第六单元 第01课时 认识小数（学习任务单）数学人教版三年级下册（新教材）

第六单元 第1课时 认识小数 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·人教版 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 六 小数的初步认识 课 题 第1课时 认识小数 1.复习旧知 1米 = ( )分米，1米 = ( )厘米 1元 = ( )角，1元 = ( )分 用分数表示：3分米 = ( )米，5角 = ( )元 2.生活调查 观察超市商品价格（如牛奶______元）、体温计（如______℃），记录1个带“小圆点”的数：__________ 任务一：认识小数的意义与读法 1.找一找（教材P91） 图中电子秤显示______千克，铅笔价格______元，体温______℃。这些数都有“________”，这样的数叫作（ )。 2.读一读（规范填空） 3.45 读作________________ 0.85 读作________________ 规则：小数点读作“( )”，左边按( )读，右边( )读每个数字。 3.写一写 身高“一点三六米”写作______元，“零点零九”写作______。 任务二：探究面积单位——选择与统一 分米→米（填小数） 例1： 1.观察上面的情境图，回答：小华身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示？ 2.画图分析： 1分米 = ( )米 = ______米 3分米 = ( )米 = ______米 → 1米3分米 = ______米 规律：十分之几米 → ( )位小数 想一想：5分米= =（ ）米 1米7分米写成小数是（ ）米。 厘米→米（填小数） 例2：小刚身高1米34厘米，只用“米”作单位怎样表示呢？ 思考：把1米平均分成100份，每份是1厘米。1米34厘米 2. 画图分析： 1厘米 = ( )米 = ______米 34厘米 = ( )米 = ______米 → 1米34厘米 = ______米 规律：百分之几米 → ( )位小数 对比发现 1米3分米是______位小数（因为分米和米进率是______）； 1米34厘米是______位小数（因为厘米和米进率是______）。 课堂练习 1.读出下列小数。 0.62 读作：__________________ 7.09 读作：__________________ 2.写出下列小数。 五点三六 写作：______ 零点零四 写作：______ 3.用分数和小数表示涂色部分（一个正方形平均分成10份，涂了4份）。 分数：______ 小数：______ 4.填一填。 5.1元5角6分 = ______元 6.生活应用场（解决问题） 小华去文具店买学习用品。 一支钢笔的价格是 8元6角 一本笔记本的价格是 5元2角5分 （1）请你用小数表示钢笔和笔记本的价格。  钢笔：______元 笔记本：______元 （2）小华买这两样东西一共花了多少元？（用小数列式计算） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $