精品解析：江苏南通市海门区2025-2026学年第二学期七年级期中考试道德与法治试卷

江苏南通市海门区2025-2026学年第二学期七年级期中考试 道德与法治试卷 第Ⅰ卷选择题（30分） 一、单项选择题（请在每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的选项。本题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 为化解青春期烦恼，某中学开展了以“守护青春”为主题的座谈会.以下是部分同学的发言内容，其中正确的是（ ） A. 关注生理变化，塑造完美身材 B. 勇于探索实践，避免暴露缺点 C. 积极面对困惑，学会自我调节 D. 提升内在修养，压抑青春情绪 2. 七年级（1）班在劳动大扫除时是这样分工的 女生：比较细心，主要负责擦玻璃、扫地 男生：比较强壮，主要负责打水、拖地 对此，同学们纷纷发表了自己的看法。其中你赞同的是（ ） A. 是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 会影响男生女生之间的和谐交往 C. 有利于发挥男生女生的性别优势 D. 表明异性同学交往需要尊重对方 3. 下表是七年级的陈玲同学一天中情绪的变化情况。从中可以看出（ ） 时间 7：00 9：00 12：00 15：00 17：00 20：00 事件 忘带作业本 答对问题 有好吃的 跟好友聊天 被老师表扬 作业没写完 情绪 糟糕 舒服 愉悦 舒服 愉悦 低落 ①人的情绪是复杂多样的②情绪都是负面的、消极的 ③情绪受多方面因素影响④情绪是神秘的、不可控的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 华中科技大学教授、中国工程院院士崔崑获评第八届全国道德模范。崔崑多年坚持爱心助学，行善救急，倾尽毕生积蓄，帮助上百名青年学子成长成才，令人肃然起敬。这告诉我们（ ） ①向榜样学习就能积善成德，臻于至善 ②要努力用自己的热情和行动来影响周围的环境 ③传递美好情感能使我们的生命更有力量 ④要善于将负面情感转变为成长的动力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的展板下列留言最适合作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：老师让我出一期板报，我愉快地说：“我能行！” ③小蕾：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 ④小明：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 6. 央视“寻找最美孝心少年”大型公益活动启动。在寻找过程中，一个个可爱的孝心少年形象越来越清晰：他们用稚嫩的肩膀扛起家庭的责任，帮助家里做力所能及的家务，承受着这个年龄不该承受的重担，但他们脸上时刻挂着阳光般的笑容，把温暖和美好留给大家。他们的经历告诉我们（ ） ①经历挫折，定能活出生命的精彩 ②身处逆境是成才成功的前提条件 ③自尊自信、自立自强是成功必备品质 ④善于调控情绪，保持积极乐观的心态，可以更好地面对困难 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 7. 若要给下面漫画定一个主题，你认为最合适的是（ ） A. 要有勇气质疑，注重自我评价 B. 改掉自身缺点，追求健康生活 C. 培养自强精神，助力青春飞扬 D. 克服自卑心理，培养自信品质 8. 课堂上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断王老师设计的总议题最有可能是（ ） 总议题：____ 子议题一：逆境中成长——从无声到有声 子议题二：求学之路——如何打破不可能 子议题三：持续奋进——用生命影响生命 A. 人生当自强 B. 做自信的人 C. 学会自我保护 D. 青春的邀约 9. 同学们围绕下面漫画发表自己的观点，其中与下图漫画寓意相符的有( ) ①小明：知不足而奋进，望远山而力行 ②小强：淡泊明志，孤芳自赏 ③小丽：胜人者有力，自胜者强 ④小红：羞恶之心，义之端也 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 全国“新时代好少年”王紫菡，从小视力就有障碍，但这从未阻挡她追逐光明的脚步。她勤奋好学，从不向任何一道难题低头；她多才多艺，积极参加高强度的冬残奥会开幕式演出训练，向世界展示了中国盲童之美。她的事迹启示我们（ ） ①磨砺意志，增强韧性②自我修复，另辟蹊径 ③寻找逆境，锤炼自己④勤学上进，自立自强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 以下适合作为活动内容的有（ ） 活动名称 传承诚信精神 活动目标 锻炼搜集和整理信息、语言表达、团队合作等能力，加深对诚信的理解，崇尚诚信、践行诚信。 活动时间 班会课 活动内容 ？ ①发出“践行诚信”的倡议 ②收集诚信故事材料，讲述诚信故事 ③表演“晏子使楚”课本剧 ④制作“人与自然和谐共生”的展板 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 作为中国文化艺术领域的一张亮丽名片，《只此青绿》以北宋传世名画《千里江山图》为灵感源泉，以当代艺术视角演绎千年丹青，自2021年首演以来，该剧已在海内外演出超过650场，收获各界广泛赞誉，《只此青绿》受到广泛赞誉的原因有（ ） ①我国各民族文化相互交融、相互促进 ②中国舞蹈对形、意、神的独特美学追求 ③舞者用身体语言诠释了中国山水画的意境 ④涵养了我们中华民族的道德情操 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 2025年两会人民大会堂主会场实行“阶梯开关灯法”，准确把握开关灯时间；代表团出发和返回，不举办任何形式的迎送仪式；倡导“光盘行动”，反对餐饮浪费；矿泉水摆放处设置“空瓶行动”指示牌……这体现的中华人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 俭约自守、中和泰和的生活理念 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 求同存异、和而不同的处世方法 14. 武术是中国传统的体育项目。下表中的内容体现的中华武术所蕴含的独特魅力是（ ） 技击观 以静制动、以柔克刚、后发先至、性命双修 健身观 形神合一、内外兼修、内养性情、外练筋骨 意境观 形意统合、形神兼备、天人合一、物我两忘 抱拳礼 右手握拳，寓意尚武；左手掩拳，寓意崇德 A. 浸润着中华人文精神 B. 凸显礼仪教化与伦理秩序 C. 根植于传统儒家思想 D. 决定国人精神品格的形成 15. 无障碍环境建设水平代表着城市的温度。近年来，江苏省积极推进无障碍环境建设，从公共设施到居家环境，全省无障碍改造持续进行，越来越多残疾人享受到了实实在在的便利。这诠释了中华民族（ ） A. “求同存异，和而不同”的处世方法 B. “己所不欲，勿施于人”的待人之道 C. “天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀 D. “仁者爱人，与人为善”的价值观念 第Ⅱ卷非选择题（20分） 二、非选择题。 16. 七年级同学围绕“青春”展开了探究活动。 探究一 七年级学生晓刚越来越注意穿着打扮，最近因快速长胖而烦恼，他不想上体育课，生怕被别人嘲笑。数学课堂上他喜欢提出问题，数学成绩保持前列，上次却因数学周测成绩不理想而伤心哭泣，还把试卷撕了。晓刚看见同桌在英语默写时作弊，为了友谊而答应他不告诉老师 （1）晓刚的言行带给我们哪些启示？ 探究二 班级组织文艺汇演排练，小丽与男搭档始终保持适当距离，动作配合，礼貌自然。小丽注意到男生的节奏感强，于是主动请教，也分享了自己的心得。面对搭档“要不要单独加练”的提议，她婉拒：“在教室排练就好，人多也更有氛围。” （2）结合小丽的经历，谈谈我们该如何学会与异性交往。 17. 2025年2月18日，某中国动画电影全球总票房突破123.19亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜。 [成功经验我总结]该电影制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨。制作团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样。团队的每一位成员在各自的岗位上发光发热、提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成熟。 （1）结合材料，总结该电影的成功经验。 [成长之路我借鉴]该电影中，哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢。在母亲和师父的引导下，他逐渐意识到，真正的强大来自自我接纳。他相信自己并积极用行动证明自己，关键时刻挺身而出，成为家人和朋友的“守护神”。他和家人、朋友一起与邪恶势力展开较量，最终战胜了邪恶，守护了家园。 （2）哪吒的成长之路给予我们哪些行动指引？ [活动方案我完善]哪吒已不光是中国神话故事中的一个角色，还是以永不懈怠的精神状态一往无前在学海中遨游的我们。 某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，策划组同学正在设计活动方案，请你加入其中。 学习“哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 ____ 活动意义（从学生 角度分析） ①有利于学生增加积极的情感体验 ②____ ③____ ④____ 活动时间 XXXX年XX月XX日 活动形式 学习“哪吒精神”主题班会、“哪吒精神”黑板报评比等 （3）请你将上述方案补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏南通市海门区2025-2026学年第二学期七年级期中考试 道德与法治试卷 第Ⅰ卷选择题（30分） 一、单项选择题（请在每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的选项。本题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 为化解青春期烦恼，某中学开展了以“守护青春”为主题的座谈会.以下是部分同学的发言内容，其中正确的是（ ） A. 关注生理变化，塑造完美身材 B. 勇于探索实践，避免暴露缺点 C. 积极面对困惑，学会自我调节 D. 提升内在修养，压抑青春情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 C：依据教材知识，我们要积极面对青春期的心理烦恼，可以通过参加集体活动、求助于他人等方式化解烦恼，也要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故C说法正确； A：我们应接纳青春期生理的变化，而不是片面追求“完美身材”。在塑造身体的外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美，故A说法错误； B：每个人都难免有缺点，我们应努力改正自己的不足，而不是“避免暴露缺点”，故B说法错误； D：我们要学会合理调节和表达情绪，而不是压抑情绪，故D说法错误； 故本题选C。 2. 七年级（1）班在劳动大扫除时是这样分工的 女生：比较细心，主要负责擦玻璃、扫地 男生：比较强壮，主要负责打水、拖地 对此，同学们纷纷发表了自己的看法。其中你赞同的是（ ） A. 是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 会影响男生女生之间的和谐交往 C. 有利于发挥男生女生的性别优势 D. 表明异性同学交往需要尊重对方 【答案】C 【解析】 【详解】A：该分工是根据男女生各自特点进行的合理安排，并非性别歧视，没有违背性别平等原则，故A说法错误； B：这种分工有利于男女生协作互补，促进和谐交往，而非影响和谐交往，故B说法错误； C：男生女生各自拥有性别优势，分工结合了两性特点，有助于优势互补，提升效率，故C符合题意； D：材料侧重优势互补，未直接体现交往中的尊重原则，故D不符合题意； 3. 下表是七年级的陈玲同学一天中情绪的变化情况。从中可以看出（ ） 时间 7：00 9：00 12：00 15：00 17：00 20：00 事件 忘带作业本 答对问题 有好吃的 跟好友聊天 被老师表扬 作业没写完 情绪 糟糕 舒服 愉悦 舒服 愉悦 低落 ①人的情绪是复杂多样的②情绪都是负面的、消极的 ③情绪受多方面因素影响④情绪是神秘的、不可控的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 ①③：依据教材知识，七年级陈玲同学一天中情绪的变化，表明人的情绪是复杂多变的，情绪受多方面因素的影响，故①③符合题意； ②：情绪有负面的消极的，也有正面的积极的，故②说法错误； ④：情绪是可以调控的，故④说法错误； 故本题选B。 4. 华中科技大学教授、中国工程院院士崔崑获评第八届全国道德模范。崔崑多年坚持爱心助学，行善救急，倾尽毕生积蓄，帮助上百名青年学子成长成才，令人肃然起敬。这告诉我们（ ） ①向榜样学习就能积善成德，臻于至善 ②要努力用自己的热情和行动来影响周围的环境 ③传递美好情感能使我们的生命更有力量 ④要善于将负面情感转变为成长的动力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：向榜样学习有助于我们积善成德，臻于至善，但“就能”说法过于绝对，故①说法错误； ②：崔崑教授多年坚持爱心助学，启示我们要努力用自己的热情和行动来影响周围的环境，故②符合题意； ③：崔崑教授的事迹令人肃然起敬，说明传递美好情感能使我们的生命更有力量，故③符合题意； ④：材料主要体现传递美好情感，未涉及“将负面情感转变为成长的动力”，故④不符合题意。 5. 某班准备制作一期以“自尊引领成长”为主题的展板下列留言最适合作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：老师让我出一期板报，我愉快地说：“我能行！” ③小蕾：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 ④小明：我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊。 ①③：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。自尊的人注意自己的形象，知廉耻，懂荣辱，衣着整洁、因为忘记值日导致班级扣分后主动留下参与值日，都是自尊的表现，故①③符合题意； ②：小强愉快地接受老师安排的任务，体现了自信，故②不符合题意； ④：小明的表现体现了自强，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 央视“寻找最美孝心少年”大型公益活动启动。在寻找过程中，一个个可爱的孝心少年形象越来越清晰：他们用稚嫩的肩膀扛起家庭的责任，帮助家里做力所能及的家务，承受着这个年龄不该承受的重担，但他们脸上时刻挂着阳光般的笑容，把温暖和美好留给大家。他们的经历告诉我们（ ） ①经历挫折，定能活出生命的精彩 ②身处逆境是成才成功的前提条件 ③自尊自信、自立自强是成功必备品质 ④善于调控情绪，保持积极乐观的心态，可以更好地面对困难 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：经历挫折还需要战胜挫折才能活出精彩，说法过于绝对，故①说法错误； ②：成功不一定非要在逆境中，顺境也可以成才，故②说法错误； ③：孝心少年扛起家庭责任，体现了自尊自信、自立自强是成功必备品质，故③说法正确； ④：脸上时刻挂着阳光般的笑容，说明善于调控情绪，保持积极乐观的心态，可以更好地面对困难，故④说法正确。 7. 若要给下面漫画定一个主题，你认为最合适的是（ ） A. 要有勇气质疑，注重自我评价 B. 改掉自身缺点，追求健康生活 C. 培养自强精神，助力青春飞扬 D. 克服自卑心理，培养自信品质 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信品质。 A：漫画未体现质疑和自我评价，故A不符合题意； B：漫画与改掉缺点、健康生活无关，故B不符合题意； C：自强强调对困难的态度，与漫画中从自卑到自信的转变不符，故C不符合题意； D：漫画中人物从“我总是低人一等”“我什么都做不好”的自卑心理，转变为“永远元气满满”，体现了克服自卑、培养自信品质，故D符合题意； 故本题选D。 8. 课堂上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断王老师设计的总议题最有可能是（ ） 总议题：____ 子议题一：逆境中成长——从无声到有声 子议题二：求学之路——如何打破不可能 子议题三：持续奋进——用生命影响生命 A. 人生当自强 B. 做自信的人 C. 学会自我保护 D. 青春的邀约 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，三个子议题“逆境中成长”“打破不可能”“持续奋进”均强调面对困难时的坚持、超越自我和积极进取，符合“人生当自强”的核心内涵，即自强不息、奋发向上的精神，故A说法符合题意； BCD：“做自信的人”侧重于对自身能力的信心，而子议题更强调行动上的努力和突破；“学会自我保护”与子议题中克服逆境、持续奋进的内容无关；“青春的邀约”涉及青春期的普遍议题，但子议题具体指向逆境中的成长和奋进，此三项均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 9. 同学们围绕下面漫画发表自己的观点，其中与下图漫画寓意相符的有( ) ①小明：知不足而奋进，望远山而力行 ②小强：淡泊明志，孤芳自赏 ③小丽：胜人者有力，自胜者强 ④小红：羞恶之心，义之端也 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①③：漫画“别人的屋檐再大，都不如自己有把伞”强调的是学会自我反省、自我努力与自我成就，寓意要靠自己勤奋进取、不断完善自我。“知不足而奋进”与“自胜者强”都体现了自觉进取、自我提升的精神，契合漫画寓意，故①③符合题意； ②：“孤芳自赏”侧重自我陶醉、与题意不符，故②不符合题意； ④：“羞恶之心、义之端也”主要强调道德意识，与题干寓意不符，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 全国“新时代好少年”王紫菡，从小视力就有障碍，但这从未阻挡她追逐光明的脚步。她勤奋好学，从不向任何一道难题低头；她多才多艺，积极参加高强度的冬残奥会开幕式演出训练，向世界展示了中国盲童之美。她的事迹启示我们（ ） ①磨砺意志，增强韧性②自我修复，另辟蹊径 ③寻找逆境，锤炼自己④勤学上进，自立自强 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强、磨砺意志。 ①④：依据教材知识，题文中新时代好少年身残志坚，不向困难低头，积极参加高强度的冬残奥会开幕式演出训练等，启示我们磨砺意志，增强韧性，勤学上进，自立自强，故①④说法正确； ②③：观点与题文中主人公的事迹无关，故②③不符合题意； 故本题选B。 11. 以下适合作为活动内容的有（ ） 活动名称 传承诚信精神 活动目标 锻炼搜集和整理信息、语言表达、团队合作等能力，加深对诚信的理解，崇尚诚信、践行诚信。 活动时间 班会课 活动内容 ？ ①发出“践行诚信”的倡议 ②收集诚信故事材料，讲述诚信故事 ③表演“晏子使楚”课本剧 ④制作“人与自然和谐共生”的展板 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守诚信。 ①：发出“践行诚信”倡议，直接呼应活动目标中的“践行诚信”，故①符合题意； ②：收集和讲述诚信故事，能锻炼信息整理、语言表达能力，同时深化对诚信的理解，故②符合题意； ③：“晏子使楚”主要体现外交智慧，与诚信主题关联较弱，故③不符合题意； ④：“人与自然和谐共生”属于生态保护范畴，与诚信无关，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 作为中国文化艺术领域的一张亮丽名片，《只此青绿》以北宋传世名画《千里江山图》为灵感源泉，以当代艺术视角演绎千年丹青，自2021年首演以来，该剧已在海内外演出超过650场，收获各界广泛赞誉，《只此青绿》受到广泛赞誉的原因有（ ） ①我国各民族文化相互交融、相互促进 ②中国舞蹈对形、意、神的独特美学追求 ③舞者用身体语言诠释了中国山水画的意境 ④涵养了我们中华民族的道德情操 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对形神兼备、情景交融的影响的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，中国舞蹈的形、意、神美学追求是《只此青绿》艺术表现的核心，符合题意；同时舞者通过身体语言展现山水画意境，直接对应题干中“用舞蹈演绎千年丹青”的描述，符合题意，故②③说法符合题意； ①④：题干未涉及各民族文化的交融，主要强调传统绘画与当代舞蹈的结合；题干强调艺术成就而非道德情操的涵养，故①④说法不符合题意； 故本题选B。 13. 2025年两会人民大会堂主会场实行“阶梯开关灯法”，准确把握开关灯时间；代表团出发和返回，不举办任何形式的迎送仪式；倡导“光盘行动”，反对餐饮浪费；矿泉水摆放处设置“空瓶行动”指示牌……这体现的中华人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 俭约自守、中和泰和的生活理念 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神的理解。 B：题干描述了2025年两会人民大会堂主会场的一系列措施，包括“阶梯开关灯法”、不举办迎送仪式、倡导“光盘行动”以及设置“空瓶行动”指示牌，这些做法都体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故B符合题意； ACD：题干主旨没有涉及形神兼备、情景交融的美学追求；文以载道、以文化人的教化思想；求同存异、和而不同的处世方法，故ACD不符合题意； 故本题选B。 14. 武术是中国传统的体育项目。下表中的内容体现的中华武术所蕴含的独特魅力是（ ） 技击观 以静制动、以柔克刚、后发先至、性命双修 健身观 形神合一、内外兼修、内养性情、外练筋骨 意境观 形意统合、形神兼备、天人合一、物我两忘 抱拳礼 右手握拳，寓意尚武；左手掩拳，寓意崇德 A. 浸润着中华人文精神 B. 凸显礼仪教化与伦理秩序 C. 根植于传统儒家思想 D. 决定国人精神品格的形成 【答案】A 【解析】 【详解】A：表格中“天人合一”“崇德”“以柔克刚”等理念，融合了儒道等多家思想，体现了中华武术浸润着中华人文精神，故 A 说法符合题意； B：材料仅“抱拳礼”涉及礼仪，未全面体现礼仪教化与伦理秩序，概括不全面，故 B 说法不符合题意； C：武术思想包含道家“以静制动”等理念，并非仅根植于儒家思想，表述片面，故 C 说法错误； D：文化影响精神品格，但“决定”一词夸大了武术的作用，故 D 说法错误； 15. 无障碍环境建设水平代表着城市的温度。近年来，江苏省积极推进无障碍环境建设，从公共设施到居家环境，全省无障碍改造持续进行，越来越多残疾人享受到了实实在在的便利。这诠释了中华民族（ ） A. “求同存异，和而不同”的处世方法 B. “己所不欲，勿施于人”的待人之道 C. “天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀 D. “仁者爱人，与人为善”的价值观念 【答案】D 【解析】 【详解】A：“求同存异，和而不同”，强调的是在人际交往中尊重差异，与题干中关爱残疾人的主旨不符，故A不符合题意； B：“己所不欲，勿施于人”，强调的是换位思考，不把自己不喜欢的事强加给别人，题干体现的是主动提供便利，故B不符合题意； C：“天下兴亡，匹夫有责”，强调的是对国家的责任感和爱国情怀，与题干侧重的人文关怀不符，故C不符合题意； D：“仁者爱人，与人为善”，强调的是关爱他人、友善待人，江苏省推进无障碍环境建设体现了对残疾人的关爱与善意，故D符合题意。 第Ⅱ卷非选择题（20分） 二、非选择题。 16. 七年级同学围绕“青春”展开了探究活动。 探究一 七年级学生晓刚越来越注意穿着打扮，最近因快速长胖而烦恼，他不想上体育课，生怕被别人嘲笑。数学课堂上他喜欢提出问题，数学成绩保持前列，上次却因数学周测成绩不理想而伤心哭泣，还把试卷撕了。晓刚看见同桌在英语默写时作弊，为了友谊而答应他不告诉老师 （1）晓刚的言行带给我们哪些启示？ 探究二 班级组织文艺汇演排练，小丽与男搭档始终保持适当距离，动作配合，礼貌自然。小丽注意到男生的节奏感强，于是主动请教，也分享了自己的心得。面对搭档“要不要单独加练”的提议，她婉拒：“在教室排练就好，人多也更有氛围。” （2）结合小丽的经历，谈谈我们该如何学会与异性交往。 【答案】（1）①正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而自卑，也不嘲弄他人的生理变化。②不断求知与探索，在塑造外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。③学会调节情绪。学会管理情绪，做情绪的主人，掌握调节情绪的方法。④交友需要讲原则，当朋友做错事，应该予以规劝，帮助朋友改正错误。 （2）①要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更优秀。②把握好与异性交往的尺度，学会恰当地与异性交往。③自重自爱，言谈举止不越界。④增强自我保护意识。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查正确对待生理变化、学会调节情绪、交友需要讲原则相关知识，需结合材料分析。 晓刚因长胖自卑、逃避体育课，是不能悦纳生理变化，可联系正确对待生理变化； 晓刚数学课堂喜欢提出问题、成绩保持前列，体现了不断求知与探索； 他注意穿着打扮可联系塑造外在美，同时应注重内在美，提升品德和文化修养； 因考试失利撕试卷、伤心哭泣，是不会调控情绪，可联系学会调节情绪；包庇同桌作弊，是交友没有原则，可联系交友讲原则。 【小问2详解】 由设问可知考查正确与异性交往相关知识，需结合材料分析。 小丽保持适当距离、礼貌相处，体现把握好与异性交往的尺度； 主动请教、分享心得，体现优势互补、互相学习；婉拒单独加练，体现把握交往界限、增强自我保护。 17. 2025年2月18日，某中国动画电影全球总票房突破123.19亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜。 [成功经验我总结]该电影制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨。制作团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样。团队的每一位成员在各自的岗位上发光发热、提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成熟。 （1）结合材料，总结该电影的成功经验。 [成长之路我借鉴]该电影中，哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢。在母亲和师父的引导下，他逐渐意识到，真正的强大来自自我接纳。他相信自己并积极用行动证明自己，关键时刻挺身而出，成为家人和朋友的“守护神”。他和家人、朋友一起与邪恶势力展开较量，最终战胜了邪恶，守护了家园。 （2）哪吒的成长之路给予我们哪些行动指引？ [活动方案我完善]哪吒已不光是中国神话故事中的一个角色，还是以永不懈怠的精神状态一往无前在学海中遨游的我们。 某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，策划组同学正在设计活动方案，请你加入其中。 学习“哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 ____ 活动意义（从学生 角度分析） ①有利于学生增加积极的情感体验 ②____ ③____ ④____ 活动时间 XXXX年XX月XX日 活动形式 学习“哪吒精神”主题班会、“哪吒精神”黑板报评比等 （3）请你将上述方案补充完整。 【答案】（1）①坚持脚踏实地、实事求是；②自立自强，主动发掘自身力量（或：依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会）；③求得真学问，练就真本领；④在苦干实干中成长前行；⑤坚持革故鼎新、与时俱进；⑥传承中华优秀传统文化；⑦把个人命运与祖国发展结合起来。 （2）①要学会承受和转化消极情感，在实践中提升情感境界；②要学会维护自己的人格尊严，面对他人的议论或批评，要有平和豁达的心态；③要有自信，勇于探索，增强底气，直面挑战，在解决问题中提升能力；④自尊的人能认可自己，能肯定自己的价值；⑤要讲仁爱，关心他人、帮助他人；⑥要崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的事。 （3）示例：活动主题：人生滚烫理所当“燃” 活动意义：②有利于学生拓宽视野，增长知识，传承中华优秀传统文化；③有利于提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，以及团队协作能力、沟通组织能力；④有利于学生提升素质，全面发展，知行合一。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化、自强等知识，需要结合材料进行关键词提炼； 制作团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，可知脚踏实地，实事求是； 在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样，可知自立自强，传承中华优秀传统文化； 团队的每一位成员在各自的岗位上发光发热、提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成熟，可知苦干实干，坚持革故鼎新、与时俱进；把个人命运与祖国发展结合起来等。 【小问2详解】 从设问可知考查情感、中华优秀传统文化思想理念、自尊等知识，需要结合材料进行关键词提炼； 哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢，在师傅和母亲的引导下，认识到真正的强大来自自我接纳，可知学会承受和转化消极情感；学会维护自己的人格尊严； 他相信自己并积极用行动证明自己，可知要有自信，勇于探索，增强底气，自尊的人认可自己等； 关键时刻挺身而出，成为家人和朋友的“守护神”，可知讲仁爱，崇正义等。 【小问3详解】 小问1：活动主题，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：从设问可知考查活动意义，需要结合材料进行关键词提炼； 某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，可知拓宽视野，传承中华优秀传统文化；提高能力和素质，促进全面发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $