河南省长垣市2025-2026学年下学期期中考试七年级语文试卷

七年级语文 注意事项： 州 1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 州 一、积累与运用（共22分） 班级准备开展“致敬英雄，向光而行”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。 1.下面是小组成员为这次活动写的开场白，她遇到了一些问题，请你帮她解决。 (共4分) 回望历史长河，无数英雄人物屹立在民族精神的diān峰。他们或许曾锲而 不舍地追寻真理，在至死不懈的奋斗中耗尽心血；他们或许目不窥园，潜心耕耘， 最终尽心血，换来我们今日的安宁。他们每个人的名字，都是一座丰碑，他们的 精神，如同奠基之石，筑成了我们民族的脊梁。让我们循着他们用生命，点亮的火 幽 尔 光，向着光明，勇敢前行！ (1)请给开场白中加点的字注音。(2分) (2)请根据开场白中的拼音写出相应的汉字。(2分) 2.班级准备围绕“致敬英雄”主题开展活动，小组成员设计了两项活动，请你仿照示 例，再设计两项活动。(2分) 活动一：英雄故事最励志 案 活动二：英雄形象最高大 活动三： 躲 活动四： 3.在“英雄故事最励志”环节，小组成员做了一张“我心中的英雄”卡片，请你从书中 或者生活中选择一位你心中的英雄，参照示例进行介绍。(4分) 我心中的英雄 人物：闻一多 人物：张桂梅 人物：(1)》 事迹：口的巨人，行的 事迹：深山执教，点 高标。 亮希望。 事迹：(2) 精神内核：(3) 精神内核：彰显言行 精神内核：阐释无 一致的品格。 私奉献的大爱。 如 七年级语文第1页（共6页） 扫描全能王创建 4.小组成员为这次活动写了一副对联，上联是“百载英雄凝碧血”，请你从下面选项 中选出最适合的下联。(2分) A.文化灿烂纳百川 B.行孝常怀寸草心 C.几代先驱搏沧海 D.千秋日月映朱颜 5.小组成员在活动中做了以下两个统计，请你从两图中各概括出一条信息，不要出 现具体数字。(2分) 其他 80% 社会 68% 60% 家庭 22% 40% 18% 28% 20% 4% 53% 学校 0 热情很高 热情不高 无所谓 图一 中学生对了解英雄人物的态度 图二中学生了解英雄人物的途径 6.小组成员想用古诗名句总结这次活动，请你将下面空缺的古诗名句补充完整。(8分) 英雄的精神穿越千年，依然滚烫。它是木兰不远万里奔赴战场，跨越关塞山 岭的豪情：“① ,② ”(《木兰诗》)；它也 是岑参远赴边塞，回望故园、泪湿衣襟的柔情：“③ ,④ 。”(《逢入京使》)其实，英雄也是普通人，当他们听到伤离惜别的曲 示 调，也会唤起浓浓的思乡之情，正如李白所说：“⑤ ,⑥ 。”(《春夜洛城闻笛》)正是因为千千万万英雄的付出和坚守，我们 才能拥有静坐竹林、惬意弹琴的宁静：“⑦ ,⑧ 。”(《竹里馆》)我们应当尊崇英雄，传承英雄精神，向光而行，并努力成为光。 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成7~10题。（共16分) 豆浆奶奶 中 ①清晨五点半，天还黑着，巷口的豆浆摊已经亮起了昏黄的灯。 ②豆浆奶奶姓陈，但没人记得她的名字，街坊邻居都叫她“陈阿婆”。她七十多 岁，脸上刻着深深的皱纹，像老树的年轮，记录着岁月的痕迹。瘦小的身子裹在一件 洗得发白的蓝布褂里，花白的头发总是用一根木簪子挽得整整齐齐。最引人注目的 是她那双粗糙却灵巧的手，指节微微变形，掌心布满老茧，却能稳稳地握住石磨的木 柄，一圈一圈地磨出最醇厚的豆浆。 ③她的豆浆摊是这条老街上最早的“早点铺”，几十年如一日，风雨无阻。天蒙 蒙亮时，就能听见“吱呀吱呀”的石磨声，像一首古老的晨曲。陈阿婆的豆浆和别人 七年级语文第2页（共6页） 只粉只 扫描全能王创建 不一样—她坚持用最传统的方法：前一天晚上就要把黄豆泡发，第二天天不亮就 开始推磨。