内容正文:
《2.2运动的规律性》教学设计
1、 教学内容分析
本课是是辩证唯物主义唯物论的重要组成部分。辩证唯物论不仅认为世界是物质的,而且认为意识具有能动作用,要在尊重客观规律前提下,发挥主观能动性;“一切从实际出发,实事求是”是唯物论部分最重要的方法论要求,是我们生活中必须坚持和贯穿的基本原则。
2、 教学思路
1. 物质和运动
2. 规律的含义
3. 规律的客观性和普遍性
4. 意识的能动作用
5. 一切从实际出发
福建人如何逆袭
任务链
议题链
问题链
知识链
1.分组绘制地球运动图、植物生长过程图、人类社会发展图,思考其中蕴含的哲理,并在小组内交流分享。
2.了解2022感动中国人物林占熺事迹,讲述“幸福草”的故事。要求语言精炼,条理清晰,班级交流分享。
3.观看视频《“3820”战略工程启示:一张蓝图绘到底》,提取关键信息。
1.蘑菇的生长变化体现了什么哲理?
2.物质和运动有着怎样的关系?认为物质脱离运动或运动脱离物质的观点,分别犯了什么错误?
3.运动是杂乱无章的吗?规律有什么特点?
4.林占熺为什么要研制菌草技术?菌草技术的推广应用带来了哪些效益?结合意识活动的特点说明?
5.点草成金的梦想为什么能实现?只要发挥主观能动性,做事情就能成功吗?
6.制定规划前为何要搞大调研?
7.“3820”战略工程引领福州的变化,给我们做事情怎样的启示?
1. “点草成金”梦照进现实 ——如何正确发挥主观能动性?
2. “3820”助闽都蜕变
——如何做到一切从实际出发?
三、学情分析
学生具备了一定的抽象思维能力,对哲学已经有了初步的认识和理解,通过第一框“世界的物质性”的学习,学生明确了世界的本质是物质的,在此基础上,结合总议题《遇见福建:看八闽变迁 悟世界本质》,将理论知识与实际情境相结合,通过丰富的案例学习,激发学生学习的积极性和热情。对于把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,学生由于缺乏社会实践经验,可能认识不够深刻,需要加强分析。
四、学习目标
1.通过对物质与运动关系的探究,理解运动是物质固有的根本属性和存在方式,避免犯形而上学的错误;列举运动是有规律的事例,阐释规律的含义及特点,增强遵循规律的自觉性。
2.通过分析菌草技术的发明和推广,阐述意识的本质及其能动作用,把握发挥主观能动性和尊重客观规律之间的关系。
3. 通过剖析“3820”战略工程引领福州高质量发展事例,理解一切从实际出发、实事求是的哲学依据和内涵,全面把握辩证唯物论的基本观点,坚持一切从实际出发,实事求是。
五、教学重难点
教学重点:规律的含义和特点 意识的能动作用 一切从实际出发
教学难点:意识的特点 规律的含义
六、教学方法
讨论式教学法;议题式教学法
七、教学过程
总议题:福建如何逆袭
【导入】
同学们,我们跟随福建走出穷山恶水的脚步,明确了世界的本质。今天继续我们的福建之旅。从1978年到2023年,福建从一个相对落后的省份,一跃成为经济增长最快的省份之一,GDP总量增长了818倍,福建的发展之路充满了传奇色彩。我们就通过一株草、一座城的变化来思考如何正确发挥主观能动性。
【议题一】“点草成金”梦照进现实
——如何理解运动和规律?
【学生活动】1.分组绘制地球运动图、植物生长过程图、人类社会发展图,思考其中蕴含的哲理,并在小组内交流分享。
2.了解2022感动中国人物林占熺事迹,讲述“幸福草”的故事。要求语言精炼,条理清晰,班级交流分享。
【教师引导】
一朵蘑菇的生长
蘑菇是由很多个细胞构成的多细胞真菌,它没有根、茎、叶、也不含叶绿素。蘑菇的生长靠的是细胞分裂,成倍递增,越长越快,蘑菇的生长过程可以分为孢子期、菌丝期、原基期、子实体期和收获期。隋朝的《山蔬谱》中,记载了国人对于菌种的选择以及培育技术,“永嘉人,以霉月断树,置深林中,密斫之,蒸成菌,俗名香菇,有冬春二种,冬菇尤佳。”
1.蘑菇的生长变化体现了什么哲理?
2.物质和运动有着怎样的关系?认为物质脱离运动或运动脱离物质的观点,分别犯了什么错误?
3.运动是杂乱无章的吗?规律有什么特点?
4.我们可以改变蘑菇的生长过程吗?规律是客观的是否意味着人在规律面前无能为力?
【教师总结】从宇宙天体到微观粒子,从无机界到有机界,从自然界到人类社会,一切领域中的一切形态的物质一无例外地处在永恒的、不停息的运动之中。
1.物质和运动的关系
人们认识物质,就是认识物质的运动形式。刻舟求剑,设想不运动的物质,是形而上学唯物主义的基本错误之一。物质是一切形式运动的主体,机械的、物理的、化学的、生物的、社会的运动都有它的物质主体。信息的传递也离不开物质的载体,即使是“纯粹”的思维运动也离不开人脑这一物质器官及反映在人脑中的种种物质现象。仁者心动设想离开物质的运动,是唯心主义的基本错误之一。
2.规律的含义
(1)规律就是事物的必然联系,而不是偶然联系。只有事物变化发展中的确定不移的、必然如此的联系,才能成为规律。
(2) 规律是本质的联系,不是现象的联系。规律和它的现象是密切相关的,规律是现象中稳定的、深刻的东西,它深藏在事物的内部;现象是规律的外在表现形式,规律要通过现象来表现,现象和规律统一在同类事物中。现象是人们认识规律的向导,人们只有认识了现象,借助抽象思维才能揭示规律。
(3)规律是固有的联系。它在人的意识之外独立存在着,因此规律是客观的。
3.规律具有普遍性。自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。
4.规律具有客观性,规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它,它都客观地存在着。规律是否发挥作用,也不以人们的主观意志为转移。规律起不起作用,关键在于规律发生作用的条件是否存在着。不遵循规律,违背了客观规律,那么就会受到的规律的惩罚。
寸草报春晖
上世纪八十年代,食用菌成为福建山区贫困地区农户增加收入的短平快项目,但由于食用菌的传统生产方法是以木材为原料,大规模发展以后,菌业生产与林业生态平衡之间产生了“菌林矛盾”。1983年,在福建农学院工作的林占熺,在考察中亲眼见证了很多贫困地区不仅没有因为种蘑菇致富,反而因为砍树导致土地沙化,进一步加剧了贫穷。“以草代木”的想法从他脑海中冒了出来。此后,他克服经费不足、设备落后等困难,刻苦攻关,采用三级系统法,用配方在上万种野草中筛选,历经几年的努力,在芒萁上长出了香菇。1986年10月,菌草技术终于面世,草本植物也能用作培养基种出食用菌。1997年,菌草技术被列为闽宁对口扶贫协作项目,林占熺带领他的团队,在宁夏十几个县建立菌草产业扶贫示范生产基地,帮助农民成功脱贫致富。菌草技术还在减少水土流失、保护生态环境等方面做出巨大贡献。菌草技术吸引了世界的目光。他将菌草技术和国内扶贫经验推广到106个国家,菌草技术先后被列为“南南合作项目”“中国—联合国和平与发展基金重点项目”。“我的梦想就是点草成金造福更多人,也要让世界都知道,菌草是中国的骄傲。”林占熺说。
1. 林占熺为什么要研制菌草技术?菌草技术的推广应用带来了哪些效益?结合意识活动的特点说明?
2. 点草成金的梦想为什么能实现?只要发挥主观能动性,做事情就能成功吗?
【教师总结】在林教授事迹中,我们看到正是改善生态、帮助群众走出贫困的使命感,让他在月工资只有46元的年代,竟向农学院工程队借贷5万元来开展各种实验;在没有经验可借鉴,没有资料可查阅的条件下,历经无数次实验,终于成功实现了“以草代木”栽培食药用菌。这说明人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。不同于动物的无目的本能活动,人们在反映客观世界的时候,总是基于实践的需要,带有一定的主观倾向和要求,抱有一定的动机和目的,人的活动中预定的蓝图、目标、活动方式和步骤等,都体现着意识活动的目的性。马克思说:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方”。自觉选择性是指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。能动创造性即人的意识可以能动地反映客观世界,通过把握事物的本质和规律,创造一个理想的或幻想的世界。
发明菌草技术以来,林占熺就一直带领团队马不停蹄地奔走在宁夏、新疆、陕西、青海、内蒙古和西藏等各地,推广菌草技术,建设示范推广基地,推动菌草产业成为当地新兴产业,取得了显著的经济、社会、生态效益。仅在新疆昌吉州,菌草产业的发展就带动了75万农牧民增收,菌草年产值超过3亿元,成为当地农业增值、农民增收的新途径,当地百姓亲切地称菌草为“幸福草”。这说明人能够能动地改造世界。通过实践把观念的东西变成现实的东西,创造出符合人的目的的客观事物。
“草长菇”为什么成为“绝配”,寸草不生的地方为何菌草能绿进沙退?林教授带领团队选育攻关,提出了六大育种标准:经晒、固氮率好、根系发达、植株高大、蛋白质高、抗风,经历了无数次的尝试和失败这种“救得了饥饿也救得了贫困”的菌草终于诞生。可见,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件,意识的能动性受到客观规律的制约。“点草成金”的脱贫梦照进现实,是因为处理好发挥主观能动性与尊重客观规律的关系。
【设计意图】设计层层递进的问题,引发学生思考,通过问题探究、小组讨论,让学生在生动的情境中完成知识的理解。较抽象的知识,以师生对话结合教师精讲的形式,突破难点,培养学生树立科学精神。
【议题二】“3820”助闽都蜕变
——如何做到一切从实际出发?
