第六单元 语文园地 （学习任务单）语文统编版二年级下册（新教材）

学习任务单 第六单元 语文园地 学习任务一：场所识字，夯实基础 1. 生字我会认（给加点字标注拼音） 博（ ）物馆 展览（ ）馆 科技（ ）馆 体育（ ）馆 研究（ ）所 哨（ ）所 诊（ ）所 律（ ）师事务所 2. 字义我会辨 “馆”：供人______、______、______的公共场所。 “所”：机关、单位或______所在地。 3. 词语我会拓（写出 2 个带 “馆” 或 “所” 的词语） 4. 生字我会写：认真规范书写馆、所2 个生字。 馆： 所： 学习任务二：词句运用，提升能力 1. 易错字我会填（填写汉字结构） 含：______结构 迎：______结构 留：______结构 荡：______结构 满：______结构 敬：______结构 2. 语境猜词语（写出加点词语的意思） （1）他没有明说，只是用眼神暗示我。 暗示： （2）原本安静的码头一下子喧闹起来。 喧闹： （3）我们使用剪刀时，要谨慎地操作。 谨慎： 3. 方法我会记：猜测词语意思的方法： 学习任务三：积累诵读，探究自然 1. 节气歌我会填 春雨惊春清谷天， 。 秋处露秋寒霜降， 。 2. 规律我发现 《二十四节气歌》每句开头第一个字是： ； 每个季节包含______个节气，一年一共有______个节气。 3. 我会背：流利背诵《二十四节气歌》。 学习任务四：写话阅读，拓展思维 1. 大自然问号我会写（仿照例句，用疑问词写 2 个句子） 例：为什么星星会眨眼睛？ （1） （2） 2. 最大的 “书” 我读懂 （1）最大的 “书” 指的是： （2）岩石书上的 “字”： （3）岩石书上的 “画”： （4）读懂岩石书可以： 作业小清单 基础题：规范书写“馆、所、含、迎、留、荡、满、敬”8个生字，流利背诵《二十四节气歌》。 □ 完成 拓展题：制作 2 张自然疑问卡片，写下 2 个不同角度的大自然问题。 □ 完成 参考答案 学习任务一：场所识字，夯实基础 1. bó；lǎn；jì；yù；jiū；shào；zhěn；lǜ 2.参观；学习；活动；研究机构 3.示例：图书馆、美术馆 学习任务二：词句运用，提升能力 1. 上下；半包围；上下；上下；左右；左右 2.（1）用间接的方式告诉别人 （2）声音大、吵闹 （3）小心、仔细 3.联系上下文、找反义词、结合生活经验 学习任务三：积累诵读，探究自然 1. 夏满芒夏暑相连；冬雪雪冬小大寒 2.春、夏、秋、冬；6；24 学习任务四：写话阅读，拓展思维 1. 示例：（1）为什么月亮会有圆有缺？（2）是谁告诉春天要来了？ 2.（1）岩石 （2）雨痕、波痕、矿物 （3）树叶、贝壳、小鱼 （4）记录地球变化，找到地下宝藏 2 学科网（北京）股份有限公司 $