山东淄博市临淄区2025—2026学年度第二学期期中考试初一生物学试题

2025一2026学年度第二学期期中考试 初一生物学试题 一、选择题：(50分，共25题。每题只有一个选项正确，选出答案填在后面的表格中。) 1.小明取了一滴绿色的池塘水，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察。他在视野 中看到一个个球状的细胞，他推测这些细胞可能是单细胞藻类。他判断的依据是细胞内有 A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.叶绿体 2.水绵是由圆柱状细胞连接成的不分枝的丝状体，在水中常呈绿色丝絮状、片状或团块 状漂浮。关于水绵的叙述错误的是 ① A.①是带状叶绿体，可以进行光合作用 B.属于多细胞的淡水藻类 C.具有类似茎和叶的结构 D.能产生大量氧气 3,某大型水库因水体中氮、磷含量过高曾连续爆发水华。通过投放鲢鱼、鳙鱼等以浮游 生物为食的鱼类，安装植物浮床（如图），用增氧机增氧等手段进行综合治理，已经有效 遏制住了水华的发生。下列相关叙述错误的是 08 A.水华现象主要是人类活动不当造成的 区 B.水体中的氮、磷有利于藻类的大量繁殖 C.植物浮床能够减少水体富营养化，改善水质 D.水华发生时，藻类光合作用产生大量氧气，对其它水生生物有利 蜜 4.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗生动地描绘了苔藓 搬 植物的生长繁殖，“苔花”代表的结构是 A.花 B.孢蒴 C.果实 D.种子 5.桫椤（如图）是国家二级重点保护野生植物，被称为植物中的“活化石”，它的茎干 和 高度可达8米，直径可达20厘米。下列有关桫椤的叙述，错误的是 A.植株有根、茎、叶的分化 B.植株的茎中有输导组织 C.叶背面的孢子囊中有孢子 翩 D.孢子数量多、易存活，繁殖能力强 6.依据形态结构判断，下列哪项与其它三项亲缘关系最远 A.卷柏 B.红豆杉 C.银杏 D.苏铁 初一生物学试题第1页（共8页） 7.藻类、苔藓植物、蕨类植物等生物的结构和生活环境差异，反映了生物进化从水生到 陆生、从简单到复杂的基本规律。如图，重合部分表示共同特征。下列相关叙述错误的是 A.①可以表示输导组织 苔藓 B.②可以表示繁殖过程离不开水环境 藻类 植物 C.③可以表示用孢子繁殖后代 ③ ④ D.④可以表示主要生活在陆地上的阴湿环境中 蕨类 8.马尾松分布极广，遍布我国华中华南各地，是中国南部主要 植物 材用树种。关于马尾松的叙述正确的是 A.无根、茎、叶的分化 B.利用种子进行繁殖 C.是绿色开花植物 松球果 球果的海个鳞片 基部含两粒种子 D.球果是它的果实 9.《本草经疏》中记载“蒲公英味甘平，其性无毒。当是入肝入胃，解热凉血之要药”。 如图是蒲公英的果实，下列相关描述正确的是 A.①是种子，属于营养器宫 B.顶端的②是孢子，可以随风飘散 C.蒲公英的种子外无果皮包被 D.结构②利于种子传播，体现了结构与功能相适应 10.小麦、水稻分别是我国北方、南方的主要粮食作物。小麦、水稻的共同特点是 ①须根系 ②直根系 ③网状脉 ④平行脉 ⑤胚有一片子叶 ⑥胚有两片子叶⑦营养物质主要储存在子叶 ⑧营养物质主要储存在胚乳 A.①③⑤⑧ B.①④⑤⑧ C.②④⑥⑦ D.②③⑤⑦ 11.桃花水母被称为“水中大熊猫”（如图)，具有极高的生态、人文、学术和观赏价值。 下列关于桃花水母的说法错误的是 A.桃花水母属于无脊椎动物中的刺胞动物 B.桃花水母生活在海洋中 C.桃花水母可以进行光合作用 D.桃花水母有攻击和防御的利器一一刺细胞 12.下列动物中，身体的对称方式与其他三种不同的是 C 01 初一生物学试题第2页（共8页） 夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效 13.关于动物的对称方式，下列描述错误的是 A.刺胞动物是辐射对称的 B.