内容正文:
2026 年陕西省初中学业水平全真模拟演练(数学 A 卷)参考答案
一、选择题(每题 3 分,共 24 分)
1. C
2. D
3. A
4. B
5. C
6. B
7. C
8. D
二、填空题(每题 3 分,共 18 分)
9. 0
10. 3
11. 40°
12. 400
13. (1,-4)
14. 4
三、解答题(共 78 分)
15.
解原式 =√48 − 2×(√3/2) + |−2|=4√3 − √3 + 2=3√3 + 2
16.
解3(x+1) ≥ 5−x −63x+3 ≥ −x−14x ≥ −4x ≥ −1
17.
解原式 =[(a+b)/(a−b) − (a²+b²)/(a−b)²]・(a−b)=[(a+b)(a−b)−(a²+b²)]/(a−b)=(a²−b²−a²−b²)/(a−b)=−2b²/(a−b)代入 a=6,b=−2:−2×4/(8)=−1
18.
作图作 AC 的垂直平分线交 BC 于 D,AD=CD,∠ADB=2∠C+∠C=3∠C,痕迹保留即可。
19.
证明∵AB∥DE,∴∠BAC=∠CDE又 AB=DC,AC=DE∴△ABC≌△DCE(SAS)∴BC=CE
20.
解(1) 1/2(2) 总情况:6×3=18 种积为负:偶数 × 负、奇数 × 负,共8 种概率:8/18=4/9
21.
选乙方案设 MG=x,AG=x/1.2,DG=x/0.5DG−AG=21x/0.5 − x/1.2=21x=18MN=18+2=20m
22.
解(1) v=0.3t+0.8(2) 2.6=0.3t+0.8,t=6 秒
23.
解(1) 总人数80;中位数1;众数1(2) 平均数:0.9375h(3) 估计:937.5≈938 人
24.
(1) 证明OE⊥AC,AB 是直径,OE∥BC,O 是 AB 中点∴OE 是中位线,AE=1/2AC,BC=1/2AC∴AE=BC(2) DF=2√5 − 2
25.
解(1) 顶点 (2,5/2),设 y=a (x−2)²+5/2过 (0,3/2),得 a=−1/2∴y=−1/2(x−2)²+5/2(2) 代入 C 点横坐标,y=3/2,与海马顶同高会击中
26.
解(1) 50°(2) 延长 AB 至 E 使 BE=BC,证△ADC 为等边,△ABD≌△EBC,得 BD=AE=AB+BC(3) 当 BD⊥AC 时最短,四边形 DMCN 为正方形,面积1250m²总费用:250000 元
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$试卷类型:A
2026年陕西省初中学业水平全真模拟演练
数学
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分120分。考试时
间120分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准
考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.作图时,先用铅笔作图,再用规定签字笔描黑。
学
校
5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题
共24分)】
一
、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每小题只有一个选项是符合题意的)
扁
班
级
1.下列各数中,是无理数的是
A.-3.14
B.4
c
D
2.将“科技引领未来“六个字分别写在某正方体的表面上,如图是它的一种表面展开图,则在原正
方体上,与“科“字所在面相对的面上的汉字是
姓
名
A.引
B.领
C.未
D.来
科
技引领未
来
准考证号
o
(第2题图)
(第3题图》
3.如图,直线c、d分别与直线a,b相交,∠1+∠2=180°,若∠3=80°,则∠4的度数为
A.80°
B.85°
C.70°
D.759
4.中国结艺是中国特有的民间手工编结艺术,体现了中国人民的智慧和深厚的文化底蕴.如图是中
如
国结抽象出的平面图形,若第1个图中共有4个小正方形,第2个图中共有7个小正方形,第3
尽
个图中共有10个小正方形,…,则第5个图中小正方形的个数为
驷
K
苏
第1个图
第2个图
第3个图
都
(第4题图)
据
A.13个
B.16个
C.19个
D.22个
5.已知关于xy的二元一次方程x-y=-3的一组解为任=则-次函数y=:+3(为常数,
y=5.
且k≠0)的图象不经过
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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●
器
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6.如图,在△ABC中,∠A=90°,点E是BC的中点,DE∥AC交AB于点D,若DE=3,BC=10,则AD
的长为
A.3
B.4
C.5
D.8
(第6题图)
(第7题图)
7.如图,AB是⊙0的直径,点C在AB.上方的圆上,点D在劣弧AC上,连接AD,CD,CE∥AD交⊙O
于点E.若∠D=140°,AB=6,则劣弧DE的长为
A.4m
B.2T
D
8.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2-4ax+4a-4(a为常数,且a≠0)的图象与x轴有两个交
点,则下列关于该函数的结论正确的是
A.图象开口向下
B.当x=2时,y=4
C.当-1<x<3时,函数的最大值为-4
D.当x>3时,y的值随x值的增大而增大
第二部分(非选择题
共96分)
二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
9.写出一个使得二次根式√3-x有意义的数:
(写出一个符合题意的数即可)》
10.如图,网格中的小正方形边长均为1,△ABC和△DEF的顶点都在格点上.其中△DEF是由
△ABC经过一次平移得到的,则平移的距离是
11.如图,点E是矩形ABCD内一点,连接AE、BE,BE=CD.若∠DAE=25°,则∠CBE的度数
为
C M
(第10题图)
(第11题图)
(第14题图)
12.随着人工智能的快速发展,某快递站使用AI机器人分拣小型包裹,其效率是人工分拣的4倍,
且AI机器人分拣3200件小型包裹比人工分拣I600件小型包裹少用2h,则人工每小时分拣
小型包裹的数量为
件
13.已知反比例函数y=4与正比例函数y=x(k为常数,且k≠0)的图象交于A,B两点,若点A的
坐标为(m,4),则点B的坐标为
14.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=2∠A=90°,点M、N在CD边上,CM=6,MN=2BC=8,
点E是射线AB上的动点,连接EM、EN,当∠MEN最大时,BE的长为
三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程)
15.(本题满分5分)
计算:W6×√⑧-2cos30°+|-5+3
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16.(本题满分5分)
解不等式号≥5号-1
17.(本题满分5分)
先化简,再求值:(6-。2+b2
(路4中a=6,6=2
18.(本题满分5分)
如图,已知△ABC,利用尺规作图法在BC边上找一点Q,连接AD,使得LADB=3LC.(不写作
法,保留作图痕迹)
(第18题图)
19.(本题满分5分)
如图,在△ABC和△DCE中,点D在AC上,AB∥DE,AB=DC,AC=DE,求证:BC=CE.
(第19题图)
20.(本题满分5分)
小明和小亮玩游戏,小明准备了一个质地均匀的骰子,六个面的点数分别是从1到6的数字(每
个面一个数字),小亮准备了一个不透明的布袋和3个小球,每个小球上写有一个数字,分别是
-2,-3,5(小球除所写数字不同外其余完全相同),并将3个小球装在布袋中搅匀.小明掷一次
骰子,朝上的点数即为小明掷出的数字,然后小亮从布袋中随机摸出一个小球,小球上的数字即
为小亮摸出的数字,再将小明掷出的数字与小亮摸出的数字相乘。
(1)小明掷出的数字是偶数的概率为
(2)请用列表或画树状图的方法,求小明掷出的数字与小亮摸出的数字之积为负数的概率,
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21.(本题满分6分)
某数学实践活动小组准备用学过的数学知识测量学校教学楼的高度MN,共设计了如下两种测
量方案:
方案
甲
乙
测量工具
标杆、卷尺等
测角仪、卷尺等
测量示意图
B
(第21题图①)
(第21题图②)
如图①,在点B处竖立一根标杆AB,
如图②,在点B处利用高为AB的测
发现教学楼的顶点M、标杆的顶点A
角仪测得教学楼顶点M的仰角
与地面上的点C在同一直线上,在点
测量过程
∠MAC的度数,在点E处利用高为
E处竖立一根标杆DE,发现教学楼的
DE的测角仪测得教学楼顶点M的仰
顶点M、标杆的顶点D与地面上的点
角∠MDF的度数,利用卷尺测得BE
F在同一直线上,利用卷尺测量BC
CE、EF的长度及标杆AB、DE的高度
的长度及测角仪AB、DE的高度
MW⊥FN,AB⊥FN,DE⊥FN,点N、B、
MN⊥EN,AB⊥EN,DE LEN,点N、B、
图形说明
C、E、F在同一条直线上,图中所有的
E在同一条直线上,图中所有的点在
点在同一平面内
同一平面内
测量数据
AB=DE=2 m,BC=2 m,CE=7 m,EF
∠MAC=50.2°,∠MDF=26.6°,BE=
=3m
21 m,AB=DE=2 m
(参考数据:sin50.2°≈0.77,cos50.2°≈0.64,tan50.2°=1.20,sin26.6°≈0.45,cos26.6°=0.89,
tan26.6°≈0.50)
请选择一种方案:
(填“甲”或“乙”),计算学校教学楼的高度MN.
22.(本题满分7分)
在“测量小车运动的瞬时速度”物理实验中,小明通过打点计时器记录了小车在恒定拉力作用
下的运动情况.已知小明从某时刻开始记录第1秒时小车的速度是0.8米/秒,根据记录,发现
时间每经过1秒,小车的速度就增加0.3米/秒.设小车的速度为(米/秒),小明记录的时间为
t(秒).
(1)求v与t之间的函数关系式;
(2)当小车的速度为2.6米/秒时,求小明记录的时间.
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器
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23.(本题满分7分)
要增强学生体质,需保障学生每天在校参加户外体育活动的平均时间不少于1.某校为了解全
校学生每天在校参加户外体育活动的情况,随机抽取部分学生调查其每天在校参加户外体育活
动的时间,并将调查结果绘制成如图的统计图(不完整),已知所抽取学生中每天在校参加户外
体育活动时间为2h的学生有4人。
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生总人数是
人,所抽取学生每天在校参加户外体有活动时间的中
位数是
h,众数是
h;
(2)求所抽取学生每天在校参加户外体育活动时间的平均数:
(3)若该校共有1500名学生,请你估计每天在校参加户外体育活动时间不少于1h的学生总
人数
0.5h
lh
30%
40%
、2h
1.5h
20%
(第23题图)】
24.(本题满分8分)
如图,△ABC内接于⊙0,AB是⊙0的直径,0E⊥AC于点E,过点A作⊙0的切线交OE的延长
线于点D,且AB=AD.
(1)求证:AE=BC:
(2)连接BD交⊙0于点F,若AC=4,求DF的长.
(第24题图)
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25.(本题满分8分)
游乐场的一种游乐项目(图1)在运行过程中游客可以用水枪向中间的动物模型喷水,某位游客在
玩该项目时,某次用水枪喷水时水流的运动路径如图2中的抛物线形状,水流从水枪口A点射出,
在与水枪口点A的水平距离为2m时达到最高点M,点M到水平地面OB的距离MB=三。
2m,已知
水枪口A点到水平地面0B的高度0A=子m,以0为原点,0B所在直线为x轴,0A所在直线为y
郡
轴建立平面直角坐标系.
(1)求水流所在抛物线的函数表达式;
●
(2)若水池中央水台的部分截面可以看作是长为2m、宽为1m的矩形BEDF(即BE=2m,DE=
1m),在台面DF的中点C处有一座高为?m的海马模型CW(宽度忽略不计),请你通过计算
0
判断水枪此次喷出的水流是否会击中该海马模型.
M
N
C
g
图1
图2
(第25题图)
26.(本题满分12分)
足
【问题提出】
(1)如图1,在四边形ABCD中,若∠B+∠D=180°,∠A=130°,则∠C的度数为
【问题探究】
(2)如图2,在四边形ABCD中,AD=CD,∠A+∠C=180°,连接BD,∠ADC=60°,求证:BD=AB+BC;
【问题解决】
(3)如图3,某工业园要沿围墙BC和AC规划一个四边形休闲广场BCMD,点M、N分别在AC、
削
BC上,沿BD、DM、DN、MN铺设小路,要求小路BD尽可能的短,并对四边形DMCW区域进行地
面防滑处理.已知∠ACB=90°,DM=DW,BC=1O0m,∠DMC=∠DNB,地面防滑处理的费用为
200元/m2,求当小路BD最短时,对四边形DMCW进行地面防滑处理所需的总费用.(小路的宽
0
度忽略不计)
N
图
图2
图3
(第26题图)
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