜗 D．尿液的形成应经过肾小球的过滤 【答案】D 【详解】幼年生长激素分泌不足会患侏儒症，A错误； 抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速松开，可以判定此动作没有经过大脑皮层的参与，这是一个非条件反射，其神经中枢在脊髓。因此，是先迅速松手后感觉烫。B错误； 听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。听觉的形成是在听觉中枢，C错误； 尿液形成应经过肾小球的过滤和肾小球的重吸收，D正确。 10．下列与传染病有关的说法不正确的是（　　） A．急性出血性结膜炎属于呼吸道传染病 B．按蚊是疟疾的传播途径 C．预防新型冠状病毒感染，个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩等 D．艾滋病主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播 【答案】A 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群，三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。 【详解】A．急性出血性结膜炎属于接触传染病，A错误。 B．疟疾主要通过按蚊叮咬传播，按蚊是疟疾的传播途径，B正确。 C．预防新型冠状病毒感染，个人要切断传播途径，做好自我防护：勤洗手、戴口罩、少聚集等，C正确。 D．艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，D正确。 故选A。 11．下图所示 5 种动物中，属于无脊椎动物的是（　　） A．②④ B．④ C．②③④ D．①③⑤ 【答案】B 【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 【详解】①家鸽属于鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物； ②海马属于鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物； ③青蛙属于两栖动物，体内有脊柱，属于脊椎动物； ④蝴蝶属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物； ⑤熊猫属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物。 因此，只有④蝴蝶属于无脊椎动物。 故选B。 12．生物学发展历程中，有许多重大发现改变了人类对生物界的认知，为人类文明做出了极大的贡献。以下科学家的工作成就与其意义对应有误的是（     ） A 普利斯特利密闭玻璃罩系列实验 证明光合作用可以制造有机物 B 达尔文的《物种起源》 提出了自然选择学说 C 林奈创立分类学 统一生物的命名法 D 列文虎克发明显微镜 对生物细胞进行显微观察 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【分析】此题主要考查的是部分生物学家的生平事迹，思考解答。 【详解】A．英国科字家普利斯特利做的实验：把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃钟罩里，蜡烛不久熄灭了，小白鼠很快死去。把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物能长时间活着，蜡烛也没有熄灭。把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正常活着，证明光合作用可以释放出氧气，故A错误。 B．英国博物学家达尔文经过长期考察和研究，对比了大量的资料，在1859年出版的《物种起源》中提出了关于生物进化的基本观点，自然选择学说。他认为自然界中所有生物都有过度繁殖的倾向，在争夺生存空间和食物的过程中，具有有利变异的个体能生存下来，获得繁殖的机会，将有利基因传给下一代。而具有不利变异的个体被环境所淘汰。即优胜劣汰，适者生存，故B正确。 C．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，被称为“分类学之父”，故C正确。 D．1674年，列文虎克发明了世界上第一台光学显微镜，并利用这台显微镜首次观察到了血红细胞，故D正确。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是掌握生物学家的生平及他们做出的贡献。 13．人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（　　） A．卵细胞产生 B．精子产生 C．受精卵形成 D．婴儿出生 【答案】C 【分析】受精是指精子进入卵细胞后，相融合形成受精卵的过程。形成的受精卵的场所是在输卵管，受精卵形成后移入子宫，埋入子宫内膜进行发育。逐渐发育成胚胎。受精作用的意义是维持了亲代与子代体细胞中染色体数目的恒定，从而保证了遗传物质的稳定；对于生物的遗传与变异都有重要作用。 【详解】A．卵细胞是生殖细胞，单独的卵细胞不能进行细胞分裂、分化等生命活动，不能作为新生命起点，A错误。 B．精子同样是生殖细胞，仅精子无法发育成新生命，不能作为新生命起点，B错误。 C．受精卵具备全能性，一旦形成，就会开始进行细胞分裂、分化，逐步发育成胚胎，进而形成新个体，所以受精卵形成是新生命诞生的起点，C正确。 D．婴儿出生是新生命发育到一定阶段后的外在表现，在此之前，新生命已在母体子宫内开始发育，所以不是新生命诞生起点，D错误。 故选C。 14．小涵想要探究绿萝是否能净化空气，其步骤应为（    ） ①发现并提出问题；②制订计划；③实施计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论 A．①②③⑥④⑤ B．①④②③⑥⑤ C．①⑤④②③⑥ D．④②③①⑤⑥ 【答案】B 【分析】实验法的一般步骤，实验法的一般步骤：发现并提出问题；作出假设；制订计划；实施计划；析实验现象；得出结论；表达交流。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设；设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等；按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。实验法的一般步骤：①发现并提出问题；④作出假设；②制订计划；③实施计划；⑥得出结论；⑤表达交流；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15．昆虫（成虫）具有三对足。下图是同学们在观察校园中的生物时拍照记录的四种动物的成虫，不属于昆虫的是（    ） A．B． C． D． 【答案】B 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。 【详解】图A是甲壳虫，B是蜘蛛，C是蚊子，D是独角仙。ACD有共同特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部一般着生有两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，属于昆虫纲的动物。B蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲，身体分头胸部和腹部，共有8条腿，有6只或8只眼睛。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、非选择题：本题共4小题，共15分。 16．（3分）实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一：实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题： (1)实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是____________。 (2)实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________。 (5)实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____________。 【答案】(1)无机盐的有无（或土壤浸出液的有无） (2)甲和乙 (3) 氧气 【分析】植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【详解】（1）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中无无机盐，实验变量是无机盐。因此，实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是无机盐的有无（或土壤浸出液的有无）。 （2）图二中甲和乙形成一组对照实验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；甲和丙形成一组对照实验，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出的。因此，实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲与乙。 （2）氧气有助燃的特性，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气。本试验可以看出光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的碳-氧平衡（二氧化碳和氧气）起了重要作用。 17．（4分）如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题。 (1)受精卵将来发育成胚，胚的组成不包括______。（选填甲图中的序号） (2)种子萌发后，生长发育成乙。乙图的⑧是由图甲中的______发育来的。（填番号） (3)完成受精作用后，丙中的胚珠和______分别发育成丁中的⑨种子和⑩果皮。 (4)桃花是种虫媒花，靠蜜蜂等昆虫将花粉从______传到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。 【答案】(1)⑤ (2)③ (3)子房壁 (4)花药 【分析】分析图可知：①胚芽、②子叶，③胚根，④胚轴，⑤种皮，⑥叶，⑦茎，⑧根，⑨种子，⑩果皮，⑪果实。 【详解】（1）甲图中①是胚芽、②子叶、③胚根、④胚轴，胚的组成包括①是胚芽、②子叶，③胚根，④胚轴，不包括⑤种皮。 （2）在种子萌发过程中，③胚根最先突破种皮，发育成⑧根。 （3）在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，故完成受精作用后，丙中的胚珠和子房壁分别发育成丁中的⑨种子和⑩果皮。 （4）成熟的花粉从花药中散发出来落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。桃花是种虫媒花，靠蜜蜂等昆虫将花粉从花药传到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。 18．（4分）观察下图，认真分析，结合所学知识回答问题： (1)图中的①过程代表__________作用。 (2)大多数动物是生态系统中的__________（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取__________（选填“有机物”或“无机物”） (3)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持__________中起到重要作用。 【答案】(1) 呼吸 (2)消费者 有机物 (3)生态平衡 【分析】（1）一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分是指影响生物生存的空气、水等，而生物部分又由生产者（绿色植物，能进行光合作用制造出有机物）、消费者（动物，直接或间接的植物为食）、分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生）。（2）图中①为呼吸作用；②为光合作用。 【详解】（1）绿色植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物，使二氧化碳进入有机（生物）环境，植物和动物通过呼吸作用产生二氧化碳，使碳元素由生物体进入无机环境。图中，①过程都能释放出二氧化碳，所以代表呼吸作用；②过程能吸收二氧化碳，进行光合作用，所以图中的①过程代表呼吸作用，②过程代表光合作用。 （2）大多数的动物直接或者间接地以植物为食，直接或间接从植物中摄取有机物，属于消费者。动物从外界摄取的有机物有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生二氧化碳气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体二氧化碳，以及水和无机盐等物质，这些物质又可以被绿色植物利用，促进自然界的物质循环。 （3）生态系统中的各种动物具有相互制约的关系。为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持生态平衡中起到重要作用。 19．（4分）为了形成健康的运动观念和习惯，体育老师会经常组织一些体育测试活动。如图甲是李亮在体育测试时的部分生理活动示意图(图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质)，图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题： (1)李亮为保证测试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。①表示的过程是________；若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→___________→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。 (2)测试过程中，李亮呼吸频率和呼吸深度都会增加，消耗大量的氧气。当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肋间外肌处于________状态；氧气通过B系统进入组织细胞参与______作用为李亮提供能量。 【答案】(1) 消化 肾小囊 (2) 收缩 呼吸 【分析】图甲表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程。图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示吸气，④表示呼气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗。神经系统调节的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧。反射弧包括5感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经、1效应器。8是大脑，6是上行神经束，7是下行神经束。 【详解】（1）由题可知，a是淀粉的消化终产物，即葡萄糖；故说明①表示大分子营养物质分解为小分子营养物质的过程，即消化过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。若a是淀粉的消化终产物（葡萄糖），D代表肾脏，则一部分a（葡萄糖）在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。 （2）图甲中③表示外界气体进入肺，即吸气过程。吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内。所以当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肋间外肌处于收缩状态。测试过程中，李亮呼吸频率和呼吸深度都会增加，消耗大量的氧气。氧气通过B呼吸系统进入组织细胞，在组织细胞的线粒体中参与呼吸作用，将有机物氧化分解，释放出能量，为李亮提供能量。 第 7 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷 生物 连云港 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分，每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D C A B D A D A 题号 11 12 13 14 15 答案 B A C B B 二、非选择题：本题共4小题，共15分。 16．（3分） (1)无机盐的有无（或土壤浸出液的有无） (2)甲和乙 (3) 氧气 17．（4分） (1)⑤ (2)③ (3)子房壁 (4)花药 18.（4分） (1) 呼吸 (2)消费者 有机物 (3)生态平衡 19.（4分） (1) 消化 肾小囊 (2) 收缩 呼吸 试卷第2页，共22页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷 生 物 考情速递 中考·新动向：依据中考评价体系，以核心价值引领、学科素养导向、关键能力为重、必备知识为基，试题紧密对接连云港本土资源、生活生产与生态情境，突出创新设计，全面考查生命观念、科学思维与探究实践能力，激发探索生命现象的兴趣，兼顾基础达标与素养选拔，充分发挥中考育人功能与积极导向作用，精选海州湾海洋生态、沿海滩涂湿地保护、本地特色水产养殖、特色农作物种植等地域特色素材，考查生物结构与功能、生态系统、植物生理、动物类群等核心知识，紧密联系健康生活、农耕实践、海洋保护等内容，凸显生物学与地方生活、生产的紧密关联。 中考·新考法：连云港生物中考采用选择题与非选择题相结合的考查形式，选择题全面覆盖基础知识，侧重考查概念辨析与简单应用能力，非选择题以综合简答与实验探究为主，设置填空、识图、实验分析、数据解读等多样题型，重点考查识图分析、逻辑推理、实验设计、数据处理与规范表达能力，借助细胞结构、人体生理、生态系统、光合作用与呼吸作用等相关图表，强调在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。 中考·新情境：命题以真实生活、生产、生态、科技为载体，创设鲜活且贴合连云港本地实际的情境，围绕海州湾湿地生物多样性、滩涂入侵物种治理、海洋渔业资源保护、十年禁渔、本地水产养殖、特色果蔬栽培、大棚种植管理、农产品保鲜、用眼健康、合理膳食、急救常识、传染病预防、水产育种、环境监测、微生物应用等内容展开，全面考查学生知识迁移与问题解决能力。 命题·大预测：2026 年连云港中考生物命题将延续稳基础、重情境、强探究、融本土的趋势，聚焦显微镜使用、细胞结构与分裂、人体核心生理、植物三大作用、生态系统、生殖发育、遗传变异、生物多样性保护等高频考点，强化图表解读、实验设计、对照设置、数据分析与语言表达能力，实验探究题持续聚焦变量控制、结果分析与结论推导，进一步融入连云港海洋生态、滩涂保护、特色农业、健康连云港、绿色低碳等本土与社会热点，基础题占比高，适度设置区分度试题，兼顾毕业合格与升学选拔，引导学生回归教材、重视实验、紧密联系生活实际。 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共15小题，每小题1分，共15分，每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。 1．(文学典故)《封神榜》中的土行孙虽已成年且擅长遁地，但身高不足一米，据此推测他可能患有（    ） A．夜盲症 B．坏血病 C．侏儒症 D．糖尿病 2．(农业生产)春天是草莓采摘的季节，当你走进草莓种植园，就会看到满园硕果累累的丰收景象，煞是喜人。你知道这些累累硕果的形成离不开（     ） A．细胞的分裂 B．细胞的分化 C．细胞的分裂、生长和分化 D．细胞的生长和分化 3．(健康生活)青少年要注意保护眼睛预防近视，预防近视需要：（    ） A．在直射的强光下看书 B．躺卧在床上舒服地看书 C．节约时间边走边看书 D．看书约1小时后休息一会 4．(植物分类)关于绿色植物的分类有关说法错误的是（　　） A．现在开采的煤炭绝大多数是远古的蕨类植物形成的 B．常用苔藓植物作为空气污染的指示植物 C．海带是大型的藻类植物，出现了根、茎、叶的分化 D．能真正适应陆地干旱环境的植物类群是种子植物 5．(生物进化)细胞色素c(一种由小分子氨基酸组成的蛋白质）通常被用于研究生物间的亲缘关系，细胞色素c的氨基酸数目在每种生物体内变化较小，常根据数目差异判断生物间的亲缘关 系。研究人员分析了下列几种生物的细胞色素c与人类之间的数目差异，据表分析下列哪种生物与人类亲缘关系最近（　　）. 生物物种名称 黑猩猩 猕猴 狗 马 氨基酸差异数目 0 1 11 12 A．黑猩猩 B．狗 C．猕猴 D．马 6．基因在亲子间传递的“桥梁”是 A．体细胞 B．生殖细胞 C．染色体 D．受精卵 7．如图是动物的变态发育过程示意图，d为受精卵，相关描述错误的是（    ） A．家蚕发育过程中不食不动的时期为b B．蜜蜂的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态 C．蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态 D．蜜蜂发育过程中，a、c两个时期差别不明显 8．下列不属于生物对环境的适应现象的是（　　） A．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松 B．荒漠中的植物根系非常发达 C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 D．生活在荒漠中的骆驼尿液非常少 9．关于人体生理活动或现象描述正确的是 A．幼年生长激素分泌不足会患呆小症 B．某同学抓起一热馒头，先感觉烫后迅速松手 C．听觉的形成在耳蜗 D．尿液的形成应经过肾小球的过滤 10．下列与传染病有关的说法不正确的是（　　） A．急性出血性结膜炎属于呼吸道传染病 B．按蚊是疟疾的传播途径 C．预防新型冠状病毒感染，个人要做好自我防护，勤洗手、戴口罩等 D．艾滋病主要通过性接触传播、血液传播和母婴传播 11．下图所示 5 种动物中，属于无脊椎动物的是（　　） A．②④ B．④ C．②③④ D．①③⑤ 12．生物学发展历程中，有许多重大发现改变了人类对生物界的认知，为人类文明做出了极大的贡献。以下科学家的工作成就与其意义对应有误的是（     ） A 普利斯特利密闭玻璃罩系列实验 证明光合作用可以制造有机物 B 达尔文的《物种起源》 提出了自然选择学说 C 林奈创立分类学 统一生物的命名法 D 列文虎克发明显微镜 对生物细胞进行显微观察 A．A B．B C．C D．D 13．人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（　　） A．卵细胞产生 B．精子产生 C．受精卵形成 D．婴儿出生 14．小涵想要探究绿萝是否能净化空气，其步骤应为（    ） ①发现并提出问题；②制订计划；③实施计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论 A．①②③⑥④⑤ B．①④②③⑥⑤ C．①⑤④②③⑥ D．④②③①⑤⑥ 15．昆虫（成虫）具有三对足。下图是同学们在观察校园中的生物时拍照记录的四种动物的成虫，不属于昆虫的是（    ） A．B． C． D． 二、非选择题：本题共4小题，共15分。 16．（3分）实验一“探究植物生长是否需要无机盐？”的装置如图一：实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题： (1)实验一中的A和B形成了一组对照实验，其变量是____________。 (2)实验二中，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________。 (5)实验二中，甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____________。 17．（4分）如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题。 (1)受精卵将来发育成胚，胚的组成不包括______。（选填甲图中的序号） (2)种子萌发后，生长发育成乙。乙图的⑧是由图甲中的______发育来的。（填番号） (3)完成受精作用后，丙中的胚珠和______分别发育成丁中的⑨种子和⑩果皮。 (4)桃花是种虫媒花，靠蜜蜂等昆虫将花粉从______传到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。 18．（4分）观察下图，认真分析，结合所学知识回答问题： (1)图中的①过程代表__________作用。 (2)大多数动物是生态系统中的__________（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取__________（选填“有机物”或“无机物”） (3)过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持__________中起到重要作用。 19．（4分）为了形成健康的运动观念和习惯，体育老师会经常组织一些体育测试活动。如图甲是李亮在体育测试时的部分生理活动示意图(图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质)，图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题： (1)李亮为保证测试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。①表示的过程是________；若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→___________→肾小管→肾小管周围的毛细血管网。 (2)测试过程中，李亮呼吸频率和呼吸深度都会增加，消耗大量的氧气。当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肋间外肌处于________状态；氧气通过B系统进入组织细胞参与______作用为李亮提供能量。 第 7 页 共 13 页 学科网（北京）股份有限公司 $