辐射对称有利于从各个方向捕食和防御 C.两侧对称的动物有了左右、前后之分D.辐射对称有利于动物的定向运动 14.科学家在三峡地区5.5亿年前的地层中发现了夷陵虫化石。经研究，夷陵虫身体分节， 有背腹分化和两侧对称的特点，如图所示。从形态特征上看，夷陵虫最接近于 A.刺胞动物 B.扁形动物 C.环节动物 D.节肢动物 15.学了动物类群后，小明根据动物的结构特点构建了思维导图，图中①②③依次是 两侧对称 ③ 结构：简单 ⑨动物环节动物复杂 刺胞动物 ②动物 辐射对称 有口有肛门 A.扁形、节肢、身体分节 B.线虫、扁形、体表有角质层 C.扁形、线虫、身体分节 D.节肢、扁形、体表有角质层 16.每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列说法正确的是 A.涡虫生活在淡水中，利用触手捕获猎物 B.蛔虫生活在寄主体内，消化器官非常发达 C.蚯蚓生活在海洋中，利用体壁进行呼吸 D.蝗虫生活在陆地上，外骨骼能防止体内水分蒸发 17.同学们在进行饲养家蚕的综合实践项目时，有很多做法，其中不妥当的是 A.为了解我国桑蚕文化，制作了资料卡B.设计并制作了饲养装置 C.蚕很干净，饲养装置无需经常清理D.采集桑叶要避免农药污染 18.中国“四大家鱼”混养模式通过立体分层利用水域空间，巧妙摄取不同水层饵料资源， 可以实现养殖效益的最大化。著名的淡水“四大家鱼”是指 A.鲢鱼、鲤鱼、青鱼、草鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C.金鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼 D.鲢鱼、鳙鱼、带鱼、草鱼 19.如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①②代表水流。下列叙述错误的是 ① ② A.鱼在水中时，口和鳃盖同时张合 B.a是鳃盖，b是鳃 C.b是鱼的呼吸器官，含毛细血管 D.②处的氧气含量低于①处 初一生物学试题第3页（共8页） 20.用毛笔尖模拟鱼的鳃丝进行实验，请推测鱼离水后短时间内死亡的主要原因是 A.无法获取食物 B.鳃丝粘连缺氧 C.体表干燥受损 D.身体失去平衡 浸泡水中离开水后 21.中华鲟是我国国家一级重点保护野生动物，有着“长江鱼王”的美誉。下列结构特点 中，与它适应水中生活无关的是 A.具有由脊椎骨构成的脊柱 B.体表覆盖着鳞片，鳞片表面有黏液 C.身体两侧的侧线能感知水流和测定方向 D.各种鳍协调配合完成游泳 22.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。诗句中的梅雨时节，正是青蛙繁殖的季节。 下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是 A,青蛙有雌雄抱对的现象，可以体内受精 B.青蛙的精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵 C.青蛙一次产出较多的卵有利于种群繁衍 D.青蛙的发育经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个阶段，为变态发育 23.恒定的体温能够增强动物对环境的适应能力，扩大动物的分布范围，下列选项中是恒 温动物的是 A.大山雀 B.青蛙 C.鸟龟 D.眼镜蛇 24.同学们参加学校跨学科实践活动，制作了如图所示仿生飞行器，模拟鸟的飞行。下列 叙述不合理的是 摄像头 A.仿生体形特点，机体呈流线型 B.仿生视觉特点，用高清摄像头 C.仿生骨骼特点，材料坚硬厚重 机 D.仿生翅膀特点，机翼可以折叠 25,鲨鱼和鲸鱼都生活在海洋，但鲨鱼是鱼类，鲸鱼是哺乳动物，判断鲸鱼是哺乳动物的 依据是 A.胎生、哺乳 B.体表有毛 C.用鳃呼吸 D.