2026年中考物理第二轮实验专题复习-探究影响电阻大小的因素

2026年中考物理第二轮实验专题复习 探究影响电阻大小的因素 1．小海在探究影响导体电阻大小的因素时，将不同的电阻丝分别连入如图所示电路的M、N之间，实验中的部分数据如下表所示。请回答下列问题： 序号 材料 长度L/m 横截面积 A 镍铬合金 0.8 0.5 B 锰铜 0.8 1 C 锰铜 0.8 0.5 D 锰铜 1.2 0.5 (1)小海所做的______两组实验是要探究导体的电阻大小与导体的材料是否有关； (2)小海所做的B、C两组实验中，电流表的示数不同，由此可分析出：导体的电阻大小与______有关。 2．如图所示是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路，下表给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问： 序号 长度/m 横截面积m2 材料 A 0.6 0.4 镍铬合金 B 1.0 0.4 镍铬合金 C 0.6 0.6 镍铬合金 D 0.6 0.6 锰铜 (1)实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的 _______大小。 (2)分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的_________有关。 (3)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻将 _______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 3．小蜀同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，他做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 为了验证上述猜想，小蜀设计了如图的电路，其中A、B、C、D是四根导体，这四根导体的材料、长度、横截面积如图所示。 （1）实验中，在M，N之间分别接上不同的导体，则通过观察________（选填“电流表示数大小”或“灯泡亮度”）来比较导体电阻的大小会更加准确； （2）为了验证猜想二，应该选用序号为_______的两根电阻丝进行实验；如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_______（填序号）； （3）小蜀又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与_______有关。接着，小蜀将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比_____。（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4．小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过___________ 来判断导体的电阻大小，这种研究方法叫___________ 法； （2）若要探究导体的电阻与横截面积的关系，M、N之间应接入导体___________ （选填导体的代表字母），得到的结论是：___________ ； （3）实验中，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过前（1）的方法判断电阻大小，你的解决办法是：___________ ； （4）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻___________ 。 5．在探究影响导体电阻大小的因素时，小华作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关②导体的电阻与导体的横截面积有关③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表，为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A a 镍铬合金 1.0 0.8 0.16 b 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 c 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 d 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 (1)选用编号___________两根电阻丝进行实验，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大； (2)实验中通过电流表示数来判断电阻大小的变化，这种方法叫___________。若将电流表换成小灯泡，通过比较___________也可以比较电阻丝阻值的大小，但不足之处是___________。 6．晓阳在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想： 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关； 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示： 编号 材料 长度L/m 横截面积S/mm2 A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 (1)如图所示的电路中，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察电流表的示数来比较导体电阻大小，晓阳认为电路中同时接有小灯泡和电流表，小灯泡是多余的，他的观点：_________的，理由是_________； (2)为了验证猜想二，晓阳依次把M、N跟C、D的两端相连，晓阳认为他的做法不正确，因为_________，应把M、N依次跟_________的两端相连才能得出正确结论； (3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是_________； (4)晓阳在探究同样课题时，手边只有一根电阻丝，那么她利用这根电阻丝和上述电路，不能完成猜想_________的实验验证； (5)滑动变阻器利用的是猜想_________的实验结论制成的。 7．小李在做实验时，发现有一个小灯泡的螺纹外壳上有“2.5V”的标志，为测量灯泡额定功率，小李设计了如图甲所示的电路图。其中电源电压为6V，电流表量程为0~0.6A，滑动变阻器的规格为“30Ω  1A”。 (1)请根据图甲的电路，用笔画线代替导线，帮小李将图乙中的电路补全。（要求，滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡亮度变暗） (2)小李连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不发光，此时，小李应先尝试_________。 A．更换新的灯泡 B．检查电路是否断开 C．调节滑动变阻器观察灯泡发光情况 (3)解决问题后，小李将电压表示数调为灯泡额定电压，并记录电流表示数，重复三次得到三组数据，如下表所示。 第一次实验 第二次实验 第三次实验 电压/V 2.5V 2.5V 2.5V 电流/A 0.48A 0.5A 0.52A 本次实验，小李多次测量的目的是_______；小灯泡的额定功率为_______W。 (4)小李改变滑片位置，作出电压表示数U与电流表示数I的关系图，如图丙所示。小李发现灯丝的电阻发生了改变，经过查阅资料可知，灯丝电阻与_______有关。 (5)为验证规律的普适性，小李选择了一个额定电压为3.8V的灯泡再次实验。小李发现，电压表选小量程时，灯泡无法正常发光；选大量程时，读数不准确。思考后，小李利用现有器材解决问题，成功完成了实验，他的方法是_______。 (6)小李将灯泡替换为定值电阻，想要用已有器材探究电流与电阻的关系。他添加了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω共五个定值电阻进行实验，通过调节滑动变阻器，将电压表示数控制为2.5V。小李发现上述五组实验，当定值电阻选为_______Ω时，无论怎么调节滑动变阻器，实验都无法完成。为了能够完成所有实验组，小李选择在电路中串联一个定值电阻，这个定值电阻的阻值范围是_______Ω。 8．在“探究影响电阻大小的因素”实验中，同学们提出了如下猜想： ①导体的电阻与导体的材料有关； ②导体的电阻与导体的横截面积有关。 ③导体的电阻与导体的长度有关； ④导体的电阻与导体的温度有关。 实验室提供了4根不同的电阻丝，其规格、材料如下表所示： 编号 材料 长度/mm 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1 0.5 C 镍铬合金 0.5 1 D 锰铜合金 0.5 0.5 为了验证上述猜想，小新设计了如图甲所示的实验电路，部分实验步骤如下。 (1)实验时，MN两端接入的电阻丝阻值越大，电流表的示数越__________； (2)为了验证猜想①，小新应选编号为_____________的电阻丝分别接入MN之间； (3)小新把编号为A、B的电阻丝分别接入MN之间是为了验证猜想__________；（填序号） (4)小新依次把编号为A、C的电阻丝接入MN之间，发现电流表的示数变大，说明A电阻丝的电阻__________（选填“大于”“小于”或“等于”）C电阻丝的电阻，由此得到结论：_________； (5)有同学猜想导体的电阻可能还与温度有关，为了验证此猜想，同学们设计了如图乙所示的电路。闭合开关，对合金丝缓慢加热，发现电流表的示数变小，由此可得出结论：导体的电阻与温度有关，合金丝的电阻随温度的升高而__________（选填“增大”或“减小”）。 9．“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示， 在实验中使用四根电阻丝， 其中A是锰铜合金丝， B、C和D是镍铬合金丝。 (1)实验中通过观察________比较电阻丝电阻的大小，这采用的研究问题的方法是________。 (2)将编号为A、B的电阻丝分别接入电路进行实验， 发现接B导线时， 灯泡明显变暗。从导电性能看，锰铜合金和镍铬合金，________更适合制作电阻器。 (3)为了验证滑动变阻器的工作原理， 分别将编号为________的电阻丝接入电路进行实验。 (4)实验过程中小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用_______代替小灯泡完成实验。 10．小滨做“伏安法测定值电阻阻值”的实验，用到的器材有：电源（电压保持不变）、电流表、电压表和滑动变阻器各1只、1个待测电阻（约为5Ω）、导线若干、开关1个。 (1)该实验的原理是_________； (2)如图甲所示是实验电路图，请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小）； (3)某次测量时两表示数如图乙所示，则该次测得的阻值为_________Ω； (4)小滨将定值电阻换成小灯泡，测量小灯泡的电阻。分别测出了几组小灯泡的电压和电流值。从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，影响其变化的主要因素是______________； (5)小滨根据实验数据绘制了该定值电阻和小灯泡的电流与电压关系图像如图丙所示，如果小滨将小灯泡和该定值电阻串联在同一电路中，电路中的电流为0.4A，则电源电压为_________V； (6)小滨继续探究热敏电阻与温度的关系，组装了如图丁-2所示的装置进行实验，实验中通过_________反映电阻的大小；烧杯中的液体应该选择________（选填“食盐水”或“煤油”，已知：）。点燃酒精灯，闭合开关进行实验，电源电压不变，记录的数据如表所示。分析实验数据可知该热敏电阻的阻值随温度升高而________（选填“增大”或“减小”）。 温度t/℃ 10 20 30 40 50 60 70 电流I/A 0.13 0.16 0.21 0.27 0.37 0.43 0.55 11．在“探究影响电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻跟导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻跟导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻跟导体的材料有关。 同学们想利用如图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。 导体代号 长度/m 横截面积/ 材料 A 1.0 0.2 锰铜 B 1.0 0.4 锰铜 C 1.0 0.6 锰铜 D 0.5 0.4 锰铜 E 1.5 0.4 锰铜 F 1.0 0.6 镍铬合金 G 1.0 0.6 铁 （1）请将验证猜想一的实验设计思路补充完整。选取______和______相同、______不同的导体，分别将其接入如图电路中。通过比较电路中______的大小，判断导体电阻的大小； （2）验证猜想三时，若需要对比三个实验数据，则应从上表中选取______（填写导体代号）来进行实验； （3）实验电路中定值电阻R的作用是______。 12．在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，同学们做出了如下猜想。 编号 材料 横截面积 长度 A 镍铬合金 1.0 0.25 B 镍铬合金 1.0 0.50 C 镍铬合金 2.0 0.25 D 锰铜合金 1.0 0.25 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 (1)实验电路如图所示，实验前最好在导线连接_______（选填“导线”或“电阻”），目的是_______。 (2)依次把跟电阻丝的两端连接，闭合开关，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，说明导体的电阻与_______有关。 (3)为了验证猜想三，可依次把跟电阻丝_______（填材料编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 13．如图1所示，小明用铅笔芯做滑动变阻器，设计并制作一个模拟的调光灯。器材有：电池（电压为3V）、小灯泡（2.5V  0.3A）、铅笔芯、金属回形针、开关、导线、电流表。 环节一 探究改变铅笔芯电阻的方法 AB为铅笔芯，P为鳄鱼夹。移动鳄鱼夹P，用刻度尺测量铅笔芯AP段的长度L，闭合开关记录电流表的示数。 实验序号 1 2 3 4 5 L/cm 10.0 8.0 6.0 4.0 2.0 I/A 0.15 0.19 0.25 0.38 0.75 〈转换法〉实验中铅笔芯的电阻大小可以通过______来反映； 〈控制变量法〉分析表格可以得到结论：______； 环节二 模拟调光灯 将铅笔芯、小灯泡等器材按照如图2所示的方式连接。 