内容正文:
2025-2026学年度第二学期期中考试
七年级数学试题
(时间:100分钟考试满分:120分
考试形式:闭卷)
一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分在每小题所给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.在非物质文化遗产展区,小明看到如下发绣作品,其中作品主体图案是轴对称图形的是
B.
2、下列各式计算正确的是
A.a°a3=a3
B.a5÷a2=a3
C.(ab)2=a2b2
D.(a)2=a
3、下列各式中可以用平方差公式计算的是
A.(-x+3)(x3)
B.(x+3)(x-3)
C.(x-3)(x-3)
D.(x+2)(x-3)
4.若(x+1)(x-2)=x2+mx+n,则m+n的值为
A.-1
B.-2
C.2
D.-3
5.如果a=(-2026)°,b=
1
2026
,c=(-2)2,那么它们的大小关系为
A.b>a>c
B.b-c-a
C.cb-a
D.c>a>b
6.如图,已知△ABC和△4BC关于点O成中心对称,则下列结论错误的是
A.∠ABC=∠A'B'C
B.∠AOC=∠AOC
C.AB=A'B'
D.O4=OB'
C
509
B
第6题图
第8题图
7.从前,一位庄园主把一块边长为4米的正方形土地租给租户张老汉,第二年,他对张老汉说:
“我把这块地的一组对边增加5米,另一组对边减少5米,继续租给你,租金不变,你也没
有吃亏,你看如何?”如果这样,你觉得张老汉的租地面积会
A.变小了
B.变大了
C.没有变化
D.无法确定
8.如图,将一个矩形纸片ABCD沿着BE折叠,使C、D点分别落在点C、D1处,若∠CBA=S0°,
则∠ABE的度数为
A.15
B.20°
C.25°
D.30°
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二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分不需写出解答过程,请将答案直接写在
答题卡相应位置上)·
9.
要使(x-4)0有意义,则x的取值范围是▲
10.据统计2026年春节期间,盐城市大纵湖景区共接待游客352600人次,352600这个数可用科
学记数法表示为▲一
11.若(m-1)x-4ym网=5是关于x,y的二元一次方程,则m的值为▲一
12.已知x=1,x=2,则x-b=▲
13.小亮求得方程组
「2x+y=●
的解为x=5
,由于不小心滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个
2x-y=12
y=
数。和,则●是△
14.
已知代数式x2-(k-3)x+4是一个完全平方公式的展开式,那么k的值是▲
15.如图,教室内地面有个倾斜的簸箕,箕面AB与水平地面的夹角∠CAB为58°,小明将它扶
起,将簸箕绕点A顺时针旋转,点B落在点B1处,使其平放在地面,箕面AB绕点A旋转的
度数为▲·
A
B
H
B,
B
E
第15题图
第16题图
16.如图,将直角三角形ABC沿着B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,BC=20,
DH=4,BE=8,则阴影部分的面积是△·
17.有如图所示的正方形和长方形卡片若干张,若要拼成一个长为2a+b、宽为a+2b的长方形,
需要A、B、C类卡片共△张.
Q
类
B类
C类
B
P
第17题图
第18题图
18.如图,∠AOB=45°,点M、N分别在射线OA、OB上,MN=10,△OMN的面积为20,点P
是直线MN上的动点,点P关于OA对称的点为P1,点P关于OB对称的点为P2.当点P在
直线MN上运动时,△OP1P2的面积最小值为△一·
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三、解答题(本大题共有8小题,共66分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、
推理过程或演算步骤)
19.(本题满分8分)
计算:
1)9-(
(2)(x·x2)·(-x2y)2
20.(本题满分6分)
3x-y=4
解方程组:
x-2y=3
21.(本题满分6分)
有这样一道计算题:“当a-l0时,求(a+2)(a-2)+(a+1)2-2a的值”,甲同学把a=10错看成a=-10,
但计算结果仍然正确,你能解释是怎么回事吗?
22.(本题满分8分)
如图,初一某班级的同学们在一块长为(4a-b)米,宽为(a+2b)米的长方形花圃里种植花
朵,在阴影部分的区域内种植郁金香,在中间边长为α米的正方形区域内种植芍药、
(1)求种植郁金香区域的面积是多少平方米?(用含a,b的代数式表示):
(2)当a=3,b=2时,种植郁金香区域的面积为多少平方米?
Aa-b
a+2b
第21题图
23.(本题满分8分)
阅读理解:下面是小明完成的一道作业题。
计算:(-4)7×0.25.
解:原式=(-4×0.25)’
=(-1)7
=-1
知识迁移:请你参考小明的方法解答下面的问题:
(1)82026×(-0.125)2026;
2(
24.(本题满分8分)
综合与实践
以基本(单位)纹样(图案)为基础,根据一定的变换方式(如:平移、旋转、轴对称等)
重复排列所构成的不间断图案称为连续纹样
如意纹
柿蒂纹
梅花纹
(1)下列单位纹样中既是轴对称图形又是中心对称图形的纹样是
(2)已知图2的二方连续纹样是由图1的一个单位纹样连续排列形成的,那么这个单位纹样的
变换方式A和A
-A5
第23题图1
第23题图2
(3)如图3,在网格中有一个单位纹样,将这个单位纹样通过两种变换方式排列,形成一个二
方连续纹样.(使得整个网格有四个单位纹样)
第23题图3
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25.(本题满分10分)
数形结合是解决教学问题的一种重要的思想方法,倩助图的直观性,可以帮助我们理解数
学问
M
b
第24题图2
第24题图3
第24题图1
(1)①如图1,将边长为a+b的正方形分割成四部分,则a2+b2=(a+b)2-▲一:
②用4个长和宽分别为a、b的长方形拼成如图2的正方形,则(a+b)2=(cb)2+▲一;
阅读理解
若x满足(80x)(60)=40,求(80x)24(x60)2的值
解:设(80-x)=a,(x60)=b,
则(80-x)(x-60)=ab=40,atb=20
那么(80-x)2+(x-60)2=a2+b2=(a+b)2-2ab=202-2×40=320
解决问题
(2)若x满足(40-x)6x30)=-10,求(40-x)2+(x30)2的值;
(3)如图3,正方形ABCD的边长为x,AE=12,CG-26,长方形EFGD的面积是216,四边形
NGDH和MEDO都是正方形,四边形PQDH是长方形,求图中阴影部分的面积.
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26.(本题满分12分)
综合与探究
在折叠中的探索几何元素的关系
材料准备
定点P在△ABC(∠B<∠C)纸片内的位置如图1所示.
B
N
第25题图1
第25题图2
【垂直可折】
操作要求:按如图2所示方法折叠,可以得到折痕MN与三角形底边BC垂直,
操作说明:①过点P折叠纸片,使得点B落在BC上的B处,展平纸片,得到折痕MN.
任务:说明MW⊥BC.
【平行可折】
操作要求:在图2中折叠,使得折痕经过点P且平行于BC.
第25题图3
第25题图4
任务芸在图3中,用直尺画出示意图,并简要叙述“操作说明”,不需证明。
【等角可折】
操作要求:如图4,过点P折出折痕1,使得1与AB、AC分别相交于点D,E,且∠ADE=∠C.
任务仿照上面操作示例,画出示意图,并简要叙述“操作说明”,不需证明.