【学生活动】观看视频《“3820”战略工程启示:一张蓝图绘到底》,提取关键信息。
【教师引导】
一张蓝图绘到底
三十多年前的福州,工业底子薄,财政收入少,交通闭塞,观念落后。恰逢改革开放大潮激荡,福州面临难得的历史机遇。1992年初,时任福州市委书记习近平同志带领干部深入基层,开展大调研,制定了《福州市20年经济社会发展战略设想》。蓝图展开,重在破题。“把加快经济发展的触角从陆地向海洋延伸”,不少人疑虑:“陆上都还没有发展好,怎么顾得了海上呢?”事实证明,这一决策高瞻远瞩。随后,福州开启了以海岸带、海域等为重点的全方位综合开发。2022年,福州的海洋总产值已超3300亿元,连续多年位列全国设区市第一。福州发展要与国际接轨,需要建设一个大型国际机场。当年国家本没有计划在福州投资建设民用机场,省财政能支持的资金也很少。习近平同志就此提出,由地方筹资,自力更生建机场,现在这个机场已经成为“21世纪海上丝绸之路”的门户枢纽机场。
1992年至1995年,福州地区生产总值年均增幅26.6%,四年跨越三个百亿台阶。“3820”战略工程的第一个目标,3年规划完成。此后,福州的干部群众一张蓝图绘到底,一任接着一任干,“3820”战略工程所规划的8年目标、20年目标,也如期实现。如今福州将在更高起点上推进改革开放,为推进中国式现代化福州实践作出新的更大贡献。
1. 制定规划前为何要搞大调研?
2.“3820”战略工程引领福州的变化,给我们做事情怎样的启示?
【教师总结】
30年前“3820”战略工程为福州发展擘画了美好蓝图,今日已经转化为福州的生动现实。回望当年,在习近平同志领导下,福州开展了万人问卷、千人调研、百人论证,推动科学决策,这使得建立在调研基础上的“3820”切实从福州实际出发,既注重发挥福州的优势,又注重克服其发展短板,补齐发展短板,从而实现了福州跨越式发展。这启示我们一切从实际出发,要坚持实事求是,毛泽东同志1941年在《改造我们的学习》中曾对实事求是作过经典阐述,他说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”习近平总书记深刻指出:“实事求是,是马克思主义的根本观点,是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”他强调,坚持实事求是,“就要深入实际了解事物的本来面貌”,“就要清醒认识和正确把握我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段这个基本国情”,“就要坚持为了人民利益坚持真理、修正错误”,“就要不断推进实践基础上的理论创新”。
“3820”战略工程具有高瞻远瞩的战略思维,提出了建设“闽江口金三角经济圈”“海上福州”“现代化国际城市”等战略举措,既立足当下又跳出当下具有长远视野。这启示我们要解放思想,解放思想不是闭门造车、异想天开,而是着眼现实,冲着问题去、对着问题改,从不可为中寻得可为,从熟视无睹中窥见机遇。只有敢于突破陈规和惯性思维,才能补齐思想观念短板,才符合马克思主义的哲学思维。
自建长乐国际机场,全面推进深水码头、高速公路、城市快速路等一批重大基础设施建设,融侨经济技术开发区等迅速崛起,福州市的一二三产业都蓬勃发展起来,“3820”规划的实施,盘活了福州经济,增强了城市竞争力。这启示我们要有开拓创新、锐意变革的境界胸襟,永葆“敢”和“干”的劲头、“闯”和“创”的精神,反对安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
【设计意图】通过呈现图文资料,激发学生思考,增强学生阅读获取信息能力和分析问题解决问题能力,深刻理解发挥主观能动性与尊重客观规律的辩证关系,坚定唯物主义世界观。
【本框总结】同学们,一株草和一座城,不知道对于福建创造的传奇,你是否找到了答案?曾经有一首闽语歌《爱拼才会赢》非常流行,爱拼不是盲目拼,正是在尊重客观规律的基础上,福建人民充分发挥主观能动性,敢想敢干敢拼,不畏险阻,理直气壮开新路,坚守初心谋发展,脚踏实地、砥砺奋斗,才创造了今日之奇迹。展望新时代,厚积薄发正当时,让我们真抓实干争朝夕,早日摘星圆梦!
八、课时作业
A.项目式作业
结合自己的学习、生活实际,说说怎样做到一切从实际出发?
B. 纸笔类测试
1.“风有信,花不候,岁岁如此,永不相负。”每年冬去春来,从小寒到谷雨的八个节气二十四候里,每候都有某种花卉迎蕾开放,带来开花音讯的风候,这体现了( )
①运动是物质的唯一特性 ②规律是事物固有的稳定的必然的内在的联系
③脱离运动的物质是存在的 ④事物的运动变化是不以人的意志为转移的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.明朝诗人钱宰在《拟古》中写道:“长江东流去,来者方不息。白日没西山,晨光还奕奕。春花瘁复荣,秋草黄已碧。造化无停机,循环岂终极?人生天壤间,少壮须努力!”下列与诗中哲理相近的是( )
A.不是风动,不是幡动,仁者心动 B.人一次也不能踏入同一条河流
C.万物都在运动,但只是在概念中运动 D.太阳每天都会升起,而太阳每天又是新的
3.习近平指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重规律,摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也,因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患,原因在于尊重规律。这说明( )
①认识规律就能达到改造世界的
②掌握和尊重规律才能避免主观盲动
③根据规律特点利用规律才能造福人类
④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦”的“四千”精神,是江浙等地发展个体私营经济、发展乡镇企业时所创造的,生动反映了当时人们在极其艰苦的条件下筚路蓝缕、披荆斩棘的创业创新历程,也是改革开放大潮中所有民营企业奋发向前、敢拼敢闯的集体写照。在新时代新征程上,发扬“四千”精神需要( )
①民营企业家积极发挥主观能动性,谱写新的创业史
②民营企业突破客观条件的制约,敢闯敢干、敢于胜利
③民营经济充分发挥在国民经济中的主导作用,更好服务人民
④政府尊重企业家的首创精神,为民营企业提供更大的发展平台
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中指出,突出问题导向和目标导向,深化对党的创新理论的认识和把握,研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来,为完成新时代新征程的使命任务服务。在全党大兴调查研究,是基于( )
①调查研究可把握事物的规律,为完成使命任务提供行动依据
②调查研究获得的符合规律的正确意识,才能发挥能动反作用
③重视意识的能动作用,没有正确的决策,就无所谓调查研究
④调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.阅读材料,完成下列要求。
习近平强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
某小学根据小学生身心发展特点,自2009年建校起就创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验,先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,学校依据二十四节气开设劳动课程:立春时,来到开心农场寻找春天;立夏时,参加学校举办的收获节,摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆;立秋时,整地施肥种萝卜;小雪时,测量油菜的高度,为油菜画像。学校给各年级学生安排不同农活:种蚕豆,种土豆,种桑养蚕,种油菜,种向日葵,养兔子。结合地方民俗和文化,学校开设了古法造纸、藤编艺术,制作油面筋、竹篱笆等实践体验课程。对于表现突出的学生,学校奖励“劳动币”,用来兑换学习用品。
目前,该校“开心农场”规模已从最初的5亩地扩大到20多亩,劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,引导孩子们走出课堂、走进自然,播下热爱生命、热爱自然、热爱生活的种子。“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名全国的“金名片”。
结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。
1
学科网(北京)股份有限公司
$聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
遇见福建:看八闽变迁 悟世界本质
2.2 运动的规律性
聿见思政
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
总
福建人如何逆袭
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
TOPICS
01. 议题一
“点草成金”梦照进现实
——如何正确发挥主观能动性?
02. 议题二
“3820”助闽都蜕变
——如何做到一切从实际出发?
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
“点草成金”梦照进现实
——如何正确发挥主观能动性?
1
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
一朵蘑菇的生长
蘑菇是由很多个细胞构成的多细胞真菌,它没有根、茎、叶、也不含叶绿素。蘑菇的生长靠的是细胞分裂,成倍递增,越长越快,蘑菇的生长过程可以分为孢子期、菌丝期、原基期、子实体期和收获期。隋朝的《山蔬谱》中,记载了国人对于菌种的选择以及培育技术,“永嘉人,以霉月断树,置深林中,密斫之,蒸成菌,俗名香菇,有冬春二种,冬菇尤佳。”
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
蘑菇的生长变化体现了什么哲理?
物质和运动有着怎样的关系?认为物质脱离运动或运动脱离物质的观点,分别犯了什么错误?
运动是杂乱无章的吗?规律有什么特点?
我们可以改变蘑菇的生长过程吗?规律是客观的是否意味着人在规律面前无能为力?
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
1、运动的含义:运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2、运动的形式
运动的具体形式
机械运动
化学运动
生物运动
社会运动
思维运动
…………
宇宙间一切事物、现象的变化和过程
哲学上讲的
运动的
概念
概括和总结
具体、特殊、个性
抽象、一般、共性
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
3、物质与运动的关系
(1)物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。
(2)运动是物质的运动,物质是运动的载体,脱离物质的运动是根本不存在的。
离开运动谈物质会导致形而上学
离开物质谈运动会导致唯心主义
刻舟求剑
仁者心动
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论(绝对静止论)
只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论
区别 联系
含义 特点
运动
静止
宇宙中一切事物、现象的变化和过程
静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
无条件的、永恒的、绝对的
有条件的
暂时的
相对的
静止是运动的特殊状态。
运动与静止是相互依赖的。动中有静,静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
思考:世界万物的运动是随机、杂乱无章的吗?
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
4、物质运动是有规律的
(1)规律的含义
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
不是现象
不是易变的
不是主观臆造的
不是偶然的
现象 规律(本质联系)
苹果落地,水往低处流
种瓜得瓜,种豆得豆
商品价格上下波动
人类社会由低级向高级发展
万有引力规律
价值规律
遗传规律
生产关系一定要适应生产力发展的规律
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
1、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 2、新陈代谢
3、阶级斗争规律 4、四季的更替
5、水往低处流 6、万有引力
7、守株待兔
8、生产关系一定要适应生产力发展状况
判断:下列哪些是规律?
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
4、物质运动是有规律的
(2)规律的特征
天行有常,不为尧存,不为桀亡。
——荀子
①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭。
②规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,其运动和变化发展的过程中,都有其固有的规律。
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
本课件和配套教案为
聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn
版权所有,已授权 发布,侵权必究
本课件教案可以用于日常教学,参考借鉴
未经本站授权,请勿转载发布分享传播
严禁直接用于投稿比赛,切勿二次销售
否则追究法律责任
聿见思政维权成果公告链接(全屏点击可浏览)>>>
微信公众号
微信客服号
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
思考:人在规律面前是无能为力的吗?
提示:在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
认识了水的流动规律,变害为利(如:三峡大坝)
掌握了化学规律,能制造各种化工产品(如:晶体胰岛素)
认识了引力规律,克服地球引力,发射火箭、卫星、飞船为人类服务(如:卫星上天)
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
易错易混
1、人不能创造、消灭、改变、改造规律,但可以改变或创造规律发生作用的条件,进而更好地利用规律。
2、规律≠规则、规律≠现象
3、规律本身没有好坏之分
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
寸草报春晖
上世纪八十年代,食用菌成为福建山区贫困地区农户增加收入的短平快项目,但由于食用菌的传统生产方法是以木材为原料,大规模发展以后,菌业生产与林业生态平衡之间产生了“菌林矛盾”。1983年,在福建农学院工作的林占熺,在考察中亲眼见证了很多贫困地区不仅没有因为种蘑菇致富,反而因为砍树导致土地沙化,进一步加剧了贫穷。
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
寸草报春晖
“以草代木”的想法从他脑海中冒了出来。此后,他克服经费不足、设备落后等困难,采用三级系统法,用配方在上万种野草中筛选,在芒萁上长出了香菇,菌草技术终于成功面世。此后林占熺带领他的团队,在宁夏建立示范生产基地,帮助农民成功脱贫致富。菌草技术还在减少水土流失、保护生态环境等方面做出巨大贡献。菌草技术吸引了世界的目光,目前这一技术和经验已推广到106个国家,“我的梦想就是点草成金造福更多人,也要让世界都知道,菌草是中国的骄傲。”林占熺说。
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
林占熺为什么要研制菌草技术?菌草技术的推广应用带来了哪些效益?结合意识活动的特点说明?
点草成金的梦想为什么能实现?只要发挥主观能动性,做事情就能成功吗?
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
①研制菌草技术是为了解决“菌林矛盾”,既让农民致富,又不破坏生态环境。
②林教授采用三级系统法,用配方来筛选,在上万种野草中选择的芒萁,长出了香菇,成功发明了菌草技术。
③菌草技术的推广让农民脱贫致富,还在减少水土流失、保护生态环境等方面做出巨大贡献。
意识活动具有目的性
意识活动具有能动创造性,不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握事物内部的本质和规律
人能够能动地改造世界,通过实践把观念的东西变成现实的东西
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
正确发挥主观能动性
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
1、意识能动作用的表现
(1)人能够能动地认识世界。 → 侧重怎么想、怎么解释世界
意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
【自觉选择性】:意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
【关键词】:因人而异、仁者见仁、智者见智
【能动创造性】:人对客观世界的认识不仅仅局限于客观事物的表面现象,还能追溯过去,推测未来,认识本质。
【关键词】:抽象、归纳、总结、提升、追溯过去、预见未来等。
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
正确发挥主观能动性
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
1、意识能动作用的表现
(2)意识能够能动地改造世界
意识
人的行为人的实践
意识中的理念
现实的东西
指导
把
变成
注意:①意识不能直接引起客观事物的变化,而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
②意识不能产生物质,只能是对人改造世界起指导作用。
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
正确发挥主观能动性
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
2、意识的能动作用是有条件的
(1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
(2)意识的能动性受到客观规律的制约
只有符合客观规律的正确意识,才能效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标;
违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,对事物的发展产生阻碍作用。
意识的指导作用具有双重性。但不管是正确的意识,还是错误的意识,都能够指导人们改造世界。
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
“3820”助闽都蜕变
——如何做到一切从实际出发?
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
2
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
一切从实际出发 实事求是
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
1992年至1995年,福州地区生产总值年均增幅26.6%,四年跨越三个百亿台阶。“3820”战略工程的第一个目标,3年规划完成。此后,3820”战略工程所规划的8年目标、20年目标,也如期实现。
“3820”工程来源于1992年为全面贯彻落实邓小平同志南方谈话和党的十四大精神,认真落实福建省委、省政府制定的《加快福建经济发展的战略设想》,进一步加快改革开放和现代化建设步伐。1993年,时任中共福州市委书记的习近平同志倡议并主持编制了《福州市20年经济社会发展战略设想》,科学谋划了福州3年、8年、20年经济社会发展的战略目标、步骤、布局、重点等,简称“3820”工程,对世纪之交的福州发展产生了重大而深远的影响。
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
一切从实际出发 实事求是
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
一张蓝图绘到底
三十多年前的福州,工业底子薄,财政收入少,交通闭塞,观念落后。怎样发展?1992年初,时任福州市委书记习近平同志带领干部深入基层,开展大调研,制定了《福州市20年经济社会发展战略设想》。蓝图展开,重在破题。“把加快经济发展的触角从陆地向海洋延伸”,不少人疑虑:“陆上都还没有发展好,怎么顾得了海上呢?”事实证明,这一决策高瞻远瞩。随后,福州开启了以海岸带、海域等为重点的全方位综合开发。2022年,福州的海洋总产值已超3300亿元,连续多年位列全国设区市第一。福州发展要与国际接轨,需要建设一个大型国际机场。当年国家本没有计划在福州投资建设民用机场,省财政能支持的资金也很少。习近平同志就此提出,由地方筹资,自力更生建机场,现在这个机场已经成为“21世纪海上丝绸之路”的门户枢纽机场。
1. 制定规划前为何要搞大调研?
2.“3820”战略工程引领福州的变化,给我们做事情怎样的启示?
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
规律是客观的
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
①习近平同志带领干部进行大调研,从福州的实际出发,想办法找对策解决问题。
②习近平同志提出了建设“闽江口金三角经济圈”“海上福州”等战略举措,既立足当下又跳出当下具有长远视野。
③自力更生建机场,全面推进深水码头、高速公路、城市快速路等一批重大基础设施建设,融侨经济技术开发区等迅速崛起。
我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,作为我们行动的依据。
我们要充分发挥主观能动性,不断解放思想,以求真务实的精神探求事物的本质。
我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
本课小结
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
一、运动
含义
运动与物质
原理二:
客观规律与主观能动性的辩证关系
二、规律
含义
特征 →方法论要求
三、意识的能动作用
能动地认识世界
能动地改造世界
四、一切从实际出发,实事求是
1.尊重客观 3.主客观相结合
2.发挥主观 4.“两个反对”
原理一:
物质与运动的关系
原理三:
物质与意识的辩证关系
→方法论要求
方法论要求
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
课堂练习
1.“风有信,花不候,岁岁如此,永不相负。”每年冬去春来,从小寒到谷雨的八个节气二十四候里,每候都有某种花卉迎蕾开放,带来开花音讯的风候,这体现了( )
①运动是物质的唯一特性
②规律是事物固有的稳定的必然的内在的联系
③脱离运动的物质是存在的
④事物的运动变化是不以人的意志为转移的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
课堂练习
2.明朝诗人钱宰在《拟古》中写道:“长江东流去,来者方不息。白日没西山,晨光还奕奕。春花瘁复荣,秋草黄已碧。造化无停机,循环岂终极?人生天壤间,少壮须努力!”下列与诗中哲理相近的是( )
A.不是风动,不是幡动,仁者心动
B.人一次也不能踏入同一条河流
C.万物都在运动,但只是在概念中运动
D.太阳每天都会升起,而太阳每天又是新的
D
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
课堂练习
3.习近平指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重规律,摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也,因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患,原因在于尊重规律。这说明( )
①认识规律就能达到改造世界的
②掌握和尊重规律才能避免主观盲动
③根据规律特点利用规律才能造福人类
④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
课堂练习
4.“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦”的“四千”精神,是江浙等地发展个体私营经济、发展乡镇企业时所创造的,生动反映了当时人们在极其艰苦的条件下筚路蓝缕、披荆斩棘的创业创新历程,也是改革开放大潮中所有民营企业奋发向前、敢拼敢闯的集体写照。在新时代新征程上,发扬“四千”精神需要( )
①民营企业家积极发挥主观能动性,谱写新的创业史
②民营企业突破客观条件的制约,敢闯敢干、敢于胜利
③民营经济充分发挥在国民经济中的主导作用,更好服务人民
④政府尊重企业家的首创精神,为民营企业提供更大的发展平台
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
课堂练习
5.《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中指出,突出问题导向和目标导向,深化对党的创新理论的认识和把握,研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律,使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来,为完成新时代新征程的使命任务服务。在全党大兴调查研究,是基于( )
①调查研究可把握事物的规律,为完成使命任务提供行动依据
②调查研究获得的符合规律的正确意识,才能发挥能动反作用
③重视意识的能动作用,没有正确的决策,就无所谓调查研究
④调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
谢谢观看
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
Lavf60.4.100
$首先让我们来看一下自然界中的规律性。在物理学中我们发现各种物理现象都遵循着一定的定律和原理。例如天体运动遵循牛顿万有引力定律和运动定律,电磁波传播遵循麦克斯韦方程组等。这些定律和原理是描述自然界中各种现象的基础,也是我们认识和掌握自然界的关键。其次,生物学的发展也表明,生命世界中存在着一定的规律性,生物的繁衍、生长、演化等都遵循着一定的生物学规律。例如,物种的演化遵循着达尔文的自然选择学说,基因的传递遵循着孟德尔的遗传学规律等。除了物理学和生物学,其他学科的发展也揭示出自然界中存在着各种规律性。例如,生态学研究揭示了生态系统中各种生物之间以及生物与环境之间的相互作用和规律,化学则揭示了各种物质之间的化学反应和规律,等等。那么,对于人类社会的发展是否也存在一定的规律呢?社会学作为一门研究人类社会的学科,也在探索社会发展的规律性。例如,社会学中的社会动力学、社会心理学、文化人类学等分支学科都在研究人类社会发展的各种规律和机制。在社会学中,一些经典的理论也揭示了人类社会发展的一些规律性。例如,马克思的阶级斗争学说认为,社会中不同阶级之间的斗争是推动社会发展的根本动力。韦伯的官僚制度理论则认为,官僚制度是现代社会中实现权利的重要机制之一。这些理论都在一定程度上揭示了人类社会发展的一些规律性。总之,无论是自然界还是人类社会,都存在着各种规律性,这些规律性表明,世间万物的发展和运行都是受一定规律支配的。
习近平同志高瞻远瞩地指出,福州在大踏步迈向新世纪的进程中,首先要有一个立足于科学、切合于实际的长远的战略设想,才能使福州的改革开放事业谱写出最宏伟的乐章。他亲自主持编制了福州市20年经济社会发展战略设想,系统谋划了福州三年、八年、20年经济社会发展的目标步骤、布局重点等为福州发展确立了总纲领总方略。蓝图指引,久久为功。如今,3820战略工程的思想理念依然有极为重要的现实指导意义。新闻联播推出系列报道3820战略工程启示,今天播出第一集,一张蓝图绘到底。在福州港江阴新港区,集装箱货轮每天往来穿梭,前往世界各地。现在的福州港,内外贸集装箱航线已达六十多条,其中海丝航线13条,成为我国东南沿海集装箱运输的重要收尾港之一。时间追溯到三十多年前,那时的福州工业底子薄,财政收入少,交通闭塞,观念落后。1990年4月,习近平同志履新福州担任市委书记。面对这样的发展状况,如何破解、找到出路,他一直思考着、酝酿着。此后的两年,习近平同志一多半时间都在基层做调查研究。1992年初,邓小平同志南方谈话吹响了中国新一轮改革开放的号角。当时习近平同志敏锐地意识到机遇来了,他说能快的就不要慢,必须尽快改变我们在东南沿海后排救助的状况。要想大干,先要做好谋划,不仅要有三五年的短期规划,还要做20年的长期规划。不少同志都很困惑,一般制定地方计划也就任那三五十,要考虑20年这么久吗?但是,习近平同志说,领导干部目光一定要长远,如果没有长远规划,往往会导致建设中的严重失误,甚至留下永久遗憾。20年发展规划怎么定?习近平同志提出,调查研究是新思路形成的必要途径。由此,福州开始了万人问卷、千人调研、百人论证工作。围绕581个课题、1600多名干部展开调研,聚焦农业、工业等内容,征求意见会密集召开。习近平同志还要求在福州晚报刊发调查问卷,征求市民建议,半个月就收到了2.5万多条。市民赵克钦当时试着提了一些关于农村奔小康的建议,没想到被采纳。到3820战略工程中市。里面的话,非常真诚的征求广大老百姓的意见。所以说很多市民的话都积极参与到这项工作当中来。人民城市人民建那个。我能够在福州发展规划方面尽到一份力量。感到非常的光荣。历时半年,10亿起稿。1992年11月,福州市20年经济社会发展战略设想在福州市委六届六次全会上审议通过,其要义是用三年时间,即到1995年是经济上一个大台阶,主要指标在1990年基础上再翻一番。力争用八年时间及到2000年,使全市城乡各项人均水平等主要指标达到国内先进城市的发展水平。用20年时间,即到2010年左右,达到或接近亚洲、中等发达国家或地区当时的平均发展水平。这个规划从指标上分作三个阶段,跟自己比,跟周边城市比,跟世界同等发达水平的城市比,应该说是很科学的。从内容上涉及到了27个的专项安排,40个的重点工程。当一任市委书记也就是五年,他不但做了20年的规划,还这么科学系统,让我们充分感受到习近平同志的高瞻远瞩的战略思维和功成不必。在我的胸襟。跳出福州看福州,放眼全国乃至全世界来谋划发展,3820战略工程,谋定了福州发展方向,宏图铺展,该从哪里破题呢?习近平同志把目光投向了江海。他的一个基本思路就是沿江向海,统筹发展。一个是围绕闽江口沿江沿路拓展,在陆地形成金三角经济圈。另一个呢是向海洋延伸,发展海洋经济。福州海域面积1点1万平方公里,与陆地面积相当,但对于当时的干部群众来说,海洋经济是新生事物。不少人疑虑,路上都还没有发展好,怎么顾得了海上呢?习近平同志帮助我们分析的福州的优势,海港的条件非常好,应该在老一套的格局上打开一个出路,那出路在哪里呢?从大海里面求得发展。把加快经济发展的触角从陆地向海洋延伸,是3820战略工程的重要抓手。随后,福州开启了以海岸带、海域等为重点的全方位综合开发,海洋运输、临港产业等蓬勃发展,海洋生物医药、海上风电、高端装备制造等新兴产业大力布局。依托装备化、智能化,传统的近海养殖业也正在向深远海延伸,2022年,福州的海洋总产值已超3300亿元,连续多年位列全国设区市第一。机遇是共同特色不同,特点不同,扬长避短,只有我们的这个各行各业,各个地区找准自己的位置,发挥自己的优势,走自己的路,都会有前途。1992年至1995年. 福州地区生产总值年均增幅26.64%年,跨越3个百亿台阶,3820战略工程的第一个目标三年规划完成。此后,福州的干部群众一张蓝图绘到底,一任接着一任干,3820战略工程所规划的八年目标、20年目标也如期实现。3820战略工程既有注重长远全局、系统统一的战略策略观,也有放眼世界、把握中国、立足福建统一的系统格局观,是我们党用中长期规划指导经济社会发展的生动实践。从福州20年战略设想,到现在我们国家的2035年远景目标,从海上福州到如今的海洋强国等等,我们正是遵循3820战略工程所提出的长远规划、科学治理、协调发展等思路,在不断实践、不断探索。