〈实验探究〉闭合开关，导线与铅笔芯左端固定，回形针向左移，小灯泡亮度变______； 〈实际应用〉为了安全使用调光灯，可将电流表______联接入电路，调节回形针的位置，当电流表的示数为______A时，在铅笔芯上标记此时回形针的位置O（图中未标出）； 〈交流评估〉甲、乙两根铅笔芯的长度都是10cm，甲的电阻为10Ω，乙的电阻为20Ω。调节效果可以从两个方面评价：一是小灯泡亮度的变化范围，回形针移动一定距离时，电阻变化越小调节精度越高。则铅笔芯甲和乙相比______。 A．调节范围大，调节精度高        B．调节范围大，调节精度低 C．调节范围小，调节精度高        D．调节范围小，调节精度低 14．物理学习小组在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。提出如下猜想： 猜想A：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想B：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想C：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验采用如图装置进行探究，并记录下表数据； 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡的亮度 ① 镍铬合金丝 0.4 0.2 较亮 ② 镍铬合金丝 0.6 0.2 较暗 ③ 镍铬合金丝 0.4 0.4 明亮 ④ 锰铜合金丝 0.4 0.2 明亮 (1)在M、N之间分别接上不同规格的电阻丝，闭合开关后，通过观察______来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是______； (2)为了验证猜想A，应选用编号为______的两根电阻丝分别接入电路进行实验；可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越______； (3)分别将编号为②④的电阻丝接入M、N之间，发现接入④时，小灯泡更明亮，于是小伟得出实验结论：“导体电阻的大小与导体的材料有关”。你认为小伟得出的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______。 15．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，小红作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表： 编号 材料 长度/m 横截面积/ A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰钢合金 0.5 0.5 为了验证上述猜想，小红设计了如图所示的实验电路。 (1)在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察灯泡亮度来比较导体电阻的大小，这种探究方法属于_____。（选填“控制变量法”或“转换法”）； (2)分别将A和B的两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电阻丝A接入时电流表示数较大，由此得到的结论是：_____； (3)选用编号为A和D的两根电阻丝进行实验时，由该探究得出的结论不能用来解释_____。 A．家用导线选用铜质材料而不用铁质材料 B．通过电流较大的用电器要用较粗的导线 C．特别重要的电器导线用昂贵的银来做 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理第二轮实验专题复习-探究影响电阻大小的因素》参考答案 1．(1)AC (2)横截面积 【详解】（1）要探究导体的电阻大小与导体的材料有关，则需要电阻丝材料不同而横截面积、长度相同。由题图表可知：电阻丝A与C的材料不同而横截面积、长度相同，这两组实验可以探究导体的电阻大小与导体的材料有关。 （2）B、C两根电阻丝材料、长度相同，而横截面积不同，材料、长度相同时，导体的电阻与导体的横截面积有关，所以所做的B、C两组实验是要探究导体的电阻大小与横截面积有关。 2．(1)电阻 (2)横截面积 (3)变大 【详解】（1）电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大,可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小，运用了转换法。 （2）选取A、C导体进行实验时，导体的材料、长度相同，横截面积不同，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，故说明导体的电阻与导体的横截面积有关。 （3）若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，根据电流变化判断电阻的变化，电流变小，故说明电阻变大。 