山东枣庄市市中区2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测七年级道德与法治

2025-2026学年度第二学期期中学业质量监测 七年级道德与法治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时， 用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合 题目要求。 1.青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如认知能力得到提 高、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富...这些都属于 A.生理变化 B.情感变化C.思想变化D.心理变化 2.小欢从小学习击剑，还曾在击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大 家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是 ①是青春期勇敢与怯懦的矛盾心理 ②这种心理是不正常的 ③他应该学会自我调节 ④是青春期反抗与依赖的矛盾心理 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.神舟十九号载人飞船的三名航天员中，王浩泽作为女性航天员，在某些方面比男性航天员 更有优势。研究表明，女性在太空环境中的心理适应能力更强一些。而蔡旭哲、宋令东作 为男性航天员，在体力和技术操作上会更有优势。这说明 ①男生女生的心理特征是与生俱来的 ②男生女生虽有不同，但各有优势 ③男生女生要相互学习，取长补短 ④男生女生应相互欣赏，消除差异 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 4.《山东省未成年人保护条例》规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人 工作制度…应当对未成年人开展适合其年龄特点的性教育，提高未成年人防范性侵害、 性骚扰的自我保护意识和能力。这有利于 ①未成年人了解性知识，树立正确的性观念 ②从根源上杜绝对未成年人的性骚扰和性侵害 ③未成年人严厉打击和依法惩处性骚扰和性侵害的行为 ④未成年人提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 5.学校组织爱心义卖活动时，小君不小心把班级要售卖的绿植打碎了，内疚不已。影响小君 情绪的因素是 ①外部环境 ②生活事件 ③个人兴趣爱好 ④对事物的观念 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看 妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句诗分别反映的基 本情绪类型是 A.狂、怒、哀、愤 B.怒、哀、喜、惧 C.乐、哀、怒、烦 D.喜、哀、怒、惧 七年级道德与法治试题第1页共4页 7.观察漫画，下列选项对漫画理解正确的是 A.管理好情绪，做自己情绪的主人 B.拒绝消极情绪，消除人生痛苦 o C.消极情绪都会产生消极影响 与其埋怨 D.人的情绪复杂多样，无法调节 不如埋3怨 8.勾践卧薪尝胆，大败吴国；韩信受胯下之辱，后来成为大将军；司马迁受到酷刑写就《史 记》。这启示我们 ①体验消极情感未必是坏事 ②消极情感比积极情感更有利于成功 ③要接受挫折的考验，学会转化消极情感④某些负面情感对我们的成长也有意义 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.观察关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是 A.随着时间推移，情绪形成稳定倾向时会产生情感 B.情绪比情感更为深刻、稳定 情感 C.情感是短暂的，情绪是持久的 D.情感的表达比情绪更强烈明显 10.一个自尊的人，一定是懂得自己价值的人。一个对社会有用的人，才是最有价值的人。 我们做自尊的人就要 ①维护自己的人格尊严，不做有损人格的事 ②增长智慧，增强人际交往能力，不断提升自己 ③以自我为中心，追求名利和荣耀 ④尊重他人，赢得他人的尊重 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.叔本华说过“要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的 是和你我相同的性灵。”尊重的力量表现在 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信②尊重能使他人实现自己的人生价值 ③尊重使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高人们的物质生活水平 A.①② B.②④ C.②③ D.①③ 12.一代伟人毛泽东曾写下：“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪迈诗句。下列诗句 也能表达这一人生态度的是 ①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ③海到无边天作岸，山登绝顶我为峰④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 13.2025年央视春晚创意融合舞蹈《秧B0T》中，杭州宇树科技的机器人精彩表演令人惊叹， 展现了中国在人工智能与机器人领域的强大实力，中国观众直呼“太强了”，老外也赞叹 不已。从这一事件中，我们自信的来源主要是 A.自己身上的优点长处 B.别人给予的夸赞表扬 C.国家科技的出色成果 D.自己心中的美好未来 14.“自弃者扶不起，自强者打不倒。这个世界上没有什么可以真正将你击倒，除非自己放 弃。”这启示我们 A.只要努力，任何困难都能克服B.每一个人的进步都可以很容易 C.面对人生挑战，不过高估自己D.自强要有坚强意志和坚持精神 15.“天行健，君子以自强不息”，这句古训之所以强调自强不息是因为 ①自强使人自主自立，奋发向上 ②青春的探索需要自信 ③只要自强不息就一定会走向成功 ④自强的人能不断挑战自我、超越自我 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治试题第2页共4页 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16.(共17分) 青春是晨露未晞的成长路口，那些悄然变化的身体密码，那些不知所措的疑惑时刻，都 在告诉我们青春期的步伐悄然而至。这并非成长的选修课，而是生命必修的庆典。 【成长记录站】 七年级学生小华在日记中记录了自己的变化与困惑： 日记日期 内容摘录 日记一 升入初中后，我发现身边的同学都在快速长高，我不仅没有长高，脸上反 3月5日 而还冒出了不少痘痘，声音也变得沙亚。每次照镜子时，我总觉得很沮丧 甚至不愿意参加集体活动.… 日记二 有些话不想跟爸妈说了，写在日记里又觉得没人懂。好想有个真正理解我 3.月12日 的知心朋友啊！ (1)根据日记一，说说小华的烦恼源于青春期的哪一变化？（1分)我们应怎样对待这 一变化？(4分) (2)结合日记二和所学知识，为小华提出合理建议，帮助他化解青春期的心理矛盾，走 出困境。(6分) 【心灵对话室】 2025年，枣庄市市中区深入推进青少年心理健康教育工作，全区中小学校均设立了标准 化心理咨询室，配备专职心理教师。某中学心理咨询室收到一封匿名信，内容如下： “老师好！我和同桌小静很聊得来，我们经常一起讨论学习、分享心事。最近我发现自 己总想多看她几眼，见不到时会走神。我是不是不应该再和她说话了？我该怎么办？” (3)假如你是这所学校的一名心理老师，请给这位同学写一封回信，帮助他正确认识和 应对这一情况。(6分) 17.(共18分) 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪和情感也在发生着微妙变化，顺利度过青春期需 要我们学会做情绪情感的主人。某校七年级开设“情绪管理情感润心”校本课程，课程中呈 现以下案例与实践内容： 【调节青春情绪】 七年级某班设立了“情绪晴雨表”，以下是两位同学的记录： 姓名 事件 情绪关键词 我的调节方法 小雅 期中考试数学成绩不理想，被 老师点名批评。 沮丧、难过 去操场跑了两圈，感觉好多了。 和好朋友因为一点小事大吵 冷静后，尝试站在朋友的角度 小轩 了一架。 愤怒、委屈 想了想。 (1)结合“情绪晴雨表”，分别指出小雅、小轩运用了哪种调节情绪的方法？(4分) 并谈谈我们为什么要学会合理调节情绪？(2分) 七年级道德与法治试题第3页共4页 【提升情感境界】 2025年4月24日是第十个“中国航天日”。山东籍航天员宋令东在太空深情表白：“自 立自强，才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里，更加真切感受到把命运牢牢掌握在自己 手中’这句话的分量。”这份深沉的情感激励着无数青少年。从对浩瀚星空的向往，到对国家 航天成就的自豪，再到立志投身科技事业的决心，这种情感的升华，成为推动个人成长和社 会进步的强大力量。 (2)材料二中航天员宋令东的表白体现了一种怎样的崇高情感？（2分)结合所学知识， 谈谈情感对我们的成长和发展有哪些重要作用？(6分) 【品味美好情感】 同学们参与校园义卖、敬老院陪护、社区环保等志愿服务后，纷纷表示内心充满温暖， 更懂得关爱他人、奉献社会。 (3)结合材料，说说我们可以通过哪些途径获得美好情感？(2分)请列举自己的一次 美好情感体验。(2分) 18.（共20分) 某校七年级(1)班准备以“焕发青春活力，绽放青春光彩”为议题，通过各种活动开展 情境探究活动，请你一起完成。 【守护尊严要自尊】 自尊的人，能坦然面对自己，积极展现自己，友善对待他人。遇到下面情况，我们应该 怎样做才能成为自尊的人？ 情境 做法 情境一小秦在年级演讲比赛中失 ① 利，他决定. 情境二小敏知道有同学在背后议论 ② 喜欢独处的小龙是异类，她.… 情境三有同学未经允许将小雪的照 片制作成恶搞表情包，小雪… ③ (1)请你将正确的做法写下来。(6分) 【挺起脊梁需自信】 战国时期，毛遂自荐，成功劝说楚王援救赵国；年轻的地质学家李四光运用专业知识粉 碎“中国贫油论”；刘翔让世界看到“一个黄皮肤的中国人也能飞起来”…正是无数这样 的“自信中国人”，让中华民族挺起了脊梁！ (2)根据材料，谈谈你打算如何向这些“自信中国人”学习？(6分) 【奋发前行靠自强】 从古至今，“天行健，君子以自强不息”的精神薪火相传。今日之中国，青春的力量正 是这一精神最活跃的注脚。在实验室里为攻克“卡脖子”技术挑灯夜战的青年科研人员，在 赛场上带着伤痛仍顽强拼搏的年轻运动员，在社区、乡村中默默奉献解决实际问题的学生志 愿者，以及每一个在书山学海前不言放弃的普通学子.他们都在用各自的方式，诠释着“自 强不息”在当代的生动内涵。这份自强，根植于文化传统，闪耀在奋斗当下，更照亮着民族 未来。 (3)请以“自强不息，青春最美的注脚”为主题，撰写一篇短评。(8分) 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字 数在160字左右。 七年级道德与法治试题第4页共4页