豆子要磨三遍，第一遍粗磨，第二遍细磨，第三遍加水慢磨。街坊们都 说，喝她的豆浆，能尝出“太阳晒过的黄豆味”，那是机器磨的豆浆永远比不上的 滋味。 ④陈阿婆的摊子很小，就一张矮木桌、几个小板凳，可每天早晨都挤满了人。有 赶早班车的上班族，有背着书包睡眼惺忪的学生，还有晨练回来的老人。她总是笑 眯眯的，给每个人的碗里舀上一勺热腾腾的豆浆，再撒一小撮白糖，动作轻柔得像在 照顾自家孩子。遇到熟客，她还会从桌子底下摸出一个搪瓷罐，往碗里加一勺自制 的桂花糖。那香甜的味道，能让人一整天都记得。 ⑤有一年冬天特别冷，大雪封路，莱市场的小贩都没出摊，可陈阿婆还是来了。 她穿着厚厚的棉袄，头上包着旧头巾，在寒风中支起摊子。她的手指冻得通红，像胡 萝卜一样肿着，却坚持把最后一碗豆浆递给一个衣衫单薄的流浪汉。那男人捧着 碗，手抖得厉害，豆浆洒了一半。陈阿婆没说话，只是又给他添满，还从怀里掏出两 个热乎乎的馒头塞给他。馒头用油纸包着，还带着她的体温。 ⑥“阿婆，您这是何苦呢？”隔壁杂货铺的老张头看不过去，“这么冷的天，在家 歇着多好。” ⑦陈阿婆搓了搓手，呵出一口白气：“总有人要喝热豆浆的。” ⑧后来，城市改造，老街要拆迁，许多老店都关了门。有人劝陈阿婆：“您这么大 年纪，也该歇歇了。”她摇摇头，笑着说：“还有人爱喝我的豆浆呢。”她依然每天准时 出摊，只是来喝豆浆的人越来越少了。有时候一早上也卖不完一锅，她就端着碗，坐 在小板凳上慢慢喝完。 ⑨直到有一天，她的摊子没再出现。有人说她病了，有人说她搬去和儿子住了。 可奇怪的是，从那以后，街坊们总觉得清晨的巷口少了点什么一少了那盏昏黄的 灯，少了石磨转动的声响，少了那股熟悉的豆香味。偶尔有人提起：“要是陈阿婆还 在…”话没说完，就叹口气，摇摇头。 7.梳理并概括文章围绕陈阿婆写了哪几件事，在下面横线上补充完整。(4分) ①每天清晨准时出摊卖豆浆 ②用传统石磨工艺精心制作豆浆 ③ ④ ⑤得知老街要拆迁，仍准时出摊，直到消失 七年级语文第3页（共6页） 扫描全能王创建 8.请按照括号中的要求，赏析下面的句子。(4分) (1)她七十多岁，脸上刻着深深的皱纹，像老树的年轮，记录着岁月的痕迹。（从 修辞手法的角度赏析) (2)从那以后，街坊们总觉得清晨的巷口少了点什么一少了那盏昏黄的灯，少 了石磨转动的声响，少了那股熟悉的豆香味。（赏析加点词语的表达效果) 9.第③段详细描写陈阿婆做豆浆的过程有什么作用？（4分) 10.请结合具体内容，简要分析陈阿婆是一个怎样的人。(4分) (二)阅读下文，完成11~13题。（共11分） 鸭绿江情思 魏巍 ①呵，鸭绿江，我又来到了你的身边。今天，我看到你那碧盈盈的江水，在孩子 们的钓鱼竿下安静地流去。锦江山上半山红枫，半山金黄，你的秋光是多么地明艳 呵！碧空里传来一阵阵的鸽哨，比好听的笛声还要悠扬。江上的白鸥在绿波上怡然 自得地飞翔。对岸新义州的烟囱安详地冒着黑烟，和丹东市像姊妹一样地应和着。 ②呵，鸭绿江，我又来到了你的身边。回顾五十年前，对岸新义州的大火烧红了 你的江水，妇女儿童的哭喊声随着漫天的黑烟卷过江来，它震动着千百万中华儿女 的心。“中国人民志愿军”（一个响彻历史的名字！）就是从这里跨过江去，迎着弥天 大火，披着漫天风雪走向胜负难知的战场。 ③呵，鸭绿江，我又来到了你的身边。许多志愿军的老战士也怀着深厚的情意 来到这里。我们漫步在鸭绿江大桥上。 ④空军战斗英雄韩德彩和我走在一起。他已经67岁，但还显得很年轻。在当 年的空战中，他曾先后击落5架敌机。其中击落的美国“双料王牌”飞行员哈罗德 ·爱德华·费席尔，尤其引人注目。原来按美国空军规定，击落五架可称为王牌，击 落十架就可称为双料王牌了。 ⑤我问韩德彩：“那时你多大年纪？” ⑥“二十岁。”韩德彩说，“我第一次击落两架敌机，才飞行了不过几十个小时。” ⑦“你是怎么把这个‘双料王牌’费席尔击落的呢？” ⑧“说起来还真有趣，”韩德彩笑着说，“我本来就要返航了。不料飞到大堡机 场上空，正好与费席尔驾驶的F一86飞机遭遇。当时我的油料已经所剩无几，地面 指挥员命令我立即返航。可是我看见费席尔击伤我一架战机，就再也压不住心头的 怒火。我就猛扑过去，不过一分钟，我就把瞄准环紧紧套住了它，猛按炮钮，三炮齐 射，一气打出80多发炮弹。这架F一86就着火坠落了。我看见飞行员跳了伞，就报 告地面：快点抓俘虏！等到我的战机停到跑道上，好险！已经一滴油也没有了。” 七年级语文第4页（共6页） 扫描全能王创建 ⑨我在《谁是最可爱的人》中写到的马玉祥也来了。我曾说他当年像秋天田野 里一株红高粱那样淳朴可爱，如今他也七十岁了。我们一同站在抗美援朝纪念塔下 一幢黑大理石的纪念碑前。1993年抗美援朝纪念馆落成的时候，前中国人民志愿 军副司令员洪学智将军曾建议说：《谁是最可爱的人》这篇文章很有教育意义，应当 刻在碑上流传下去。1998年在抗美援朝50周年前夕，这幢宽两米长十八米的黑色 大理石纪念碑完成了。我把“献给最可爱的人”的红领巾系在马玉祥的脖子上。让 中国人民志愿军伟大的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神永远传留下去吧！ 让中国无产阶级和中华民族不畏任何强敌的硬骨头精神永远传留下去吧！ ①在离开丹东的前夕，我拜谒了志愿军烈士陵园。在青松与红枫之间，我默默 地走着，注视着这些墓碑。我没有忘记，还有更多的战友和同志长眠在朝鲜的国土 上。这时，我再次望一望山下鸭绿江平静的流水，望一望江边怡然自得的白鸥，耳边 又传来一阵阵比笛声还要悠扬动听的鸽哨。我心中不禁默默喊道：鸭绿江呵鸭绿 江，如果不是当年血与火的斗争，如果不是无数英烈的鲜血，怎么会带来眼前的这一 切呢！ (摘自《光明日报》，有删减） 11.第①段描写鸭绿江的秋景，有怎样的表达效果？(4分) 12.作者为什么称“中国人民志愿军”是“一个响彻历史的名字”？请结合文章内容 简要说明。(3分) 13.文章结尾写道：“如果不是当年血与火的斗争，如果不是无数英烈的鲜血，怎么会 带来眼前的这一切呢！”请谈谈你对这句话的理解。(4分) 三、古诗文阅读（共16分） (一)阅读下面两个文段，完成14~17题。（共12分） 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而 立，睨之久而不去。见其发夫十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然 曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以 杓的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (《卖油翁》) 【乙】王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅①。既灭烛，闻主人 媪隔壁呼其妇③曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子 矣④。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局⑤。”积薪暗 记，明日⑥复其势，意思皆所不及⑦也。 （节选自《国史补》) 七年级语文第5页（共6页） 扫描全能王创建 【注释】①逆旅：旅店。②媪(0)：老妇，指下文“妇”的婆婆。③妇：指儿媳。 ④第几道下子矣：唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。这 里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻战过程全凭记忆。⑤伏局：认输。⑥明日： 第二天。⑦所不及：比不上。 14.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是(2分) A.见其发矢十中八九 见往事耳(《孙权劝学》) B.但微领之 但当涉猎(《孙权劝学》) C.但手熟尔 尔败矣 D.自谓天下无敌 权谓吕蒙日(《孙权劝学》)》 15.请把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分) 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 16.甲文“睨之久而不去”中的“睨”字使用极为精妙，请赏析“睨”字的表达效果。 (4分) 17.结合甲、乙两文，简要分析陈尧咨与王积薪的共同点。（4分) (二)阅读下面这首诗，完成18题。(4分) 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 18.本诗与韩愈《晚春》的后两句都运用了拟人的修辞手法，描写生动传神，请你简 要赏析。（4分) 四、整本书阅读(5分) 19.班级举行了名著推荐活动，小语推荐了《骆驼祥子》，她给出的推荐语是“轻快生 动的京腔，严峻沉重的生活”，请你结合《骆驼祥子》相关内容，谈谈对这句话的 理解。(5分) 五、作文(50分) 20.阅读下面的材料，按要求作文。（50分) 在人生的漫漫长路中，总有一些人或事，如同夜空中闪烁的星辰，照亮我们 前行的道路。可能是困境中陌生人给予的一个微笑，可能是迷茫时老师的一次 鼓励，也可能是疲惫时家人默默递上的一杯热茶…这些看似平凡的瞬间，却有 着震撼心灵的力量，成为我们心中永不熄灭的光。 请以“我心中那一抹光”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不要套作，不得抄袭；③不少于 500字；④文中回避与你有关的人名、校名、地名。 七年级语文第6页（共6页） 架 扫描全能王创建七年级语文参考答案 注意事项： 1.本试卷非选择题部分具有开放性，评卷人员应根据参考答案及评分标准制订出符合实际的评分细则。 2.评卷时，考生的答案只要言之有理且和题意相符均可给分。 一、积累与运用（共22分）】 1.(1)kuT dian(每空1分，共2分) (2)巅沥（每空1分，共2分） 2.示例：英雄歌曲最响亮英雄电影最感人（每空1分，仿照“英雄…最…”的形式设计活动，合理即可， 共2分) 3.示例一：(1)黄旭华(2)深海潜航，铸就重器。(3)诠释默默奉献的情怀。 示例二：(1)袁隆平(2)禾下筑梦，深耕田畴。(3)彰显躬耕不辍的坚守。 (人物和事迹各1分，精神内核2分，任意介绍一位心中的英雄，句式与示例一致，人物、事迹与精神内核对 应，言之有理即可，共4分)》 4.D(2分) 5.示例：大部分中学生对了解英雄人物的态度积极，热情很高；中学生了解英雄人物的主要途径是学校。 (每点1分，意思对即可，共2分) 6.①万里赴戎机②关山度若飞③做园东望路漫漫④双袖龙钟泪不干⑤此夜曲中闻折柳⑥何人不 起故园情⑦独坐幽篁里⑧弹琴复长啸（每空1分，有错该空不得分，共8分） 二、现代文阅读（共27分） (一)（共16分） 7.③笑眯眯地给每位客人盛豆浆、给熟客加桂花糖④寒冬大雪天坚持出摊，给流浪汉食物（每空2分，意 思对即可，共4分) 8.(1)运用了比喻的修辞手法，将陈阿婆脸上的皱纹比作老树的年轮，生动形象地写出了她饱经风霜、历经 岁月洗礼的形象。（修辞手法1分，表达效果1分，意思对即可，共2分） (2)连用三个“少了”，依次列举了陈阿婆豆浆摊的独特印记，增强了语言的节奏感和抒情色彩，强烈地表 达出街坊们对陈阿婆的不舍与怀念之情。（意思对即可，2分) 9.①通过描写陈阿婆坚持用传统方法制作豆浆的细致过程，如提前泡豆、三遍研磨等，写出了她对豆浆品质 的注重，表现陈阿婆做事一丝不苟的品质，突出她对手艺的讲究与坚守。②也为下文街坊们爱喝她的豆 浆、老街拆迁改造后对她念念不忘的情节埋下伏笔。（每点2分，意思对即可，共4分） 10.①勤劳坚韧：几十年如一日，坚持使用传统石磨工艺，风雨无阻地出摊；②善良温暖：对待顾客亲切，像照 顾自家孩子，冬天给流浪汉送豆浆和馒头；③执着坚守：面对老街拆迁、顾客减少的情况，她仍坚持出摊； ④手艺精湛：磨出来的豆浆能尝出“太阳晒过的黄豆味”，深受街坊喜爱。（每点2分，任答两点，意思对 即可，共4分) 一1 (二)（共11分） 11.作者描绘了碧盈盈的江水、明艳的秋光、悠扬的鸽哨、怡然自得的白鸥、安详的烟囱，呈现出一派宁静祥 和、生机盎然的景象。(1分)作者通过描绘鸭绿江现在和平安宁的秋景，表达了故地重游的喜悦，同时与 下文五十年前战火纷飞的场景形成对比，突出和平来之不易，为后文缅怀先烈、追忆历史做铺垫。(3分) (意思对即可，共4分) 12.①危难时刻挺身而出，保卫和平与正义。当年中国人民志愿军跨过鸭绿江，迎着大火与风雪奔赴战场，挺 身而出保卫邻国与祖国的安全，阻止了战火蔓延，捍卫了和平。②战士英勇无畏，创造战争奇迹。空军战 斗英雄韩德彩在“油料已经所剩无几”的情况下，猛烈射击敌机，击落敌方“双料王牌”飞行员，创造了战 争史上的奇迹。③俦就伟大精神，影响深远。中国人民志愿军铸就了伟大的爱国主义、国际主义和革命 英雄主义精神，被中国人民刻碑铭记，影响深远。（一点1分，任答出两点即可得3分，意思对即可） 13.这句话表达了作者对中国人民志愿军英烈的深切缅怀与崇高敬意；(1分)揭示了和平生活来之不易，它 是无数先烈在战火中付出鲜血和生命换来的：(1分)表达了对和平的珍视和对家国情怀的传承，激励后 人铭记历史、珍惜当下、开创未来。(2分)（意思对即可，共4分） 三、古诗文阅读（共16分） (一)（共12分） 14.B(2分) 15.陈康肃公（陈尧咨）擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。（意思对即可，2分）》 16.“睨”是“斜着眼看”的意思，(1分)通过卖油翁斜眼看的神态动作，生动刻画了卖油翁作为旁观者对陈尧 咨射箭技艺的不以为意，暗含其内心的自信从容，(2分)为后文“无他，但手熟尔”的评论埋下伏笔。 (1分)（意思对即可，共4分） 17.①起初皆自以为技艺无双，骄傲自满。陈尧咨“善射，当世无双，公亦以此自矜”，对自己的箭术极为自 负；王积薪“棋术功成，自谓天下无敌”，同样因棋艺高超而志得意满。②后皆因他人更高明的技艺而自 省。陈尧咨被卖油翁以“酌油”绝技点明“惟手熟尔”，认识到技艺之外尚有更深的境界，最终“笑而遣 之”；王积薪暗中观摩老妇与儿媳隔墙对弈，发现“意思皆所不及”，方知天外有天，自身棋艺并非真无敌。 （每点2分，意思对即可，共4分) (二)(4分) 18.本诗后两句写白雪嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞，运用拟人的修辞手法，把春雪 刻画得美好而有灵性，表达了作者对春雪的喜爱之情。(2分)《晚春》的后两句写杨花、榆荚虽无芳华， 却不甘寂寞，因风起舞，化作雪飞，将杨花、榆荚拟人化，表达了作者对春天的留恋。（2分)（意思对即可， 共4分)》 四、整本书阅读(5分) 19.示例：“轻快生动的京腔”是指老舍在《骆驼祥子》中运用了大量北京方言，如“嚼谷”“拉晚儿”等，语言生 动活泼，富有京味儿。“严峻沉重的生活”是指祥子从满怀希望到逐渐堕落的悲剧命运，他经历了被大兵 抓走、被侦探敲诈、被迫与虎妞结婚等磨难，最终变成一具行尸走肉。老舍“把顶平凡的话调动得生动有 力”，书写了底层人民的辛酸与无奈，具有深刻的社会意义。 (结合《骆驼祥子》具体内容，对“轻松生动的京腔”分析2分，对“严峻沉重的生活”分析3分，言之有理 即可，共5分) 五、作文(50分) 20.略。 一2