3． 电流表示数大小 AC 三 温度 变小 【详解】（1）[1]闭合开关，通过观察电流表示数大小来比较导体电阻的大小，这里采用了转换法。 （2）[2]为了验证猜想二，即电阻与导体的横截面积的关系，要控制导体的长度和材料均相同，而导体的横截面积不同，由题中信息可知应选择编号A、C的两根金属丝分别接入电路进行实验。 [3]如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验，此时导体的长度和横截面积均相同，导体的材料不同，所以是为了验证猜想三。 （3）[4]用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，此时会改变导体的温度，故所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。 [5]电阻丝被均匀地拉长为原来的1.5倍再对折后，其体积是保持不变，拉长为原来的1.5倍再对折后的长度是原长的0.75倍，根据体积公式可得，拉长1.5倍再对折后的横截面积是原来的倍， 则电阻丝A的长度变短，横截面积变大，根据影响导体电阻大小的因素可知，导体材料不变的情况下，导体的长度越短，横截面积大，导体的电阻越小，所以电阻丝均匀被拉长为原来的1.5倍再对折后，其阻值变小。 4． 灯泡的亮度 转换 B、C 在导体的长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小 将一个电流表串联到电路中 变大 【详解】（1）[1][2]在图甲中、之间接入不同导体时，可通过灯泡的亮度来判断导体的电阻大小，这种研究方法叫转换法。 （2）[3]探究导体的电阻与横截面积的关系，应该控制导体的长度、材料相同，横截面积不同，故、之间应接入导体、。 [4]的横截面积大，接入时灯泡越亮，这说明电路中的电流越大，导体的电阻越小，故结论为：在导体的长度、材料相同时，横截面积越大，电阻越小。 （3）[5]当、之间接入的导体电阻比较接近，人眼无法分辨灯泡的亮暗，可以增加一个电流表串联接入到电路中，通过电流表读数大小来判断。 （4）[6]闭合开关后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这说明电路中的总电阻变大，钨丝电阻变大，故结论为：钨丝的电阻随温度的升高而增大。 5．(1)a、b (2) 转换法 灯泡亮度 电路中电流变化不明显时，亮暗程度变化不明显 【详解】（1）探究导体的电阻与和横截面积之间的关系，需要控制导体的材料、长度相同，横截面积不同，因此选用编号a、b两根电阻丝进行实验。 （2）[1][2][3]实验中运用转换法，通过观察电流表的示数来得到电阻的大小，若将电流表换成小灯泡，可以通过灯泡的亮暗程度表示导体电阻的大小，但若电路中电流变化不明显时，灯泡的亮暗程度变化不明显。 6．(1) 错误 小灯泡具有保护电路的作用 (2) 没有控制材料相同 AC (3) 长度 材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大 (4)三 (5)一 【详解】（1）[1][2]电阻丝的阻值较小，电路中电流过大，所以灯泡有保护电路的作用，不是多余的，故他的观点是错误的。 （2）[1]由表中数据可知，CD两根电阻丝材料和横截面积都不相同，没有控制变量，所以他的做法是不正确的。 [2]要探究导体的电阻是否与导体的横截面积有关，应控制电阻的材料和长度相同，所以应选择A、C两根电阻丝进行探究。 （3）[1][2]电阻丝A、B材料和横截面积相同而长度不同，闭合开关，电流表的示数不同，说明A、B的阻值不同，说明电阻丝的阻值与电阻丝的长度有关，结论为：在材料和横截面积一定时，长度越长，阻值越大。 （4）只有一根电阻丝，电阻丝的材料不会发生改变，所以不能用于探究电阻丝阻值大小与材料的关系，即无法验证猜测三。在M、N之间接入不同长度的电阻丝，可以探究电阻与长度的关系，即验证猜想一；将电阻丝对折，可以改变电阻丝的横截面积，进而验证猜想二，综上所述，无法验证的是猜想三。 （5）滑动变阻器是通过改变连入电路的有效长度来改变其连入电路的阻值的，所以利用的是猜想一的结论制成的。 7．(1) (2)C (3) 求平均值，减小误差 1.25 (4)温度 (5)将电压表并联在滑动变阻器两端 (6) 25 5~7 【详解】（1）滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡亮度变暗，根据欧姆定律可知，滑动变阻器向右移动时，电路中电流变小，电阻变大，则应将滑动变阻器的左下接线柱与灯泡左侧连接，据此作图。 （2）为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器处于阻值最大端。连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不发光。可能是因为滑动变阻器阻值太大，导致电路中电流太小，所以灯泡不发光，因此，应先调节滑动变阻器观察灯泡发光情况，故C符合题意。 （3）[1][2]实验是为了测量小灯泡的额定功率，为了减小误差，应多次测量求平均值。 三次实验中小灯泡的额定功率分别为 则小灯泡的额定功率为 （4）灯泡的电阻与温度有关，灯泡两端电压越大时，通过灯泡的电流越大，灯泡的温度升高，电阻会增大。 （5）根据串联分压知识可知，电源电压为6V，灯泡额定电压为3.8V，则滑动变阻器分得的电压为 小于3V，因此为了读数准确和让灯泡正常发光，可以将电压表并联在滑动变阻器两端。 （6）[1]实验中需要控制定值电阻两端的电压不变，根据串联电路电压规律可知，滑动变阻器两端的分压也不变。电压表示数控制为2.5V，则滑动变阻器的分压为 根据串联电路电压与电阻的关系，实验中电压与电阻的关系为 由于电压一定，则电阻的比值也一定，即定值电阻阻值增大时，滑动变阻器的阻值也要变大，当定值电阻阻值为时， 解得，大于滑动变阻器的最大阻值，因此当定值电阻选为25Ω时无论怎么调节滑动变阻器，实验都无法完成。 [2]若要串联一个定值电阻完成实验，根据上述分析可知，当滑动变阻器阻值最大时，阻值仍差 则定值电阻最小为。 根据串联电路电压与电阻的关系，当定值电阻选为时，滑动变阻器接入电路的阻值最小，而当滑动变阻器接入电路中的阻值最小时，串联的定值电阻接入的阻值最大。滑动变阻器接入电路的最小阻值可以为0，即分压完全由串联的定值电阻承担，则此时 解得，则这个定值电阻的阻值范围是。 8．(1)小 (2)AD (3)③ (4) 大于 当导体的材料、长度相同时，横截面积越大电阻越小 (5)增大 【详解】（1）实验时，MN两端接入的电阻丝阻值越大，电阻丝对电流的阻碍作用越大，电流表的示数越小。 （2）要验证猜想①：电阻与材料有关，需要控制长度、横截面积相同，材料不同，由表可知，A和D电阻丝符合要求。 （3）由表可知，A、B的电阻丝材料相同，横截面积也相同，只有长度不同，所以将这两根电阻丝接入电路是为了探究电阻与长度的关系，即猜想③。 （4）[1][2]由表可知，A、C的电阻丝的材料和长度相同，C的横截面积比A大，C的接入时电流表示数变大，即电阻变小，即A电阻丝的电阻大于C电阻丝的电阻，因此可得出结论，在材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小。 （5）对电阻丝加热，其温度升高，发现电流表示数变小，电压不变时（电源恒定），电流减小，说明电阻增大，所以可得出结论，合金丝的电阻随温度升高而增大。 9．(1) 灯泡亮度 转换法 (2)镍铬合金丝 (3)C、D (4) 电流表 【详解】（1）[1][2]将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，灯泡亮度不同，因此实验中是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 （2）由图可知，A、B的电阻丝长度和横截面积相同，而材料不同，其中接B导线时，灯泡变暗，说明了导体的电阻与导体材料有关。在长度、横截面积和温度相同的情况下，镍铬合金的电阻更大；若要制作变阻器，应选择电阻大的较好，故选镍铬合金丝。 （3）应选用编号为C、D两根电阻丝进行实验，即此时的材料和横截面积相同，但长度不同，从而得出结论：在材料和横截面积相同，导体长度越长，电阻越大，该结论被实际应用到了滑动变阻器的工作原理中。 （4）灯泡的亮度变化不明显，则可能为电路中电流变化较小；由于电流表能精确测量电流的大小，所以可以将小灯泡更换为电流表完成实验。 10．(1) (2) (3)5.5 (4)温度 (5)3 (6) 电流表示数的大小 煤油 减小 【详解】（1）“伏安法测定值电阻阻值”实验的原理是 （2）本实验中滑动变阻器要与待测电阻串联在电路中。连线时要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小，即滑片向右移动时滑动变阻器接入电路中的阻值要变大，则应将滑动变阻器接线柱A接入电路，如下图所示： （3）由图甲可知，电流表、电压表选择的都是小量程，据乙图可知，电流表的分度值是0.02A，此时电流为0.2A；电压表的分度值是0.1V，此时待测电阻两端的电压为1.1V，则定值电阻的阻值为 （4）当小灯泡两端的电压及通过的电流发生变化时，灯的发光情况不同，灯丝的温度会变化，从而导致灯丝的电阻发生变化。故影响灯泡电阻的主要因素是温度。 （5）图丙中A为定值电阻的电流随电压变化图像，B为小灯泡的电流随电压变化图像。小灯泡和该定值电阻串联在同一电路中，通过它们的电流相等，已知电路中的电流为0.4A，由图丙可知此时灯泡两端的电压为1V，定值电阻两端的电压为2V。根据串联电路的电压规律可得电源电压为 （6）[1]根据转换法，实验中通过电流表示数大小来反映电阻的大小，电流表示数越大，说明导体对电流的阻碍作用越小，即电阻越小。 [2]实验中，液体吸收相同的热量时，液体的温差变化较大，热敏电阻阻值变化较大，电流表示数变化明显，吸收相同的热量温度变化量大的比热容小，故实验中应该选用比热容较小的煤油。 [3]根据表格中的数据可知，温度升高时，通过热敏电阻的电流变大，而电源电压不变，故热敏电阻的阻值变小，所以热敏电阻的阻值随温度升高而减小。 11． 材料 横截面积 长度 电流 CFG 保护电路 【详解】（1）[1][2][3][4]为了研究导体电阻与导体长度的关系，根据控制变量法，则需使导体的横截面积和材料相同，长度不同，分别将其接入如图电路中。通过比较电路中电流（电流表示数）的大小，判断导体电阻的大小。 （2）[5]为了研究导体电阻与导体材料的关系（猜想三），根据控制变量法，则需使导体的长度和横截面积相同，材料不同，应选用的导体是C、F、 G，分别将其接入如图电路中。通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小。 （3）[6]电阻是导体对电流的阻碍作用。实验电路中定值电阻R的作用是保护电路。 12．(1) 电阻 保护电路 (2)导体横截面积 (3)A、D 【详解】（1）[1][2]为了保护电路，实验前最好在导线连接电阻；导线的电阻较小，无法保护电路。 （2）AC电阻丝材料、长度相同，横截面积不同，依次把跟电阻丝的两端连接，闭合开关，发现接电阻丝C时电流表的示数较大，说明电阻丝C的电阻较小，说明导体的电阻与导体的横截面积有关。 （3）为了验证猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关，要控制长度、横截面积相同，改变导体的材料，则可依次把跟电阻丝A、D的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 13． 电流表示数 在材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大 亮 串 0.3 C 【详解】[1]实验中通过电流表示数反映电阻大小，用到了转换法，电流表示数越大，表示电阻越小。 [2]根据表格数据，连入电路的电阻越长，电流表示数越小，表示电阻越大，说明在材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大。 [3]导线与铅笔芯左端固定，回形针向左移，铅笔芯接入电路的电阻变小，电路中的电流变大，小灯泡亮度变亮。 [4][5]由电流表的使用可知，电流表应该与所测电路串联，为了安全使用调光灯，电路电流不能超过它的额定电流0.3A，因此当电流表示数为0.3A时，在铅笔芯上标记回形针的位置，铅笔芯连入电路中的电阻不能小于这一值。 [6]甲、乙两根铅笔芯的长度都是10cm，甲的电阻为10Ω，乙的电阻为20Ω，甲的电阻比乙的电阻小，因此乙电阻串联在电路中电阻阻值变化范围大，对应小灯泡亮度的变化范围大；回形针移动一定距离时，电阻变化越小调节精度越高，假设甲乙移动长度为l，甲电阻变化为 乙电阻变化为 乙电阻变化大，甲电阻的精确度高，则铅笔芯甲和乙相比，调节范围小，调节精度高，故选C。 14．(1) 灯泡的亮度 转换法 (2) ①、③ 大 (3) 错误 没有控制导体的长度相等 【详解】（1）[1][2]在M、N之间分别接上不同规格的电阻丝，闭合开关后，通过观察灯泡的亮度来比较电阻的大小，这是转换法的应用。 （2）[1]要验证猜想导体的电阻与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同，横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为①、③的两根电阻丝进行实验。 [2]由于①的横截面积小，灯泡的亮度不如③接入电路中时灯泡亮，电流较小，电阻较大，所以结论为：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。 （3）[1][2]由表中数据可知，②④两电阻丝的横截面积相同而材料、长度不同，把电阻丝②和④接入电路的M、N两点间，发现接入④时，小灯泡更明亮，说明两根电阻丝的阻值不同，于是小伟得出实验结论:“导体电阻的大小与导体的材料有关”，小伟得出的结论是错误的，理由是没有控制导体的长度相等。 15．(1)转换法 (2)见解析 (3)B 【详解】（1）实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察灯泡亮度来比较导体电阻的大小，灯泡越亮，说明电阻的阻值越小，运用了转换法。 （2）A、B两电阻丝的材料、横截面积相同而长度不同，将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，电阻丝A的长度短，电阻丝A接入时电流表示数较大，这说明电阻丝A的电阻小，由此可知，在导体的材料和横截面积相同的情况下，导体的长度越长，电阻越大。 （3）将A、D两根电阻丝接入电路中时，此时导体的横截面积和长度是相同的，但材料不同，所以可得出结论：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关，家用导线选用铜质材料而不用铁质材料、特别重要的电器导线用昂贵的银来做均与材料有关，通过电流较大的用电器要用较粗的导线，说明导体的电阻与横截面积有关。 故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $