河北邢台市2025-2026学年八年级下学期期中物理试卷

八年级物理 2026.4 说明：1.本试卷共6页，满分60分。 2.请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项符合题意) 1.下列说法中，最符合实际的是() A.初中生的体重约为60N B.托起一枚鸡蛋所用的力约为0.5N C.一本八年级下册物理课本对水平桌面的压力约为30N D.中学生双脚站立时对地面的压强约为l000Pa 2.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢足球有关的说法正确的 是() A.踢足球时，脚对足球施加了力，足球对脚没有力的作用 B.只要脚对足球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C.踢出去的足球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用 D.守门员双手抱球使足球停下来，表明力可以改变物体的运动状态 3.如图所示，下列物体中运动状态没有发生改变的是() 丙 A.图甲：向磁体靠近的小铁球 B.图乙：绕手做匀速圆周运动的橡皮 C.图丙：沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员 D.图丁：平直公路上加速行驶的太阳能汽车 4.关于物体的惯性，下列说法正确的是（) A.足球射入球门时才具有惯性 B.汽车不能立即停下来，说明汽车受到惯性力的作用 C.跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性 D.百米赛跑运动员到达终点不会立即停下来，是因为运动员具有惯性 八年级物理第1页（共6页） 5.如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是() 甲：躺在吊床上， 乙：给鸡自动丙：向B吸管中吹气，丁：将一端带橡 人感到舒服 喂水的装置 A吸管中水柱上升 皮膜的玻璃管竖 直插入水中 A.甲图：通过增大受力面积来增大压强 B.乙图：利用了连通器原理 C.丙图：利用了流体中流速大的地方压强大 D.丁图：可探究液体压强大小与深度的关系 6.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列有 关说法中错误的是( 漏水杯 位置1 存水杯 位置2 隔离板 位置3 位置4 异味 下水管 A.地漏的存水杯是一个连通器 B.为了防止异味气体进入室内，存水杯中水面必须达到的最低高 度是位置2 C.隔离板的作用是正常使用时防止下水道异味气体进人室内 D.当存水杯装满水时，地面上的水仍能流进下水管 7,如图所示，小雪用放在水平 面上的两个实验装置来观察 玻璃管 并研究大气压的变化，下列 750mm 说法正确的是() A.甲图实验环境的大气压等 水银 于标准大气压 甲 B.甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 C.乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会上升 D.把乙装置从山脚拿到山顶上，玻璃管内外液面高度差变小 八年级物理第2页（共6页） 8.如图所示，质量与底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装 有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种液体，放在水平桌面上，则 下列说法错误的是() A.三个容器对桌面的压强相等 B.三种液体密度关系为p两>Pz>p甲 C.三个容器底部所受液体的压强相等 D.甲液体对容器底部的压力最小 9.工地上有两堆砖，分别如图甲、乙所示 堆放，若认为每块砖都是一样的，当各 拿走一块砖时，甲、乙两堆剩余砖对地 面的压强分别会（」 甲 A.变小变小 B.变小不变 C.不变变小 D.不变不变 10.如图，把书放在水平桌面上，书上放一支笔， 用手缓慢地推动书，使它带着笔一起沿桌面匀 左 速移动，下列说法正确的是（) A.书本身就有重力，所以重力没有施力物体 B.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 C.当突然快速向前推动书时，笔由于惯性相对书向后运动 D.书运动得越快，桌面对书的摩擦力越大 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.(2分)如图，使火箭升空的推力的施力物 体是 (选填“周围的空气”或 “喷出的燃气”)；火箭加速升空时，火箭 受到的推力 (选填“大于” “小于”或“等于”)其重力。 12.(2分)如图所示，冰壶离手后，会继续向 cotland 前运动，说明物体的运动 (选 填“需要”或“不需要”)力来维持；冰 壶运动过程中若所有力全部消失，则冰壶 将 (选填“静止”或“做匀速直线运动”)。 13.(2分)小明在打篮球前，为了测试球内气压，用力按压篮球发现 篮球被压扁了一点点，这说明力可以改变物体的 ；将 这个篮球竖直向上抛出，若篮球在上升和下落过程中受到的空气 阻力都是0.5N,则篮球向上运动时所受的合力与向下运动时所受 的合力相差 N。 八年级物理第3页（共6页） 14.(2分)如图所示，活塞式抽水机是利用 出 来工作的，在标准大气压下，最多可以把水抽 简 高 m。(标准大气压取1×103Pa,g取 活塞 10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3) 15.(2分)如图所示，图钉尖的面积是5×10-8m2, 入水口 图钉帽的受力面积是1.0×10-4m2,手对图钉帽 的力是50N,图钉尖对墙的压强为 Pa; 图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通 木板 过减小受力面积来 压强。 16.(5分)解析下面两个实验，根据情况做出对应的解答： (1)在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同 学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的 一系列实验，请仔细观察，并分析回答问题： 地面 海绵 海绵 7777777777 甲 丙 ①实验中通过观察 来比较压力的作用效果 ②下列实例没有应用甲、乙两图的实验现象得出的结论的是 (填字母)。 A.菜刀钝了要磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 ③若图丙中砖对海绵的压强为：，图丁中砖对地面的压强为 p2,则有p1 中2（选填“>”“=”或“<”）。 (2)如图是“探究二力平衡的条件”的实验 装置。在两侧挂上等质量钩码，纸片保 持静止。 ①若在两侧挂上质量不相等的钩码，纸 片不能保持静止，说明平衡的两个力 的 相等。 ②若将纸片撕开，两块纸片都不能保持静止，说明平衡的两 个力必须作用在 17.(6分)某实验小组用如图甲所示的实验装置研究“阻力对物体运 动的影响”。 (1)实验过程中，应将粗糙程度不同的接触面平整地铺在 (选填“AB”“BC”或“AC”)段。为便于推理得出结论， 图乙中三次实验合理的顺序为： (填字母)。 八年级物理第4页（共6页） (2)本实验中“小车在水平面上运动的距离”反映的是 A.小车在水平面上所受阻力大小 B.阻力对小车运动的影响情况 C.A、B选项均正确 (3)实验时，小车在水平面上运动的过程中受 (选填 “平衡”或“非平衡”)力。小车在毛巾表面上滑行的距离最 短，在玻璃板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力 越小，速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。 (4)假设图甲中小车运动到D点时速度为1，若此时所受外力突 然消失，小车到达E点时速度为2，则两者的大小关系是 1。 (a)玻璃板 @⊙Y 、小车 6)毛巾 水平木板 斜面B K<文✉ DE (c)木板 甲 18.(7分)如图所示，用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。 (1)实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该 选用 (选填“薄”或“厚”) 一些的较好。 (2)为了探究液体内部不同方向的压强大小， 手应直接操作图甲装置中的 (填字母)。 A.橡皮管 B.转轮C.金属杆D.金属盒 (3)比较图乙中B、C可知，当深度一定时，液体内部压强与 有关；在图C中保持探头在盐水中的深度不变， 改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 111 (4)水库堤坝设计成“上窄下宽”的形状，其道理可通过图乙中 的 (填字母)两个装置来探究。 八年级物理第5页（共6页） (5)如图丙所示，容器中间用隔板分成左右相等的两部分，隔板 下部有一圆孔用橡皮膜封住。小王用此装置测量未知液体的 密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒人待测液体，直 到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： 隔板 A,左侧水面到容器底的深度h, B.左侧水面到橡皮膜中心的深度h: 橡皮膜 水 体 C.右侧液面到容器底的深度h: 丙 D.右侧液面到橡皮膜中心的深度h4 ①请你推导出待测液体密度的表达式：ρ= (用题 中合适的字母和P水表示)； ②将两个质量相同的实心铁球和铜球分别浸没在水和未知液 体中，水和液体均不溢出，已知P铁<P潮，请判断金属球浸 没后橡皮膜的形变情况： (选填“向左凸出” “向右凸出”或“仍相平”)。 19.(6分)如图是某款校车，空载时整车质量为13t。学生乘坐该校车 从学校出发到10km处的“综合实践活动基地”进行训练，校车行 驶了20min后到达目的地。该校车在水平路面上匀速行驶时受到 的阻力为总重的0.02倍，车上司机和学生的总质量为2000kg。 (g取10N/kg)则： (1)求该校车从学校到“综合实践活动基 地”的平均速度； (2)该校车在水平路面上匀速行驶时受到的 牵引力多大 (3)当校车在平直地面上加速行驶时，发动机的牵引力变为 4×10N,此时它在水平方向上受到的合力为多大？ (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后 结果不得分) 20.(6分)如图是小华买来的一桶净含量为5L的花生油，该油的密度为 0.9×103kg/m3,桶内油的高度是30cm,桶的底面积为250cm2。 (桶壁的厚度忽略不计，g取10N/kg) (1)这桶花生油的质量是多少？ (2)油对桶底产生的压力是多少？ (3)若桶的重力为1N,这桶油对地面的压强是多少？ (解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等， 只写最后结果不得分) 八年级物理第6页（共6页）