浙江省绍兴市柯桥区名校协作体2025-2026学年七年级下学期4月期中调测卷

**基本信息** 以“守心致远”为主题，整合课文、经典与现实素材，通过品文、读典、赏文、阅文、抒心五模块，考查语言运用与文化传承，凸显人文性与实践性。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|9分|课内字词（如“亘古不变”“锲而不舍”）、课文理解（《邓稼先》《孙权劝学》）|结合“守心”主题设题，考查基础积累与理解| |古诗文默写|7分|《竹里馆》《春夜洛城闻笛》等|以对话情境串联，强化情感与记忆结合| |名著阅读|6分|《骆驼祥子》情节排序、虎妞人物分析|聚焦“本心迷失与坚守”，引导深度探究| |现代文阅读|16分|张雪创业事迹梳理、句子赏析与感悟|选用现实榜样素材，渗透成长启示，培养思维能力| |写作|40分|“你点亮了我的世界”|联系书本与生活榜样，激发审美创造与情感表达|

2025学年第二学期七年级语文学科期中调测卷 立身天地间，守心方行远。本心，它藏在文字的肌理里，融在经典的风骨中，显在人物的抉择间。本次检测，让我们以 “守心致远” 为主题，穿行于文字世界，品读景物中的深情坚守。 一、书写分（3 分） 二、品文悟心（9 分） 品读课文中的描写片段，结合“守心”主题，完成小题。 【字字关情】 爱国，是中华民族 gèn（ ）古不变的精神底色；初心，是革命先辈奉献灵魂的信仰契约。看那《邓稼先》中，为国防事业隐姓埋名、锲（ ）而不舍的元勋，将热血铸入山河；看那《说和做》里，言行一致、目不kuī（ ）园的学者，以气节彰显风骨；看那《老山界》中，翻越天险、坚韧不拔的战士，用脚步丈量征途；更看那《谁是最可爱的人》里，在烈火与炮火中zhàn（ ）放芳华的英雄，以生命守护华章。正是这一颗颗赤诚之心，这一份份坚定之志，构筑起了我们民族生生不息的精神长城。 1. 请在括号内填写出正确的词语或给加点词语注音。（4分） （1）gèn（ ）古不变 （2）锲（ ）而不舍 （3）目不kuī（ ）园 （4）zhàn（ ）放芳华 2. 学习一二单元时，小文整理出以下几条笔记，请你找出不正确的一项（ ）（2分） A.《邓稼先》一文饱含杨振宁对挚友的崇敬与赞颂，用平实深情的文字，刻画了爱国无私、鞠躬尽瘁的民族英雄形象。 B.《土地的誓言》是端木蕻良的散文，全文饱含对故乡沦陷的悲愤，和誓死保卫家国的赤诚爱国情怀。 C.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。 D.《木兰诗》是汉代乐府民歌，讲述木兰替父从军的故事，和《孔雀东南飞》并称 “乐府双璧”。 3. 请仿照语段中画线部分的句式，补写句子。（3分） 示例：看那《 》中， ， 。 三、读典知心（13 分） 探究经典，悟守心之重，小语和小文阅读《骆驼祥子》与古诗文，围绕“本心的迷失与坚守”开展一些列探究，请完成以下活动。 4. 古诗文默写（7分） 小语和小文根据古诗展开了一系列谈话，请完成默写。 小文：《竹里馆》里，王维隐居山林、不染尘俗，守住淡泊本心，“(1)独坐幽篁里， ”一句，远离世俗喧嚣，尽显安贫守静的澄澈本心。 小语：是的，清幽独处不随波逐流，正是诗人坚守自我、自在本心的最好写照。《春夜洛城闻笛》里，笛声牵动游子情思，李白漂泊在外仍不忘故土初心，那句“(2) ，何人不起故园情”，道尽天涯游子的思乡之情。 小文：远赴边塞长路漫漫，岑参却坚守着一份坦荡与牵挂。“(3) ，凭君传语报平安”于奔波中守住内心安宁。 小语：我更敬佩《木兰诗》里的木兰，为家国挺身而出，那句 “(4) ， ”，正是她不惧边塞苦寒，坚守赤胆忠心的写照。 小文：韩愈《晚春》中，杨花榆荚平凡无奇，却不自卑消沉，坚守自身价值、不负春光本心：(5) ， ，平凡亦能坚守自我，绽放独有的光彩。 5. 名著阅读・情节排序（3分） 小语和小文在研读《骆驼祥子》时，发现关于祥子的多处细节描写。请把这三处细节描写与具体情节一一对应，并在横线上填上序号。 ①祥子在狂风中拉车 ②祥子与虎妞同居 ③祥子意识到被孙侦探敲诈 他（B）他像被厨子提在手中的鸡，只知道缓一口气就好，没有别的主意。（第十二章） · · · 他（A）全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。（第八章） （C）他没了自己…… 像被猫叼住的一个小鼠。（第十五章） · A. B. C. 6. 名著阅读・人物分析（3分） 小语在确定“虎妞”是“祥子悲剧的制造者”还是“影响祥子并使他希望逐渐破灭的人”时很纠结，最后把虎妞放在了“影响祥子并使他希望逐渐破灭的人”这一类。请你结合《骆驼祥子》的内容，简要分析小语这样分类的理由。 四、赏文会心（19 分） 研读文言，悟守心之坚，班级开展 “坚守初心” 主题分享会，请你品读小诗，悟初心之趣。 古诗阅读（4分） 《苏溪亭》 ［唐］戴叔伦 苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 【注】①十二阑：乐府古曲中有阑干十二曲。 7.这首诗描写的时令是 时节，描写了野草茁长、燕子不归、 的景象。(2分） 8.诗歌三、四两句表达了作者怎样的情感？请结合诗歌内容分析。(2分） 文言文阅读（15分） 现研读吕蒙与关羽的文言材料，完成字词解读、语句翻译与人物品鉴，感悟英雄坚守本心的品格。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 （节选自《资治通鉴・孙权劝学》） 【乙】建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良，攻东郡太守刘延于白马，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。” 既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩誓以共死不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。” 辽以羽言报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰 “彼各为其主，勿追也。” （节选自《三国志》，有删改） 【注释】①曹公：即曹操。②先主：指刘备。③羽：关羽。 9. 请根据提示解释下列黑体字在句中的意思。（4分） 文中语句 方法指引 释义 及羽杀颜良 课内迁移法：“及” 可迁移至《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳” （1） 礼之甚厚 语境推断法：结合“拜为偏将军”推测“礼”的意思 （2） 拜为偏将军 查阅词典法：①古代一种表示敬意的理解；②拜谢，拜见；③拜服，使之拜服；④授予官职。⑤上，呈。 （3） （填序号） 曹公义之 成语助记法：见义勇为 （4） 10. 给下面的句子进行断句（限断三处）。（3分） 吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩誓以共死不可背之 11.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分） ① 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ② 吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。 12.请你结合选文，对吕蒙和关羽两人的人物品质进行简要分析，并探究他们的共性特征。（4分） 五、阅文凝心（16分） 初心如磐，方行致远。平凡人生里，总有人以一生坚守对抗世事坎坷，以滚烫热爱守护本心理想，在岁月风雨中不曾迷茫、不曾沉沦，书写属于普通人的初心华章。 阅读下文，完成 13-16 题。 从修车学徒到世界冠军 张雪，一个出生于湖南怀化麻阳县农村的男孩，从小父母离异，跟着奶奶生活，家境贫困，初中便辍学。他从小热爱摩托车，渴望成为一个赛车手。但是，理想很丰满，现实很骨感。他没有成为赛车手的物质条件。于是，他选择了一条离机车最近的路，进入一家摩托车修理铺当学徒。他没有因此沉沦，而是将对摩托车的热爱转化为改变命运的动力。 2006年，19岁的张雪为了能让自己的车技被专业车队看到，想尽办法联系湖南卫视《晚间新闻》栏目组。记者拍摄了一会，觉得他的车技等不符合节目要求，准备离开，他竟然冒着雨，骑着花 1000 多元买来的破旧的二手摩托，在湿滑的山路上追着摄制车，跑了100 多公里，浑身湿透，狼狈不堪，只希望记者能再给他一个展示车技的机会，让职业车队看到他。这份近乎偏执的赤诚最终打动了记者，节目播出后，他真的被职业车队发掘，开启了赛车手生涯。 在做车手的过程中，张雪知道了自己没有赛车的天赋，加上身体受伤，他不能再继续他的赛车生涯，但是，他还是不愿意离开赛车这一领域。彼时，张雪意识到中国摩托车工业的落后——核心技术长期被日本和欧美品牌垄断，中国人骑不上也造不出世界顶级的大排量赛车。于是，他做出了一个关键决定：既然自己骑不到最前面，那就造出能让中国人冲到最前面的车。他前往摩托车厂打工，学习整车研发流程。 2013年，26岁的张雪揣着仅有的 2 万元积蓄来到“摩托之都”重庆创业。最困难时，他与妻子靠借钱度日，满满一本借款记录本，写尽了他创业之艰难。面对身边人“多造走量车赚钱”的劝告，他坚持“死磕”自主研发发动机，拒绝做只靠拼装的“组装厂”。为此，他和合伙人意见不合，分道扬镳。他离开了已经盈利的车厂，开始了自主研发造车，造他的梦中情车。 2024年，张雪创立“张雪机车”。两年后，2026年3月，在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站，连续两天，两场比赛，他制造的赛车以领先亚军近4秒的绝对优势夺冠，一举打破日本和欧洲品牌对世界顶级赛事长达37年的垄断，让五星红旗因中国制造的实力在世界赛场升起。 13. 同学们对张雪的事迹进行了梳理，请你在相应位置填入适当内容（4分） 转变赛道， ____③______ _____②_____， 被发掘成为职业车手 ____①______， 坚守机车热爱。 _____④_____， 赛事夺冠扬国威。 艰难创业， 自主研发造车 威。 14. 按要求回答问题（4分） （1）他竟然冒着雨，骑着他花1000多元买来的破旧的二手摩托，在湿滑的山路上追着摄制车，跑了100多公里，浑身湿透，狼狈不堪。（赏析句子） （2） 既然自己骑不到最前面，那就造出能让中国人冲到最前面的车。（理解句子含义） 15. 文中描写张雪创业时借钱度日、满满一本借款记录本、与合伙人决裂的艰难情节，能否删去？请说明理由。（4分） 16. 结合张雪的故事与《骆驼祥子》，谈谈你对青春少年坚守本心的人生启示。（4分） 六、执笔抒心（40分） 以笔抒怀，叙守心之悟，阅读下列材料，结合主题，联系生活体验，表达你的思考与感悟。 翻开书本，我们遇见替父从军的花木兰、严谨治学的闻一多、为国奉献的邓稼先，他们是穿越时空的青春榜样，用精神照亮时代；回望生活，我们的青春路上有默默守护的家人、真诚相伴的朋友、悉心教导的师长，他们是触手可及的青春榜样，用温暖陪伴成长。漫漫人生路，总有人如一盏明灯，在迷茫时指引方向，在失意时给予力量。他们或许来自书本，或许来自生活，却都以自己的方式，点亮了我们的世界。 17.请以“你点亮了我的世界”为题，写一篇文章，不少于500字。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期七年级语文学科期中调测答案 一、书写分3分 二、9分 1.（4分）亘 qiè 窥 绽 2.（2分）D（《木兰诗》是南北朝北方乐府民歌，不是汉代乐府，时间朝代出错。） 3.（3分）示:1：看那《黄河颂》里，滋养华夏大地、奔腾不息的母亲河，以气魄铸就民族脊梁. 示例2：看那《木兰诗》里，替父从军、巾帼不让须眉、忠孝两全的少女，用风骨不负家国. 三、13分 4.（7分）(1)弹琴复长啸（2）此夜曲中闻折柳（3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安(4)朔气传金柝，寒光照铁衣(5)杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 5.（3分）A：① B.③ C.② 6.（3分）虎妞欺骗祥子与她成婚，强迫他离开车厂，打乱了其攒钱买车的计划，使祥子陷入被动；虎妞的控制欲和享乐主义让祥子身心俱疲，婚后生活消磨了他的斗志；虎妞难产而死迫使祥子卖车办丧事，彻底失去经济基础，加速其堕落。虎妞并不是像孙侦探那样对祥子造成直接伤害的恶人，她是通过婚姻关系把祥子的希望一点点磨灭的。面对虎妞，祥子能够有其他选择，但是他没能作出正确的选择，所以她只是“影响祥子并使他希望逐渐破灭的人”。 四、19分 7.（2分）晚春／暮春／春天 烟雨迷蒙／杏花凄楚／烟雨杏花 8.（2分）诗人借燕子未归、烟雨迷蒙、杏花凄寒的暮春之景，表达了对友人／亲人的思念之情，以及春光将逝的惆怅与孤寂伤感。 9.（4分）（1）到，等到（2）以礼相待，礼遇（3）④（4）认为……有义气 10.（3分）吾极知曹公待我厚／然吾受刘将军厚恩／誓以共死／不可背之 11.（4分）①你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴地的阿蒙了！ ②我终将不能留下，我一定要立功来报答曹公后才离开。 12．（4分）吕蒙：接受孙权劝谏，勤奋治学，知错能改、好学上进，最终才略大增。关羽：身处曹营却心系旧主，重信守义、忠心不二，坚守对刘备的承诺； 共性：二人都坚守本心、重义守信、有坚定的个人原则，是坚守道义的典范。 参考译文： 建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽策马驰入千军万马之中刺杀颜良，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围。当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说："你凭私人感情去试着问问他。"不久张辽询问关羽，关羽感叹地说："我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开。"张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士。等到关羽杀了颜良后，曹操知道他一定会离走，便重加赏赐。关羽全部封存曹操给他的赏赐，呈书告辞，到袁绍军中投奔刘备去了。曹操左右的人想要追赶关羽，曹操说："各人都是为了自己的主人，不必追了。" 五、16分 13. （4分）（1）辍学当学徒（2）冒雨追摄制组（3）学习整车研发（4）创立自主品牌 14. （4分）（1）示例一：运用动作描写，连用冒雨、骑、追赶、奔跑一系列动作，细致刻画张雪不顾一切追逐机会的模样，生动表现他渴望梦想、全力以赴的状态。 示例二：运用细节描写，抓住雨天、破旧旧车、百里山路、狼狈模样等细节，生动刻画张雪追梦的艰辛不易；突出他执着赤诚、永不言弃的追梦精神，深刻诠释人物坚守初心、不负热爱的可贵品质。 （2）张雪因故无法继续驰骋赛场，成为顶尖车手为国争光；但他没有放弃热爱与家国情怀，立志打破国外技术垄断，自主研发国产顶级赛车，把个人梦想升华为民族梦想，体现他胸怀家国、勇于担当、执着自强的崇高精神。 15.（4分）不能删去。这些情节突出创业无比艰辛，侧面衬托出张雪坚守初心、死磕自主研发的可贵品质；为后文赛车夺冠、打破国外垄断做铺垫；更能凸显追梦不易，深化坚持不懈、为国争光的文章主旨。 16.（4分）祥子在黑暗社会中屡遭打击，逐渐迷失初心、沉沦堕落；而张雪一生身处逆境，贫穷、伤病、非议、困境接连不断，却始终坚守热爱与家国初心，从未动摇。启示我们：少年成长路上难免坎坷挫折，越是困境越要坚守本心、坚定理想；不贪图捷径、不随波逐流，脚踏实地、不忘初心，方能不负韶华，实现人生价值。 17.略 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期七年级语文学科期中答题卷 立身天地间，守心方行远。本心，它藏在文字的肌理里，融在经典的风骨中，显在人物的抉择间。本次检测，让我们以 “守心致远” 为主题，穿行于文字世界，品读景物中的深情坚守。 一、书写分（3 分） 二、品文悟心（9 分） 1. （4分） (1) (2) (3) （4） 2. （2分）（ ） 3. （3分） 看那《 》中， ， 。 三、读典知心（13 分） 4. （7分） (1) (2) (3) (4) ， (5) ， 5. （2分）（ ） 6. （4分） 四、赏文会心（19 分） 7.（2分） 时节 的景象 8.(2分） 9. （4分） （1） （2） （3） （4） 10. （3分） 吾极知曹公待我厚然吾受刘将军厚恩誓以共死不可背之 11.（4分） ① ② 12.（4分） 五、阅文凝心（16分） 13. （4分） (1) (2) (3) (4) 14. （4分） （1） （2） 15. （4分） 16. （4分） 六、执笔抒心（40分） 题目： 你点亮了我的世界 学科网（北京）股份有限公司 $