体内有脊柱 初一生物学试题第4页（共8页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 题号 1 4 5 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题： (50分，共5题，每空1分) 26.(8分)学完“藻类与植物的类群”后，某同学回家制作了如图所示的微景观生态缸， 制作过程为：①铺约3一6毫米的轻石层；②铺设水苔（一种天然苔薛，可提高基质的透气 性和保水性)；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请据图回答： 植物B 植物A 常绿草本植物，植株矮 小，叶面具细致网纹， 白发藓 耐阴喜湿，9-11月开 营养士 叶背面有许多褐色的 花，果实成熟后会裂 水苔 斑块隆起，后者内有 开，种子从里面弹出。 轻石 孢子。 微景观生态缸 (1)根据图中对植物A的描述，可判断植物A属于 (填“裸子”或“被子”) 植物，你的主要依据是 。 与植物A的繁殖方式不同，水苔和白发薛是通过 繁殖后代的。 (2)白发藓对某些有毒气体十分敏感，是监测空气污染程度的指示植物，与之相适应的 “叶”的结构特点是 (3)根据图中对植物B的描述，判断植物B属于 植物。与水苔相比，植物B更 为高大，这是因为 (4)你认为应该将生态缸放在阴湿处还是向阳处？ 原因是 27.(10分)在本届校园科技节的生物主题展区，同学们将通过一系列精彩活动来探索生 命科学的奥秘。同学们化身“校园生物样本鉴定师”对来自校园不同区域的生物样本进行 观察与鉴定，以理解不同生物类群适应环境的关键特征。 校园分布图 体育馆 致学楼 ① D区 ② ⑤ 实验樱 操场 农耕基地 B区 A 农业☒ 池塘 c区 甲 丙 初一生物学试题第5页（共8页） (1)甲图是栅藻，属于藻类，从器官分化角度看，它最突出的结构特点是 ,对 照丁图，它最可能采自校园的 (填字母)区。 (2)图乙中植物的名称是 它采自A区附近，同学们用放大镜观察，发现它依 靠 固着在地面上，并有类似茎和叶的分化。 (3)将B区农业园采摘的豆荚剖开，其结构如丙图所示。图中的] 是新植物 的幼体，由[①] 、[②] 、[③ 和[④]共同构成，其中结构④的 作用是 (4)同学们发现苔薛和蕨类植物多分布于校园阴暗潮湿处，而种子植物却能遍布校园各 处，能更好地适应陆地生活，请从繁殖角度，说明最关键的原因： 28.(12分)同学们利用假期外出研学，观赏了古莲花，他们了解到古莲子的年龄至少“百 岁”，经过专家的监测研究和培育，11颗古莲子中有6颗成功发芽，“复活”开花。他们 将莲子与所学过的植物（或结构）进行了比较，图1和图2分别是莲子和玉米种子的结构 示意图，请据图回答： 种皮 子叶 ④ 2) 莲子 图1 图2 (1)同学们对于百年古莲子为什么仍然具有生命力感到非常好奇，于是从市场购买了莲 子进行解剖，结果如图1所示。莲子的种皮非常厚，不透水、不透气，据此推测古莲的种 皮对其起到了 作用。根据子叶数量，可以推断莲属于 这类植物的叶脉 一般属于 (填“网状脉”或“平行脉”)。 (2)莲子和玉米种子的主要食用部位分别是 在玉米种子的剖面滴 加碘液后，染成蓝色的部位是 (填序号)，这是因为此结构中含有大量 (3)图中所示的两种种子，它们的基本结构是相同的，都包含 和[] 它们最大的区别是： (请列举两条)。 (4)“百岁”古莲子在环境不适时，会处于 状态，待到条件合适时再萌发成新 的植物体。 29.(8分)大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物。如图为大鲵和扬子鳄以及它们的卵和 肺的结构示意图，请据图分析回答： (1)大鲵又名“娃娃鱼”，但它不是真正的鱼，而是现存最大的 动物，其幼体 生活在水中，用 呼吸；成体既可以生活在陆地上，也可在水中游泳。扬子鳄可在 水陆两地活动，却属于 动物，其体表覆盖角质的鳞片，不仅可以保护身体，还可 以 初一生物学试题第6页（共8页） ▣特▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 甲（) 白，网T期 的时中图(C 未孵化的卵 战分固 3使在 大 扬子鳄 的水地18球（无 【中，朴处 星计 超当观式们学司() 大蜆的肺 扬子鳄的肺 “史第到 (2)大鲵在水中产卵和受精，而扬子鳄在陆地上产卵，卵表面有坚硬的国心。〉9 (3)与大鲵的肺相比，扬子鳄的肺具有 的结构特点，气体交换的能力更强：大 鲵的肺结构简单，不能满足其对氧气的需求，还需要靠湿润的 辅助呼吸。综上所 述， 更适应陆地环境。 30.（12分)和平鸽象征着和平与团结，它们总会出现在阅兵等重要场合。此外，鸽子的 营养和药用价值较高，中国古话说“一鸽胜九鸡”。据考证，公元三千年前人们就已经开 始饲养鸽子，主要是为了食用与观赏，后来又利用其善于归巢的习性把普通鸽子驯化成为 信鸽。信鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力。 (1)同学们进行了“鸽子适于飞行的形态结构特点”的探究，通过观察和查阅资料等活 动，同学们发现： 总了北的 1道音平白千孩}华同(1) 4:果热，感孩行悲日 度其天均 十则 子米 米亦() 翅必爽：赋 ①鸽子的身体呈 可减小空气阻力：体表覆羽：骨骼轻、薄，有些骨中图( 可减轻体重：前肢变成翼，发达的胸肌一端附着在[]上，另一端附着在[门大点上， 牵动两翼完成飞行动作。 (1 ②鸽子没有牙齿，用 啄取食物，它们的食量大、消化能力强，食物经消化吸收 后很快能形成粪便并排出体外。 人城2千时3碧大（处？）.60 ③鸽子飞行时需要消耗大量的氧气，鸽子的体内有[] 1 能够辅助呼吸、散热 和减小内脏之间的摩擦，请写出吸气时气体进入鸽子体内的线路： (用图中数 字和箭头表示)；呼气时，气体再次进入[，】 进行气体交换，提高了气体交换 的效率。 此外，鸽子的视觉发达，反应灵敏，以上这些特点都有利于它适应飞行生活。 大 初一生物学试题第7页（共8页） (2)归巢是鸽子的一种本能，生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能做了大量研究。研 究表明，信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。为了探 究信鸽嗅觉与导航定位的关系，研究人员进行了以下实验，请你补充相关实验步骤并回答 问题。 ①将400只生长发育、生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。选用多 只信鸽进行实验探究的目的是 ②甲组用适量的木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉，乙组用等量的处理，这样做的 目的是 ③在天气适宜情况下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢速度， 将结果绘制成如下图所示曲线。 归巢速度(mh) 60l 乙组 人6 50h 40 30 20 甲组 10 0 1020304050607080放飞距离(1m) 比较分析发现：放飞距离较近时，甲、乙两组信鸽的归巢速度差异不太明显（嗅觉丧失的 鸽子在熟悉的环境下近距离放飞能够顺利归巢)；但放飞距离较远时，两组出现了明显差 异： ④这一实验结果说明：。空：动头，家食十产次) 复点新的的道“拉“ 更分牌草先避 下日脑牌，菇如8队中网共塘（无） 代送大高 國 报的最过风到效态尘比心(：) 尘素对米临新湾的的一试胖小举问列厚士除的许效惊同国立（得01）.「9 货水军小过习园不圆的月兴诉“m本心小铜“食学只普辉合 兴的和物都类心闻不毁婆河 网公园 初一生物学试题第8页（共8页) ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效「 ▣H女